2. Щасливі очі дітей –
найвища оцінка
роботи школи
http://aida.ucoz.ru 2
3. Дати дітям радість праці, радість
успіху у навчанні, збудити в їхніх серцях
почуття гордості, власної гідності —
це перша заповідь виховання.
У наших школах не повинно бути
нещасливих дітей, душу яких гнітить
думка, що вони ні на що не здібні.
Успіх у навчанні — єдине джерело
внутрішніх сил дитини, які породжують
енергію для переборення труднощів,
бажання вчитися.
В. О. Сухомлинський
4. Педагоги не тільки озброюють своїх
вихованців необхідними знаннями
та вміннями, а й дбають про те,
щоб діти почувалися в школі, як
удома, де їм добре, де вони
захищені, куди йдуть з радістю.
9. Висловлювання для створення ситуації успіху:
• Це дуже важливо, і у тебе неодмінно
вийде...
• Саме ти і міг би зробити таку справу...
• І це зовсім не складно. Навіть якщо не
вийде — нічого страшного.
• Я впевнений, що ти пам'ятатимеш
про...
• Починай же! Ти це добре зробиш!
• Ось ця деталь (елемент, частина)
вийшла дуже гарно!
10. Створюючи ситуацію для кожної
дитини, необхідно враховувати її
інтереси, захоплення, здібності.
11. Ситуація успіху – доволі
тонкий педагогічний
інструмент.
Ним мусить володіти кожен
учитель, адже він – майстер,
який бере участь у творенні
найголовнішого – Людини.
12. Кожна дитина особлива, по-своєму
неповторна й обдарована.
Звернення вчителя до її найкращих
почуттів обов‘язково матиме успіх
і знайде відгук у дитячих серцях.
13. Успіх – це радість, усміхнені діти.
В школу прийшли, щоб навчатись й радіти.
Успіх – це сонечка промінь яскравий.
Успіх – місточок для гри і забави.
Успіх – це свято, друзі веселі.
Успіх – затишок у нашій оселі.
Успіх – щастя. А з ним у цім світі
Зростання промінчик – як зірочка світить.
13