5. CATCH UP FRIDAY!
Pagbasa:
“Kay Estella Zeehandelaar”
Mula sa Mga Liham ng Isang
Prinsesang Javanese
Salin ni Ruth Elynia S. Mabanglo
6. CATCH UP FRIDAY!
Panuto:
• Ang klase ay hahatiin sa apat na
pangkat upang basahin ang akda
• Bawat pangkat ay may nakalaang
parte ng akda na babasahin ng
sabay-sabay ng buong pangkat
7. CATCH UP FRIDAY!
TANDAAN
WASTONG PARAAN NG PAGBASA:
• Tumayo ng maayos
• Hawakan ng dalawang kamay ang kopya ng akda
• Magbasa nang sabay-sabay na may katamtamang
lakas ng boses
• Huminto sa pagbasa kapag may tuldok. Tumigil
nang saglit kapag may kuwit.
• Magbasa nang may damdamin
10. CATCH UP FRIDAY!
Panuto:
1. Kumpletuhin ang pangungusap
gamit ang mga salitang nasa kahon.
2. Matapos makumpleto ang
pangungusap, bumuo ng sariling
pangungusap gamit ang talasalitaan
12. CATCH UP FRIDAY!
1. Ang layunin niya
ay _______________ ng
mas maraming
mamimili.
13. CATCH UP FRIDAY!
1. Ang layunin niya
ay _______________ ng
mas maraming
mamimili.
14. CATCH UP FRIDAY!
2. Ang anumang
banggitin ng
kanyang ama ay
tulad ng isang utos
ng hari na hindi
dapat
_________________ .
15. CATCH UP FRIDAY!
2. Ang anumang
banggitin ng
kanyang ama ay
tulad ng isang utos
ng hari na hindi
dapat
_________________.
16. CATCH UP FRIDAY!
3. Ang kanyang mga
gawain sa bahay ay
____________________
niyang tinapos lahat
ng maaga.
17. CATCH UP FRIDAY!
3. Ang kanyang mga
gawain sa bahay ay
____________________
niyang tinapos lahat
ng maaga.
18. CATCH UP FRIDAY!
4. Ang binatang
kaharap niya ay
__________________ sa
kanyang paningin
dahil ngayon lamang
niya ito nakilala.
19. CATCH UP FRIDAY!
4. Ang binatang
kaharap niya ay
__________________ sa
kanyang paningin
dahil ngayon lamang
niya ito nakilala.
20. CATCH UP FRIDAY!
5. Si Lerma ay isang
___________ na
dalagang ipinakilala
ni Ceasar sa
kanyang mga
magulang.
21. CATCH UP FRIDAY!
5. Si Lerma ay isang
___________ na
dalagang ipinakilala
ni Ceasar sa
kanyang mga
magulang.
22. CATCH UP FRIDAY!
6. Ang pagbibigay ng
access sa edukasyon
sa mga kababaihan ay
isang mahalagang
hakbang sa kanilang
_________________ mula
sa mga tradisyonal na
tungkulin na itinakda
ng lipunan
23. CATCH UP FRIDAY!
6. Ang pagbibigay ng
access sa edukasyon
sa mga kababaihan ay
isang mahalagang
hakbang sa kanilang
_________________ mula
sa mga tradisyonal na
tungkulin na itinakda
ng lipunan
24. CATCH UP FRIDAY!
7. Ang damdaming
nasyonalismo ay
__________________
simula noong sila ay
nakaranas ng labis na
pang-aalipin sa mga
dayuhan.
25. CATCH UP FRIDAY!
7. Ang damdaming
nasyonalismo ay
__________________
simula noong sila ay
nakaranas nang labis
na pang-aalipin sa mga
dayuhan.
26. CATCH UP FRIDAY!
8. Huwag kang
______________ sa iyong
mga kapatid, sapagkat
ang pagiging
mapagkumbaba ay mas
mahalaga kaysa sa
pagyayabang
27. CATCH UP FRIDAY!
8. Huwag kang
______________ sa iyong
mga kapatid, sapagkat
ang pagiging
mapagkumbaba ay mas
mahalaga kaysa sa
pagyayabang
28. CATCH UP FRIDAY!
9. Nang bumagsak ang
lata sa sahig, narinig
ko ang ____________ na
tunog na nagmula sa
loob nito,
nagpapahiwatig na
walang laman ang lata.
29. CATCH UP FRIDAY!
9. Nang bumagsak ang
lata sa sahig, narinig
ko ang ____________ na
tunog na nagmula sa
loob nito,
nagpapahiwatig na
walang laman ang lata.
30. CATCH UP FRIDAY!
10. Huwag mong
______________ ng pag-
asa ang iyong sarili
kahit anong hamon
ang dumating sa iyong
buhay.
31. CATCH UP FRIDAY!
10. Huwag mong
______________ ng pag-
asa ang iyong sarili
kahit anong hamon
ang dumating sa iyong
buhay.
33. CATCH UP FRIDAY!
PANGKATANG GAWAIN:
1. Sagutan ang sumusunod na katanungan.
Ipakita ang kasagutan gamit ang sumusunod na
pamamaraan:
a. Unang Pangkat: Balitaan (newscasting)
b. Ikalawang Pangkat: Tableau
c. Ikatlong Pangkat: Talakayang Panel (Panel
Discussion)
2. Ipaliwanag ang nagawa matapos ang
presentasyon
34. CATCH UP FRIDAY!
GABAY NA TANONG:
1. Sino si Estela Zeehandelaar?
2. Paano ipinakilala ng Prinsesa ang
kanyang sarili sa akda?
3. Ano ang naisin ni Estela Zeehandelaar
na mabago sa kaugaliang Javanese para
sa kababaihan?
36. CATCH UP FRIDAY!
Magbigay ng sariling pananaw sa pahayag na
ito…
“Ang Kalayaan ba ng isang
tao ay sukatan ng kaniyang
kasiyahan? Ipaliwanag ang
sagot.
40. CATCH UP FRIDAY!
1. Suriin ang temang
nabanggit sa Akda
2. Buuin ang buod ng akda
na tumatalakay sa mga
pangunahing pangyayari, at
karakter
3. Ilarawan ang kultura ng
Java na nabanggit sa akda.
4. Ilarawan ang implikasyon
ng akda sa kasalukuyang
panahon
41. CATCH UP FRIDAY!
Pagsulat ng slogan tungkol sa “Pagkakapantay pantay ng
mga babae” (equality)
Pamantayan sa Pagmamarka
15 – Nilalaman (Malinaw na natalakay sa slogan ang pagkakapantay
pantay)
5 – Estilo at Orihinalidad (Sariling gawa)
5 – Teknikalidad (Naisaalang-alang ang wastong teknikalidad sa
pagsulat alinsunod sa Ortograpiyang Filipino)
5 – Pagkamalikhain at kalinisan ng gawa
30 – KABUUAN
64. CATCH UP FRIDAY!
NEGATIVE PEACE:
Sitwasyon ng isang lugar o
bansa kung saan walang
digmaan o karahasan ang
nagaganap o “absence of
violence”
65. CATCH UP FRIDAY!
POSITIVE PEACE:
Tumutukoy naman sa “presence
of Social Justice” o
pagkakaroon ng katarungang
panlipunan sa isang lipunan o
bansa.
66. CATCH UP FRIDAY!
SOCIAL JUSTICE O
KATARUNGANG PANLIPUNAN
Katangian ng isang lipunan na kakikitaan
ng mga katangian tulad ng pagkakaroon
at pagtataguyod ng pagkakapantay-pantay
ng lahat ng tao, malaya at nakakamit ang
mga karapatang pantao
71. CATCH UP FRIDAY!
SOCIO-CULTURAL VIOLENCE
Halimbawa:
Racism o pagkapoot/pagkagalit sa
ibang lahi o pangkat ng tao, sexism o
diskriminasyon patungkol sa kasarian
ng isang tao at religious tolerance o
pagkaayaw sa isang relihiyon o
pananampalataya
72. CATCH UP FRIDAY!
ECOLOGICAL VIOLENCE
Halimbawa:
Polusyon sa hangin, tubig, at lupa,
Overpopulation o labis na populasyon
na nakasasama sa kapaligiran at
nakauubos ng kayamanang likas.
74. CATCH UP FRIDAY!
Gawain:
Pagkumpleto ng talahanayan
1. Kopyahin ang talahanayan sa
papel at kumpletuhin
2. Ibahagi sa klase ang matatapos
na talahanayan
