Caracterul practic-aplicativ al lecțiilor de științe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. Este important ca metodele şi tehnicile de lucru: - să fie alese în funcţie de ritmul de învăţare si centrate pe universul copilului ; - să fie centrate pe stimularea structurilor cognitive şi operatorii (documentarea după surse de informaţii variate, observarea proprie, exerciţiul individual, experimentul, activităţi care solicită efortul colectiv-de echipă, de grup ); - să ofere posibilitatea elevului să intervină nemijlocit în realizarea unor experimente, să-şi îmbogăţească singuri, în mod independent, cunoştinţele, stimulând astfel dorinţa de a cerceta, de a căuta răspunsuri, de a colecţiona diverse mostre din natură, imagini etc.