SlideShare a Scribd company logo
Дараалал ба цуваа,
математик индукц
Цахим хичээл-1, 12-р анги
Дараалал:
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› Тодорхойлогдох муж нь натурал
тоон олонлог эсвэл эхний 𝑛
ширхэг натурал тоон олонлог
байх функцийг тоон дараалал
буюу дараалал гэнэ.
› Дарааллын тоонуудыг
дарааллын гишүүд гээд
дугаараар нь 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 …
гэх мэтээр тэмдэглэнэ.
Дарааллыг 𝑎𝑛 гэж тэмдэглэнэ.
› Дарааллын гишүүдийн тооноос
хамаарч дарааллыг төгсгөлөг ба
төгсгөлгүй гэж нэрлэнэ.
ЖИШЭЭЛБЭЛ:
› Дарааллын гишүүд: 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 …
› Дарааллыг: 𝑎𝑛
› Төгсгөлөг дараалал: 𝑎1, 𝑎2, 𝑎3, 𝑎4, 𝑎5
› Төгсгөлгүй: 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 …
› Өсөх дараалал: 3,6,9,12,15,18, …
› Буурах дараалал:
− 3, −6, −9, −12, −15, −18, …
› Тогтмол дараалал: 3,3,3,3,3,3,3,3 …
Дараалал өгөх аргууд:
›Тоочих: Тоон дарааллын эхний хэдэн эсвэл
бүх гишүүнийг зааж бичих замаар өгөх аргыг
хэлнэ.
›𝑎𝑛 гишүүний дугаар 𝑛-ээр илэрхийлсэн
томьёог ерөнхий гишүүний томьёо гэнэ.
Жишээлбэл: 𝒂𝒏 = 𝒏𝟐
+ 𝟐
›𝑎𝑛 гишүүний өмнөх гишүүдээр илэрхийлсэн
томьёог рекуррент томьёо гэнэ.
Жишээлбэл: 𝒂𝒏+𝟏 = 𝒂𝒏 + 𝒏𝟐
Дасгал бодлого:
1. 𝑎𝑛 дарааллын ерөнхий гишүүн 𝑎𝑛 = 𝑛3 + 2𝑛 томьёогоор өгсөн бол уг дарааллыг
байгуулъя.
Бодолт: 𝑛-ийн оронд 1,2,3,4,.. гэх мэтчилэн утгууд орлуулж гишүүдийг олно. Өөрөөр хэлбэл
𝑛 = 1, 𝑛 = 2, 𝑛 = 3, 𝑛 = 4 үед 𝑎1 = 13
+ 2 × 1 = 3
𝑎2 = 23
+ 2 × 2 = 12
𝑎3 = 33
+ 2 × 3 = 33
𝑎4 = 43
+ 2 × 4 = 72
... ... ....
Дараалал: 3, 12, 33, 72, …
2. 5,11,17,23, … дарааллын ерөнхий гишүүний томьёог ол.
Бодолт:
Дасгал бодлого: ЭЕШ
2018 он:
1. 𝑎𝑛 = 𝑛2
− 6𝑛 + 10
ерөнхий
гишүүнтэй
дарааллыг хамгийн
бага гишүүн ямар
утгатай вэ?
2. 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 6𝑛 + 8
ерөнхий
гишүүнтэй
дарааллыг хамгийн
бага гишүүн ямар
утгатай вэ?
› Бодолт:
𝑛 = 1 үед 𝑎1 = 12 − 6 × 1 + 10 = 5
𝑛 = 2 үед 𝑎2 = 22 − 6 × 2 + 10 = 2
𝑛 = 3 үед 𝑎3 = 32 − 6 × 3 + 10 = 1
𝑛 = 4 үед 𝑎4 = 42 − 6 × 4 + 10 = 2
𝑛 = 5 үед 𝑎5 = 52 − 6 × 5 + 10 = 5
𝑛 = 6 үед 𝑎6 = 62 − 6 × 6 + 10 = 10 гэх
мэт өсөх учир 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 6𝑛 + 10
ерөнхий гишүүнтэй дарааллыг хамгийн
бага гишүүн 𝑎3 = 1 байна.
Дасгал бодлого: ЭЕШ
2020 он:
1. 𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 1
дарааллын 𝑎1 = 1
бол 𝑎4 хэд вэ?
2. 𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 3
дарааллын 𝑎1 = 1
бол 𝑎4 хэд вэ?
› Бодолт-1:
𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 1 , 𝑎1 = 1 гэдгээс
𝑛 = 1 үед 𝑎1+1 = 2𝑎1 + 1 𝑎2 = 2 × 1 + 1 = 3
𝑛 = 2 үед 𝑎𝑛+1 = 2𝑎2 + 1 𝑎3 = 2 × 3 + 1 = 7
𝑛 = 3 үед 𝑎3+1 = 2𝑎3 + 1 𝑎4 = 2 × 7 + 1 = 15
› Бодлого-2: хариу- 𝑎4= 29
Арифметик прогресс
 Тодорхойлолт , тэмдэглэл
 Дурын гишүүнийг олох
 Дараалсан 3 гишүүний чанар
 Эхний 𝑛 гишүүний нийлбэр
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› Хоёрдугаар гишүүнээсээ
эхлээд гишүүн бүр өмнөх
гишүүн дээр нэгэн ижил тоо
нэмэхэд үүсэх гишүүдтэй
дарааллыг арифметик
прогресс гэнэ.
ТЭМДЭГЛЭХ:
› 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 гэж тэмдэглэнэ.
› Өмнөх гишүүн дээр тогтмол нэмэгдэх
тоог арифметик прогрессийн
ялгавар гээд 𝒅 гэж тэмдэглэнэ.
› Ерөнхий гишүүний томьёо:
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅
Жишээлбэл:
1. 8,4,0,-4, .... Дараалал арифметик прогресс мөн үү? Мөн бол
ялгаврыг ол.
Бодолт: 8,4,0,-4,…. Дараалал арифметик прогресс мөн. Ялгаврыг
олбол:
𝑎2 = 𝑎1 + 𝑑 4 = 8 + 𝑑 𝑑 = −4 байна.
Ерөнхий гишүүний томьёо ашиглан арифметик
прогрессийн дурын гишүүнийг олох:
Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅
Жишээлбэл:
1. 𝒂𝟏 = 𝟓 𝒅 = −𝟒 бол 𝒂𝟒 =?
Бодолт: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅 𝒂𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒 − 𝟏 𝒅 𝒂𝟒 = 𝟓 + 𝟑 × −𝟒 = −𝟕
2. 𝒂𝟕 = 𝟏𝟐, 𝒂𝟏𝟐 = 𝟐𝟕 𝒅 =?
Бодолт: 𝒂𝟏𝟐 = 𝒂𝟕 + 𝟓𝒅 𝟐𝟕 = 𝟏𝟐 + 𝟓𝒅 𝒅 = 𝟑
3. 𝒂𝟏𝟏 = 𝟐𝟔, 𝒂𝟒𝟏 = 𝟒𝟒 𝒂𝟏 =?
Бодолт:
a)
𝒂𝟒𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒𝟎𝒅
𝒂𝟏𝟏 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅
⟹
𝟒𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒𝟎𝒅
𝟐𝟔 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅
⇒ 𝒅 =
𝟑
𝟓
, 𝒂𝟏 = 𝟐𝟎
b) Энд 𝒂𝟒𝟏 = 𝒂𝟏𝟏 + 𝟑𝟎𝒅 𝟒𝟒 = 𝟐𝟔 + 𝟑𝟎𝒅 𝒅 =
𝟑
𝟓
𝒂𝟏𝟏 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅 ⇒ 𝟐𝟔 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎 ×
𝟑
𝟓
𝒂𝟏 = 𝟐𝟎
4. 𝒂𝟑 + 𝒂𝟗 = 𝟏𝟐 𝒂𝟔 =?
Бодолт: 𝒂𝟔 = 𝒂𝟑 + 𝟑𝒅, 𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 − 𝟑𝒅 гэдгээс
𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 − 𝟑𝒅
𝒂𝟔 = 𝒂𝟑 + 𝟑𝒅
⇒ 𝟐𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 + 𝒂𝟑 буюу 𝟐𝒂𝟔 = 𝟏𝟐 𝒂𝟔 = 𝟔
Дараалсан гурван гишүүний чанар:
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› Ямар ч арифметик
прогрессийн дараалсан гурван
гишүүний хувьд дундах
гишүүн нь захын хоёр
гишүүнийхээ нийлбэрийн
хагастай тэнцүү байна.
› 𝑎𝑛−1, 𝑎𝑛, 𝑎𝑛+1 нь
арифметик прогрессийн
дараалсан гишүүд бол
𝒂𝒏 =
𝒂𝒏−𝟏+𝒂𝒏+𝟏
𝟐
байна.
ЖИШЭЭЛБЭЛ:
› 𝟐𝒙 + 𝟏, 𝟓𝒙 − 𝟐, 𝟏𝟎𝒙 + 𝟕 тоонууд өгсөн
дарааллаараа арифметик прогресс үүсгэж
байх 𝒙-ийг ол.
› Бодолт: Арифметик прогрессийн дараалсан
гурван гишүүний чанар ёсоор: 𝟓𝒙 − 𝟐 =
𝟐𝒙+𝟏+𝟏𝟎𝒙+𝟕
𝟐
байна.
› 𝟏𝟎𝒙 − 𝟒 = 𝟏𝟐𝒙 + 𝟖
› 𝟐𝒙 = −𝟏𝟐 𝒙 = −𝟔 байна
› 𝟐 × −𝟔 + 𝟏, 𝟓 × −𝟔 − 𝟐, 𝟏𝟎 × −𝟔 + 𝟕 буюу −
− 𝟏𝟏, −𝟑𝟐, −𝟓𝟑 гэсэн арифметик прогресс үүснэ
Арифметик прогрессийн эхний 𝒏 гишүүний нийлбэр:
ТОМЬЁО: › 𝒔𝒏 =
𝒂𝟏+𝒂𝒏
𝟐
× 𝒏 ⇔ 𝒔𝒏 =
𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅
𝟐
× 𝒏
ЖИШЭЭЛБЭЛ:
1. 𝒂𝟏 = 𝟏𝟎 𝒂𝟏𝟐 = 𝟑𝟏 𝒔𝟏𝟐 =?
Бодолт: 𝒔𝒏 =
𝒂𝟏+𝒂𝒏
𝟐
× 𝒏 𝒔𝟏𝟐 =
𝒂𝟏+𝒂𝟏𝟐
𝟐
× 𝟏𝟐 =
𝟏𝟎+𝟑𝟏
𝟐
× 𝟏𝟐 = 𝟐𝟒𝟔
2. 𝒂𝟏 = −𝟑, 𝒂𝟏𝟏 = −𝟗 𝒔𝟏𝟏 =?
Бодолт: 𝒔𝒏 =
𝒂𝟏+𝒂𝒏
𝟐
× 𝒏 𝒔𝟏𝟏 =
𝒂𝟏+𝒂𝟏𝟏
𝟐
× 𝟏𝟏 =
−𝟑+(−𝟗)
𝟐
× 𝟏𝟏 = −𝟔𝟔
3. 𝒂𝟐 = 𝟖 𝒂𝟏𝟎 = 𝟒𝟎 𝒔𝟏𝟐 =?
› Бодолт: 𝒔𝒏 =
𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅
𝟐
× 𝒏 𝒔𝟏𝟐 =
𝟐𝒂𝟏+ 𝟏𝟐−𝟏 𝒅
𝟐
× 𝟏𝟐 =
𝟐×𝟒+𝟏𝟏×𝟒
𝟐
×
𝟏𝟐 = 𝟑𝟏𝟐
𝒂𝟏𝟎 = 𝒂𝟐 + 𝟖𝒅 𝟒𝟎 = 𝟖 + 𝟖𝒅 𝒅 = 𝟒
𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 + 𝒅 ⇒ 𝒂𝟐 − 𝒅 = 𝒂𝟏 𝒂𝟏 = 𝟖 − 𝟒 = 𝟒
Дасгал бодлого: ЭЕШ
2015 он:
1. 2𝑥 + 4, 6𝑥, 10𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо
арифметик прогрессын дараалсан
гурван гишүүн бол уг арифметик
прогрессийн ялгаврыг ол
2. 3𝑥 + 4, 7𝑥, 11𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо
арифметик прогрессын дараалсан
гурван гишүүн бол уг арифметик
прогрессийн ялгаврыг ол
3. 5𝑥 + 4, 9𝑥, 13𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо
арифметик прогрессын дараалсан
гурван гишүүн бол уг арифметик
прогрессийн ялгаврыг ол
4. 𝑥 + 4, 5𝑥, 9𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо
арифметик прогрессын дараалсан
гурван гишүүн бол уг арифметик
прогрессийн ялгаврыг ол
› Бодолт:
𝒂𝒏 =
𝒂𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏+𝟏
𝟐
⇒ 𝟐𝒂𝒏 = 𝒂𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏+𝟏
𝟐 𝟔𝒙 = 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒
𝟐 𝟔𝒙
𝟐
= 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒
𝟐
𝟒 × 𝟔𝒙 = 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟐 𝟐𝒙 + 𝟒 × 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒
𝟐𝟒𝒙 = 𝟏𝟐𝒙 + 𝟖 + 𝟐 (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒)
𝟏𝟐𝒙 − 𝟖 = 𝟐 (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒)
𝟔𝒙 − 𝟒 = (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒)
𝟔𝒙 − 𝟒 𝟐 = (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒)
𝟐
𝟑𝟔𝒙𝟐 − 𝟒𝟖𝒙 + 𝟏𝟔 = 𝟐𝟎𝒙𝟐 + 𝟒𝟖𝒙 + 𝟏𝟔
𝟏𝟔𝒙𝟐 − 𝟗𝟔𝒙 = 𝟎
𝟏𝟔𝒙 𝒙 − 𝟔 = 𝟎
𝟏𝟔𝒙 = 𝟎 𝒙 = 𝟎
𝒙 − 𝟔 = 𝟎 𝒙 = 𝟔
𝒙 = 𝟔 үед 𝟐 × 𝟔 + 𝟒, 𝟔 × 𝟔, 𝟏𝟎 × 𝟔 + 𝟒 буюу
𝟒, 𝟔, 𝟖 байна. Энд ялгавар нь 2 байна.
Дасгал бодлого: ЭЕШ-2020 он
1. Дугуй өнцгүүд нь арифметик
прогресс үүсгэдэг байхаар таван
секторт хуваажээ. Хэрэв хамгийн
том секторын өнцөг нь хамгийн
бага секторын өнцгөөс 5 дахин их
бол хамгийн том секторын өнцгийг
ол.
2. Дугуй өнцгүүд нь арифметик
прогресс үүсгэдэг байхаар дөрвөн
секторт хуваажээ. Хэрэв хамгийн
том секторын өнцөг нь хамгийн
бага секторын өнцгөөс 4 дахин их
бол хамгийн том секторын өнцгийг
ол.
› Бодолт: 𝒂𝟏, 𝒂𝟐, 𝒂𝟑, 𝒂𝟒, 𝒂𝟓
Бодлогын нөхцөлөөс 𝒂𝟓 = 𝟓𝒂𝟏,
𝒔𝟓 = 𝟑𝟔𝟎𝟎
байна.
𝒔𝟓 =
𝒂𝟏 + 𝒂𝟓
𝟐
× 𝟓 =
𝒂𝟏 + 𝟓𝒂𝟏
𝟐
× 𝟓
𝟑𝟔𝟎𝟎 =
𝟔𝒂𝟏
𝟐
× 𝟓
𝒂𝟏 = 𝟐𝟒𝟎 хамгийн бага секторын өнцөг
𝒂𝟓 = 𝟓𝒂𝟏 = 𝟓 × 𝟐𝟒𝟎
= 𝟏𝟐𝟎𝟎
хамгийн
их секторын өнцөг
Геометр прогресс
 Тодорхойлолт , тэмдэглэл
 Дурын гишүүнийг олох
 Дараалсан 3 гишүүний чанар
 Эхний 𝑛 гишүүний нийлбэр
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› Дараагийн гишүүн бүр нь
өмөнх гишүүнийг тогтмол
тоогоор үржүүлэхэд гардаг
тоон дарааллыг геометр
прогресс гэнэ.
ТЭМДЭГЛЭХ:
› 𝑏1, 𝑏2, 𝑏3, … … , 𝑏𝑛, … гэж тэмдэглэнэ.
› Өмнөх гишүүнийг тогтмол үржиж байгаа
тоог геометр прогрессийн хуваарь гээд 𝒒
гэж тэмдэглэнэ.
› Ерөнхий гишүүний томьёо:
𝒃𝒏 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏
Жишээлбэл:
1. 𝑏1 = 4, 𝑞 = 2 геометр прогрессийн эхний 5 гишүүнийг ол.
Бодолт: 𝑏2 = 𝑏1 × 𝑞2−1
= 4 × 21
= 8
𝑏3 = 𝑏1 × 𝑞3−1
= 4 × 22
= 16
𝑏4 = 𝑏1 × 𝑞4−1 = 4 × 23 = 32
𝑏5 = 𝑏1 × 𝑞5−1 = 4 × 24 = 64
2. 2,6,18,54, … геометр прогрессийн хуваарыг ол.
Бодолт: 𝑏2 = 𝑏1 × 𝑞2−1 = 𝑏1 × 𝑞 гэдгээс хуваарийг олбол 𝑞 =
𝑏2
𝑏1
болно.
𝑞 =
𝑏2
𝑏1
=
6
2
= 3 байна.
Ерөнхий гишүүний томьёо ашиглан геометр
прогрессийн дурын гишүүнийг олох:
1. 3,15,75,375, … , 𝑏11
2. 1458 тоо нь 2,6,18,...
Геометр прогрессийн
хэддүгээр гишүүн бэ?
3. 𝑏5 = 112
𝑏7 = 448 𝑏1 =?
Бодолт-1: 𝒃𝟏 = 𝟑, 𝒃𝟐 = 𝟏𝟓 гэдгээс хуваарийг олбол
𝒒 =
𝒃𝟐
𝒃𝟏
=
𝟏𝟓
𝟑
= 𝟓 байна. 𝒃𝟏𝟏= 𝒃𝟏 × 𝒒𝟏𝟏−𝟏
= 𝟑 × 𝟓𝟏𝟎
Бодолт-2: 𝒃𝟏 = 𝟐, 𝒃𝟐 = 𝟔 гэдгээс хуваарийг олбол
𝒒 =
𝒃𝟐
𝒃𝟏
=
𝟔
𝟐
= 𝟑 байна. 𝟏𝟒𝟓𝟖 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏
𝟏𝟒𝟓𝟖 = 𝟐 × 𝟑𝒏−𝟏
𝟑𝒏−𝟏
= 𝟕𝟐𝟗
𝟑𝒏
÷ 𝟑 = 𝟑𝟔
𝟑𝒏 = 𝟑𝟕 𝒏 = 𝟕 буюу 𝒃𝟕 = 𝟏𝟒𝟓𝟖
Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒃𝒏 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏
Бодолт-3:
𝒃𝟕 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟔
𝒃𝟓 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 ⇒:
𝟒𝟒𝟖 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟔
𝟏𝟏𝟐 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒
𝟏𝟏𝟐 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 гэдгээс 𝒃𝟏-ийг олбол 𝒃𝟏 =
𝟏𝟏𝟐
𝒒𝟒 орлуулбал 𝟒𝟒𝟖 =
𝟏𝟏𝟐
𝒒𝟒 × 𝒒𝟔 𝒒𝟐 = 𝟒 𝒒 = 𝟐
𝒃𝟏 =
𝟏𝟏𝟐
𝒒𝟒
=
𝟏𝟏𝟐
𝟐𝟒
=
𝟏𝟏𝟐
𝟏𝟔
= 𝟕 𝒃𝟏 = 𝟕
Дараалсан гурван гишүүний чанар:
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› Геометр прогрессийн
аливаа дараалсан гурван
гишүүний дундах
гишүүний квадрат нь
захын 2 гишүүнийхээ
үржвэртэй тэнцүү
байна.
› Өөрөөр хэлбэл:
𝑏𝑛−1, 𝑏𝑛, 𝑏𝑛+1гэсэн
геометр прогрессийн
дараалсан гурван
гишүүний хувьд
bn
2
= bn−1 × bn+1 байна.
ЖИШЭЭЛБЭЛ:
› 6 ба 216 тоонуудын дунд 1 тоог бичихдээ, эдгээр тоотой
геометр прогресс үүсгэхээр тохируул
Бодолт: 6, 𝑥, 216 геометр прогресс үүсэн гэж үзвэл чанар ёсоор
𝑥2
= 6 × 216
𝑥2 = 1296 буюу 𝑥 = 36 байна.
› 𝑘-ийн ямар утганд 2 𝑘 − 1 , 2 𝑘 + 1 , 9𝑘 гурван тоо
геометр прогрессийн дараалсан гишүүд болох вэ?
Бодолт: Чанар ёсоор 2(𝑘 + 1) 2 = 2(𝑘 − 1) × 9𝑘
4𝑘2 + 8𝑘 + 4 = 18𝑘2 − 18𝑘
14𝑘2 − 26𝑘 − 4 = 0
𝑘1,2 =
26 ± (−26)2−4 × 14 × (−4)
2 × 14
𝑘1 =
26 + 30
28
= 2, 𝑘2 =
26 − 30
28
= −
1
7
𝑘 = 2 үед 2 2 − 1 , 2 2 + 1 , 9 × 2 буюу 2, 6, 18 гэсэн
геометр прогрессийн дараалсан 3 гишүүн болно.
Геометр прогрессийн эхний 𝒏 гишүүний нийлбэр:
ТОДОРХОЙЛОЛТ:
› 𝑞 ≠ 1 хуваарь бүхий геометр
прогрессийн эхний 𝑛
гишүүний нийлбэрийг
› 𝒔𝒏 =
𝒃𝟏(𝒒𝒏−𝟏)
𝒒−𝟏
=
𝒃𝟏(𝟏−𝒒𝒏)
𝟏−𝒒
томьёогоор олно.
› Хэрэв 𝑞 = 1 бол 𝒔𝒏 =
𝒏𝒃𝟏 байна.
ЖИШЭЭЛБЭЛ:
› 2, 6, 18, … … , геометр прогрессийн эхний 5
гишүүний нийлбэрийг олоорой.
Бодолт: 𝑠𝑛 =
𝑏1(𝑞𝑛−1)
𝑞−1
𝑞 =
𝑏2
𝑏1
=
6
2
= 3
𝑠5 =
𝑏1(𝑞5 − 1)
𝑞 − 1
=
2(35 − 1)
3 − 1
= 242
› 𝑏𝑛 = 2𝑛−1 геометр прогресийн эхний 6н
гишүүний нийлбэрийг ол.
Бодолт: 𝑏1 = 21−1 = 20 = 1
𝑏2 = 22−1
= 21
= 2 гэдгээс 𝑞 =
𝑏2
𝑏1
=
2
1
= 2
𝑠6 =
𝑏1(𝑞6 − 1)
𝑞 − 1
=
1(26 − 1)
2 − 1
= 63
Дасгал даалгавар: ЭЕШ
2019 ОНЫ
1)
3
2,
3
2𝑥, 8 тоонууд
өсөх геометр
прогресс үүсгэх бол
𝑞-г ол
2)
3
3,
3
3𝑥, 27
тоонууд өсөх
геометр прогресс
үүсгэх бол 𝑞-г ол
БОДОЛТ:
› Дараалсан 3н гишүүний чанар ёсоор
(
3
2𝑥)2=
3
2 × 8
› Зэргийн чанар ёсоор (2𝑥)
2
3= 2
1
3 × 23
› 2
2
3 × 𝑥
2
3 = 2
10
3
› 𝑥
2
3 = 2
10
3 ÷ 2
2
3
› 𝑥
2
3 = 2
8
3 𝑥 = 24
= 16 гэдгээс
›
3
2,
3
2 × 16, 8 ⇒
3
2,
3
32, 8 байна . Эндээс
хуваарийг олбол 𝑞 =
𝑏2
𝑏1
=
3
32
3
2
=
3
2×
3
16
3
2
=
3
16
Дасгал бодлого: ЭЕШ-2014
1. 𝑎1 = 4, 𝑠5 = 40 байх арифметик
прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1
нөхцөлийг хангах, геометр
прогрессийн 5-р гишүүнийг ол.
2. 𝑎1 = 2, 𝑠4 = 32 байх арифметик
прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1
нөхцөлийг хангах, геометр
прогрессийн 3-р гишүүнийг ол.
3. 𝑎1 = 3, 𝑠5 = 45 байх арифметик
прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1
нөхцөлийг хангах, геометр
прогрессийн 3-р гишүүнийг ол.
4. 𝑎1 = 3, 𝑠4 = 36 байх арифметик
прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1
нөхцөлийг хангах, геометр
прогрессийн 5-р гишүүнийг ол.
› Бодолт: 𝒔𝒏 =
𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅
𝟐
× 𝒏
𝒔𝟓 =
𝟐𝒂𝟏 + 𝟓 − 𝟏 𝒅
𝟐
× 𝟓
𝟒𝟎 =
𝟐 × 𝟒 + 𝟒𝒅
𝟐
× 𝟓
𝟏𝟔 = 𝟖 + 𝟒𝒅 𝒅 = 𝟐
𝒅 = 𝒒, 𝒂𝟏 = 𝒃𝟏гэдгээс 𝒒 = 𝟐, 𝒃𝟏 = 𝟒
𝒃𝟓 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 = 𝟒 × 𝟐𝟒 = 𝟐𝟔 = 𝟔𝟒
Дасгал бодлого:

More Related Content

What's hot

Balarhai egshgiin uureg
Balarhai egshgiin uuregBalarhai egshgiin uureg
Balarhai egshgiin uuregjiguurten
 
5 р анги
5   р анги5   р анги
5 р ангиbyambaa79
 
геометр прогресс
геометр прогрессгеометр прогресс
геометр прогрессTserendejid_od
 
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
 
цилиндр
цилиндрцилиндр
цилиндр
oyunbileg08
 
бутархай
бутархайбутархай
бутархай
munguu213
 
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilber
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilberArifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilber
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilbershand1_zoko
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Davaasuren Davaadorj
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогOdon Otgonjargal
 
пирамид
пирамидпирамид
пирамидboloroo99
 
Hereglegdehuun
HereglegdehuunHereglegdehuun
Hereglegdehuunzedbazar
 
Tsahim olon ontsogt du8
Tsahim olon ontsogt du8Tsahim olon ontsogt du8
Tsahim olon ontsogt du8school14
 
олонлог
олонлоголонлог
олонлогOlonlog
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайOyuOyu-Erdene
 
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жишихэнгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
Ч Батгэрэл
 
хуваагдах шинж
хуваагдах шинжхуваагдах шинж
хуваагдах шинжShuluun
 

What's hot (20)

Balarhai egshgiin uureg
Balarhai egshgiin uuregBalarhai egshgiin uureg
Balarhai egshgiin uureg
 
5 р анги
5   р анги5   р анги
5 р анги
 
геометр прогресс
геометр прогрессгеометр прогресс
геометр прогресс
 
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
 
цилиндр
цилиндрцилиндр
цилиндр
 
Undrah
UndrahUndrah
Undrah
 
бутархай
бутархайбутархай
бутархай
 
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilber
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilberArifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilber
Arifmetik progressiin ehnii n gishuunii niilber
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
 
пирамид
пирамидпирамид
пирамид
 
Hereglegdehuun
HereglegdehuunHereglegdehuun
Hereglegdehuun
 
Toon daraalal
Toon daraalalToon daraalal
Toon daraalal
 
Tsahim olon ontsogt du8
Tsahim olon ontsogt du8Tsahim olon ontsogt du8
Tsahim olon ontsogt du8
 
куб
кубкуб
куб
 
олонлог
олонлоголонлог
олонлог
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбай
 
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жишихэнгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
 
хуваагдах шинж
хуваагдах шинжхуваагдах шинж
хуваагдах шинж
 
4 анги
4   анги4   анги
4 анги
 

Similar to Дараалал ба цуваа

Semana 11 numeros complejos ii álgebra-uni ccesa007
Semana 11   numeros complejos ii   álgebra-uni ccesa007Semana 11   numeros complejos ii   álgebra-uni ccesa007
Semana 11 numeros complejos ii álgebra-uni ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questionsFunctions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
gcutbill
 
Factoring common monomial
Factoring common monomialFactoring common monomial
Factoring common monomial
AjayQuines
 
Equations.pptx
Equations.pptxEquations.pptx
Equations.pptx
JeralynAlabanzas2
 
Integral calculus
Integral calculusIntegral calculus
Integral calculus
Santhanam Krishnan
 
Antiderivatives: Power, Sum and Difference
Antiderivatives: Power, Sum and DifferenceAntiderivatives: Power, Sum and Difference
Antiderivatives: Power, Sum and Difference
RivenBarquilla
 
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptxMAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
MarkVincentDoria1
 
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diapositiva de Estudio: SolPrac2Am4.pptx
Diapositiva de Estudio:  SolPrac2Am4.pptxDiapositiva de Estudio:  SolPrac2Am4.pptx
Diapositiva de Estudio: SolPrac2Am4.pptx
jorgejvc777
 
Ta 2018-1-2404-24109 algebra lineal
Ta 2018-1-2404-24109 algebra linealTa 2018-1-2404-24109 algebra lineal
Ta 2018-1-2404-24109 algebra lineal
jhonatanVsquezArriag
 
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 SolutionCountdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
Adil Aslam
 
derivatives part 1.pptx
derivatives part 1.pptxderivatives part 1.pptx
derivatives part 1.pptx
KulsumPaleja1
 
Definite Integral 1.pptx
Definite Integral 1.pptxDefinite Integral 1.pptx
Definite Integral 1.pptx
RajiveGamer
 
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric SequenceGeometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
Free Math Powerpoints
 
IGCSEFM-FactorTheorem.pptx
IGCSEFM-FactorTheorem.pptxIGCSEFM-FactorTheorem.pptx
IGCSEFM-FactorTheorem.pptx
AngieMichailidou
 
Conjuntos e intervalos-1.pptx
Conjuntos e intervalos-1.pptxConjuntos e intervalos-1.pptx
Conjuntos e intervalos-1.pptx
YehileenMoreira
 
CH2.pdf
CH2.pdfCH2.pdf
Ch2
Ch2Ch2
Derivación 1.
Derivación 1.Derivación 1.
Matematicaii
MatematicaiiMatematicaii
Matematicaii
Jornely Vivas
 

Similar to Дараалал ба цуваа (20)

Semana 11 numeros complejos ii álgebra-uni ccesa007
Semana 11   numeros complejos ii   álgebra-uni ccesa007Semana 11   numeros complejos ii   álgebra-uni ccesa007
Semana 11 numeros complejos ii álgebra-uni ccesa007
 
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questionsFunctions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
Functions ppt Dr Frost Maths Mixed questions
 
Factoring common monomial
Factoring common monomialFactoring common monomial
Factoring common monomial
 
Equations.pptx
Equations.pptxEquations.pptx
Equations.pptx
 
Integral calculus
Integral calculusIntegral calculus
Integral calculus
 
Antiderivatives: Power, Sum and Difference
Antiderivatives: Power, Sum and DifferenceAntiderivatives: Power, Sum and Difference
Antiderivatives: Power, Sum and Difference
 
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptxMAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
MAT 230 CH 7 Notes 7.4 (1).pptx
 
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
 
Diapositiva de Estudio: SolPrac2Am4.pptx
Diapositiva de Estudio:  SolPrac2Am4.pptxDiapositiva de Estudio:  SolPrac2Am4.pptx
Diapositiva de Estudio: SolPrac2Am4.pptx
 
Ta 2018-1-2404-24109 algebra lineal
Ta 2018-1-2404-24109 algebra linealTa 2018-1-2404-24109 algebra lineal
Ta 2018-1-2404-24109 algebra lineal
 
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 SolutionCountdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
Countdown Maths Class 4 Chapter # 2 Solution
 
derivatives part 1.pptx
derivatives part 1.pptxderivatives part 1.pptx
derivatives part 1.pptx
 
Definite Integral 1.pptx
Definite Integral 1.pptxDefinite Integral 1.pptx
Definite Integral 1.pptx
 
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric SequenceGeometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
Geometric Series and Finding the Sum of Finite Geometric Sequence
 
IGCSEFM-FactorTheorem.pptx
IGCSEFM-FactorTheorem.pptxIGCSEFM-FactorTheorem.pptx
IGCSEFM-FactorTheorem.pptx
 
Conjuntos e intervalos-1.pptx
Conjuntos e intervalos-1.pptxConjuntos e intervalos-1.pptx
Conjuntos e intervalos-1.pptx
 
CH2.pdf
CH2.pdfCH2.pdf
CH2.pdf
 
Ch2
Ch2Ch2
Ch2
 
Derivación 1.
Derivación 1.Derivación 1.
Derivación 1.
 
Matematicaii
MatematicaiiMatematicaii
Matematicaii
 

Recently uploaded

Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Jisc
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
kaushalkr1407
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Introduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement EssentialsIntroduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement Essentials
Excellence Foundation for South Sudan
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Jheel Barad
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
joachimlavalley1
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
Delapenabediema
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
BhavyaRajput3
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ashokrao Mane college of Pharmacy Peth-Vadgaon
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 
PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
PedroFerreira53928
 
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve ThomasonThe Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
Steve Thomason
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
TechSoup
 

Recently uploaded (20)

Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Introduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement EssentialsIntroduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement Essentials
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
 
PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
 
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve ThomasonThe Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
 

Дараалал ба цуваа

  • 1. Дараалал ба цуваа, математик индукц Цахим хичээл-1, 12-р анги
  • 2. Дараалал: ТОДОРХОЙЛОЛТ: › Тодорхойлогдох муж нь натурал тоон олонлог эсвэл эхний 𝑛 ширхэг натурал тоон олонлог байх функцийг тоон дараалал буюу дараалал гэнэ. › Дарааллын тоонуудыг дарааллын гишүүд гээд дугаараар нь 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 … гэх мэтээр тэмдэглэнэ. Дарааллыг 𝑎𝑛 гэж тэмдэглэнэ. › Дарааллын гишүүдийн тооноос хамаарч дарааллыг төгсгөлөг ба төгсгөлгүй гэж нэрлэнэ. ЖИШЭЭЛБЭЛ: › Дарааллын гишүүд: 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 … › Дарааллыг: 𝑎𝑛 › Төгсгөлөг дараалал: 𝑎1, 𝑎2, 𝑎3, 𝑎4, 𝑎5 › Төгсгөлгүй: 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 … › Өсөх дараалал: 3,6,9,12,15,18, … › Буурах дараалал: − 3, −6, −9, −12, −15, −18, … › Тогтмол дараалал: 3,3,3,3,3,3,3,3 …
  • 3. Дараалал өгөх аргууд: ›Тоочих: Тоон дарааллын эхний хэдэн эсвэл бүх гишүүнийг зааж бичих замаар өгөх аргыг хэлнэ. ›𝑎𝑛 гишүүний дугаар 𝑛-ээр илэрхийлсэн томьёог ерөнхий гишүүний томьёо гэнэ. Жишээлбэл: 𝒂𝒏 = 𝒏𝟐 + 𝟐 ›𝑎𝑛 гишүүний өмнөх гишүүдээр илэрхийлсэн томьёог рекуррент томьёо гэнэ. Жишээлбэл: 𝒂𝒏+𝟏 = 𝒂𝒏 + 𝒏𝟐
  • 4. Дасгал бодлого: 1. 𝑎𝑛 дарааллын ерөнхий гишүүн 𝑎𝑛 = 𝑛3 + 2𝑛 томьёогоор өгсөн бол уг дарааллыг байгуулъя. Бодолт: 𝑛-ийн оронд 1,2,3,4,.. гэх мэтчилэн утгууд орлуулж гишүүдийг олно. Өөрөөр хэлбэл 𝑛 = 1, 𝑛 = 2, 𝑛 = 3, 𝑛 = 4 үед 𝑎1 = 13 + 2 × 1 = 3 𝑎2 = 23 + 2 × 2 = 12 𝑎3 = 33 + 2 × 3 = 33 𝑎4 = 43 + 2 × 4 = 72 ... ... .... Дараалал: 3, 12, 33, 72, … 2. 5,11,17,23, … дарааллын ерөнхий гишүүний томьёог ол. Бодолт:
  • 5. Дасгал бодлого: ЭЕШ 2018 он: 1. 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 6𝑛 + 10 ерөнхий гишүүнтэй дарааллыг хамгийн бага гишүүн ямар утгатай вэ? 2. 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 6𝑛 + 8 ерөнхий гишүүнтэй дарааллыг хамгийн бага гишүүн ямар утгатай вэ? › Бодолт: 𝑛 = 1 үед 𝑎1 = 12 − 6 × 1 + 10 = 5 𝑛 = 2 үед 𝑎2 = 22 − 6 × 2 + 10 = 2 𝑛 = 3 үед 𝑎3 = 32 − 6 × 3 + 10 = 1 𝑛 = 4 үед 𝑎4 = 42 − 6 × 4 + 10 = 2 𝑛 = 5 үед 𝑎5 = 52 − 6 × 5 + 10 = 5 𝑛 = 6 үед 𝑎6 = 62 − 6 × 6 + 10 = 10 гэх мэт өсөх учир 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 6𝑛 + 10 ерөнхий гишүүнтэй дарааллыг хамгийн бага гишүүн 𝑎3 = 1 байна.
  • 6. Дасгал бодлого: ЭЕШ 2020 он: 1. 𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 1 дарааллын 𝑎1 = 1 бол 𝑎4 хэд вэ? 2. 𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 3 дарааллын 𝑎1 = 1 бол 𝑎4 хэд вэ? › Бодолт-1: 𝑎𝑛+1 = 2𝑎𝑛 + 1 , 𝑎1 = 1 гэдгээс 𝑛 = 1 үед 𝑎1+1 = 2𝑎1 + 1 𝑎2 = 2 × 1 + 1 = 3 𝑛 = 2 үед 𝑎𝑛+1 = 2𝑎2 + 1 𝑎3 = 2 × 3 + 1 = 7 𝑛 = 3 үед 𝑎3+1 = 2𝑎3 + 1 𝑎4 = 2 × 7 + 1 = 15 › Бодлого-2: хариу- 𝑎4= 29
  • 7. Арифметик прогресс  Тодорхойлолт , тэмдэглэл  Дурын гишүүнийг олох  Дараалсан 3 гишүүний чанар  Эхний 𝑛 гишүүний нийлбэр
  • 8. ТОДОРХОЙЛОЛТ: › Хоёрдугаар гишүүнээсээ эхлээд гишүүн бүр өмнөх гишүүн дээр нэгэн ижил тоо нэмэхэд үүсэх гишүүдтэй дарааллыг арифметик прогресс гэнэ. ТЭМДЭГЛЭХ: › 𝑎1, 𝑎2, … … , 𝑎𝑛 гэж тэмдэглэнэ. › Өмнөх гишүүн дээр тогтмол нэмэгдэх тоог арифметик прогрессийн ялгавар гээд 𝒅 гэж тэмдэглэнэ. › Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅 Жишээлбэл: 1. 8,4,0,-4, .... Дараалал арифметик прогресс мөн үү? Мөн бол ялгаврыг ол. Бодолт: 8,4,0,-4,…. Дараалал арифметик прогресс мөн. Ялгаврыг олбол: 𝑎2 = 𝑎1 + 𝑑 4 = 8 + 𝑑 𝑑 = −4 байна.
  • 9. Ерөнхий гишүүний томьёо ашиглан арифметик прогрессийн дурын гишүүнийг олох: Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅 Жишээлбэл: 1. 𝒂𝟏 = 𝟓 𝒅 = −𝟒 бол 𝒂𝟒 =? Бодолт: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒅 𝒂𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒 − 𝟏 𝒅 𝒂𝟒 = 𝟓 + 𝟑 × −𝟒 = −𝟕 2. 𝒂𝟕 = 𝟏𝟐, 𝒂𝟏𝟐 = 𝟐𝟕 𝒅 =? Бодолт: 𝒂𝟏𝟐 = 𝒂𝟕 + 𝟓𝒅 𝟐𝟕 = 𝟏𝟐 + 𝟓𝒅 𝒅 = 𝟑 3. 𝒂𝟏𝟏 = 𝟐𝟔, 𝒂𝟒𝟏 = 𝟒𝟒 𝒂𝟏 =? Бодолт: a) 𝒂𝟒𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒𝟎𝒅 𝒂𝟏𝟏 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅 ⟹ 𝟒𝟒 = 𝒂𝟏 + 𝟒𝟎𝒅 𝟐𝟔 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅 ⇒ 𝒅 = 𝟑 𝟓 , 𝒂𝟏 = 𝟐𝟎 b) Энд 𝒂𝟒𝟏 = 𝒂𝟏𝟏 + 𝟑𝟎𝒅 𝟒𝟒 = 𝟐𝟔 + 𝟑𝟎𝒅 𝒅 = 𝟑 𝟓 𝒂𝟏𝟏 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎𝒅 ⇒ 𝟐𝟔 = 𝒂𝟏 + 𝟏𝟎 × 𝟑 𝟓 𝒂𝟏 = 𝟐𝟎 4. 𝒂𝟑 + 𝒂𝟗 = 𝟏𝟐 𝒂𝟔 =? Бодолт: 𝒂𝟔 = 𝒂𝟑 + 𝟑𝒅, 𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 − 𝟑𝒅 гэдгээс 𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 − 𝟑𝒅 𝒂𝟔 = 𝒂𝟑 + 𝟑𝒅 ⇒ 𝟐𝒂𝟔 = 𝒂𝟗 + 𝒂𝟑 буюу 𝟐𝒂𝟔 = 𝟏𝟐 𝒂𝟔 = 𝟔
  • 10. Дараалсан гурван гишүүний чанар: ТОДОРХОЙЛОЛТ: › Ямар ч арифметик прогрессийн дараалсан гурван гишүүний хувьд дундах гишүүн нь захын хоёр гишүүнийхээ нийлбэрийн хагастай тэнцүү байна. › 𝑎𝑛−1, 𝑎𝑛, 𝑎𝑛+1 нь арифметик прогрессийн дараалсан гишүүд бол 𝒂𝒏 = 𝒂𝒏−𝟏+𝒂𝒏+𝟏 𝟐 байна. ЖИШЭЭЛБЭЛ: › 𝟐𝒙 + 𝟏, 𝟓𝒙 − 𝟐, 𝟏𝟎𝒙 + 𝟕 тоонууд өгсөн дарааллаараа арифметик прогресс үүсгэж байх 𝒙-ийг ол. › Бодолт: Арифметик прогрессийн дараалсан гурван гишүүний чанар ёсоор: 𝟓𝒙 − 𝟐 = 𝟐𝒙+𝟏+𝟏𝟎𝒙+𝟕 𝟐 байна. › 𝟏𝟎𝒙 − 𝟒 = 𝟏𝟐𝒙 + 𝟖 › 𝟐𝒙 = −𝟏𝟐 𝒙 = −𝟔 байна › 𝟐 × −𝟔 + 𝟏, 𝟓 × −𝟔 − 𝟐, 𝟏𝟎 × −𝟔 + 𝟕 буюу − − 𝟏𝟏, −𝟑𝟐, −𝟓𝟑 гэсэн арифметик прогресс үүснэ
  • 11. Арифметик прогрессийн эхний 𝒏 гишүүний нийлбэр: ТОМЬЁО: › 𝒔𝒏 = 𝒂𝟏+𝒂𝒏 𝟐 × 𝒏 ⇔ 𝒔𝒏 = 𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅 𝟐 × 𝒏 ЖИШЭЭЛБЭЛ: 1. 𝒂𝟏 = 𝟏𝟎 𝒂𝟏𝟐 = 𝟑𝟏 𝒔𝟏𝟐 =? Бодолт: 𝒔𝒏 = 𝒂𝟏+𝒂𝒏 𝟐 × 𝒏 𝒔𝟏𝟐 = 𝒂𝟏+𝒂𝟏𝟐 𝟐 × 𝟏𝟐 = 𝟏𝟎+𝟑𝟏 𝟐 × 𝟏𝟐 = 𝟐𝟒𝟔 2. 𝒂𝟏 = −𝟑, 𝒂𝟏𝟏 = −𝟗 𝒔𝟏𝟏 =? Бодолт: 𝒔𝒏 = 𝒂𝟏+𝒂𝒏 𝟐 × 𝒏 𝒔𝟏𝟏 = 𝒂𝟏+𝒂𝟏𝟏 𝟐 × 𝟏𝟏 = −𝟑+(−𝟗) 𝟐 × 𝟏𝟏 = −𝟔𝟔 3. 𝒂𝟐 = 𝟖 𝒂𝟏𝟎 = 𝟒𝟎 𝒔𝟏𝟐 =? › Бодолт: 𝒔𝒏 = 𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅 𝟐 × 𝒏 𝒔𝟏𝟐 = 𝟐𝒂𝟏+ 𝟏𝟐−𝟏 𝒅 𝟐 × 𝟏𝟐 = 𝟐×𝟒+𝟏𝟏×𝟒 𝟐 × 𝟏𝟐 = 𝟑𝟏𝟐 𝒂𝟏𝟎 = 𝒂𝟐 + 𝟖𝒅 𝟒𝟎 = 𝟖 + 𝟖𝒅 𝒅 = 𝟒 𝒂𝟐 = 𝒂𝟏 + 𝒅 ⇒ 𝒂𝟐 − 𝒅 = 𝒂𝟏 𝒂𝟏 = 𝟖 − 𝟒 = 𝟒
  • 12. Дасгал бодлого: ЭЕШ 2015 он: 1. 2𝑥 + 4, 6𝑥, 10𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо арифметик прогрессын дараалсан гурван гишүүн бол уг арифметик прогрессийн ялгаврыг ол 2. 3𝑥 + 4, 7𝑥, 11𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо арифметик прогрессын дараалсан гурван гишүүн бол уг арифметик прогрессийн ялгаврыг ол 3. 5𝑥 + 4, 9𝑥, 13𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо арифметик прогрессын дараалсан гурван гишүүн бол уг арифметик прогрессийн ялгаврыг ол 4. 𝑥 + 4, 5𝑥, 9𝑥 + 4 гэсэн 3 тоо арифметик прогрессын дараалсан гурван гишүүн бол уг арифметик прогрессийн ялгаврыг ол › Бодолт: 𝒂𝒏 = 𝒂𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏+𝟏 𝟐 ⇒ 𝟐𝒂𝒏 = 𝒂𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏+𝟏 𝟐 𝟔𝒙 = 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒 𝟐 𝟔𝒙 𝟐 = 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒 𝟐 𝟒 × 𝟔𝒙 = 𝟐𝒙 + 𝟒 + 𝟐 𝟐𝒙 + 𝟒 × 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒 + 𝟏𝟎𝒙 + 𝟒 𝟐𝟒𝒙 = 𝟏𝟐𝒙 + 𝟖 + 𝟐 (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒) 𝟏𝟐𝒙 − 𝟖 = 𝟐 (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒) 𝟔𝒙 − 𝟒 = (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒) 𝟔𝒙 − 𝟒 𝟐 = (𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟏𝟎𝒙 + 𝟒) 𝟐 𝟑𝟔𝒙𝟐 − 𝟒𝟖𝒙 + 𝟏𝟔 = 𝟐𝟎𝒙𝟐 + 𝟒𝟖𝒙 + 𝟏𝟔 𝟏𝟔𝒙𝟐 − 𝟗𝟔𝒙 = 𝟎 𝟏𝟔𝒙 𝒙 − 𝟔 = 𝟎 𝟏𝟔𝒙 = 𝟎 𝒙 = 𝟎 𝒙 − 𝟔 = 𝟎 𝒙 = 𝟔 𝒙 = 𝟔 үед 𝟐 × 𝟔 + 𝟒, 𝟔 × 𝟔, 𝟏𝟎 × 𝟔 + 𝟒 буюу 𝟒, 𝟔, 𝟖 байна. Энд ялгавар нь 2 байна.
  • 13. Дасгал бодлого: ЭЕШ-2020 он 1. Дугуй өнцгүүд нь арифметик прогресс үүсгэдэг байхаар таван секторт хуваажээ. Хэрэв хамгийн том секторын өнцөг нь хамгийн бага секторын өнцгөөс 5 дахин их бол хамгийн том секторын өнцгийг ол. 2. Дугуй өнцгүүд нь арифметик прогресс үүсгэдэг байхаар дөрвөн секторт хуваажээ. Хэрэв хамгийн том секторын өнцөг нь хамгийн бага секторын өнцгөөс 4 дахин их бол хамгийн том секторын өнцгийг ол. › Бодолт: 𝒂𝟏, 𝒂𝟐, 𝒂𝟑, 𝒂𝟒, 𝒂𝟓 Бодлогын нөхцөлөөс 𝒂𝟓 = 𝟓𝒂𝟏, 𝒔𝟓 = 𝟑𝟔𝟎𝟎 байна. 𝒔𝟓 = 𝒂𝟏 + 𝒂𝟓 𝟐 × 𝟓 = 𝒂𝟏 + 𝟓𝒂𝟏 𝟐 × 𝟓 𝟑𝟔𝟎𝟎 = 𝟔𝒂𝟏 𝟐 × 𝟓 𝒂𝟏 = 𝟐𝟒𝟎 хамгийн бага секторын өнцөг 𝒂𝟓 = 𝟓𝒂𝟏 = 𝟓 × 𝟐𝟒𝟎 = 𝟏𝟐𝟎𝟎 хамгийн их секторын өнцөг
  • 14. Геометр прогресс  Тодорхойлолт , тэмдэглэл  Дурын гишүүнийг олох  Дараалсан 3 гишүүний чанар  Эхний 𝑛 гишүүний нийлбэр
  • 15. ТОДОРХОЙЛОЛТ: › Дараагийн гишүүн бүр нь өмөнх гишүүнийг тогтмол тоогоор үржүүлэхэд гардаг тоон дарааллыг геометр прогресс гэнэ. ТЭМДЭГЛЭХ: › 𝑏1, 𝑏2, 𝑏3, … … , 𝑏𝑛, … гэж тэмдэглэнэ. › Өмнөх гишүүнийг тогтмол үржиж байгаа тоог геометр прогрессийн хуваарь гээд 𝒒 гэж тэмдэглэнэ. › Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒃𝒏 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏 Жишээлбэл: 1. 𝑏1 = 4, 𝑞 = 2 геометр прогрессийн эхний 5 гишүүнийг ол. Бодолт: 𝑏2 = 𝑏1 × 𝑞2−1 = 4 × 21 = 8 𝑏3 = 𝑏1 × 𝑞3−1 = 4 × 22 = 16 𝑏4 = 𝑏1 × 𝑞4−1 = 4 × 23 = 32 𝑏5 = 𝑏1 × 𝑞5−1 = 4 × 24 = 64 2. 2,6,18,54, … геометр прогрессийн хуваарыг ол. Бодолт: 𝑏2 = 𝑏1 × 𝑞2−1 = 𝑏1 × 𝑞 гэдгээс хуваарийг олбол 𝑞 = 𝑏2 𝑏1 болно. 𝑞 = 𝑏2 𝑏1 = 6 2 = 3 байна.
  • 16. Ерөнхий гишүүний томьёо ашиглан геометр прогрессийн дурын гишүүнийг олох: 1. 3,15,75,375, … , 𝑏11 2. 1458 тоо нь 2,6,18,... Геометр прогрессийн хэддүгээр гишүүн бэ? 3. 𝑏5 = 112 𝑏7 = 448 𝑏1 =? Бодолт-1: 𝒃𝟏 = 𝟑, 𝒃𝟐 = 𝟏𝟓 гэдгээс хуваарийг олбол 𝒒 = 𝒃𝟐 𝒃𝟏 = 𝟏𝟓 𝟑 = 𝟓 байна. 𝒃𝟏𝟏= 𝒃𝟏 × 𝒒𝟏𝟏−𝟏 = 𝟑 × 𝟓𝟏𝟎 Бодолт-2: 𝒃𝟏 = 𝟐, 𝒃𝟐 = 𝟔 гэдгээс хуваарийг олбол 𝒒 = 𝒃𝟐 𝒃𝟏 = 𝟔 𝟐 = 𝟑 байна. 𝟏𝟒𝟓𝟖 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏 𝟏𝟒𝟓𝟖 = 𝟐 × 𝟑𝒏−𝟏 𝟑𝒏−𝟏 = 𝟕𝟐𝟗 𝟑𝒏 ÷ 𝟑 = 𝟑𝟔 𝟑𝒏 = 𝟑𝟕 𝒏 = 𝟕 буюу 𝒃𝟕 = 𝟏𝟒𝟓𝟖 Ерөнхий гишүүний томьёо: 𝒃𝒏 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝒏−𝟏 Бодолт-3: 𝒃𝟕 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟔 𝒃𝟓 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 ⇒: 𝟒𝟒𝟖 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟔 𝟏𝟏𝟐 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 𝟏𝟏𝟐 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 гэдгээс 𝒃𝟏-ийг олбол 𝒃𝟏 = 𝟏𝟏𝟐 𝒒𝟒 орлуулбал 𝟒𝟒𝟖 = 𝟏𝟏𝟐 𝒒𝟒 × 𝒒𝟔 𝒒𝟐 = 𝟒 𝒒 = 𝟐 𝒃𝟏 = 𝟏𝟏𝟐 𝒒𝟒 = 𝟏𝟏𝟐 𝟐𝟒 = 𝟏𝟏𝟐 𝟏𝟔 = 𝟕 𝒃𝟏 = 𝟕
  • 17. Дараалсан гурван гишүүний чанар: ТОДОРХОЙЛОЛТ: › Геометр прогрессийн аливаа дараалсан гурван гишүүний дундах гишүүний квадрат нь захын 2 гишүүнийхээ үржвэртэй тэнцүү байна. › Өөрөөр хэлбэл: 𝑏𝑛−1, 𝑏𝑛, 𝑏𝑛+1гэсэн геометр прогрессийн дараалсан гурван гишүүний хувьд bn 2 = bn−1 × bn+1 байна. ЖИШЭЭЛБЭЛ: › 6 ба 216 тоонуудын дунд 1 тоог бичихдээ, эдгээр тоотой геометр прогресс үүсгэхээр тохируул Бодолт: 6, 𝑥, 216 геометр прогресс үүсэн гэж үзвэл чанар ёсоор 𝑥2 = 6 × 216 𝑥2 = 1296 буюу 𝑥 = 36 байна. › 𝑘-ийн ямар утганд 2 𝑘 − 1 , 2 𝑘 + 1 , 9𝑘 гурван тоо геометр прогрессийн дараалсан гишүүд болох вэ? Бодолт: Чанар ёсоор 2(𝑘 + 1) 2 = 2(𝑘 − 1) × 9𝑘 4𝑘2 + 8𝑘 + 4 = 18𝑘2 − 18𝑘 14𝑘2 − 26𝑘 − 4 = 0 𝑘1,2 = 26 ± (−26)2−4 × 14 × (−4) 2 × 14 𝑘1 = 26 + 30 28 = 2, 𝑘2 = 26 − 30 28 = − 1 7 𝑘 = 2 үед 2 2 − 1 , 2 2 + 1 , 9 × 2 буюу 2, 6, 18 гэсэн геометр прогрессийн дараалсан 3 гишүүн болно.
  • 18. Геометр прогрессийн эхний 𝒏 гишүүний нийлбэр: ТОДОРХОЙЛОЛТ: › 𝑞 ≠ 1 хуваарь бүхий геометр прогрессийн эхний 𝑛 гишүүний нийлбэрийг › 𝒔𝒏 = 𝒃𝟏(𝒒𝒏−𝟏) 𝒒−𝟏 = 𝒃𝟏(𝟏−𝒒𝒏) 𝟏−𝒒 томьёогоор олно. › Хэрэв 𝑞 = 1 бол 𝒔𝒏 = 𝒏𝒃𝟏 байна. ЖИШЭЭЛБЭЛ: › 2, 6, 18, … … , геометр прогрессийн эхний 5 гишүүний нийлбэрийг олоорой. Бодолт: 𝑠𝑛 = 𝑏1(𝑞𝑛−1) 𝑞−1 𝑞 = 𝑏2 𝑏1 = 6 2 = 3 𝑠5 = 𝑏1(𝑞5 − 1) 𝑞 − 1 = 2(35 − 1) 3 − 1 = 242 › 𝑏𝑛 = 2𝑛−1 геометр прогресийн эхний 6н гишүүний нийлбэрийг ол. Бодолт: 𝑏1 = 21−1 = 20 = 1 𝑏2 = 22−1 = 21 = 2 гэдгээс 𝑞 = 𝑏2 𝑏1 = 2 1 = 2 𝑠6 = 𝑏1(𝑞6 − 1) 𝑞 − 1 = 1(26 − 1) 2 − 1 = 63
  • 19. Дасгал даалгавар: ЭЕШ 2019 ОНЫ 1) 3 2, 3 2𝑥, 8 тоонууд өсөх геометр прогресс үүсгэх бол 𝑞-г ол 2) 3 3, 3 3𝑥, 27 тоонууд өсөх геометр прогресс үүсгэх бол 𝑞-г ол БОДОЛТ: › Дараалсан 3н гишүүний чанар ёсоор ( 3 2𝑥)2= 3 2 × 8 › Зэргийн чанар ёсоор (2𝑥) 2 3= 2 1 3 × 23 › 2 2 3 × 𝑥 2 3 = 2 10 3 › 𝑥 2 3 = 2 10 3 ÷ 2 2 3 › 𝑥 2 3 = 2 8 3 𝑥 = 24 = 16 гэдгээс › 3 2, 3 2 × 16, 8 ⇒ 3 2, 3 32, 8 байна . Эндээс хуваарийг олбол 𝑞 = 𝑏2 𝑏1 = 3 32 3 2 = 3 2× 3 16 3 2 = 3 16
  • 20. Дасгал бодлого: ЭЕШ-2014 1. 𝑎1 = 4, 𝑠5 = 40 байх арифметик прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1 нөхцөлийг хангах, геометр прогрессийн 5-р гишүүнийг ол. 2. 𝑎1 = 2, 𝑠4 = 32 байх арифметик прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1 нөхцөлийг хангах, геометр прогрессийн 3-р гишүүнийг ол. 3. 𝑎1 = 3, 𝑠5 = 45 байх арифметик прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1 нөхцөлийг хангах, геометр прогрессийн 3-р гишүүнийг ол. 4. 𝑎1 = 3, 𝑠4 = 36 байх арифметик прогрессийн 𝑑 = 𝑞, 𝑎1 = 𝑏1 нөхцөлийг хангах, геометр прогрессийн 5-р гишүүнийг ол. › Бодолт: 𝒔𝒏 = 𝟐𝒂𝟏+ 𝒏−𝟏 𝒅 𝟐 × 𝒏 𝒔𝟓 = 𝟐𝒂𝟏 + 𝟓 − 𝟏 𝒅 𝟐 × 𝟓 𝟒𝟎 = 𝟐 × 𝟒 + 𝟒𝒅 𝟐 × 𝟓 𝟏𝟔 = 𝟖 + 𝟒𝒅 𝒅 = 𝟐 𝒅 = 𝒒, 𝒂𝟏 = 𝒃𝟏гэдгээс 𝒒 = 𝟐, 𝒃𝟏 = 𝟒 𝒃𝟓 = 𝒃𝟏 × 𝒒𝟒 = 𝟒 × 𝟐𝟒 = 𝟐𝟔 = 𝟔𝟒