Apprendere Meglio

APPRENDERE MEGLIO Storie e Case-based Reasoning Corso Abilitante 2008 – 10 30 giugno – 1 luglio 2009

GLI STUDENTI PIÙ DIFFICILI HANNO DIRITTO DI AVERE GLI INSEGNANTI MIGLIORI

ALCUNI DEI NOSTRI PROBLEMI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COSA E COME FARE? ,[object Object]

“ È SÌ FACILE CONOSCERE IL MIELE, IL VINO, L’ELLEBRO, LA CAUTERIZZAZIONE, L’INCISIONE; MA SAPERE COME, A CHI E QUANDO BISOGNA DISTRIBUIRLI PER PRODURRE SALUTE, È UN’IMPRESA GRANDE COME ESSERE MEDICO” ,[object Object]

JEROME BRUNER ,[object Object]

APPRENDERE MEGLIO: COMPRENSIONE ED APPLICAZIONE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMPRENSIONE, DUE APPROCCI A CONFRONTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CULTURA E CONOSCENZA ,[object Object],[object Object]

“OGGETTIVITÀ” DEL METODO SCIENTIFICO (BRUNER) ,[object Object],[object Object],[object Object]

J. BRUNER ,[object Object],[object Object]

DA BRUNER ,[object Object],[object Object],[object Object]

STORIE: INTERPRETAZIONE NARRATIVA DELLA REALTÀ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SAPERE E FARE - BRUNER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NARRAZIONI COME ORGANIZZATORI DELL’ESPERIENZA ,[object Object],[object Object],[object Object]

COGNITIVISMO E NARRAZIONE (DA BRUNER) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

STORIE (JONASSEN) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SECONDO BRUNER, IL RACCONTARE STORIE HA MOLTE FUNZIONI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CASE-BASED REASONING (KOLODNER – SCHANK) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PER ATTIVARE E SOSTENERE L’APPRENDIMENTO ATTRAVERSO L’ESPERIENZA, LE STORIE SONO MOLTO PIÙ EFFICACI DEI METODI TRADIZIONALI DI SPIEGAZIONE (Jonassen)

C-BR (KOLODNER) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CB-R ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

INDICIZZAZIONE ,[object Object],[object Object]

MODALITÀ D’USO DI STORIE IN CONTESTI DIDATTICI (Jonassen) ,[object Object],[object Object],[object Object]

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