Dokumen tersebut membahas mengenai prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran serta trend penggunaan teknologi interaktif dalam pendidikan dan dampaknya. Prinsip-prinsip pengajaran efektif meliputi pengetahuan tentang siswa, penjajaran objektif, penilaian dan aktivitas pengajaran, serta fokus pada pengetahuan inti. Prinsip pembelajaran efektif meliputi pembelajaran sosial, dukungan lingkungan

1. Prinsip Pengajaran
Trend dalam menggunakan Teknologi Pembelajaran Interaktif
Impak dalam Pendidikan

2. Prinsip Pengajaran dan Pembelajaran

3. Prinsip Pengajaran
 Pengajaran
 aktiviti yang kompleks, pelbagai rupa,
 sering memerlukan kita sebagai pengajar untuk mengimbangi
pelbagai tugas dan matlamat secara serentak dan fleksibel.
 Prinsip pengajaran:
 membantu pengajaran lebih berkesan dan lebih cekap
 mewujudkan keadaan-keadaan yang menyokong pembelajaran
pelajar
 meminimumkan keperluan untuk menyemak semula bahan-bahan,
kandungan, dan dasar.
 Melaksanakan prinsip-prinsip pengajaran memerlukan
komitmen, masa dan usaha, ia selalunya menjimatkan masa dan
tenaga di kemudian hari.

4. Apa yang terlibat dalam Prinsip
Pengajaran?

5. Prinsip-prinsip Pengajaran
 Pengajaran yang berkesan melibatkan pengetahuan yang
diperolehi tentang pelajar dan menggunakan pengetahuan
itu sebagai asas kepada reka bentuk kursus dan pengajaran
di bilik darjah.
 Pengajaran yang berkesan juga melibatkan penjajaran tiga
komponen utama arahan: objektif pembelajaran, penilaian,
dan aktiviti pengajaran.
 Pengajaran yang berkesan melibatkan penjelasan yang
terperinci mengenai objektif dan dasar pembelajaran.

6. Prinsip-prinsip Pengajaran
 Pengajaran yang berkesan mengutamakan
pengetahuan dan kemahiran yang harus diberi
tumpuan.
 Pengajaran yang berkesan melibatkan mengenalpasti
dan mengatasi “blind spot” kepakaran
Pengajaran yang berkesan mampu mengenalpasti
teknik pengajaran yang sesuai bagi menyokong
matlamat pengajaran
 Pengajaran yang berkesan melibatkan tapisan kursus
yang progresif berdasarkan refleksi dan maklum balas
yang dilakukan.

7. Bagaimana pula dengan
Prinsip Pembelajaran?

8. Prinsip-prinsip Pembelajaran
 Pembelajaran pada asasnya adalah secara sosial
 Pembelajaran secara tidak langsung berlaku melalui
interaksi dalam “learning community”
 Menukar corak pembelajaran kaku
 Sebagai sorang guru, sekiranya anda melihat pelajar
berbual tentang sesuatu,mungkin anda tidak perlu
minta mereka duduk dan terus membuat kerja.
Mungkin anda perlu mengiktiraf bahawa interaksi ini
boleh mewujudkan komuniti amalan yang merangsang
pembelajaran dan mungkin diperlukan oleh pelajar.

9. Prinsip-prinsip Pembelajaran
 Sokongan persekitaran kepada pembelajaran amat
diperlukan
 Untuk perkembangan pembelajaran, anda perlu
menyusun semula reka bentuk persekitaran fizikal bagi
menggalakkan interaksi dan pembelajaran sosial
melalui rakan sebaya
 Pembelajaran merentasi batas hierarki.
 Melibatkan semua peringkat individu.
 Pembelajaran rentas –fungsi

10. Prinsip-prinsip Pembelajaran
 Pembelajaran kendiri
 Siapakah yang lebih mengetahui apa yang perlu
dipelajari berbanding dengan orang-orang yang
melakukan pembelajaran?
 Pembelajaran melalui perlakuan/perbuatan
adalah lebih berkesan daripada menghafal.
 Recreated teaching & environment and learned by
doing. This is much more effective than sitting at a desk
and listening to a lecture.

11. Prinsip-prinsip Pembelajaran
 Kegagalan untuk belajar adalah kesilapan sistem
bukan kesilapan individu
 Jangan salahkan individu yang kekurangan motivasi,
periksa keadaan/persekitaran semasa yang mungkin
tidak memberi motivasi dan melesukan.
 Kadang-kadang cara terbaik untuk belajar adalah
dengan tidak belajar!
 Individu diarah menutup mulut
 Membuang tabiat biasa dan galakkan penglibatan dalam
pembelajaran

12. Trend dalam penggunaan
teknologi interaktif

13. Trend dalam penggunaan teknologi
interaktif
 Peningkatan penggunaan peranti mudah alih
 Tidak kira ke mana anda pergi di dunia, anda tidak
boleh melarikan diri peranti mudah alih. Malah,
menurut kajian oleh Market Intelligence Center in
Taiwan, peningkatan kepada 3.3 bilion pelanggan
mudah alih iaitu unjuran lebih dari 1/3 daripada
jumlah penduduk dunia .

14. Trend dalam penggunaan teknologi
interaktif
 Persekitaran Pembelajaran Bercampur (blended
learning environment)
 Apakah persekitaran pembelajaran bercampur?
 Menyediakan pengguna dengan kepelbagaian gaya,
kaedah atau kandungan yang mereka perlukan dengan
lebih berkesan dan menarik
 Ada jenis pembelajaran memerlukan pendekatan
sebegini untuk pembelajaran pelajar
 Teknologi LMS??

15. Trend dalam penggunaan teknologi
interaktif
 Talent development suites
Menggabungkan lima elemen utama ke dalam satu kaedah
penyelesaian.
Community/Informal Learning –
Offering community, content management, and informal learning capabilities
Measurement
Measuring performance and planning for succession
Compensation
Compensating people appropriately for their achievements
Mobile Access
Providing for delivery of information both online and offline via mobile
and disconnected modes
Formal Learning
Delivering learning that expands or fills gaps in performance or competency

16. Trend dalam penggunaan teknologi
interaktif
 Integrasi teknologi Web 2.0
 Pendekatan Teknologi Web 2.0 adalah jauh berbeza.
 Pengguna boleh membina dan berkongsimaklumat
dalam kumpulan perbincangan interaktif, forum, wiki,
dan blog.
 Membantu pengguna mengambil bahagian lebih aktif
secara atas talian
 Menjadikan pengurusan pembelajaran lebih kepada
"pembelajaran tidak formal."

17. Trend dalam penggunaan teknologi
interaktif
 Teknologi Imersif
 Ciptaan dunia simulasi, di mana pengguna boleh
mendalami di persekitaran yang tertentu.
Simulasi adalah jauh lebih terperinci dari teknologi-
teknologi sebelum ini
Bukannya hanya dilakukan secara senario, teknologi
imersif boleh dilakukan secara real-time dan sebagainya

18. Impak kepada pendidikan
 Mengemukakan kaedah berlainan untuk mengakses bahan
pengajaran
 Memerlukan analisis media interaktif
 Menghasilkan persekitaran pembelajaran yang lebih kukuh
 Mengukuhan ingatan
 Mewujudkan persekitaran pembelajaran yg lebih bebas
Menyediakan akses segera kepada maklumat
Memastikan persekitaran pembelajaran yang kurang
birokrasi
Mengurangkan kos??

19. Impak kepada pendidikan
 Memanjangkan pengalaman pembelajaran
 Pendekatan baru
 Berorientasikan teknikal
 Dan lain-lain lagi…

20. TQ
~Dr. A