EAD 7205 Strategic leadership for Change Management in Education 2/ 53

รหัสและชื่อวิชา (ภาษาไทย) EAD 7205 ภาวะผูนําเชิงกลยุทธเพื่อการบริหารการเปลี่ยนแปลง 3 หนวยกิต
Course Code Thai ทางการศึกษา
(ภาษาอังกฤษ) EAD 7205 Strategic Leadership for Change Management in Education Credit (s) 3
English
พื้นความรู (ถามี) เรียนรายวิชา EAD 7104 การวิเคราะหทฤษฎีบริหารและทฤษฎีภาวะผูนําสมัยใหม มาแลว
Pre-requisites
อาจารยผูสอน ผูชวยศาสตราจารย ดร.วินิจ เกตุขํา หมายเลขโทรศัพท 08-9816-2834, 0-2906-2834
Instructor(s) e-mail : vinichg@yahoo.com
ดร.ดนัย เทียนพุฒ หมายเลขโทรศัพท 081-8300536
e-mail : DrDanaiT@gmail.com.
Twitter: http://www.twitter.com/DrDanai
อาจารยประสานงาน : อาจารยประภรณ ดีสุดจิตร / คุณไขมุกข บุญบงการ และ คุณปรียนันท ทิพยสุขุม
Coordinator
คําอธิบายรายวิชา
Course Description
จุดมุงหมายรายวิชา
Objectives
การวัดผลการเรียน
Evaluation
SAINT JOHN’S UNIVERSITY
โครงรางคําบรรยายคณะศึกษาศาสตร
FACULTY OF EDUCATION COURSE OUTLINE
หลักสูตร : ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาและภาวะผูนํา
Curriculum : Doctor of Philosophy in Educational Administration and Leadership
ประจําภาคการศึกษาที่ 2/2553
Semester 2/ 2553
F 108B-01
ฉบับที่ 2
ว/ด/ป 091247
วิวัฒนาการของการเปลี่ยนแปลงกับภาวะผูนําเชิงกลยุทธ ภาวะผูนํากับวิสัยทัศน พันธกิจ กลยุทธ
และการนําไปใช การกําหนด การใชและการประเมินกลยุทธ ภาวะผูนําเชิงกลยุทธในบริบทของการ
เปลี่ยนแปลงทางการศึกษา ความจําเปนและกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา บาทบาทของผูนํา
ในการนําการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาเพื่อรองรับการตอตานการเปลี่ยนแปลงและแนวทางแกไข
งานวิจัยที่เกี่ยวของกับภาวะผูนําเชิงกลยุทธเพื่อการบริหารการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา
นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายแนวคิดและโยงความความสัมพันธของภาวะผูนําเชิงกลยุทธกับการบริหารการเปลี่ยนแปลงได
2. วิเคราะหและประเมินภาวะผูนําเชิงกลยุทธในการบริหารการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาได
3. ประยุกตแนวคิดและทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงสูการปฏิบัติในสถานศึกษาได
4. สังเคราะหงานวิจัยและทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวของกับภาวะผูนําเชิงกลยุทธและการบริหารการ
เปลี่ยนแปลงได
1. คุณลักษณะผูนําสวนบุคคลตามวัฒนธรรมศึกษาศาสตร เชน รับผิดชอบ
ความตรงตอเวลา สามัคคี แตงกายดี มีความซื่อสัตย 100 คะแนน
2. การอภิปรายหรือทํากิจกรรมในชั้นเรียน 100 คะแนน
3. งานกลุม 300 คะแนน
4. งานรายบุคคล 100 คะแนน
5. สอบปลายภาค 400 คะแนน
รวม 1000 คะแนน

โครงรางคําบรรยาย
วิชา EAD 7205 ภาวะผูนําเชิงกลยุทธเพื่อการบริหารการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา
2
วิธีการสอน
Teaching Method
วัน – เวลาสอน ทุกวันอาทิตย เวลา 09.00-12.00 น.
Day - Time
วัน – เวลาสอบ (กลางภาค) - ไมมี -
Day – Time Examination Midterm
(ปลายภาค) วันอาทิตยที่ 20 มีนาคม 2554 เวลา 13.00-16.00 น.
Final (กลุมนําเสนอการวิเคราะหภาวะผูนําจากการศึกษาจริงในภาคเชา)
หัวขอบรรยาย (Topics)
สัปดาหที่ วัน เดือน ป หัวขอบรรยาย กิจกรรม ผูสอน
1 อาทิตยที่
31 ต.ค. 2553
- แนะนํารายวิชาและทดสอบกอนเรียน
- วิวัฒนาการการศึกษาของไทยในมิติการ
เปลี่ยนแปลง
- ทํา Pre-test
- บรรยาย/ อภิปราย
ผศ.ดร.วินิจ เกตุขํา
7 พ.ย. 2553
- วิเคราะหการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาใน
บริบทสังคมไทย
- บรรยาย/ อภิปราย
- แบงกลุมวิเคราะห
14 พ.ย. 2553
-ความสําคัญ และคุณคา ขององคกรที่ตองทําการ
-บรรยาย แลกเปลี่ยน
เรียนรู
ดร.ดนัย เทียนพุฒ
21 พ.ย. 2553
ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลง : จากอดีต ปจจุบัน
- Timeline of OD infographic
- 4 Major Types of Organizational Change
- บรรยาย/ แลกเปลี่ยน
เรียนรู
12 ธ.ค. 2553
แนวคิดและทฤษฎีที่นิยมใชมากที่สุดในองคกร
ธุรกิจและภาครัฐ :
- นักคิดทางทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงชั้นนํา :
Lewin, Cumming, Kotter and Collins
- กรณีศึกษาจากนักคิด
ชั้นนําในการ
19 ธ.ค. 2553
อนาคตในทฤษฎีการเปลี่ยนแปลง
- MI (Management Innovation) : The New
Concept of Managing Change
-บรรยายและรวมเสวนา ดร.ดนัย เทียนพุฒ
9 ม.ค. 2554
การบริหารการเปลี่ยนแปลงในภาคปฏิบัติ
- The Heart of Change : Eight-Step Process
for Leading Successful Change
- บรรยาย แบบฝก
ปฏิบัติ นําเสนอ
1. ใชหลักการสอน KPR Approach คือ Knowledge-based Learning, Problem-based Learning และ
Research-based Learning
2. ใชวิธีสอนแบบบรรยาย ศึกษาคนควาดวยตนเอง อภิปราย ถกแถลง กรณีศึกษา ศึกษาดูงาน ฟง
วิทยากร
และเขารวมประชุมสัมมนาทางวิชาการ
3. กิจกรรมการเรียนการสอนมีทั้งการทํางานกลุม และงานรายบุคคล (ดูใบแนบ Attachment)

3
สัปดาหที่ วัน เดือน ป หัวขอบรรยาย กิจกรรม ผูสอน
16 ม.ค. 2554
บทเรียนที่เปนเลิศของการปรับเปลี่ยนองคกร (1)
- องคกรธุรกิจ องคกรภาครัฐ (รัฐวิสาหกิจ และ
ราชการ)
- กรณีศึกษา และการ
อภิปราย
23 ม.ค. 2554
บทเรียนที่เปนเลิศของการปรับเปลี่ยนองคกร (2)
- องคกรหลักทางการศึกษา : จากบาน วัด วัง
สูโรงเรียน และสถานศึกษา พัฒนาหรือลาหลัง
ถกแถลง อภิปราย และ
บทสรุป
6 ก.พ. 2554
ภาวะผูนําในบริบทการเปลี่ยนแปลง
- กระบวนทัศน วิสัยทัศน ภารกิจ และกลยุทธ
- ภาวะผูนําทางการศึกษา
- บรรยาย อภิปราย
- วิพากษ ผูนําที่ขาพเจา
ชื่นชอบ
13 ก.พ. 2554
ทฤษฎีภาวะผูนํากับการเปลี่ยนแปลง
- กลุมทฤษฎีคุณลักษณะผูนํา (1)
- กลุมทฤษฎีพฤติกรรมผูนํา (2)
- แบงกลุมวิเคราะหผูนํา
ตามทฤษฎี (1) และ (2)
- อภิปราย/ สรุป
20 ก.พ. 2554
ทฤษฎีภาวะผูนํากับการเปลี่ยนแปลง (ตอ)
- กลุมทฤษฎีสถานการณ (3)
- กลุมทฤษฎีบูรณาการ/ การเปลี่ยนแปลง (4)
- แบงกลุมวิเคราะหผูนํา
ตามทฤษฎี (3) และ (4)
- อภิปราย/ สรุป
27 ก.พ. 2554
ภาวะผูนําเชิงกลยุทธ
- ภาวะผูนําเชิงกลยุทธกับการเปลี่ยนแปลงและ
ภาวะวิกฤติ
- บรรยาย/ กรณีศึกษา/
6 มี.ค. 2554
- การกําหนด การใช และการประเมินกลยุทธ
- การวิเคราะหกลยุทธของสถานศึกษา
- แบงกลุมวิเคราะห และ
13 มี.ค. 2554
ทิศทางการเปลี่ยนแปลงการศึกษาในศตวรรษ
ใหม : ความเปนไปไดและความสําเร็จ
อภิปรายรวม ผศ.ดร.วินิจ เกตุขํา และ ดร.ดนัย
เทียนพุฒ
20 มี.ค. 2554
สอบปลายภาค (13.00-16.00 น.) (กลุมนําเสนอการวิเคราะหภาวะผูนําจาก
การศึกษาจริงในภาคเชา)
หนังสือและเอกสารประกอบการเรียนการสอน (Text Books / Reference Materials)
กระทรวงศึกษาธิการ (2550). หลักสูตรพัฒนาผูนําการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอํานาจสําหรับผูบริหารการศึกษา
และผูบริหารสถานศึกษา. นครปฐม : สํานักพิมพคณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา
กลา ทองขาว (บรรณาธิการ) มปป. วิกฤตภาวะผูนําทางการศึกษา : แนวทางการวิจัยและพัฒนา. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต
จอรจ ชินน (1986). บุคลิกภาพสูความเปนผูนํา. เรียบเรียงโดย นภดล เวชสวัสดิ์. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ซีเอ็ด ยูเคชั่น จํากัด
(มหาชน).

4
จอหน แวน เมาริค (2545). คัมภีรการพัฒนาภาวะผูนํา. แปลโดย ยุดา รักไทย และ สุภาวดี วิทยะประพันธ. กรุงเทพมหานคร:
เอกซเปอรเน็ทบุคส.
ชัยเสฏฐ พรหมศรี (2549). ภาวะผูนําองคกรยุคใหม. กรุงเทพมหานคร: เอกซเปอรเน็ทบุคส.
ดนัย เทียนพุฒ (2550). จุดระเบิดความคิดธุรกิจ กรุงเทพ: คณะบุคคลโครงการ Human Capital.
ดนัย เทียนพุฒ (2551). โลดแลนไอเดีย และ นวัตกรรมในทะเลสีน้ําเงิน. กรุงเทพ : สํานักพิมพเอ็กซเปอรเน็ต
ดนัย เทียนพุฒ (2546). สุดยอดความสําเร็จขององคกร. กรุงเทพ: คณะบุคคลโครงการ Human Capital.
เดล คารเนกี้ (2536). ทําอยางไรใหชีวิตมีความสุขและสนุกกับการทํางาน. แปลโดย ธรรมนูญ. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพคลัง
ปญญา.
ทองหลอ เดชไทย (2544). ภาวะผูนําเพื่อการบริหารงานสูความเปนเลิศ. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยมหิดล.
นิตย สัมมาพันธ (2548). ภาวะผูนํา พลังขับเคลื่อนขององคกรสูความเปนเลิศ. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ซีเอ็ด ยูเคชั่น จํากัด
(มหาชน).
ประชุม โพธิกุล (2536). ยุทธศาสตรแหงผูนํา. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพสายใจ.
พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยุตฺโต), อานันท ปนยารชุน, ประเวศ วะสี และคนอื่นๆ (2544). ผูนํา. พิมพครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร:
สํานักพิมพมติชน.
มานิต บุญประเสริฐ แลคณะ (2549). รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาภาวะผูนําในระดับอุดมศึกษา. กรุงเทพมหานคร. บริษัท
พริกหวานกราฟฟก จํากัด.
รังสรรค ประเสริฐศรี (2544). ภาวะผูนํา. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดบุคเซ็นเตอร.
วิกกี้ เบนเน็ตต และเอียน แมทธีสัน (2546). ผูนํารุนใหมสไตล CEO แปลโดย อภิชาต พรมดาว. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพ
Good Morning.
วิเชียร วิทยอุดม (2548). ภาวะผูนํา. กรุงเทพมหานคร : ธีระฟลมและไซเท็กซ จํากัด
วินิจ เกตุขํา (2535). มนุษยสัมพันธสําหรับผูบริหารยุคใหม. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพโอเดียนสโตร.
วินิจ เกตุขํา (2546). ภาวะผูนําของผูบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและผูบริหารเขตพื้นที่การศึกษา ใน 60 ปมหาวิทยาลัย
เกษตรศาสตร : ประมวลบทความทางการศึกษา การจัดการศึกษาตามแนวปฏิรูปการเรียนรู. นนทบุรี : พี เอส พรินท.
สถาบันฝกอบรมแมนพาวเวอร. มปป. Megatrains for Megavisions. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพบุคแบงก.
สุเทพ พงศศรีวัฒน (2545). ภาวะผูนํา ทฤษฎีและปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: บริษัท บุคลิ๊งค จํากัด.
เฮลมุท มอยเซอร (1995). ผูนําระดับโลก แปลโดย สงกรานต จิตสุทธิภากร. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ซิเอ็ดยูเคชั่น จํากัด
(มหาชน).
Achua, C.F. and Lussier, R.N. (2010). Effective Leadership 4th
ed. Singapore : South-Western Cengage Learning.
Anderson, D. and Anderson L.A. (2001). Beyond Change Management : Advanced Strategies for Today’s
Transformational Leader. Sanfrancisco : Jossey-Bass Pfeiffer.
Bass, B.M. (1990). Bass & Stogolill’s Handbook of Leadership (third edition). New York : The Free Press.
Bass, B.M. and Avolio, B.J.(1994). Improving Organizational Effectiveness through Transformational Leadership.
Thousand oaks : Sage Publications, Inc.

5
Busher, H.and Harris, A (2000). Subject Leadership and School Improvement. London : Paul Chapman.
Caroselli, M.(2000). Leadership Skills for Managers. New York: McGraw-Hill.
Chapman, E. and O’Neil, S.L.(2000). Leadership. Essential Stepts Every Manager Needs to Know. Upper Saddle River:
Prentice-Hall Inc.
DuBrin, A.J.(2007). Leadership: Research Findings, Practice, and Skills. 5th
ed. Boston : Houghton Mifflin Company.
Fullan, M.(2006). Course Material for The Development of Tranformational Leader for The Educational Decentralization.
Toronto : Change Forces.
Fulmer, R.M and Bleak, J.L.(2008). The Leadership Advantage. New York : AMACOM.
Gunter, H.M.(2001). Leaders and Leadership in Education. London: Paul Chapman Publishing.
Hodgetts, R.M. and Luthans, F.(1997). International Management. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.
Howell, J.P.(2001). Understanding Behaviors for Effective Leadership. Upper Saddle River New Jersey : Prentice-Hall, Inc.
Kaagan, S.S.(1999). Leadership Games: Experiential Learning for Organizational Development. Thousand Oaks: Sage
Publications, Inc.
Law, S.(2000). Educational Leadership and Learning. Buckingham : Open University.
Lim, G.S. and Daft, R.L.(2004). The Leadership Experience in Asia. Singapore: Thomson.
Lussier, R.N. and Achua, C.F.(2007). Effective Leadership. 3rd
.ed. Mason, Ohio : Thomson South-Western.
Nahavandi, A.(2003). The Art and Science of Leadership. Uppersaddle River, New Jersey : Prentice-Hall, Inc.
Northhouse, P.G.(2001). Leadership : Theory and Practice. 2nd
.ed. Thousand Oaks: Sage
Olmstead, J.A.(2000). Executive Leadership. Texas : Cashman Dudley.
Razik, T.A. and Swanson, A.D.(1995). Fundamental Concepts of Educational Leadership and Management. Englewood
Cliffs: Prentic-Hall, Inc.
Riley, K.A. and Louis, K.S.(2000). Leadership for Change and School Reform. London : Routledge-Falmer.
Spears, L.C.(1995). Reflections on Leadership How Robert K. Greenleaf’s Theory of Servant-Leadership Influenced. ed.
New York: John Wiley & Sons, Inc.
Tjosvold, D. and Tjosvold, M.M.(1995). Psychology for Leaders. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Traversi, D.M.(2007). The Source of Leadership. Oakland : New Harbinger Publication, Inc.
Weiss, D.S. Molinaro, V. and Davey, L. (2007). Leadership Solutions. Ontario : John Wiley & Canada, Ltd.
Wheelen, T.L. and Hunger, L.D. (2008). Strategic Management and Business Policy. 7th
.ed. Singapore : Pearson Presstice hall.
Whetten, D.A. and Cameron, K.S. (2002). Developing Management Skills. Upper Saddle River: Prentice-Hall, Inc.
Wrigth, P. L. (1994). Improving Leadership Performance. New York : Prentice Hall, Inc.
. University Leadership. Buckingham : Open University, Press.
Yukl, G. (2006). Leadership in Organizations. Upper Saddle River: Prentice-Hall, Inc.

6
รายชื่อวารสารภาษาอังกฤษ (หองสมุดเซนตจอหน)
1. ASIA-PACIFIC JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
2. CU EDUCATIONAL REVIEW
3. EDUCATIONAL PHILOSOPHY & THEORY
4. EDUCATIONAL POLICY
5. EDUCATIONAL RESEARCH
6. INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION
7. JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
8. JOURNAL OF HIGHER EDUCATION POLICY & PRACTICE
9. JOURNAL OF LEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL STUDIES
10. JOURNAL OF MANAGEMENT (ABAC)
11. JOURNAL OF MANAGEMENT EDUCATION
12. JOURNAL OF ORGANIZATION BEHAVIOR
13. QUALITY IN HIGHER EDUCATION
14. RESEARCH PAPERS IN EDUCATION
15. SASIN JOURNAL OF MANAGEMENT
16. TDRI QUARTERLY REVIEW
17. THE JOURNAL OF HUMAN RESOURCES
18. THE LEADERSHIP QUARTERLY
-----------------------------------------
แบบฟอรมฉบับนี้ เมื่อมีการใชแลวจะจัดเก็บไวจนกวาจะมีการแกไขในครั้งตอไป
มหาวิทยาลัยเซนตจอหน : คณะศึกษาศาสตร F108B-01

EAD 7205 Strategic leadership for Change Management in Education 2/ 53

More Related Content

Viewers also liked

Similar to EAD 7205 Strategic leadership for Change Management in Education 2/ 53

More from DrDanai Thienphut

EAD 7205 Strategic leadership for Change Management in Education 2/ 53