Dokumen tersebut merupakan proposal penelitian tentang dampak penggunaan Facebook bagi siswa SMA Unggul Sakti. Proposal ini membahas latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, tinjauan pustaka mengenai pengertian Facebook, sejarah, manfaat dan dampaknya, metode penelitian berupa observasi dan wawancara, serta pembahasan mengenai penggunaan Facebook di kalangan remaja SMA U

1. i
DAMPAK FACEBOOK
BAGI SISWA SISWI KELAS XII IPS 3 SMA
UNGGUL SAKTI KOTA JAMBI
DISUSUN OLEH :
Nama : M. ERICK RAMANDA
Kelas : XII IPS 3
YAYASAN PENDIDIKAN UNGGUL SAKTI
TAHUN AJARAN 2015-2016
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Taufik
dan Hinayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan proposal ini dalam

2. ii
bentuk maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga proposal ini dapat dipergunakan
sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca.
Harapan peneliti semoga proposal ini membantu menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, sehingga peneliti dapat memperbaiki bentuk maupun isi
proposal ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.
Proposal ini peneliti akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang kami
miliki sangat kurang. Oleh kerena itu peneliti harapkan kepada para pembaca untuk
memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan proposal ini.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................... ii

3. iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah..................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian....................................................................... 2
1.4 Manfaat Peneltian...................................................................... 2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Facebook................................................................ 3
2.2 Sejarah Facebook..................................................................... 3
2.3 Manfaat Facebook.................................................................... 3
2.4 Dampak Facebook.................................................................... 8
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................ 10
3.2 Subjek Penelitian……………………………………………... 10
3.3 Populasi dan Sampel…………………………………………. 10
3.4 Metode Pengumpulan Data...................................................... 10
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Facebook dikalangan remaja Unggul Sakti.............................. 11
4.2 Upaya Mengatasi Bahaya dari Facebook................................. 12
4.3 Upaya Mencegah Dampak Dari Facebook .............................. 13
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ........................................................................ 16
5.2 Saran ........................................................................ 17
DAFTAR PUSTAKA

4. 4
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Perkembangnya jaringan maya atau internet sebagai tren komunikasi masyarakat
modern, perlu disikapi para orang tua dengan hati-hati. Pasalnya, anak-anak dikhawatirkan
dapat terpengaruh negatif dengan arus informasi yang demikian bebas dalam situs jejaring
internet atau situs dunia maya yang semakin kesini semakin maju hkususnya pada pendidikan
anak anak. Riset di Inggris baru-baru ini mencatat, 3/4 anak-anak mengunjungi situs jejaring
sosial tanpa sepengetahuan orang tua. Rata-rata dari mereka merupakan anak-anak yang
pernah dihukum orang tuanya saat ketahuan mengunjungi situs pertemanan macam Facebook
atau Bebo.
Seperti yang diketahui, facebook sudah menjadi bagian dari kehidupan remaja zaman
sekarang. Facebookdianggap menarik dan menyenangkan bagi mereka . Sering kali, mereka
menggunakan facebook untuk menumpang popularitas agar tidak dianggap ketinggalan
zaman oleh teman-temannya. Mereka bertingkah aneh-aneh di dunia maya. Misalnya, meng-
upload foto-foto yang tidak senonoh di profilnya, menkritik orang dengan seenaknya,dan
lainnya. Itu semua dalah hasil dari rasa ingin tahu yang berlebih dari remaja. Kemudian
dengan mudahnya, para remaja berteman dengan orang yang tidak dikenal
di facebook.Facebook juga dapat menimbulkan tindakan kriminalitas seperti: penculikan,
penipuan, dan pencemaran nama baik. Kalau ini dibiarkan secara terus-menerus dapat
membuat generasi penerus bangsa terjebak dengan sesuatu yang tidak berguna dan berakhir
dengan masa depan yang suram. Tetapi masih ada remaja yang memanfaatkan teknologi
dengan baik dan benar.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa pengertian facebook bagi remaja?
2. Apa manfaat facebook bagi remaja?
3. Sebutkan dampak positif dari facebook?
4. Sebutkan dampak negatif dari facebook?
5. Apa penyebab remaja sering mengakses facebook?

5. 5
6. Sebutkan upaya-upaya yang harus dilakukan untuk mencegah dampak negatif
dari facebook di kalangan remaja?
7. Bagaimana cara meminimalisir dampak negatif dari facebook?
8. Bagaimana cara memanfaatkan facebook dengan baik dan benar?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan umum dari penelitian ini adalah :
1. mengetahui pengertian facebook dikalangan remaja
2. mengetahui manfaat dari facebook
3. mengetahui dampak positif dari facebook
4. mengetahui dampak negatif dari facebook
5. mengetahui penyebab mengapa para remaja sering mengaksesfacebook?
6. mengetahui beberapa upaya pencegahan dampak negatif darifacebook di kalangan
remaja
7. mengetahui beberapa cara meninimalisir dampak negatif darifacebook
8. mengetahui cara memanfaatkan facebook dengan baik dan benar.
1.4 Manfaat Penelitian
Adapun yang dapat diperoleh dari penelitian masalah pengaruh facebook di kalangan remaja
adalah :
1. bagi remaja, memberikan informasi agar mengetahui pengertian, manfaat, dampak
positif dan negatif dari facebook
2. bagi masyarakat, sebagai upaya untuk meningkatkan wawasan ilmu pengetahuan di
bidang IPTEK
3. bagi orang tua, memberikan informasi tentang perkembangan teknologi guna
mengantisipasi dampak negatif yang ditimbulkan
4. bagi peneliti, mendapatkan pelajaran mengenai segala fenomena sosial yang terjadi di
lingkungan sekitarnya.

6. 6
BAB II
TINJAUANA PUSTAKA
2.1 Pangertian facebook
Yaitu sebuah layanan jejaring sosial di dunia maya yang digunakan untuk mencari
teman baru, teman lama dan lainnya. Selain itu facebook sebagai sarana untuk menambah
popularitas diri sehingga pengguna facebook merasa lebih percaya diri untuk menjalin suatu
hubungan pertemanan. Selain itu remaja menggunakan facebook untuk melampiaskan
kemarahan dengan cara menyindir orang yang tidak disukainya. Remaja menggangap orang-
orang di facebook lebih menyenangkan daripada di dunia nyata. Para remaja
memanfaatkan facebook untuk mempromosikan diri sendiri dengan cara meng-upload foto,
meng-update status, dan lain sebagainya. Selain itu facebook digunakan untuk bisnis online.
2.2 Sejarah facebook
Sejarah facebook berawal ketika Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14
Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School membuat situs jejaring
sosial facebook.Pada akhirnya, langkah yang diambil zuckerberg tersebut sangatlah tepat
karena facebook terus berkembang. Pada 2007 terdapat penambahan 200 ribu akun baru
perharinya. Lebih dari 25 juta user aktif menggunakan facebook setiap harinya. Sampai pada
2009, penghasilan facebook mencapai nominal 800 juta US dollar. Malahan di tahun 2010 ini
ditaksir angka itu akan melambung mencapai lebih dari 1 Milyar US dollar, wow. Yang mana
sumbernya ditaksir dari hasil periklanan. Untuk jumlah pengguna, di tahun 2010 ini, menurut
sumber terbaru, facebooksudah melebihi angka 500 juta user.
2.3 Manfaat Facebook
Secara umum handphone memiliki manfaat :
1. Dapat banyak teman
Karena pada dasarnya situs situs jejaring social semacam facebook memang dimaksudkan
untuk mencari dan memperbanyak teman. Tapi ini juga bergantung pada motivasi seseorang
dalam menggunakan facebook. Ada beberapa orang yang membuat akun facebook hanya
sekedar mengikuti tren saja. Hanya sebagai syarat agar tidak disebut remaja kuper alias
kurang pergaulan.

7. 7
2. Bertemu teman lama
Akun facebook adalah salah satu sarana untuk bertemu kembali dengan teman lama. Baik itu
teman SMP, teman SMA maupun teman yang bertemu melalui jejaring sosial lain.
3. Berbagi informasi
Kalau mempunyai informasi menarik dan bermanfaat bisashare di facebook. Sayangnya, saat
ini masih jarang orang yang memanfaatkan facebook sebagai sarana untuk berbagi informasi.
Kebanyakan dari mereka hanya menggunakan facebook untukupdate status aktivitas dan
chatting.
4. Tempat curhat
Bisa saja kita menyalurkan curhat ke dalam facebook, barang kali ada teman-teman yang
menanggapi dan memberikan solusinya.
5. Menyalurkan hobby menulis
Di facebook terdapat fasilitas note untuk menampung hobi kita dalam hal tulis-menulis. Bisa
sekedar menulis curhatan, puisi, opini, tips, dan sebagainya.
6. Media penyimpanan data
Selain sebagai media berbagi informasi. Facebook juga bias digunakan sebagai media
penyimpanan data berupa file-file, video, foto, dan lainnya.
7. Sarana Promosi
Facebook bisa digunakan untuk promosi situs atau web log. Tujuannya tentu agar blognya
semakin dikenal dan semakin banyak pengunjungnya.
8. Menghindari stress
Ngobrol dengan teman-teman, mengomentari status orang lain yang terkadang lucu dan
menggelitik, bermain game, itu bisa menjadi obat stress yang ampuh setelah seharian berkutat
dengan pelajaran di sekolah

8. 8
2.4 Dampak Facebook
Selain memiliki sisi positif, facebook juga memiliki sisi negatif. Adapun beberapa sisi negatif
yang dimiliki atau yang disebabkan oleh facebook :
1. Tidak peduli dengan sekitarnya
Orang yang sudah kecanduan facebook, akan asyik dengan dunianya sendiri (dunia yang
diciptakannya) sehingga tidak peduli dengan orang lain dan lingkungan di sekitarnya.
2. Kurangnya sosialisasi dengan lingkungan
Ini dampak dari seringnya bermain facebook. Ini cukup mengkhawatirkan bagi
perkembangan kehidupan sosial remaja. Mereka yang seharusnya belajar sosialisai dengan
lingkungan justru lebih banyak menghabiskan waktu lebih banyak di dunia maya bersama
teman-teman facebooknya yang rata rata membahas sesuatu yang tidak penting. Akibatnya
kemampuan verbal anak menurun.
3. Menghamburkan uang
Akses internet untuk membuka facebook jelas berpengaruh terhadap kondisi keuangan
(terlebih kalau akses dari warnet). Dan biaya internet di Indonesia yang cenderung masih
mahal bila dibanding negara negara lain (mereka sudah banyak yg gratis). Ini sudah bisa
dikategorikan sebagai pemborosan, karena tidak produktif.
4. Mengganggu kesehatan
Terlalu banyak nongkrong di depan monitor tanpa melakukan kegiatan apa pun, tidak pernah
olahraga sangat berisiko bagi kesehatan. Penyakit akan mudah datang. Telat makan dan tidur
tidak teratur. Obesitas (kegemukan), penyakit lambung (pencernaan), dan penyakit mata
adalah gangguan kesehatan yang paling mungkin terjadi.
5. Berkurangnya waktu belajar
Ini sudah jelas, terlalu lama bermain facebook akan mengurangi jatah waktu belajar si anak
sebagai pelajar. Bahkan ada beberapa yang masih asyik bermain facebook saat di sekolah.
6. Kurangnya perhatian untuk keluarga
Keluarga di rumah adalah nomor satu. Slogan tersebut tidak lagi berlaku bagi
para facebookers. Buat mereka temen temen di facebookadalah nomor satu. Tidak jarang
perhatian mereka terhadap keluarga menjadi berkurang.

9. 9
7. Tersebarnya data pribadi
Beberapa facebookers memberikan data-data mengenai dirinya dengan sangat detail.
Biasanya ini untuk orang yang baru kenal internet hanya sebatas facebook saja. Mereka tidak
tahu resikonya menyebarkan data pribadi di internet. Ingat data data di internet mudah sekali
bocor, apalagi facebook yang gampang sekali dihack.
8. Mudah menemukan sesuatu berbau pornografi dan sex
Mudah sekali bagi para facebookers menemukan sesuatu yang berbau porno dan. Karena
kedua hal itu yang paling banyak dicari di internet dan juga paling mudah ditemukan. nah,
inilah fakta tidak dewasanya pengguna intenet Indonesia.
9. Rawan terjadinya perselisihan
Tidak adanya kontrol dari pengelola facebook terhadap para anggotanya dan
ketidakdewasaan pengguna facebook itu sendiri membuat pergesekan
antar facebookers sering sekali terjadi.
10. Sering terjadi penipuan
Seperti media media lainnya, facebook juga rawan terhadap penipuan. Apalagi bagi anak-
anak yang kurang mengerti tentang seluk beluk dunia internet. Bagi si penipu sendiri, kondisi
dunia maya yang serba anonim jelas sangat menguntungkan.

10. 10
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian yang berupa observasi yang bertujuan memperoleh
gambaran nyata dari suatu fenomena yang ada pada remaja, yaitu
pengaruh facebook terhadap remaja di SMA UNGGUL SAKTI.
3.2 Subyek Penelitian
Penilitian ini mengambil tempat di kompleks SMA UNGGUL SAKTI. di Jalan Pangeran
Anatasari Kota Jmabi. Oleh karena itu, subyek dalam penelitian ini adalah remaja SMA
UNGGUL SAKTI..
3.3 Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XII IPS 3 yang berjumlah 40 orang di SMA
UNGGUL SAKTI., sedangkan sampel yang diambil sebanyak 15 siswa kelas XII IPS 3.
3.4 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang kami lakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. metode observasi, yaitu dilakukan dengan cara melakukan pengamatan secara
langsung terhadap aktivitas remaja di lapangan
2. metode wawancara, yaitu dilakukan dengan cara mengadakan wawancara secara
langsung kepada para responden dan informan yang telah dilakukan
3. metode studi pustaka, yaitu berupa kajian literature yang sesuai dengan penelitian,
baik berupa buku maupun dari sumber internet.

11. 11
BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Facebook di kalangan remaja SMA UNGGUL SAKTI.
Di zaman seperti sekarang ini siapa yang tidak mengenal facebook ? hampir semua
orang mulai dari anak muda hingga orang tua, miskin ataupun kaya, laki-laki maupun
perempuan pasti mengenal facebook bahkan memilikinya. Hampir 100% remaja di kelas XII
IPS 3 , SMA UNGGUL SAKTI.mengerti dan mengetahui apa itu facebook. Tidak diragukan
lagi bahwasanya facebook sudah menjadi hal yang tidak asing lagi bagi mereka. Tetapi 2 dari
15 remaja mengaku tidak mempunyai akun facebook seperti teman yang lainnya. Ada
beberapa pendapat mengenai kepemilikanfacebook di kalangan remaja SMA UNGGUL
SAKTI.. Ada 66,7% remaja di kelas XII IPS 3 (SMA UNGGUL SAKTI.) mengatakan
bahwa facebook sangatlah penting dan suatu keharusan untuk memilikinya. Dan ada 33,3%
remaja berpendapat bahwa memiliki facebook hanya untuk menyesuaikan perkembangan
zaman. Dan apabila tidak memiliki akun facebook akan menemui kendala dalam mencari
informasi. Dari pendapat tersebut secara tidak langsung mereka mengatakan bahwa
mempunyai akun facebook itu penting, hanya saja ada berbagai alasan yang mereka gunakan
untuk mengungkapkannya.
Dari 15 siswa yang menjadi sampel, mereka mengatakan bahwa mereka memiliki
handphone untuk membuka akun facebookdan membawanya ke sekolah. Mereka
mengatakan, handphone adalah alat komunikasi yang sangat praktis dan modern sehingga
mereka dapat mengakses akun facebook disela-sela pelajaran. Sejak kapan para siswa dapat
leluasa mengakses suatu akun saat pelajaran berlangsung. Mengingat tugas dan kewajiban
siswa adalah belajar demi meraih cita-cita. Dan ada 40% remaja yang bereaksi berlebihan,
seperti bingung sendiri, gelisah, bahkan merasa sepi apabila mereka tidak membuka
akun facebook dan meng-update status 1 hari saja. Namun ada 60% remaja lainnya
menanggapi dengan biasa saja. Selain itu 40% remaja di kelas XII IPS 3 (SMA UNGGUL
SAKTI.) memanfaatkan facebook sebagai sarana untuk tanya jawab dan mendiskusikan tugas
di sekolah.
Jadi manfaat facebook bagi remaja adalah:
1. mempermudah kegiatan belajar, karena dapat digunakan sebagai sarana untuk
berdiskusi dengan teman sekolah tentang tugas (mencari informasi)

12. 12
2. mencari dan menambah teman, karena akun facebook dapat membantu kita untuk
bertemu kembali dengan teman lama. Baik itu teman SMP, teman SMA maupun
teman yang bertemu melalui jejaring sosial lain
3. menghilangkan kepenatan pelajar, itu bisa menjadi obat stress setelah seharian
bergelut dengan pelajaran di sekolah. Misalnya:mengomentari status orang lain yang
terkadang lucu dan menggelitik, bermain game, dan lain sebagainya.
Dampak yang ditimbulkan dari facebook di kalangan remaja dalah:
1. berkurangnya waktu belajar, terlalu lama bermain facebookakan mengurangi jatah
waktu belajar
2. mengganggu konsentrasi belajar di sekolah, ketika siswa sudah mulai bosan dengan
cara pembelajaran guru, mereka akan mengakses akun facebook semaunya
3. merusak moral pelajar, karena sifat remaja yang labil, mereka dapat mengakses atau
melihat gambar porno milik orang lain dengan mudah
4. menghabiskan uang jajan , akses internet untuk membukafacebook jelas berpengaruh
terhadap kondisi keuangan (terlebih kalau akses dari warnet) sama halnya
mengakses facebook dari handphone
5. mengganggu kesehatan, terlalu banyak menatap layar handphone maupun komputer
atau laptop dapat mengganggu kesehatan mata.
4.2 Upaya Mengatasi Bahaya dari Facebook
Ada 73,3% remaja di kelas XII IPS 3 (SMA UNGGUL SAKTI.) mengaku dicuekkan
oleh teman mereka saat teman mereka mengaksesfacebook. Teman mereka lebih suka
bertukar pikiran dengan orang asing daripada dirinya. Itu adalah salah satu contoh dari
dampak negatif yang ditimbulkan dari facebook,yaitu tidak memperdulikan lingkungan
sekitar. Sedangkan faktor yang mempengaruhi mengapa facebook sering di akses oleh remaja
dikarenakan 53,3% remaja merasa terhibur saat menggunakan facebook, 26,7% mengatakan
mereka lebih mudah mendapatkan teman dan tidak kesepian lagi akibat mereka susah
bersosialisasi, 6,7% mengatakan untuk bermain game yang ada di facebook, sedangkan 8%
hanya karena ada tugas.
Adapaun cara mengatasi dampak negatif facebook adalah :
a. mengatur waktu, harus pintar-pintar mengatur waktu. Kapan mengerjakan
tugas dan kapan untuk bersenang-senang

13. 13
b. menghargai orang lain, jangan menyindir bahkan menjelek-jelekkan orang
lain di facebook. Agar tidak menimbulkan konflik yang berkepanjangan
c. bisa menentukan proritas, harus bisa membedakan mana yang lebih penting
antara tugas kita membuka facebook.
d. harus mengetahui fungsi facebook, apabila mengetahui fungsi facebook,
seseorang tidak akan menyalah gunakannya.
e. membatasi membuka facebook, dengan membatasi membukafacebook, tidak
akan terjadi pemborosan.
Untuk itu para remaja harus tahu bagaimana cara memanfaatkan facebook dengan baik dan
benar agar tidak terjerumus dengan hal-hal yang tidak diinginkan.
Gunakan facebook seperlunya saja. Menggunakan facebook adalah hal yang diperbolehkan
selama itu tidak merusak diri sendiri. Sudah saatnya para pelajar menyadari bahwa kewajiban
utamanya adalah belajar dan sebaiknya kegiatan tersebut tidak terganggu oleh kegiatan
lainnya.
Peran orang tua juga sangat penting bagi proses kedewasaan remaja dalam pemilihan
teknologi yang sangat mempengaruhi segala aspek kehidupan.Sekitar 86,7% orangtua dari
para remaja tahu bahwasanya putra dan putrinya mempunyai facebook.
4.3 Upaya Mencegah Dampak Negatif dari Facebook
Kecanduan terhadap sesuatu memanglah tidak terlalu baik untuk diri sendiri begitu pula
dengan ketertarikan facebook yang berlebihan. Berikut adalah beberapa cara untuk mencegah
dampak negatif dari facebook :
1. bermain facebook dengan aman, dapat dilakukan dengan cara melindungi
password agar orang lain tidak mengetahuinya
2. jangan menyimpan data yang terlalu pribadi, biasanya parafacebookers muda
selalu menyimpan data yang pribadi di profil facebook mereka. Misalnya, nomor
hp, alamat rumah, nama lengkap dan lainyya. Mungkin maksudnya baik, agar
terlihat lebih santun dan ramah. Tetapi tu adalah suatu awal dari bumerang
3. kenali sisi positif dan negatifnya, dari jawaban remaja di SMA UNGGUL SAKTI,
54% dari mereka mengaku bahwa facebook lebih banyak manfaatnya.sedangkan
36% mengatakan bahwa facebook lebih banyak negatifnya. Dari data tersebut
dapat disimpulkan bahwa mereka telah mengetahui dampak negatif dan
manfaatnya

14. 14
4. menggunakan facebook sesuai porsinya, berlebihan dalam konteks apapun tidak
dibenarkan. Jadi hindari yang namanya kecanduan facebook. Jangan sampai
menelantarkan belajar demi kesenangan sesaat
5. bersikap baik, hindari konflik, beragam tipe dan karakter manusia di dalam situs
jejaring sosial semacam facebook, membuka peluang terjadinya benturan antara
sesama pengguna facebook satu dengan lainnya. Akibatnya sering terjadi
perselisihan karena ketidak sepahaman itu. Jadi bersikap baik dan menghindari
kemungkinan yang mengarah pada terjadinya konflik adalah upaya yang tepat.
Sedangkan cara mencegah hal-hal yang tidak diinginkan dalam
menggunakan facebook adalah :
a. memasang foto profil yang sopan, karena dengan memasang foto profil
yang senonoh dapat menimbulkan perilaku menyimpang bahkan dapat
menimbulkan nafsu
b. membuat status yang tidak menyindir siapapun, jangan sekali-kali
melampiaskan kekesalan kepada orang lain di jejaring sosial. Itu dapat
merusak citra dan nama baik orang lain diri sendiri
c. bersikap sopan, jangan bersikap kasar dan tidak sopan pada orang lain.
Karena di jejaring sosial seperti facebook, tingkah laku dan ucapan kita
dilihat dan disaksikan orang banyak
d. menulis sesuatu yang menjelek-jelekkan orang lain,menjelekkan
keburukan orang lain akan membuat pengguna facebookyang lain merasa
malu dan terimidasi dengan sikap kita yang sebenarnya hanya bercanda
e. menggunakan fasilitas Privacy Setting, ini dilakukan agar hanya orang
tertentu saja yang dapat melihat profil facebook kita(tidak dapat dipantau
orang lain)
f. simpan username dan password dengan baik agar tidak hack, setelah
membuka facebook, sebaiknya facebook di log out dulu agar hacker tidak
bisa menggunakan facebook kita sembarangan. Jangan pernah berikan
alamat e-mail dan password kepada orang lain. Dapat menyebabkan tindak
kriminalitas.

15. 15
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan terhadap remaja siswa SMA
UNGGUL SAKTI., khususnya siswa-siswi kelas XII IPS 3, facebook adalah suatu jejaring
sosial yang mempunyai beberapa kelebihan dan kekurangan yang gunanya mempertemukan
orang-orang di berlainan tempat.
Facebook mempunyai berbagai macam manfaat. Namun, juga dapat memberikan
dampak negatif bagi remaja kelas XII IPS 3 SMA UNGGUL SAKTI.. Semua itu pada
dasarnya tergantung pada diri kita dalam menggunakan Facebook. Para remaja (pelajar SMA)
seringkali berlebihan dalam menggunakan facebook dalam kehidupan sehari-hari.
Akan tetapi dampak buruk facebook terhadap kehidupan sosial remaja lebih
berbahaya dan perlu diantisipasi. Misalnya, mengganggu jam belajar. Dari hasil penelitian
yang didapat 50% remaja mengakses facebook saat jam pelajaran. Itu dapat mengurangi daya
konsentrasi siswa sehingga prestasi mereka dapat menurun. Selain itu, dampak buruk yang
ditimbulkan adalah membuat remaja kurang bersosialisasi dengan lingkungan serta
mengganggu kesehatan pada mata. Itu disebabkan karena mereka terlalu larut dengan apa
yang mereka lakukan.
Untuk mengatasi dampak buruk facebook, peran siswa SMA UNGGUL
SAKTI.sangat diperlukan. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak
buruk facebook. Tetapi yang paling penting adalah kesadaran dari para siswa itu sendiri
dalam menggunakan facebook secara tidak berlebihan.
Melihat hal seperti ini, harus dilakukan cara khusus yakni pembinaan kepada remaja
kalas XII IPS 3 SMA UNGGUL SAKTI.agar mereka tidak terlarut dengan kemajuan yang
ada sehingga konsentrasi belajar mereka meningkat

16. 16
5.2 Saran
1. Remaja
Sebaiknya para remaja dapat menggunakan facebook secara konsekuen dengan cara
mampu memilah waktu, antara waktu belajar dan waktu menggunakan facebook,
agar nantinya tidak menyesal di kemudan hari.
2. Sekolah
Sebaiknya diadakan pembinaan atau sosialisasi terhadap remaja agar nantinya
mereka mengerti bagaimana dampak buruk dari facebook yang secara terus-
menerus. Sehingga nantinya, diharapkan para remaja dapat menyadari dan mengerti
kewajiban atau tugas mereka sebagai pelajar.
3. Orang tua
Sebaiknya orangtua selalu mengawasi, menasehati, serta mendampingi anaknya
mengenali karakteristik layanan teknologi informasi yang digunakan. Jangan hanya
selalu memberikan fasilitas pada anak tanpa adanya pengawasan. Perhatian
orangtua sangat dibutuhkan oleh seorang anak. Jangan sampai seorang anak
terjerumus hanya karena kurangnya perhatian dari orangtuanya.
4. Pemerintah
Sebaiknya pemerintah lebih serius dalam menyikapi gejala pergeseran sosial yang
kemungkinan timbul karena konten-konten tertentu. Bangunlah kampanye yang
lebih intens dan fair tentang manfaat serta keburukan teknologi informasi agar
masyarakat pengguna dapat memposisikan diri di mana. Jangan selalu menanggapi
masalah dengan bertopang pada asumsi-asumsi kolosal dan teori tertentu.

17. 17
DAFTAR PUSTAKA
· http://www.idafazz.com/pengertian-facebook.php
· http://belajarpsikologi.com/pengertian-remaja/
· http://www.slideshare.net/mashendri1/facebook-manfaat-dan-dampaknya
· http://id.wikipedia.org
· Zuhairi, Aminudin.2006.Tekhnik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Universitas Terbuka.