Il corso interdisciplinare su 'scienza e fede', organizzato dall'istituto Veritatis Splendor e dalla Scuola Internazionale Superiore per la Ricerca Interdisciplinare, esplora la relazione tra scienza, filosofia e teologia focalizzandosi su biologia, cosmologia e storia della scienza. Le lezioni, che si svolgeranno tra gennaio e febbraio 2015, sono rivolte a catechisti, sacerdoti e insegnanti e prevedono un attestato di partecipazione. Il corso offre anche materiali didattici online accessibili agli iscritti.

1. Lo scopo del corso è in linea con il lavoro già iniziato nelle precedenti due edizioni.
Quest’anno il dialogo interdisciplinare scienza/filosofia/teologia verrà declinato
nell’ambito della biologia, della cosmologia e della storia della scienza. Cosa è la vita?
Qual è il destino dell’universo? Che sfide pose alla fede la nascita della scienza
moderna? Queste sono alcune delle domande che ci accompagneranno nel corso del
nostro itinerario, per la costruzione di un sapere comune scientificamente avvertito e ben
fondato.
I docenti sono quattro membri cofondatori della Scuola Internazionale Superiore per
la Ricerca Interdisciplinare (www.sisri.it):
– Alberto Strumia, fisico e sacerdote - coordinatore del corso;
– Luca Arcangeli, storico della scienza;
– Matteo Bonato, astronomo;
– Mirko Di Bernardo, filosofo della scienza.
Corso realizzato dall’Istituto Veritatis Splendor
e dalla Scuola Internazionale Superiore per la Ricerca
Interdisciplinare (SISRI)
in collaborazione con:
Ufficio Catechistico Diocesano di Bologna
U.C.I.I.M. (Associazione Professionale Cattolica di
Docenti, Dirigenti e Formatori della scuola e della
formazione professionale), che è riconosciuta dal Ministero
dell’Istruzione e della Ricerca Scientifica come soggetto
qualificato per la formazione dei docenti ai sensi del D.M.
5/7/2005
Con il patrocinio della Facoltà Teologica dell’Emilia
Romagna
Con il contributo della Fondazione del Monte di Bologna e
Ravenna
CORSO INTERDISCIPLINARE SU “SCIENZA E FEDE”
GENNAIO-FEBBRAIO 2015
RIVOLTO A CATECHISTI, SACERDOTI, INSEGNANTI,
GIOVANI LAUREATI E LAUREANDI
Il settore Fides et ratio dell’Istituto Veritatis Splendor e la Scuola Internazionale
Superiore per la Ricerca Interdisciplinare, in collaborazione con l’Ufficio
Catechistico Diocesano, l’UCIIM di Bologna e con il patrocinio della Facoltà
Teologica dell’Emilia-Romagna promuovono la terza edizione del corso di
formazione e approfondimento, di livello universitario, sulle declinazioni del
rapporto scienza/filosofia/teologia, rivolto principalmente a:
- catechisti, sacerdoti, studenti di teologia, insegnanti di religione;
- laureandi/neo-laureati, insegnanti in genere interessati ad un serio approccio
interdisciplinare al rapporto ragione/fede e scienza/fede.
METODOLOGIA
Il corso prevede 7 lezioni di 2 ore ciascuna. Verrà rilasciato un attestato di
partecipazione a quanti avranno frequentato almeno 4 lezioni.
Tale corso è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento degli insegnanti.
Verrà richiesto un contributo minimo per la copertura delle spese.
Il materiale didattico sarà disponibile on line sul sito: www.albertostrumia.it e
potranno accedervi le persone iscritte al corso tramite una password che sarà
possibile richiedere alla segreteria dell'Istituto Veritatis Splendor.
Il materiale audiovisivo dei corsi tenuti gli scorsi anni è ora liberamente
accessibile sul medesimo sito (Area Didattica).
ISTITUTO “VERITATIS SPLENDOR”
SETTORE “FIDES ET RATIO”
––––O––––
SCUOLA INTERNAZIONALE SUPERIORE
PER LA RICERCA INTERDISCIPLINARE

2. – Galilei esegeta e teologo (L. Arcangeli)
Nel 1615, stretto dalla necessità di difendersi dalle accuse di eresia, Galilei entrò nel
campo delle riflessioni esegetiche e teologiche. Ancorandosi alla robusta tradizione
di Sant’Agostino propose una via per conciliare ermeneutica biblica e libera ricerca
sperimentale. Se il triste epilogo della vicenda è noto, meno conosciuta è la proposta
teorica galileiana, la sua attualità e le sue interne contraddizioni.
– Universo: nascita, evoluzione, destino ultimo, vita
(M. Bonato)
Ogni ragionamento filosofico o teologico acquista maggior significato se collocato in
uno scenario cosmologico che ne faccia emergere la sua valenza universale. Il
pensiero scientifico è poi, per sua natura, aperto al pensiero filosofico, come
mostrato sia dalla presenza di tematiche filosofiche fondamentali ricorrenti
nell'analisi delle più svariate discipline scientifiche, sia dal riconoscimento di
principi di carattere metafisico soggiacenti il metodo e la prassi conoscitiva delle
scienze. La cosmologia, in particolare, rappresenta un ambito ideale di confronto e
dialogo tra scienza, teologia e filosofia.
– Teoria della complessità biologica (M. Di Bernardo)
Mantenendo come orizzonte teorico di riferimento la contemporanea teoria della
complessità epistemica, nonché le recentissime ricerche nel campo delle scienze
dell’autoregolazione e della Meaningful complexity, la seconda lezione avrà un
carattere più specialistico presentandosi, con nessuna pretesa di esaustività, come
una sorta di cammino lungo i sentieri evolutivi della complessità biologica, un
cammino, vale a dire, che si propone di esaminare i vari modelli interpretativi, via
via elaborati da diversi studiosi, al fine di sondare le presunte “colonne d’Ercole
della biologia contemporanea”, ossia le misteriose procedure dell’auto-
organizzazione.
PROGRAMMA INDICATIVO DEL CORSO
– Introduzione: Presentazione del Corso
e della proposta Ivs-Sisri (A. Strumia)
– Galilei imprenditore e filosofo (L. Arcangeli)
Se indubbiamente Galileo fu un lucido pioniere del metodo scientifico, fatto di
sensate esperienze e necessarie dimostrazioni, non di meno fu anche un abile
mercante, in grado di massimizzare il profitto dell’opera del suo ingegno. E se
ricordiamo la filosofia, sembra strano accostare questo termine al nome di un
padre fondatore della scienza moderna. Eppure se oggi nessuno nega che Galileo
fosse uno scienziato, al suo tempo la parola non esisteva e Galileo stesso si
presentava come “filosofo naturale”. Ma qual è la filosofia di Galileo, ammesso
che ve ne sia realmente una?
– Universo: modelli storici, dimensioni, forma, struttura,
storia della sua osservazione (M. Bonato)
Esistono delle questioni cosmologiche di base, sollevate dall'osservazione
astronomica, che hanno conservato la loro valenza dall’antichità fino ai giorni
nostri: quanto sia grande l'Universo, quale sia la sua forma, di cosa sia composto,
se sia finito o infinito, limitato o illimitato, immutabile o in evoluzione, eterno o
con un inizio e una fine, unico o solamente uno di una serie infinita di universi,
come si sia originato e quale sia il suo destino ultimo, se ci sia vita ovunque
nell’Universo e quale sia la collocazione dell'uomo all'interno di esso.
– Introduzione alla filosofia della biologia
(M. Di Bernardo)
Siamo in grado di distinguere con esattezza ciò che è vivente da ciò che non lo è?
Attraverso quali meccanismi l’evoluzione ha prodotto la diversità della vita e
quale ruolo rivestono il caso e la necessità? Su quali presupposti si fondano le
tassonomie biologiche e che rapporto intrattengono con il mondo che classificano?
Il tentativo di rispondere a tali ardite questioni, a vocazione altamente
interdisciplinare, spetta alla filosofia della biologia intesa come una branca della
filosofia della scienza. La lezione ha carattere propedeutico ed è accessibile a
chiunque voglia avvicinarsi alla disciplina.
CALENDARIO
Le lezioni si svolgeranno il martedì dalle ore 18,00 alle ore 20,00, secondo il
seguente calendario:
13/1/2015, 20/1/2015, 27/1/2015, 3/2/2015, 10/2/2015, 17/2/2015, 24/2/2015
SEDE: Istituto Veritatis Splendor in Via Riva di Reno, 57 – Bologna
PER INFORMAZIONI E ISCRIZIONI
Segreteria corsi Istituto Veritatis Splendor
Tel 051 6566239 e-mail: veritatis.segreteria@bologna.chiesacattolica.it
Le iscrizioni sono aperte da ora fino al 7/1/2015