1. LibrInnovando Awards
Titolo proposta: EDUTools
Nome partecipante: Tiziana Ferrando
Società: Bitness srl

2. EDUTools
Chi sa, fa.
Tiziana Ferrando
22/11/2013 Milano

3. Azienda
Bitness srl si occupa da molti anni di editoria digitale
scolastica e produce contenuti digitali e applicativi
software per i principali editori scolastici italiani. Tra i
clienti: DeAgostini Scuola, Mondadori Education, RCS,
Pearson Italia, Zanichelli.

4. Soci
Massimo Dalmazzi, laureato in ingegneria informatica e EMBA al Politecnico di Milano.
Dopo un’attività pionieristica nello sviluppo di cd-rom multimediali svolta nei primi anni ’90, nel 1995
co-fonda la sua prima startup, Loop Multimedia Developer srl. La società sviluppa cd-rom, tra cui il
primo cd-rom italiano di supporto a un libro di testo: il corso di fisica Amaldi per Zanichelli.
Nel 1999 la società viene acquisita da Viviance New Education, un gruppo con sede centrale in
Svizzera, attivo in ambito e-learning. All’interno del gruppo ricopre l’incarico di Country Manager
Italy.
Nel 2002 co-fonda Bitness srl.
Tiziana Ferrando, laureata in Lettere con la passione per il digitale, dai primi anni ‘90 sperimenta
l’uso delle tecnologie per la didattica.
Dopo alcune collaborazioni con l’Istituto Tecnologie Didattiche del CNR di Genova, si dedica alla
produzione di cd-rom multimediali.
Nel 1995 co-fonda Loop Multimedia developer srl, dove si occupa di progettazione e gestione della
produzione. Dopo l’acquisizione da parte di Viviance New Education, diventa Responsabile dei
progetti italiani e coordina gli instructional designers di tutte le sedi europee.
Nel 2002 co-fonda Bitness srl.

5. Bisogno/Problema
a. Con la digitalizzazione dei libri di testo è esigenza degli
editori scolastici creare molti contributi interattivi, quali
mappe concettuali, linee del tempo, image galleries,
presentazioni interattive, esercizi, che aggiungono valore al
libro digitale.

6. Bisogno/Problema
b. con il diffondersi nella scuola degli strumenti e delle
competenze digitali gli stessi insegnanti avranno l’esigenza
di creare autonomamente contenuti digitali interattivi “su
misura” o di farli creare per esercizio agli studenti.
In questo contesto si colloca anche l’attenzione verso i BES,
bisogni educativi speciali.

7. EDUTools
a. obiettivo
fornire strumenti semplici per permettere a chiunque di creare
contenuti didattici digitali e interattivi;

8. EDUTools
b. cosa
sono 5 tools che permettono di creare mappe concettuali,
mappe concettuali con esercizi, timelines, image galleries,
infografiche interattive, presentazioni interattive;

9. EDUTools
c. come
i tools sono web-based e forniti in modalità SAAS
gli oggetti prodotti possono essere linkati, embeddati o
scaricati in formato HTML5/CSS3 e utilizzati online o offline su
qualsiasi device.

10. Il mercato
a. nella prima fase il mercato di riferimento è quello
degli editori scolastici, successivamente si
aggiungono le scuole;

11. Il mercato
Market Size
(2012)
Market Size
(2017)
2012-17
Growth
Global
Education
Expenditure
$4,450.9B
$6,372.5B
7%
eLearning
$90.9B
$255.5B
23%
fonte: GSV estimates

12. Esempi di oggetti creati con EDUTools.

13. Esempi di oggetti creati con EDUTools.

14. Esempi di oggetti creati con EDUTools.

15. Esempi di backsite EDUTools.

16. La strategia di comunicazione
Partecipazione ad eventi:
Fiera del libro di Francoforte 2013 con uno stand
all’hot spot education,
Bett a Londra a gennaio 2014,
salone ABCD a Genova a novembre 2013,
Librinnovando.
Proposta diretta agli editori.
Nella fase 2 (scuole) apertura di canali sui principali