Download to read offline
More Related Content
Similar to CodeAthon 2018 | Συνάντηση κατάρτισης εκπαιδευτικών | Αναστάσιος Λαδιάς
CodeAthon 2018 | Συνάντηση κατάρτισης εκπαιδευτικών | Αναστάσιος Λαδιάς
- 1. CodeAthon Βελτιώστε το παιχνίδι καιπαίξτε! Προπαρασκευαστική συνάντηση CodeAthon 13 Οκτωβρίου 2019 Τάσος Λαδιάς ladiastas@gmail.com
- 2. Εισαγωγή Έχετε στη διάθεσήσας αφενός το πρόγραμμα σε Scratch-2 (αρχείο "πρόγραμμα.sb2") 2
- 3. Εισαγωγή Έχετε στη διάθεσήσας αφενός το πρόγραμμα σε Scratch-2 (αρχείο "πρόγραμμα.sb2") και αφετέρου την οπτική αναπαράσταση του κώδικα (αρχεία "ΕικόναΚώδικαΡοή.pdf" και "ΕικόναΚώδικα.png") ενός ψηφιακού παιχνιδιού. 3
- 4. Τι να κάνουμε Καλείστενα φτιάξετε ομάδες 2-3 μαθητών και να προετοιμαστείτε ώστε να λάβετε μέρος στο μη διαγωνιστικό CodeAthon 2018, 4
- 5. Τι να κάνουμε Καλείστενα φτιάξετε ομάδες 2-3 μαθητών και να προετοιμαστείτε ώστε να λάβετε μέρος στο μη διαγωνιστικό CodeAthon 2018, που φιλοδοξεί να είναι ένα πανηγύρι της δημιουργικότητας 5
- 6. Τι να κάνουμε Καλείστενα φτιάξετε ομάδες 2-3 μαθητών και να προετοιμαστείτε ώστε να λάβετε μέρος στο μη διαγωνιστικό CodeAthon 2018, που φιλοδοξεί να είναι ένα πανηγύρι της δημιουργικότητας στο πεδίο του προγραμματισμού 6
- 7. Τι να κάνουμε Καλείστενα φτιάξετε ομάδες 2-3 μαθητών και να προετοιμαστείτε ώστε να λάβετε μέρος στο μη διαγωνιστικό CodeAthon 2018, που φιλοδοξεί να είναι ένα πανηγύρι της δημιουργικότητας στο πεδίο του προγραμματισμού των ψηφιακών παιχνιδιών. 7
- 8. Τι να κάνουμε Καλείστενα φτιάξετε ομάδες 2-3 μαθητών και να προετοιμαστείτε ώστε να λάβετε μέρος στο μη διαγωνιστικό CodeAthon 2018, που φιλοδοξεί να είναι ένα πανηγύρι της δημιουργικότητας στο πεδίο του προγραμματισμού των ψηφιακών παιχνιδιών. 8
- 9. Πως να τοκάνουμε Φέρτε ιδέες 9
- 10. Πως να τοκάνουμε Φέρτε ιδέες που επιλύουν προβλήματα 10
- 11. Πως να τοκάνουμε Φέρτε ιδέες που επιλύουν προβλήματα αναβαθμίζοντας το συγκεκριμένο παιχνίδι 11
- 12. Πως να τοκάνουμε Φέρτε ιδέες που επιλύουν προβλήματα αναβαθμίζοντας το συγκεκριμένο παιχνίδι και παρουσιάστε τες σε όποιον επισκεφτεί το περίπτερό σας 12
- 13. Πως να τοκάνουμε Φέρτε ιδέες που επιλύουν προβλήματα αναβαθμίζοντας το συγκεκριμένο παιχνίδι και παρουσιάστε τες σε όποιον επισκεφτεί το περίπτερό σας αλλά και μπολιάστε τη σκέψη σας με τις ιδέες των άλλων. 13
- 14. Πως να τοκάνουμε Εμπλακείτε σε ένα μεγάλο brainstorming 14
- 15. Πως να τοκάνουμε Εμπλακείτε σε ένα μεγάλο brainstorming και μετατρέψτε τη δημιουργική σας σκέψη 15
- 16. Πως να τοκάνουμε Εμπλακείτε σε ένα μεγάλο brainstorming και μετατρέψτε τη δημιουργική σας σκέψη σε υλοποιήσιμη καινοτομία. 16
- 17. Ιδέες… Ενδεικτικές ιδέες -μαζίμε τις δικές σας- 17
- 18. Ιδέες… Ενδεικτικές ιδέες -μαζίμε τις δικές σας- για να αναπτύξετε δραστηριότητες, με στόχο να αναβαθμιστεί η εμπειρία του παίκτη: 18
- 19. Ιδέες… Αντί να σαςπαραδοθεί ένα εγχειρίδιο χρήσης του παιχνιδιού 19
- 20. Ιδέες… Αντί να σαςπαραδοθεί ένα εγχειρίδιο χρήσης του παιχνιδιού καλείστε σε πρώτη φάση να ψηλαφήσετε τον κώδικα 20
- 21. Ιδέες… Αντί να σαςπαραδοθεί ένα εγχειρίδιο χρήσης του παιχνιδιού καλείστε σε πρώτη φάση να ψηλαφήσετε τον κώδικα και να βρείτε εσείς τον τρόπο χειρισμού των αντικειμένων του παιχνιδιού. 21
- 22. Ιδέες… Να αναζητήσετε, να εντοπίσετεκαι να διορθώσετε πιθανά λάθη στον υπάρχοντα κώδικα. 22
- 23. Ιδέες… Να προτείνετε και ναυλοποιήσετε διαφορετικές προγραμματιστικές προσεγγίσεις στην αντιμετώπιση του προβλήματος 23
- 24. Ιδέες… π.χ. με ενιαίας μορφήςκώδικα 24
- 25. Ιδέες… π.χ. με χρήσημηνυμάτων 25
- 26. Ιδέες… π.χ. με τεχνικήevent driven / εντολές "όταν..." αντί των εντολών "εάν..." 26
- 27. Ιδέες… π.χ. με διεργασίες πουεκτελούνται παράλληλα 27
- 28. Ιδέες… Να αλλάξετε "κινητήρα"(μηχανισμό κίνησης) αντικαθιστώντας το υπάρχον μοντέλο της σχετικής κίνησης με κίνηση βασισμένη στην κλασική νευτώνεια φυσική και τις καρτεσιανές συντεταγμένες. 28
- 29. Ιδέες… Να τροποποιήσετε τονυπάρχοντα κώδικα ώστε να προσαρμοστεί στις οδηγικές σας δυνατότητες (καθορίστε τις μεταβολές της ταχύτητας και το μέγιστο όριο ταχύτητας στο οποίο μπορείτε να ελέγξετε την κίνηση του αντικειμένου). 29
- 30. Ιδέες… Να προσθέσετε συμπεριφορέςστα αντικείμενα που να βελτιώνουν τη λειτουργικότητα του παιχνιδιού παίρνοντας ιδέες από τους κανόνες της Formula-1 30
- 31. Ιδέες… π.χ. όταν ταδύο αντικείμενα έρχονται σε επαφή 31
- 32. Ιδέες… π.χ. τι συμβαίνειόταν ένα όχημα βρεθεί εκτός δρόμου 32
- 33. Ιδέες… π.χ. όργανα που ναδείχνουν την εκάστοτε ταχύτητα, τη μέση ταχύτητα, την απόσταση που έχει διανυθεί, την ποσότητα καυσίμου που υπολείπεται, έναν ταχογράφο κ.λπ. 33
- 34. Ιδέες… Να δημιουργήσετε έναεικονικό συνοδηγό που να προειδοποιεί και κατευθύνει τον οδηγό-χρήστη με φωνητικές οδηγίες. 34
- 35. Ιδέες… Να προσθέσετε επιπλέοναντικείμενα που να κινούνται αυτόνομα μαζί με τα τηλεχειριζόμενα αντικείμενα από τους παίκτες. 35
- 36. Ιδέες… Να βελτιώσετε τηδιεπαφή του παιχνιδιού αλλάζοντας πίστες (προκατασκευασμένες και σχεδιαζόμενες επί τόπου π.χ. με μαθηματικές καμπύλες (Koch) 36
- 37. Ιδέες… Να βελτιώσετε τηδιεπαφή του παιχνιδιού αλλάζοντας τη μορφή των αντικειμένων 37
- 38. Ιδέες… Να βελτιώσετε τηδιεπαφή του παιχνιδιού χρησιμοποιώντας cel και path animation 38
- 39. Ιδέες… Να βελτιώσετε τηδιεπαφή του παιχνιδιού προσθέτοντας ηχητικά εφέ. 39
- 40. Ιδέες… Να αντικαταστήσετε τοπληκτρολόγιο με joystick ή game controllers ώστε να διευκολυνθεί εργονομικά ο χειρισμός. 40
- 41. Ιδέες… Να επιχειρήσετε νααλλάξετε το story του παιχνιδιού (π.χ. αλλάζοντας το υπόβαθρο σε πίστα χορού και τις μορφές των αντικειμένων σε χορευτές/τριες θα μπορούσατε οι δύο παίκτες να προσπαθούν να μιμηθούν μια χορογραφία). 41
- 42. Ιδέες… Πιστεύουμε ότι ηπαραπάνω λίστα θα είναι ιδιαίτερα φτωχή μπροστά στο πλήθος και την ποιότητα των ιδεών που θα φέρουν τα παιδιά ως γηγενείς στη χώρα του ψηφιακού gaming. 42
- 43. Ιδέες… Παίξτε με τοπαιχνίδι σας με όποιον άλλο θέλει στο CodeAthon ή καλέστε όχημα από άλλο συμμετέχοντα να παίξει με το δικό σας όχημα. 43
- 44. Ιδέες… Φέρτε τις ιδέεςσας και μοιραστείτε τες με όλους τους άλλους, γιατί η ιδέα που διαμοιράζεται, πολλαπλασιάζεται!!! 44
- 45.
Editor's Notes
- #3 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #4 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #5 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #6 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #7 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #8 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #9 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #10 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #11 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #12 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #13 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #14 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #15 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #16 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #17 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #18 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #19 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #20 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #21 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #22 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #23 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #24 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #25 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #26 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #27 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #28 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #29 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #30 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #31 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #32 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #33 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #34 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #35 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #36 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #37 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #38 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #39 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #40 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #41 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #42 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #43 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #44 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #45 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.
- #46 Δεν θα επικαλεστώ το γεγονός ότι το Scratch διδάσκεται σε πρωτοετείς φοιτητές σε διάφορα Πανεπιστήμια.