E-learning can be made more efficient and inviting by sharing information and employing social media.

1. Creatieve strategieën voor e-learning Erik van der Spek, evdspek@hvds.nl Zelf e-learning ontwikkelen

2. E-learning is overal We gebruiken dagelijks internet om van alles te leren. Denk aan: Filmpjes op YouTube Wikipedia Sites om kennis te delen (SharePoint, Slideshare) Sociale media (LinkedIn, Twitter)

3. Voorbeeld 1: YouTube http:// www.youtube.com / watch ?v=4MenXXJwwB0&feature= player _ embedded

4. Voorbeeld 2: Slideshare http://www.slideshare.net/lucgaloppin/social-architecture-ebook

5. Dus we lopen achter… Internet is onze belangrijkste informatiebron We leren spelenderwijs op internet (surfen, gamen, delen) Sociale media worden steeds belangrijker om kennis te delen Maar op ons werk leren we nog steeds conventioneel

6. Maar het kan wel… Wikiwijs: delen van onderwijs Het bestaande educatiemateriaal op het gebied van natuur, milieu en duurzaamheid wordt digitaal toegankelijk gemaakt via Wikiwijs.

7. Social learning platform wint MKB Best Choice Award Op het social learning platform icttrainingen.nl worden online trainingen gecombineerd met een kenniscommunity voor en door ICT-professionals.

8. Mobiel leren De mobiele telefoon als lesmiddel kan in het basisonderwijs een belangrijke bijdrage leveren aan betere leerresultaten. Leerlingen beleven plezier aan mobiel leren en besteden daarom meer (vrije) tijd aan de leerstof.

9. Top-tien sociale media Dimdim (‘Webinars’) Edublogs campus Audacity (podcasts) Elgg (social networks) Google Collaboration Tools MindMeister (mindmaps) TalkShoe (talkshow via internet) VoiceThread (discussieplatform) WikiSpaces (wiki’s ontwikkelen) Yammer (mini-Twitter) http:// theelearningcoach.com /elearning2-0/10-social-media-tools-for-learning/

10. DimDim http://www.youtube.com/watch?v=2aAHjkJ-YtM

11. Edublogs

12. Audacity Gratis editor om muziek mee te bewerken. Met Audacity kunt u makkelijk knippen en plakken in geluidsbestanden en uw eigen mix maken.

13. Toepassen in de eigen organisatie? Wat wil ik dat onze medewerkers leren? Wat moeten ze kennen en kunnen (leerdoelen)? Welke leerinhoud is daarvoor nodig? Wat is er al op internet?

14. Strategie Ga na welke informatie beschikbaar is op internet Denk aan wiki’s, websites, presentaties Ga na wat je zelf moet (laten) ontwikkelen Ga na wie de ontbrekende kennis heeft Zet een omgeving op om kennis te delen

15. Oefening Over welk onderwerp wil je e-learning? Wat moeten de cursisten kunnen en kennen? Wat kun je vinden op internet? Wat moet je toevoegen? Wat wil je delen?

16. Voorbeeld: zakelijk bloggen Doelstelling: medewerkers moeten beter en vaker bloggen Ze moeten weten hoe ze moeten bloggen en waarover Ze moeten met hun blog aansluiten bij marketing- en communicatiedoelen

17. Website: how to blog http://www.masternewmedia.org/independent_publishing/blogging-how-to-blog/guide-to-publishing-first-blog-20071104.htm#

18. You Tube: instructies

19. Slideshare.com Presentaties over zakelijk bloggen, gratis te downloaden

20. Zelfs in het Chinees…

21. Google Books: online lezen

22. Zelf toevoegen: FAQ’s Best Cases Oefeningen Een community En samenhang…

23. Werkwijze Leerdoelen formuleren Script maken: leerinhoud bepalen Wat is er al, wat moet je toevoegen? Mix: wat maak ik zelf, wat laat ik maken, wat is er al? Uitwerken (schrijven) Toegankelijk maken en communiceren Evalueren Verbeteren

24. Internet is de norm Cursisten verwachten dat e-learning kan wat hun browser kan. Nieuwe technologie biedt mogelijkheden om e-learning dynamischer, interactiever en leuker te maken.