SlideShare a Scribd company logo
1. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความเท่ากัน
Comparison of Adjective คือการเปรียบเทียบคาคุณศัพท์หรือคากริยาวิเศษณ์ที่ไป
ขยายนามหรือกริยาว่าลักษณะการกระทาหรือคุณสมบัติมากน้อยต่างกันอย่างไร การ
เปรียบเทียบคาคุณศัพท์และกริยาวิเศษณ์มี 3 ระดับคือ
1. การเปรียบเทียบขั้นปกติ (Positive Degree)
2. การเปรียบเทียบขั้นกกว่า (Comparative Degree)
3. การเปรียบเทียบขั้นสูงสุด (Superlative Degree)
1. การเปรียบเทียบขั้นปกติ (Positive Degree)
เป็นการเปรียบเทียบคุณศัพท์ เพื่อแสดงความเท่า ไม่เท่าหรือความไม่เท่ากัน
แบ่งออกได ้2 ระดับ คือ
1. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความเท่ากัน
2. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความไม่เท่ากัน
as + คุณศัพท์ + as
(เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของสิ่งของ 2 สิ่ง)
John is as tall as his father.
as + much + นามนับไม่ได ้ + as
(เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนามนับไม่ได ้)
Max has as much as money as Sunee.
as + many + นามนับได ้พหูพจน์ + as
(เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนามนับได ้)
Ladda has as many cars as me.
1
the same + คานาม + as to be + similar to + คานาม
(เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนาม 2 ชนิด) (เพื่อเปรียบเทียบใกล ้เคียงกันสิ่งของ 2 สิ่ง)
This car is the same price as that car. This house is similar to my house.
2. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงคววามไม่เท่ากัน
not as + คุณศัพท์ + as not so +คุณศพท์ + as
(เพื่อเปรียบเทียบความไม่เท่ากันของสิ่งของ 2 สิ่ง)
John is not as tall as his father. Sue is not so beautiful as Lin.
as + much + นามนับไม่ได ้ + as
(เปรียบเทียบความไม่เท่ากันของนามนับไม่ได ้)
Max doesn’t have as much as money as Sunee.
not as + many + นามนับได ้พหูพจน์ + as
(เปรียบเทียบความไม่เท่ากันของนามนับได ้)
Ladda doesn’t have as many cars as me.
2. การเปรียบเทียบขั้นกว่า (Comparative Degree)
ใช ้ในการเปรียบเทียบระหว่างสิ่งของ “สองสิ่ง” เท่านั้นจะมี than ตามหลัง Adjective
3. การเปรียบเทียบขั้นสูงสุด (Superlative Degree)
ใช ้ในการเปรียบเทียบระหว่างของตั้งแต่ “สามสิ่ง” ขึ้นไป จะต ้องมี the นาหน้า
Adjective ขั้นสูสุดประกอบอยู่หน้าคานามเสมอ
การสร ้างคาคุณศัพท์และกริยาวิเศษณ์เพื่อทาการเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด
มีหลักการดังนี้
- เมื่อคาคุณศัพท์นั้นเป็นคาพยางค์เดียวที่ลงท ้ายด ้วยพยัญชนะ 2 ตัว หรือลงท ้าย
ด ้วยพยัญชนะตัวเดียว แต่ข ้างหน้ามีสระ 2 ตัว ให ้เติม er และ est ในขั้นสูงสุด
2
ขั้นปกติ ขั้นกว่า ขั้นสูงสุด
clean cleaner cleanest
deep deeper deepest
long longer longest
old older oldest
ตัวอย่าง Jack is taller than Max.
- คาพยางค์เดียวหรือสองพยางค์ที่มีพยางค์หลังออกเสียงสั้น มีสระและตัวสะกดตัว
เดียว ให ้เติมตัวสะกดอีกตัวก่อนแล ้วเติม er เช่น big = bigger, hot = hotter,
3

More Related Content

What's hot

ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)นางสาวอารียา แย้มภู
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3Anawat Supappornchai
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tumUnit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tumNontaporn Pilawut
 
Active and-passive-voice
Active and-passive-voiceActive and-passive-voice
Active and-passive-voiceNuOui Narak
 
การอนุมาน หรือ Inference
การอนุมาน หรือ Inferenceการอนุมาน หรือ Inference
การอนุมาน หรือ InferenceAj Muu
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓Mameaw Mameaw
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3Tharinee Japhimai
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆNaphachol Aon
 
Advanced Reading English Book: At the airport
Advanced Reading English Book: At the airportAdvanced Reading English Book: At the airport
Advanced Reading English Book: At the airportKrukatesada
 
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every dayใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every dayสมใจ จันสุกสี
 
Sickness lesson plan
Sickness lesson planSickness lesson plan
Sickness lesson plankhanidthakpt
 
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษ
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษรูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษ
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษAlis Sopa
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)Kruthai Kidsdee
 
Comparison of adjectives1ppt
Comparison of adjectives1pptComparison of adjectives1ppt
Comparison of adjectives1pptkhaowpun
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบworapanthewaha
 
แบบฝึกเขียน Clothes
แบบฝึกเขียน  Clothesแบบฝึกเขียน  Clothes
แบบฝึกเขียน Clothesjomthab
 

What's hot (20)

ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
 
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tumUnit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
 
Active and-passive-voice
Active and-passive-voiceActive and-passive-voice
Active and-passive-voice
 
การอนุมาน หรือ Inference
การอนุมาน หรือ Inferenceการอนุมาน หรือ Inference
การอนุมาน หรือ Inference
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
 
Advanced Reading English Book: At the airport
Advanced Reading English Book: At the airportAdvanced Reading English Book: At the airport
Advanced Reading English Book: At the airport
 
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every dayใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
 
Sickness lesson plan
Sickness lesson planSickness lesson plan
Sickness lesson plan
 
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษ
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษรูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษ
รูปแบบ เทคนิคต่างๆ และการวางแผนการจัดกิจกรรมในการสอนอ่านภาษาอังกฤษ
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
 
ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple
 
แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense
 
Comparison of adjectives1ppt
Comparison of adjectives1pptComparison of adjectives1ppt
Comparison of adjectives1ppt
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
แบบฝึกเขียน Clothes
แบบฝึกเขียน  Clothesแบบฝึกเขียน  Clothes
แบบฝึกเขียน Clothes
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)Prachyanun Nilsook
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfGeorge638435
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfNitayataNuansri
 

Recently uploaded (8)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

ใบความรู้เรื่อง Comparison of adjective

  • 1. 1. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความเท่ากัน Comparison of Adjective คือการเปรียบเทียบคาคุณศัพท์หรือคากริยาวิเศษณ์ที่ไป ขยายนามหรือกริยาว่าลักษณะการกระทาหรือคุณสมบัติมากน้อยต่างกันอย่างไร การ เปรียบเทียบคาคุณศัพท์และกริยาวิเศษณ์มี 3 ระดับคือ 1. การเปรียบเทียบขั้นปกติ (Positive Degree) 2. การเปรียบเทียบขั้นกกว่า (Comparative Degree) 3. การเปรียบเทียบขั้นสูงสุด (Superlative Degree) 1. การเปรียบเทียบขั้นปกติ (Positive Degree) เป็นการเปรียบเทียบคุณศัพท์ เพื่อแสดงความเท่า ไม่เท่าหรือความไม่เท่ากัน แบ่งออกได ้2 ระดับ คือ 1. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความเท่ากัน 2. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงความไม่เท่ากัน as + คุณศัพท์ + as (เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของสิ่งของ 2 สิ่ง) John is as tall as his father. as + much + นามนับไม่ได ้ + as (เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนามนับไม่ได ้) Max has as much as money as Sunee. as + many + นามนับได ้พหูพจน์ + as (เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนามนับได ้) Ladda has as many cars as me. 1
  • 2. the same + คานาม + as to be + similar to + คานาม (เพื่อเปรียบเทียบความเท่ากันของนาม 2 ชนิด) (เพื่อเปรียบเทียบใกล ้เคียงกันสิ่งของ 2 สิ่ง) This car is the same price as that car. This house is similar to my house. 2. การเปรียบเทียบเพื่อแสดงคววามไม่เท่ากัน not as + คุณศัพท์ + as not so +คุณศพท์ + as (เพื่อเปรียบเทียบความไม่เท่ากันของสิ่งของ 2 สิ่ง) John is not as tall as his father. Sue is not so beautiful as Lin. as + much + นามนับไม่ได ้ + as (เปรียบเทียบความไม่เท่ากันของนามนับไม่ได ้) Max doesn’t have as much as money as Sunee. not as + many + นามนับได ้พหูพจน์ + as (เปรียบเทียบความไม่เท่ากันของนามนับได ้) Ladda doesn’t have as many cars as me. 2. การเปรียบเทียบขั้นกว่า (Comparative Degree) ใช ้ในการเปรียบเทียบระหว่างสิ่งของ “สองสิ่ง” เท่านั้นจะมี than ตามหลัง Adjective 3. การเปรียบเทียบขั้นสูงสุด (Superlative Degree) ใช ้ในการเปรียบเทียบระหว่างของตั้งแต่ “สามสิ่ง” ขึ้นไป จะต ้องมี the นาหน้า Adjective ขั้นสูสุดประกอบอยู่หน้าคานามเสมอ การสร ้างคาคุณศัพท์และกริยาวิเศษณ์เพื่อทาการเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด มีหลักการดังนี้ - เมื่อคาคุณศัพท์นั้นเป็นคาพยางค์เดียวที่ลงท ้ายด ้วยพยัญชนะ 2 ตัว หรือลงท ้าย ด ้วยพยัญชนะตัวเดียว แต่ข ้างหน้ามีสระ 2 ตัว ให ้เติม er และ est ในขั้นสูงสุด 2
  • 3. ขั้นปกติ ขั้นกว่า ขั้นสูงสุด clean cleaner cleanest deep deeper deepest long longer longest old older oldest ตัวอย่าง Jack is taller than Max. - คาพยางค์เดียวหรือสองพยางค์ที่มีพยางค์หลังออกเสียงสั้น มีสระและตัวสะกดตัว เดียว ให ้เติมตัวสะกดอีกตัวก่อนแล ้วเติม er เช่น big = bigger, hot = hotter, 3