Submit Search
Upload
การสอนแบบอิงประสบการณ์
•
Download as PPT, PDF
•
3 likes
•
6,538 views
narongsak promwang
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 63
Download now
Recommended
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
Itt Bandhudhara
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
Hami dah'Princess
เป็นอะไรที่ดีมาก
นวัตกรรม
นวัตกรรม
NU
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
นวัตกรรมการศึกษา
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
นวัตกรรมเพื่อการศึกษา
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
kaew393
Recommended
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
Itt Bandhudhara
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน โดย ศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
Hami dah'Princess
เป็นอะไรที่ดีมาก
นวัตกรรม
นวัตกรรม
NU
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
นวัตกรรมการศึกษา
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
นวัตกรรมเพื่อการศึกษา
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
kaew393
สรุปการวัดประเมินผล
สรุปการวัดประเมินผล
TupPee Zhouyongfang
สรุปการวัดประเมินผล
ครู 3
ครู 3
Kanchit004
การเข้าร่วมค่ายปลูกฝังคุณลักษณะความเป็นครูและเสริมประสบการณ์วิชาชีพครู
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
onnichabee
การสรุปท้ายบทที่ 8
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
NU
แบบทดสอบอัตนัยประยุกต์ (modified essay question test: MEQ) แบบทดสอบอัตนัยประยุกต์เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาในกรณีที่ไม่สามารถจัดดำเนินการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริงได้ รู้จักในชื่อของแบบทดสอบเอ็มอีคิว (MEQ) แบบทดสอบบรรยายชนิดดัดแปลง หรือแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
Chainarong Maharak
เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้(ECI301) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
TupPee Zhouyongfang
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
สุเทพ สอนนิล
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
NU
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
Anny Hotelier
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
Suriya Phongsiang
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
JeeraJaree Srithai
บทคัดย่อผลการวิจัยโดยครูจีรา ศรีไทย โรงเรียนนาดีวิทยา สพม.33 สุรินทร์ เรื่อง "การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยองค์ประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์และวิธีปกติ"
ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก
Jeerapob Seangboonme
Cai
Cai
Por Oraya
-
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
NU
แบบทดสอบ
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
คนไม่สำคัญสำหรับเทอ คนมาทีหลั
PPT อ.สกลชัย
PPT อ.สกลชัย
Dookdik'Cute Minnie
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
Drnine Nan
presentation
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
kruthai40
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
Instructional Design for Blended Learning
Instructional Design for Blended Learning
Thiti Theerathean
การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การออกแบบเนื้อหาและกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended learning) สำหรับอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาของวิทยาลัยแพทยศาสตร์นานาชาติจุฬาภรณ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
More Related Content
What's hot
สรุปการวัดประเมินผล
สรุปการวัดประเมินผล
TupPee Zhouyongfang
สรุปการวัดประเมินผล
ครู 3
ครู 3
Kanchit004
การเข้าร่วมค่ายปลูกฝังคุณลักษณะความเป็นครูและเสริมประสบการณ์วิชาชีพครู
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
onnichabee
การสรุปท้ายบทที่ 8
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
NU
แบบทดสอบอัตนัยประยุกต์ (modified essay question test: MEQ) แบบทดสอบอัตนัยประยุกต์เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาในกรณีที่ไม่สามารถจัดดำเนินการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริงได้ รู้จักในชื่อของแบบทดสอบเอ็มอีคิว (MEQ) แบบทดสอบบรรยายชนิดดัดแปลง หรือแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
Chainarong Maharak
เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้(ECI301) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
TupPee Zhouyongfang
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
สุเทพ สอนนิล
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
NU
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
Anny Hotelier
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
Suriya Phongsiang
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
JeeraJaree Srithai
บทคัดย่อผลการวิจัยโดยครูจีรา ศรีไทย โรงเรียนนาดีวิทยา สพม.33 สุรินทร์ เรื่อง "การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยองค์ประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์และวิธีปกติ"
ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก
Jeerapob Seangboonme
Cai
Cai
Por Oraya
-
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
NU
แบบทดสอบ
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
คนไม่สำคัญสำหรับเทอ คนมาทีหลั
What's hot
(17)
สรุปการวัดประเมินผล
สรุปการวัดประเมินผล
ครู 3
ครู 3
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยประยุกต์
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
บทคัดย่องานวิจัยเชิงทดลองเปรียบเทียบวิธีการจัดการเรียนรู้ 2 วิธี ระหว่าง e-bo...
ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก
Cai
Cai
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
Similar to การสอนแบบอิงประสบการณ์
PPT อ.สกลชัย
PPT อ.สกลชัย
Dookdik'Cute Minnie
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
Drnine Nan
presentation
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
kruthai40
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
Instructional Design for Blended Learning
Instructional Design for Blended Learning
Thiti Theerathean
การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การออกแบบเนื้อหาและกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended learning) สำหรับอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาของวิทยาลัยแพทยศาสตร์นานาชาติจุฬาภรณ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Best practice
Best practice
vorravan
แบบฝึกปฏิ..
แบบฝึกปฏิ..
Dwasoft Software Developer
ทดสอบ
Course4311704
Course4311704
ekkawit sittiwa
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ (Computer and Information Technology)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Denpong Soodphakdee
The presentation slides for Quality Learning for the Net Generation Conference Imperial Queen's Park Hotel, Bangkok Date: 17 July 2009
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
Prachyanun Nilsook
การประชุมปฏิบัติการนำเสนอและประเมินผลชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง (self - learning package) เพื่อบูรณาการจัดการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนกลุ่มเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์ ระหว่างวันที่ 18 - 21 กันยายน 2557 ณ โรงแรมรอยัล พาวิลเลี่ยน หัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ การปฏิบัติสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำผลงานทางวิชาการ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
Meaw Sukee
การประเมินการปฏิบัติ
การประเมินการปฏิบัติ
NU
เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักการและแนวทางการจัดทำข้อสอบมาตรฐาน :การประเมินการปฏิบัติ วันที่ 6-7 สิงหาคม พ.ศ. 2555 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พิษณุโลก ดร.กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์
369511
369511
pakping100
Kp iappliedart
Kp iappliedart
Arwin Intrungsi
ตัวอย่างแนวปฏิบัติในการประเมินผลการปฏิบัติราชการ สายวิชาการ ภาคประยุกตศิลปศึกษา ภาคการศึกษา 2/2553 - 1/2554 โดย อาจารย์พรพรม ชาววัง หัวหน้าภาควิชาประยุกตศิลปศึกษา คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัด
arisara
powerpoint โครงการพัฒนาบุคลากรsp2ของ ศน.อายัดค่ะ
แผนFlashหน่วย1
แผนFlashหน่วย1
Junya Punngam
Pre orientation
Pre orientation
Weena Wongwaiwit
presentation สำหรับ pre-orientation ผู้ปกครองนักเรียนประถม ที่จะขึ้นมัธยม ปีการศึกษา 2558
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
krujulee
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ
Integrate research teaching_project
Integrate research teaching_project
Watcharee Phetwong
slide
TQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnology
Sukanya Ben
TQF03 Digital Technology Department of Digital Technology School of Science and Technology Semester 2 Academic Year 2018
Similar to การสอนแบบอิงประสบการณ์
(20)
PPT อ.สกลชัย
PPT อ.สกลชัย
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
นำเสนอลส.อบรมครูวิทย์ ม.ต้น
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
Instructional Design for Blended Learning
Instructional Design for Blended Learning
Best practice
Best practice
แบบฝึกปฏิ..
แบบฝึกปฏิ..
Course4311704
Course4311704
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
การประเมินการปฏิบัติ
การประเมินการปฏิบัติ
369511
369511
Kp iappliedart
Kp iappliedart
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัด
แผนFlashหน่วย1
แผนFlashหน่วย1
Pre orientation
Pre orientation
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Integrate research teaching_project
Integrate research teaching_project
TQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnology
Recently uploaded
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
Recently uploaded
(10)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
การสอนแบบอิงประสบการณ์
1.
ระบบการสอนแบบอิงประสบการณ์ Experience -
Based Approach - EBA โดย ศาสตราจารย์ ดร . ชัยยงค์ พรหมวงศ์ สถาบันพัฒนานวัตกรรมและวิจัยทางการศึกษา
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
Download now