1. IL DIGITAL STORY TELLING

2. Che cos’è un digital?
Un digital è una breve narrazione
(generalmente al massimo 5 min.) di un
evento che integra
diversi linguaggi: alcuni tipici della
narrazione, altri della sceneggiatura.
Leslie Rule lo definisce come l'espressione
moderna dell'antico mestiere di
cantastorie.

3. STORIA
Il Digital Storytelling nasce nella prima metà degli anni
Novanta a San Francisco in California ad opera di Dana
Atchley e Joe Lambert. Essi lo descrivono come un breve
racconto che viene realizzato con degli strumenti digitali; i
racconti vengono presentati attraverso dei video e i temi
affrontati possono essere molti: storie di vita, situazioni
lavorative, “ritratti” di persone. Le vicende narrate sono
personali ed autentiche e il contenuto di questi video
trasmette e crea emozioni e coinvolgimento nel fruitore.
E’ importante notare che il Digital Storytelling è nato
contemporaneamente alla diffusione di strumenti multimediali
a costi accessibili e alla difussione di Internet.
Si ricorre all’impiego della metodologia dello storytelling in
diversi contesti di educazione e formazione in prospettiva di
life-long education.

4. STORYTELLING
E APPRENDIMENTO
Alcuni studi di neuroscienze, sembrano confermare
l’importanza delle modalità narrative (storytelling) anche
nel processo di apprendimento.
In effetti l’utilizzo dello storytelling è sempre stato parte
della didattica, anche se spesso questa strategia viene
utilizzata per lo più in modalità inconsapevoli, proprio
perché fa parte dei nostri usuali schemi di
comunicazione sociali, tanto da divenire
quasi “invisibile”.

5. …nella scuola..
Si possono allora raccontare delle buone “storie”,
utilizzando dei racconti con protagonisti nei quali ci si
può immedesimare emozionalmente e quindi cercando
di stimolare l’apprendimento in un modo che non sia
freddo, ma che coinvolga anche le emozioni e riferimenti
alla vita reale.
L’apprendimento è allora “attivo” (il cosiddetto learning
by doing) nel senso che viene sperimentato utilizzando
tecniche come lo studio di casi reali, il role-playing, il
problemsolving, e in cui l’intenzionalità, intesa come a
volontà di raggiungere obbiettivi motivanti, ha un ruolo
importante perché dà un senso a tutto il processo
[Jonassen, 2000].