Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma järjesti seminaarin oppimiseen liittyvistä EU-hankkeista torstaina 8.9.2011. Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyvissä EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sekä myös niiden suunnittelijoita keskenään.

1. iTEC
Designing the future classroom

2. Teemu Leinonen
Professori, Uuden median
suunnittelu ja oppiminen
Aalto-yliopisto
Taideteollinen korkeakoulu
Median laitos
iTEC ‐ Designing the future classroom 2

3. iTEC
iTEC on nelivuotinen,
yhteiseurooppalainen,
projekti jossa suunnitellaan
tulevaisuuden koululuokkaa.
iTEC = Innovative Technologies for an Engaging Classroom
iTEC ‐ Designing the future classroom 3

4. 9.45 M rahoitus Euroopan komissiolta,
15 opetusministeriötä,
Pilotteja yli 1000 koululuokassa 12 maassa.
iTEC on European SchoolNet:in ja sitä
tukevien opetusministeriöiden
suurin ja strategisin projekti koskaan.
iTEC ‐ Designing the future classroom 4

5. Miksi iTEC?
Miksi tulevaisuuden
koululuokka?
 Aikaisemmat tulevaisuuden  Tulevaisuuden koululuokan
koululuokkaa suunnitelleet työvälineiden ja
hankkeet ovat usein olleet menetelmien hyödyntäminen
liian kaukana koulujen laaja-alaisesti on ollut
päivittäisestä arjesta ja ovat haasteellista koska uusien
epäonnistuneet ottamaan toimintatapojen
mukaan opettajat ja oppilaat. käyttöönotto kouluissa ei ole
mahdollista samassa tahdissa
missä teknologia kehittyy.
iTEC ‐ Designing the future classroom 5

6. iTEC . . .
 toimii idealaboratoriona jossa kouluhallinto, tutkijat,
teknologiatoimittajat ja innovatiiviset opettajat
yhdessä kehittelevät skenaarioita tulevaisuuden
koululuokasta.
 testaa ja arvioi kehitettyjä skenaarioita laajoissa
yhteiseurooppalaisissa piloteissa hyödyntäen uusinta
tieto- ja viestintäteknologiaa.
 tuo korkean tason päätöksentekijöitä (esim.
ministeriöiden TVT-asiantuntijat) yhteen luomaan
suosituksia päätöksentekijöille.
iTEC ‐ Designing the future classroom 6

7. Ketkä ovat mukana?
 iTEC:iin kuuluu 27 yhteistyökumppania 18 maasta:
– 15 opetusministeriötä
– Johtavia TVT-yrityksiä
– Innovatiivisia Pk-yrityksiä
– Teknologia-avusteisen oppimisen tutkijoita
– Opettajankouluttajia, koulumaailman ja
pedagogian asiantuntijoita
 Projektia koordinoi European SchoolNet joka on 31
Eurooppalaisen opetusministeriön verkosto.
iTEC ‐ Designing the future classroom 7

8. Mitä iTEC:issä tehdään?
 iTEC laatii pedagogisia skenaarioita toiminnasta
tulevaisuuden kouluoksassa, niihin pohjautuvaa
oppimistoimintaa sekä uusia lähestymistapoja
arviointiin.
 Viidessä projektisyklissä, yhdessä koulujen kanssa, iTEC
testaa ja arvioi skenaarioita useissa maissa.
 Tavoitteena on tutkia tulevaisuuden koululuokassa
toimivien opettajien tarvitsemia taitoja ja
kompetensseja sekä auttaa opettajia sekä projekti
aikana että sen jälkeen toteuttamaan suunniteltuja
skenaarioita.
iTEC ‐ Designing the future classroom 8

9. Millaista TVT:tä iTEC:issä käytetään ja
kehitetään?
 Opettajilla ja oppilailla on jo käytössään monenlaisia
TVT-laitteita ja -palveluja.
 iTEC:issä pyritään tekemään erilaisista komponenteista
yhteentoimivia ja löydettäviä (esim. Ihmiset,
työvälineet, palvelut, tapahtumat ja sisällöt).
 Tällä tavalla opettaja voi helposti valita ja yhdistää eri
komponentteja ja räätälöidä niistä kokonaisuuksia jotka
toteuttavan tulevaisuuden koululuokan skenaarioita.
iTEC ‐ Designing the future classroom 9

10. iTEC Associate Partners
iTEC offers a possibility to Ministries of Education, ICT
vendors, other organisations and individuals to
participate in the project using their own resources as
unfunded Associate Partners.
iTEC ‐ Designing the future classroom 10

11. iTEC Partners
 European Schoolnet, Belgium  Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia
 Promethean, United Kingdom Scolastica, Italy
 University of Namur, Belgium  Tiger Leap Foundation, Estonia
 SMART Technologies, Germany  UNI•C, Denmark
 Faculty of Psychology and Sciences  The Norwegian Centre for ICT in Education,
of Education - University of Lisbon, Norway
Portugal  University of Bolton, United Kingdom
 Directorate-General of Innovation  Katholieke Universiteit Leuven, Belgium
and Curricular Development,  University of Vigo, Spain
Portugal
 Knowledge Markets Consulting, Austria
 Bundesministerium für Unterricht,
Kunst und Kultur, Austria  Futurelab, United Kingdom
 Centre of Information Technologies  Manchester Metropolitan University, United
of Education (ITC), Lithuania Kingdom
 The National Ministry of Education in  Swiss Agency for ICT in Education, Switzerland
Turkey, Turkey  MAKASH Advancing CMC Applications in
 Aalto University, Finland Education, Culture and Science, Israel
 elfa, s.r.o., Slovakia
 ICODEON, United Kingdom
 Centre National de Documentation Pédagogique,
France
 Educatio Public Services Non-profit LLC, Hungary
 EduBIT.eu, Belgium
iTEC ‐ Designing the future classroom 11

12. iTEC ‐ Designing the future classroom 12

13. Demo: TeamUp
http://itec-wp3.taik.fi/prototypes/trunk/TeamUp/
iTEC ‐ Designing the future classroom 13

14. Lisätietoja
WEB:
http://itec.eun.org
EMAIL:
itec-contact@eun.org
The work presented in this presentation is partialy supported by the European Commission’s FP7 programme – project iTEC:
Innovative Technologies for an Engaging Classroom (Grant agreement Nº 257566). The content of this presentation is the sole
responsibility of the consortium members and it does not represent the opinion of the European Commission and the Commission is
not responsible for any use that might be made of information contained herein.
December 2010 iTEC ‐ Designing the future classroom 14