Uploaded byWinny Wang
DM 20220512
本文件是關於臺灣科技大學設計方法課程的規劃與進度。文中詳細列出了課程各周的主題與活動，包括設計思維、研究方法、創意方法及原型測試等。學生需以小組形式整理課堂筆記並提交心得報告，報告將影響成績。
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- 3. 課堂筆記與心得 請以小組為單位，彙整該堂課的上課筆記 評分的重點是「心得收穫」 整理成1~2頁A4檔案(word, pdf皆可) 隔天17:00前放上 雲端硬碟/課堂筆記與心得 (檔名格式：Week 1_Team1) 遲交者視同沒交 筆記與心得成績將影響該階段組員的成績 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 - Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 - Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第6週 第7週 第8週 第9週 第10週 Team 5 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 10 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 Team 5 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 10 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第16週 第17週 - - - Team 5 Every- one - - - Team 10 - - - 筆記資料不只是把白板上的紀錄重現 更需要梳理成自己的詮釋。
- 4. 概念原型 • 顧客歷程元素地圖 • 體驗分鏡 •使用者故事對照 Reference: https://www.boldare.com/blog/first-version-of-your-app-mvp-vs-prototype/
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- 7. 體驗分鏡 分鏡敘事包含： - 該階段活動的情境場景 - 接觸點的互動旁白 -用戶視角的感受OS 睡前模式下情境燈只提供30分鐘的燈光 是該好好 休息了
- 8. 體驗分鏡 分鏡敘事包含： - 該階段活動的情境場景 - 接觸點的互動旁白 -用戶視角的感受OS 漸亮的燈光和越來越大聲的音樂把我喚醒 週末就該 放慢步調 醒來
- 9. 體驗分鏡 分鏡敘事包含： - 該階段活動的情境場景 - 接觸點的互動旁白 -用戶視角的感受OS 在FB上分享這次住房的照片，還要大推一下媽媽們都會羨慕的芳療服務 好閨蜜都來 問這是哪
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- 11. 執行方式 從歷程活動到用戶故事 1. 從顧客歷程元素地圖中， 定義出與產品服務相關的 使用情境 2. 將使用情境拆解成數個用 戶與系統服務的使用步驟 3.把每一個互動步驟，轉化 成具體的用戶故事 1 2 3
- 12. 執行方式 用戶故事的描述 4. 用戶故事的描述： 身為 什麼樣的角色 我想要透過使用某功能 讓我能夠 獲得某種利益 5. 在描述用戶的過程中，可 以再增添一些不同的用戶 與旁枝的故事 用戶故事 身為 家裡的技術大臣 我想要透過 app的指引說明 讓我能夠 了解情境燈的設定方式 As (role), I want (functionality), so that (value) 身為 什麼樣的角色 我想要透過 使用某功能 讓我能夠 獲得某種利益
- 13. 執行方式 檢視你的設計 6. 幫助你把用戶故事更 細節化 • 實際上拿來做什麼：用戶想要用這個軟體服務做什麼？ •為什麼：用戶為什麼想使用它？有哪些原因？ • 軟體之外的事：用戶都什麼時候、在哪裡使用它？還有誰在場？ • 出錯會如何：使用上可能遇到什麼問題？那他還能怎麼完成任務？ • 質疑假設：他們真的會使用這個方案嗎？
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- 19. 課堂筆記與心得 請以小組為單位，彙整該堂課的上課筆記 評分的重點是「心得收穫」 整理成1~2頁A4檔案(word, pdf皆可) 隔天17:00前放上 雲端硬碟/課堂筆記與心得 (檔名格式：Week 1_Team1) 遲交者視同沒交 筆記與心得成績將影響該階段組員的成績 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 - Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 - Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第6週 第7週 第8週 第9週 第10週 Team 5 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 10 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 Team 5 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 10 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 第16週 第17週 - - - Team 5 Every- one - - - Team 10 - - - 筆記資料不只是把白板上的紀錄重現 更需要梳理成自己的詮釋。
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