Presentació del taller de creativitat i co-creació dut a terme amb els professors de les escoles catalanes. El projectes es va realitzar a tot l'estat Espanyol (també existeix la versió castellana) i va comptar amb el finançament de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Podeu seguir el projecte a http://www.esxciencia.com.
Natura i Ciutat. Tercera sessió formativa: Visual Thinking i Avaluació.La Mandarina de Newton
Aquesta és la tercera i última sessió formativa dirigida al professorat que ha participat a Natura i Ciutat. Aquest projecte pretén apropar les escoles i els museus a través d'aprendre a dissenyar projectes d'aprenentatge i servei fent servir la metodologia design thinking (alhora que prenen consciència de les col·leccions i els recursos dels diferents museus).
En aquesta tercera formació es presenten les possibilitats del visual thinking com a eina educativa i es fa el tancament del projecte.
El projecte Natura i Ciutat pretén apropar les escoles i els museus a través d'aprendre a dissenyar projectes d'aprenentatge i servei fent servir la metodologia "design thinking" (alhora que prenen consciència de les col·leccions i els recursos dels diferents museus). Aquesta és la segona de les tres sessions formatives preparades pels professors que participen en el projecte.
Presentació del projecte Natura i Ciutat. Iniciativa impulsada per l'Institut de Cultura de Barcelona i coordinat per la Mandarina de Newton, que busca canviar la relació museu-escola a través d'empoderar el professorat en el disseny de projectes d'aprenentatge i servei que puguin implicar als museus.
Trobareu més informació a: http://www.naturaiciutat.cat
This document discusses the connections between math, science, and various art forms such as music, dance, clowning, and balloons. It provides examples of artists who have incorporated math concepts into their work, such as M.C. Escher using impossible realities and perspective. The document also discusses electromagnetism and examples of art that incorporates magnets or uses magnets as a medium. Finally, it lists various art and science centers and names some prominent "ArtScience" people and concludes by discussing projects at La Mandarina de Newton that blend art and science.
Presentación del taller de creatividad y co-creación llevado a cabo con los profesores de las escuelas que participaron en el proyecto Es X Ciencia. Contamos con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
Para conocer mejor el proyecto: http://www.esxciencia.com.
Workshop-xerrada sobre divulgació científica amb una mirada de gènere. Forma part de les activitats ofertades per Fundació "la Caixa" dins del projecte europeu Hypatia.
Presentació per la jornada ‘Quina innovació en cultura volem?’, realitzada el 10 de Març de 2017 al Canòdrom-Parc de Recerca Creativa, organitzada per l’Institut de Cultura de Barcelona (ICUB).
El terme innovació ha anat agafant força els últims anys en l’àmbit cultural. Però, fins a on arriba i quina innovació cultural volen els barcelonins?
Presentación de soporte en una sesión de Business Model. realizada en la Escuela de Arte y Superior de Diseño Serra i Abella En el taller valoramos la viabilidad y la experiencia de sus proyectos.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Es X Ciencia: Presentació taller de creativitat i co-creació (CAT)
1. BON DIA!
És X Ciència!
Irene Lapuente
David Rubio
La Mandarina de Newton
BON DIA!
2. PRESENTACIO
NS
QUI SOM?
• Llicenciada en Física
• Màster en Comunicació Científica
especialitat audiovisual
• CAP
• CosmoCaixa
• Oak House
• Cap de Comunicació a LSI de la
UPC
• Cap de Comunicació al ICP
• Funda la Mandarina de Newton
IRENE LAPUENTE
3. PRESENTACIO
NS
QUI SOM?
• 16 anys funda una companyia de teatre
juvenil: La Intemerata
• Participa en diversos festivals
• Es forma en Oci i Animació
• Educació Social
• Funda l’empresa Senda SLL
• Més de 400 treballadors
• Programes d’oci educatius per a totes
les edats, des de nens fins a gent gran
• Forma equips dedicats a l’animació,
escriu, dirigeix, interpreta, fa titelles,
teatre infantil, globoflexia, clown, etc.
DAVID RUBIO
4. PRESENTACIO
NS
QUÈ ÉS: ÉS X CIÈNCIA?
És un projecte amb tres fases: Comencem amb tallers
d’empatització i co-creació, seguim amb una fase d’ideació i
acabarem portant-vos un espectacle de ciència a la vostra escola.
6. PRESENTACIO
NS
DESIGN THINKING
En el context en què vivim i tenint en compte les noves
tendències actuals, observem que tot és dissenyable. Podem
dissenyar la nostra institució educativa i podem dissenyar els
nostres serveis educatius.
Podem utilitzar el Design Thinking tant per millorar els nostres
productes i serveis, com per donar poder als nostres públics.
7. CONTES
ELS CONTES ENS PREPAREN
Perquè hi havia una vegada… és l’inici de totes les històries del món,
des de les més històriques, a les més científiques.
Els contes ens poden ensenyar a respectar els ecosistemes.
10. IN ACTION
SEMÀFOR
PÒSTITS PENSANT EN
VOSALTRES
En el vostre dia a dia, quines coses us
ajuden, quines són complicades,
alhora de treballar la ciència, la
tecnologia o les matemàtiques?
Rosa Fort: No massa bo
Groc Fort: pse pse
Verd Fort: Molt bo
PÒSTITS PENSANT EN ELS
ALUMNES
En el dia a dia dels vostres alumnes,
quines coses els motiven, els ajuden i
quines els dificulten l’aprenentatge en
ciències, tecnologia o matemàtiques?
Rosa: No massa bo
Groc: pse pse
Verd: Molt bo
12. CAMINS
GLOBOFLEXIA
LES MATEMÀTIQUES I ELS
GLOBUS
Amb globus podem crear figures
geomètriques, com ara poliedres
regulars.
També estructures que representin
els enllaços químics, els
materials…
O fins i tot explorar-ne propietats
físiques.
Tetraedre
14. CAMINS
DINS DELS JOCS
LA CIÈNCIA DE LES CORDES
• Ones estacionàries
• Ressonància
• Harmònics
LA CIÈNCIA A LES BALDUFES
• Conservació del moment angular
• Rotacions
• Precessió
LA CIÈNCIA A LES PILOTES
• Xocs elàstics
• Conservació de l’energia
• Conservació del moment lineal
• Nebuloses
LA CIÈNCIA ALS PARACAIGUDES
• Venturi i els fluids
• Cosmologia
15. CONCLUSIONS
GRÀCIES!
APLICAR A L’EDUCACIÓ
• El Design Thinking
• L’oci
• La transdisciplinarietat
• La visió per projectes
• Una mirada fragmentada
• Una mirada lineal
• Una mirada crítica