SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Biodata panel 2
Siti Fairus binti Ahmad
D20111047645
Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak Muar,
Johor
Penglibatan di UPSI:
•Penolong ketua blok A, Kolej Za’ba sesi
2013/2012
•Timbalan pengarah Malam Pesona Bintang Aura
sesi 2011/2012
•Setiausaha, Exco Ekonomi dan Keusahawanan,
Kolej Za’ba sesi 2012/2013
Penglibatan di sekolah:
•AJK Sambutan Jubli Emas SMK Tun Perak.
•AJK Pertandingan Sketsa Rukun Negara
Peringkat Negeri Johor.
•Penolong Pemimpin Pengakap Laut.
•Guru Pemimpin Perhimpunan Pengakap Laut
Peringkat Kebangsaan.
Penilaian formatif
Penilaian sumatif
Penilaian penempatan atau kesediaan
Penilaian rujukan kriteria
Penilaian rujukan norma
Penilaian yang dibuat secara
berterusan, iaitu sepanjang proses
pengajaran dan pembelajaran untuk
menilai keberkesanan pengajaran
guru dan pembelajaran pelajar bagi
setiap tajuk yang diajar.
Saya sering mengajukan
soalan sepanjang
pengajaran dan
pembelajaran
berlangsung untuk
mengukur keberkesanan
pengajaran saya.
Video
Penilaian ini digunakan pada peringkat akhir
sesuatu topik pengajaran untuk mengetahui tahap
penguasaan dan pencapaian murid bagi satu kelas
atau kumpulan.
Penilaian yang digunakan juga adalah berbentuk
pemarkahan yang mengutamakan aras gred atau
diberikan pangkat kepada pencapaian yang
dikuasai oleh pelajar.
Saya menanda kertas
peperiksaan pertengahan dan
akhir tahun pelajar. Oleh itu,
saya dapat menilai tahap
pencapaian pelajar saya
sepanjang saya mengajar
melalui keputusan yang
mereka peroleh.
Biodata panel 2

More Related Content

Viewers also liked (11)

وثائق
وثائقوثائق
وثائق
 
PEMBENTANG 4
PEMBENTANG 4PEMBENTANG 4
PEMBENTANG 4
 
Vision 2063
Vision 2063Vision 2063
Vision 2063
 
Organizational structure
Organizational structureOrganizational structure
Organizational structure
 
CV AMER AQl
CV AMER AQlCV AMER AQl
CV AMER AQl
 
PEMBENTANG 1
PEMBENTANG 1PEMBENTANG 1
PEMBENTANG 1
 
De toekomst van Automotive Reverse engineering 2025-2014.Hans Groenhuijsen.Fi...
De toekomst van Automotive Reverse engineering 2025-2014.Hans Groenhuijsen.Fi...De toekomst van Automotive Reverse engineering 2025-2014.Hans Groenhuijsen.Fi...
De toekomst van Automotive Reverse engineering 2025-2014.Hans Groenhuijsen.Fi...
 
제8장평가와입시 정서영
제8장평가와입시 정서영제8장평가와입시 정서영
제8장평가와입시 정서영
 
Ravindra_Resume
Ravindra_ResumeRavindra_Resume
Ravindra_Resume
 
Elektrische auto rapport Rabobank LR
Elektrische auto rapport Rabobank LRElektrische auto rapport Rabobank LR
Elektrische auto rapport Rabobank LR
 
COAL AND OIL FORMATION
COAL  AND OIL FORMATIONCOAL  AND OIL FORMATION
COAL AND OIL FORMATION
 

Similar to Biodata panel 2

Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
hadi waluyo
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajarPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Winarto Winartoap
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
KPM
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
KPM
 

Similar to Biodata panel 2 (20)

Jenis penilaian bahasa bmm 3103
Jenis penilaian bahasa bmm 3103Jenis penilaian bahasa bmm 3103
Jenis penilaian bahasa bmm 3103
 
Buku informasi pbs-06.05.14
Buku informasi pbs-06.05.14Buku informasi pbs-06.05.14
Buku informasi pbs-06.05.14
 
buku informasi-pbs
buku informasi-pbsbuku informasi-pbs
buku informasi-pbs
 
PBS
PBSPBS
PBS
 
Buku Informasi PBS
Buku Informasi PBSBuku Informasi PBS
Buku Informasi PBS
 
Lampiran permendikbud nomor 104 tahun 2014
Lampiran permendikbud nomor 104 tahun 2014Lampiran permendikbud nomor 104 tahun 2014
Lampiran permendikbud nomor 104 tahun 2014
 
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiranPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
 
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
 
536609080-Pentaksiran-Formatif-Dan-Sumatif.pptx
536609080-Pentaksiran-Formatif-Dan-Sumatif.pptx536609080-Pentaksiran-Formatif-Dan-Sumatif.pptx
536609080-Pentaksiran-Formatif-Dan-Sumatif.pptx
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiranPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiranPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran
 
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-104-tahun-2014
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajarPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
 
06.05.14 buku informasi-pbs
06.05.14 buku informasi-pbs06.05.14 buku informasi-pbs
06.05.14 buku informasi-pbs
 
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
 
PENILAIAN SUMATIF
PENILAIAN SUMATIFPENILAIAN SUMATIF
PENILAIAN SUMATIF
 
Eea622 educational assessment
Eea622 educational assessmentEea622 educational assessment
Eea622 educational assessment
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 

Biodata panel 2

  • 1. Biodata panel 2 Siti Fairus binti Ahmad D20111047645 Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak Muar, Johor Penglibatan di UPSI: •Penolong ketua blok A, Kolej Za’ba sesi 2013/2012 •Timbalan pengarah Malam Pesona Bintang Aura sesi 2011/2012 •Setiausaha, Exco Ekonomi dan Keusahawanan, Kolej Za’ba sesi 2012/2013 Penglibatan di sekolah: •AJK Sambutan Jubli Emas SMK Tun Perak. •AJK Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor. •Penolong Pemimpin Pengakap Laut. •Guru Pemimpin Perhimpunan Pengakap Laut Peringkat Kebangsaan.
  • 2. Penilaian formatif Penilaian sumatif Penilaian penempatan atau kesediaan Penilaian rujukan kriteria Penilaian rujukan norma
  • 3. Penilaian yang dibuat secara berterusan, iaitu sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran untuk menilai keberkesanan pengajaran guru dan pembelajaran pelajar bagi setiap tajuk yang diajar.
  • 4. Saya sering mengajukan soalan sepanjang pengajaran dan pembelajaran berlangsung untuk mengukur keberkesanan pengajaran saya. Video
  • 5. Penilaian ini digunakan pada peringkat akhir sesuatu topik pengajaran untuk mengetahui tahap penguasaan dan pencapaian murid bagi satu kelas atau kumpulan. Penilaian yang digunakan juga adalah berbentuk pemarkahan yang mengutamakan aras gred atau diberikan pangkat kepada pencapaian yang dikuasai oleh pelajar.
  • 6. Saya menanda kertas peperiksaan pertengahan dan akhir tahun pelajar. Oleh itu, saya dapat menilai tahap pencapaian pelajar saya sepanjang saya mengajar melalui keputusan yang mereka peroleh.