Предновогодний вебинар "eLearning ON AIR" от компаний WebSoft и eLearning Center.
Запись: http://news.websoft.ru/vclass/vcplayer.html?cid=6356905125915083693
Предновогодний вебинар "eLearning ON AIR" от компаний WebSoft и eLearning Center.
Запись: http://news.websoft.ru/vclass/vcplayer.html?cid=6356905125915083693
Цели создания корпоративного портала в АРМТЕК
- Формирование единого информационного пространства для всех структур группы компаний,
преодоление географических ограничений.
- Формирование единой корпоративной культуры.
- Автоматизация процессов обучения, развития и оценки персонала
Цели создания корпоративного портала в АРМТЕК
- Формирование единого информационного пространства для всех структур группы компаний,
преодоление географических ограничений.
- Формирование единой корпоративной культуры.
- Автоматизация процессов обучения, развития и оценки персонала
Презентация пособия "Технология разработки дистанционного курса. Кухаренко В....Сообщество eLearning PRO
Содержание
Глава 1. Проектирование дистанционного курса
1. Система проектирования обучения. Проектирование обучения. Основные этапы проектирования. Анализ деятельности специалиста. Функции участников команды разработчиков. Практика. Анализ списка задач.
2. Определение целей курса. Цели обучения. Состав целей обучения. Выполнение как деятельность по достижению целей. Условия достижения целей. Критерии достижения целей. Алгоритм определения целей обучения. Классификация целей обучения. Модифицированная таксономия Блума. Практика. Формулировка целей курса и занятий.
3. Фаза развития курса. Деятельностный подход к обучению. Психологические подходы к выбору методики обучения. Бихевиористский подход к обучению. Когнитивный подход к обучению. Конструктивизм. Другие подходы к обучению. Проблемное обучение. Закономерности обучения. Система доставки.
4. Структура занятия. Структура дистанционного курса. Требования к дистанционному курсу. Презентация курса. Организационная структура курса. Практика. Составление плана курса в виртуальной учебной среде. Практика. Разработка презентации курса.
Глава 2. Информационные материалы дистанционного курса
5. Проектирование содержания. Педагогические принципы. Роль взаимодействия. Формирование сообщества. Разработка содержания. План работы. Общие положения относительно текста. Практика. Информационные материалы курса.
6. Структурирование занятия. Особенности структурирования текста в дистанционном курсе. Обучение через решение задач. Структура занятия. Формирование раздела.
7. Текст курса. Оформление текста. Стили восприятия и мышления. Язык. Стили написания текста. Уровни преподавания текста. Свертывание и развертывание текста. Опорные элементы в тексте. Практика. Задачи.
8. Дизайн текста. Принципы дизайна курса. Экранное пространство. Роль иллюстрации в дистанционном курсе. Общие принципы создания веб-элементов для лиц с ограниченными возможностями. Особенности написания HTML-кода для удобного пользования информации лицами с ограниченными возможностями. Дополнительные особенности написания кода HTML-страниц. Семантический конспект.
Глава 3. Контроль в дистанционном обучении
9. Качество дистанционног
Корпоративное обучение специалистов ИТ, маркетинг, управление, системный и би...Vera Berezina
IT-Академия Алексея Сухорукова - это эффективные образовательные программы для тех компаний, кто хочет:
- эффективно провести плановое обучение своей команды;
- быстро включить в работу новых сотрудников;
- точечно “прокачать” компетенции ключевых работников;
- повысить эффективность работы команды и расширить ее возможности;
- оптимизировать управление компанией в период кризиса;
- ускорить выполнение проектов;
- научиться решать более сложные бизнес-задачи;
- узнать, как увеличить обороты своего бизнеса и обойти конкурентов.
10. Общий алгоритм работы с курсами Чтение текста на слайдах Просмотр иллюстраций, интерактивных диаграмм и анимаций Работа с интерактивными практикумами, Прохождение ролевых игр. Ответы на вопросы для самоконтроля Прохождение контрольного тестирования для оценки уровня полученных знаний Изучение теоретического материала Проверка и закрепление знаний Итоговый контроль
11. Что такое электронный курс? Электронный курс - структурированный учебный материал, решающий заранее определенные задачи обучения Должен передавать необходимую информацию в доступном виде, контролировать уровень освоения, зарождать желание развиваться дальше.
21. Спасибо за внимание! Для получения дополнительной информации обращайтесь в центр по работе с клиентами Competentum Вопросы? +7 (495) 514-11-00 www.competentum.ru [email_address]