SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
MAGANDANG UMAGA
PO! 😇☺
MGA TAGAPAG-ULAT:
Ayade, Mary Grace B.
Antonio, Ricalyn G.
Carreon, Jesica I.
Castor, Kate Eleneth D.
BALAGTASAN
ANO BA ANG BALAGTASAN?
•Ito ay patulang
pakikipagpalitan ng kaisipan
sa pamamagitan ng
paghahanay ng katuwiran ng
magkabilang panig
FRANCISCO BALAGTAS BALTAZAR
(BALAGTAS/KIKO)
• Ipinanganak noong Ika-2 ng Abril, 1788
• Isang kilalang Pilipinong makata at may-akda
• Kilala bilang prinsipe ng manunulang Tagalog
• Tinaguriang William Shakespeare ng Pilipinas.
JOSE DELA CRUZ
(HUSENG SISIW)
•Isang makata mula sa
Tondo.
•Isang magaling na guro ni
Francisco.
MARIA ASUNCION
RIVERA (SELYA)
•Naging inispirasyon ni
Kiko sa pagsulat ng
awit na Florante at
Laura
MARIANO “NANONG” CAPULE
•Mayaman at malakas sa
pamahalaan.
•Karibal ni Kiko sa pag-
ibig kay Selya.
JUANA TIAMBENG Y
RODRIGUEZ
•Isang mestisa.
•Nagpakasal sila ni Balagtas
noong Ika-22 ng Hulyo,
1842
•11 anak (5 lalaki, 6 babae)
1856
•Naging tinyente at tagapagsalin sa
korte si Kiko
•Nabilanggo muli dahil sa
naakusahan siyang gumupit ng
buhok ng kasambahay.
• Sa edad na 74 ay namatay si Kiko
noong Ika-20 ng Pebrero 1862
ANG KALIGIRANG
PANGKASAYSAYAN NG
BALAGTASAN
MARSO 28, 1924
•Nagpulong sa Instituto De Mujeres sa
Tayuman, Tondo, Maynila ang
akademya ng wikang Tagalog
kaugnay sa gaganaping pagdiriwang
ng kaarawan ni Francisco Balagtas.
MGA MAKATA
AT
MANUNULAT
NA DUMALO
•Lope K. Santos
•Iñigo Ed. Regalado
•Patricio A. Dionisio
•Teodoro E. Gener
•Jose N. Sevilla
•Jose Corazon De
Jesus
•Florentino Collantes
LOPE K. SANTOS
•Nagmungkahi na magsagawa
ng isang makabagong Duplo
upang maging katangi-tangi
ang gagawing parangal kay
Francisco Balagtas
PATRICIO A. DIONISIO
•Nagmungkahi na hanguin ang
pangalan ng ipampapalit sa Duplo
ay Balagtasan.
ABRIL 2, 1924
•Ang araw na ito ay tumapat sa Miyekules kung kaya
idinaos ito ng Abril 6, araw ng linggo upang
maraming tao ang makadalo
Tatlong pangkat ang lumahok
Pangkat 1: Rafael Olay at Tomas L. De Jesus
Pangkat 2: Amado V. Hernandez at Guillermo A.
Holandes (Binatang Nayon laban sa binatang Lungsod)
Pangkat 3: Jose Corazon De Jesus at Florentino T.
Collantes (Bulaklak ng lahing kalinis-linisan)
•Dahil sa matagumpay na pagtanggap ng publiko
kina De Jesus at Collantes, naghanda ang nag-
organisa ng mga ilang pang mga balagtasan na
kinakasangkutan ng dalawa.
•Ang naging paksa nila ay “Ang Dalagang
Filipina:Noon at Ngayon”. Sa bandang huli,
nanalo si De Jesus at tinanghal na Unang Hari
ng Balagtasan
JOSE CORAZON DE JESUS
(HUSENG BATUTE)
•Unang naging hari ng balagtasan
•Makailang ulit naglalaban ni
Collantes sa iba’t ibang paksang
tulad ng “Ginto at bakal” at
“Demokrata at Nasyonalista”.
Dahil sa kasikatan ng ganitong anyo ng panitikan,
nagkaroon ng ibang kahalintulad na patulang pagtatalo
sa ibang wika sa Pilipinas.
•Naimbento ng mga mga Ilokano ang “Bukanegan”
bilang pagkilala kay Pedro Bukaneg, isang ilokanong
makata.
•Nagkaroon din ng “Crisotan” ang mga Pampango na
hinango nila mula sa manunula at dramatistang si
Juan Crisostomo Soto.
KAHULUGAN NG
BALAGTASAN
•Ang balagtasan ay isang uri ng pagtatalo sa
anyong patula na hango sa pangalang
Balagtas. (Pangalan sa panitik ni Francisco
Baltazar, ang ama ng tulang tagalog). Ito ay
binubuo ng dalawang panig nagtatalo at isang
lakandiwa.
•Itinuturing na sining ang balagtasan dahil hindi lamang
sining ng pagbigkas ang nabibigyang-pansin ng mga
manonood sa mga nagtatalo kundi maging ang
kanilang masining na kumpas ng kamay at ekspresyon
ng mukha.
•Ang lakandiwa ang tagapagpakilala ng paksang
paglalabanan at panuntunan sa tulaan ng dalawang
makata. Siya rin ang tagapagbigay ng hatol ayon sa
paksa, katwirang inilahad, likas at kakayahang umakit
ng tagapakinig.
KATANGIAN NG BALAGTASAN
•Naghahatid ng kasiyahan sa pagtuklas ng kariktan ng
tula.
•Nababasa/Nabibigkas ng mambibigkas ang sining ng
pagpapaliwanag, pangangatuwiran, pagtatalo,
pagbigkas at pagbibigay kahulugan.
ANG BALAGTASAN BILANG SINING
•Itinuturing na sining ang balagtasan dahil sa
masining na paraan ng pagbigkas.
•Ang kumpas ng mga kamay at ekspresyon ng
mukha.
•Ang paraang ginagawa habang nagpapalitan ng
matuwid.
LAYUNIN NG BALAGTASAN
•Makapagbahagi ng kaisipan
•Makapagbigay-aliw sa tagapakinig o
manonood
•Malinang ang kahusayan nila sa pagbigkas
•Mapatalas ang kanilang diwa sa maagap
na pagtugon sa paraang patula.
ANG BAHAGI NG
BALAGTASAN
1.Pagbubukas- nagsisimulang tumula ang Lakandiwa.
Dito niya ipinapakilala ang mga mambabalagtas at ang
paksang pagtatalunan.
2.Pagpupugay o Pagpapakilala- nagpapakilala o
nagbibigay pugay o paggalang ang mga
mambabalagtas
3.Pagtanggap/Transisyon- ito ang muling pagtula ng
lakandiwa upang tanggapin ang mga mambabalagtas.
Ito ang nagpapahayag ng pagsisimula ng balagtasan
4. Tindig- ito isahang pagtula ng mga
mambabalagtas upang ihayag ang kanilang panig.
5. Pagpipinid/Paghahatol- Ang bahagi ng
lakandiwa kung saan ibinubuod niya ang mga
sinabi ng mga mambabalagtas o kung hindi
naman ay binigyan niya ng responsibilidad ang
mga manunuod na bumuo ng desisyon.
HAKBANG SA
TIMPALAK
BALAGTASAN
USO PA BA ANG
BALAGTASAN? MAY
NAGPAPALABAS PA BA NG
GANITO? KUNG MAYROON
MAN GAANO TAYO
NAKATITIYAK NA
TATANGKILIKIN ITO NG MGA
MANONOOD?
•Noong mga nagdaaang taon, noong ang Nayong
Pilipino ay itinuturing na atraksyons panturismo at
hindi atraksyong industriyalisado, taun-taon ay
nagdaraos dito ng timpalak balagtasan sa antas
elementarya at sekondarya sa huling araw ng
lingo ng Agosto, kaugnay ng pagdiriwang ng
Buwan ng Wika
•Tinatawag itong Balagtasan sa Nayon
NARITO ANG GINAWANG ALINTUNTUNIN NG
NASABING PATIMPALAK;
1. Ang tunggalian ay bukas para sa lahat ng mga mag-
aaral sa Elementarya at Sekondarya maging ito man ay
pampribado o pampubliko. Ang bawat paaralan ay
pinapayagang magkaroon ng isang kalahok bawat
katergorya.
2. Ang patimpalak ay nahahati sa dalawang katergorya:
Katergorya A- Elementarya , Kategorya B-Sekondarya
3. Ang patimpalak ay gaganapin sa Tagalog Region ng
Nayong Pilipino sa mga sumusunod na mga araw.
• Kategorya A-Ika-23 ng Agosto
• Katergorya B- Ika-30 ng Agosto
4. Ang bawat kalahok na grupo ay binubuo lamang ng
tatlong(3) miyembro;
• Lakandiwa/Lakambini
• Mambabalagtas A
• Mambabalagtas B
5. Ang bawat piyesang gagamitin sa Balagtasan
ay ORIHINAL. Ito ay maaaring isinulat ng mga
mag-aaral o ng mga mag-aaral na may kaunting
tulong mula sa guro o gurong tagapamatnubay.
6. Para sa kategoryang pang-elementarya (A),
ang piyesa sa Balagtasan ay maaaring hindi
orihinal, ngunit ito ay dapat na nallmbag na sa
anumang aklat o babasahin.
7. Ang gagawing tema sa Balagtasan ay:
Kategorya A- May kinalaman sa pangkultura,
pangkabuyhayan o pangkalikasan
Kategorya B- Tungkol sa ikasandaang taong
kasarinlan nating mga Pilipino
8. Ang pagtala ay dapat na tatagal lamang ng
labindalawang (12) minuto at hindi hihigit sa
labinlimang (15) minuto.
9. Ang huwaran sa takbo ng Balagtasan
PANIMULA- Lakandiwa/ Lakambini
Mambabalagtas A
• Mambabalagtas B
• Mambabalagtas A
• Mambabalagtas B
• Lakandiwa/Lakambini
• Mambabalagtas A
• Mambabalagtas B
• Mambabalagtas A
• Mambabalagtas B
PANGWAKAS- LAKANDIWA/LAKAMBINI
10. Lahat ng kalahok na paaralan ay kinakailangan magsumite
ng piyesang gagamitin. Ang hulng araw ng pagsumite ay sa
ika-15 ng Agosto.
11. Ang huling araw ng pagtala ng pagpapatala ay sa ika-13 ng
Agosto sa ganap ng ika-5 ng hapon sa Operations Department
Office sa Administration Building ng Nayong Pilipino
PAALALA:
Ang mga mumunting pagbabago sa nasabing
alituntunin ay pahihitulutan kung may pagsang-ayon ang
nakararami.
MAY PAMANTAYAN SA BALAGTASAN ANG
NABUO NG MGA MABABALAGTAS AT/ O
INSTITUSYUNG NAGTATANGKILIK NG
PATIMPALAK SA BALAGTASAN. MAAARING
MAGAMIT ANG MGA SUMUSUNOD NA
MODELO:
ANG PAMANTAYAN SA
BALAGTASAN
NILALAMAN
Ang piyesa sa balagtasan ay angkop at naayon sa temang tinatalakay
30%
PAGBIGKAS
Ang mambabalagtas ay magaling bumigkas . Ito ay tumutukoy sa kaiga-igayang tono ng
pananalita na gumagamit ng tamang lakas ng tinig bilang kaparaanan upang maipabatid
ang tamang mensahe at emosyon ng paksang binibigkas.
25%
PAGGALAW
Tama at naayon ang bawat galaw ng katawan at ekspresyon ng mukha sa mensaheng
ibig ipahatid.
25%
KASUOTAN
Angkop at naayon ang kasuotan sa paksang tinatalakay.
10%
PAGTANGGAP NG MGA MANONOOD
Hindi lamang nangangahulugan na ang lakas ng palakpak pagkatapos ng pagbigkas ang
tanging batayan para sa pamumuntos. Kundi pati na rin ang reaksyon ng mga manonood
habang ang magkakatunggali ay nagbabalagtasan.
10%
KABUUAN 100%
UNA, MULA SA NAYONG PILIPINO
NILALAMAN
Piyesa (15%)
Tema (15%)
30%
PAGBIGKAS
Lakas (15%)
Tono (10%)
25%
PAGGALAW
Kumpas ng kamay (15%)
Ekspresyon ng mukha (10%)
25%
KASUOTAN 10%
PAGTANGGAP NG MGA MANONOOD 10%
KABUUAN: 100%
PANGALAWA, Mula sa aklat ni Villafuerte (2000) at nina
Villafuerte at Bernales (2008)
PANGATLO,
MULA SA DEPED REHIYON III
PIYESA (60%) PAGBIGKAS (40%) KABUUAN
Paglinang sa
Paksa
20%
Pagtatagpong
Katwiran
20%
Husay ng
mga
Katwiran
20%
Linaw sa
Pagbigkas
20%
Tindig sa
Entablado
15%
Kasuotan
5% 100%
MARAMING SALAMAT
SA PAKIKINIG! 😊😊😙

More Related Content

What's hot (20)

Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
 
Epiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoEpiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nito
 
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganIba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
 
ALAMAT
ALAMATALAMAT
ALAMAT
 
Elemento ng tula
Elemento ng tulaElemento ng tula
Elemento ng tula
 
Epiko
EpikoEpiko
Epiko
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Klino
KlinoKlino
Klino
 
Tula
TulaTula
Tula
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayan
 
Elemento ng sanaysay
Elemento ng sanaysayElemento ng sanaysay
Elemento ng sanaysay
 
MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA
 
Bulong at awiting bayan
Bulong at awiting bayanBulong at awiting bayan
Bulong at awiting bayan
 
Mga uri ng tula
Mga uri ng tulaMga uri ng tula
Mga uri ng tula
 
Grade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahinGrade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahin
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
 
Tanka at Haiku
Tanka at HaikuTanka at Haiku
Tanka at Haiku
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
 
Nobela
Nobela Nobela
Nobela
 

Similar to BALAGTASAN

Grade 8 Filipino Module
Grade 8 Filipino ModuleGrade 8 Filipino Module
Grade 8 Filipino ModuleEarl Estoque
 
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02Charisse Marie Verallo
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoMark Arce
 
01 handout sa filipino - balagtasan
01 handout sa filipino - balagtasan01 handout sa filipino - balagtasan
01 handout sa filipino - balagtasanSanji Zumoruki
 
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxPanitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxFranz110857
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanAraAuthor
 
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULA
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULAPANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULA
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULAReymondCuison1
 
Region 3 tulang tagalog
Region 3 tulang tagalogRegion 3 tulang tagalog
Region 3 tulang tagalogMaria438137
 
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataoBanghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataocrisjanmadridano32
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxMaryJaneCabides
 

Similar to BALAGTASAN (20)

Grade 8 Filipino Module
Grade 8 Filipino ModuleGrade 8 Filipino Module
Grade 8 Filipino Module
 
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02
Angkasaysayanngpanitikan 130731050149-phpapp02
 
Ang Panitikang Filipino
Ang Panitikang FilipinoAng Panitikang Filipino
Ang Panitikang Filipino
 
Panitikang Filipino
Panitikang FilipinoPanitikang Filipino
Panitikang Filipino
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang Filipino
 
01 handout sa filipino - balagtasan
01 handout sa filipino - balagtasan01 handout sa filipino - balagtasan
01 handout sa filipino - balagtasan
 
Ang panitikan
Ang panitikanAng panitikan
Ang panitikan
 
gamit ng wika sa lipunan.pptx
gamit ng wika sa lipunan.pptxgamit ng wika sa lipunan.pptx
gamit ng wika sa lipunan.pptx
 
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxPanitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
Ang Panitikan
Ang PanitikanAng Panitikan
Ang Panitikan
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
DEMO1.pptx
DEMO1.pptxDEMO1.pptx
DEMO1.pptx
 
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptxGROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
GROUP-1-FILN4-Midterm-Report.pptx
 
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULA
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULAPANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULA
PANULAANG PILIPINO TULA AAT URI ANO TULA
 
Aralin 2
Aralin 2Aralin 2
Aralin 2
 
Region 3 tulang tagalog
Region 3 tulang tagalogRegion 3 tulang tagalog
Region 3 tulang tagalog
 
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataoBanghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
 
BEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptxBEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptx
 

Recently uploaded

Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxMapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxOlinadLobatonAiMula
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxrodriguezjoelina25
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 

Recently uploaded (20)

Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxMapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 

BALAGTASAN

  • 1. MAGANDANG UMAGA PO! 😇☺ MGA TAGAPAG-ULAT: Ayade, Mary Grace B. Antonio, Ricalyn G. Carreon, Jesica I. Castor, Kate Eleneth D.
  • 3. ANO BA ANG BALAGTASAN? •Ito ay patulang pakikipagpalitan ng kaisipan sa pamamagitan ng paghahanay ng katuwiran ng magkabilang panig
  • 4. FRANCISCO BALAGTAS BALTAZAR (BALAGTAS/KIKO) • Ipinanganak noong Ika-2 ng Abril, 1788 • Isang kilalang Pilipinong makata at may-akda • Kilala bilang prinsipe ng manunulang Tagalog • Tinaguriang William Shakespeare ng Pilipinas.
  • 5. JOSE DELA CRUZ (HUSENG SISIW) •Isang makata mula sa Tondo. •Isang magaling na guro ni Francisco.
  • 6. MARIA ASUNCION RIVERA (SELYA) •Naging inispirasyon ni Kiko sa pagsulat ng awit na Florante at Laura
  • 7. MARIANO “NANONG” CAPULE •Mayaman at malakas sa pamahalaan. •Karibal ni Kiko sa pag- ibig kay Selya.
  • 8. JUANA TIAMBENG Y RODRIGUEZ •Isang mestisa. •Nagpakasal sila ni Balagtas noong Ika-22 ng Hulyo, 1842 •11 anak (5 lalaki, 6 babae)
  • 9. 1856 •Naging tinyente at tagapagsalin sa korte si Kiko •Nabilanggo muli dahil sa naakusahan siyang gumupit ng buhok ng kasambahay. • Sa edad na 74 ay namatay si Kiko noong Ika-20 ng Pebrero 1862
  • 11. MARSO 28, 1924 •Nagpulong sa Instituto De Mujeres sa Tayuman, Tondo, Maynila ang akademya ng wikang Tagalog kaugnay sa gaganaping pagdiriwang ng kaarawan ni Francisco Balagtas.
  • 12. MGA MAKATA AT MANUNULAT NA DUMALO •Lope K. Santos •Iñigo Ed. Regalado •Patricio A. Dionisio •Teodoro E. Gener •Jose N. Sevilla •Jose Corazon De Jesus •Florentino Collantes
  • 13. LOPE K. SANTOS •Nagmungkahi na magsagawa ng isang makabagong Duplo upang maging katangi-tangi ang gagawing parangal kay Francisco Balagtas
  • 14. PATRICIO A. DIONISIO •Nagmungkahi na hanguin ang pangalan ng ipampapalit sa Duplo ay Balagtasan.
  • 15. ABRIL 2, 1924 •Ang araw na ito ay tumapat sa Miyekules kung kaya idinaos ito ng Abril 6, araw ng linggo upang maraming tao ang makadalo Tatlong pangkat ang lumahok Pangkat 1: Rafael Olay at Tomas L. De Jesus Pangkat 2: Amado V. Hernandez at Guillermo A. Holandes (Binatang Nayon laban sa binatang Lungsod) Pangkat 3: Jose Corazon De Jesus at Florentino T. Collantes (Bulaklak ng lahing kalinis-linisan)
  • 16. •Dahil sa matagumpay na pagtanggap ng publiko kina De Jesus at Collantes, naghanda ang nag- organisa ng mga ilang pang mga balagtasan na kinakasangkutan ng dalawa. •Ang naging paksa nila ay “Ang Dalagang Filipina:Noon at Ngayon”. Sa bandang huli, nanalo si De Jesus at tinanghal na Unang Hari ng Balagtasan
  • 17. JOSE CORAZON DE JESUS (HUSENG BATUTE) •Unang naging hari ng balagtasan •Makailang ulit naglalaban ni Collantes sa iba’t ibang paksang tulad ng “Ginto at bakal” at “Demokrata at Nasyonalista”.
  • 18. Dahil sa kasikatan ng ganitong anyo ng panitikan, nagkaroon ng ibang kahalintulad na patulang pagtatalo sa ibang wika sa Pilipinas. •Naimbento ng mga mga Ilokano ang “Bukanegan” bilang pagkilala kay Pedro Bukaneg, isang ilokanong makata. •Nagkaroon din ng “Crisotan” ang mga Pampango na hinango nila mula sa manunula at dramatistang si Juan Crisostomo Soto.
  • 19. KAHULUGAN NG BALAGTASAN •Ang balagtasan ay isang uri ng pagtatalo sa anyong patula na hango sa pangalang Balagtas. (Pangalan sa panitik ni Francisco Baltazar, ang ama ng tulang tagalog). Ito ay binubuo ng dalawang panig nagtatalo at isang lakandiwa.
  • 20. •Itinuturing na sining ang balagtasan dahil hindi lamang sining ng pagbigkas ang nabibigyang-pansin ng mga manonood sa mga nagtatalo kundi maging ang kanilang masining na kumpas ng kamay at ekspresyon ng mukha. •Ang lakandiwa ang tagapagpakilala ng paksang paglalabanan at panuntunan sa tulaan ng dalawang makata. Siya rin ang tagapagbigay ng hatol ayon sa paksa, katwirang inilahad, likas at kakayahang umakit ng tagapakinig.
  • 21. KATANGIAN NG BALAGTASAN •Naghahatid ng kasiyahan sa pagtuklas ng kariktan ng tula. •Nababasa/Nabibigkas ng mambibigkas ang sining ng pagpapaliwanag, pangangatuwiran, pagtatalo, pagbigkas at pagbibigay kahulugan.
  • 22. ANG BALAGTASAN BILANG SINING •Itinuturing na sining ang balagtasan dahil sa masining na paraan ng pagbigkas. •Ang kumpas ng mga kamay at ekspresyon ng mukha. •Ang paraang ginagawa habang nagpapalitan ng matuwid.
  • 23. LAYUNIN NG BALAGTASAN •Makapagbahagi ng kaisipan •Makapagbigay-aliw sa tagapakinig o manonood •Malinang ang kahusayan nila sa pagbigkas •Mapatalas ang kanilang diwa sa maagap na pagtugon sa paraang patula.
  • 25. 1.Pagbubukas- nagsisimulang tumula ang Lakandiwa. Dito niya ipinapakilala ang mga mambabalagtas at ang paksang pagtatalunan. 2.Pagpupugay o Pagpapakilala- nagpapakilala o nagbibigay pugay o paggalang ang mga mambabalagtas 3.Pagtanggap/Transisyon- ito ang muling pagtula ng lakandiwa upang tanggapin ang mga mambabalagtas. Ito ang nagpapahayag ng pagsisimula ng balagtasan
  • 26. 4. Tindig- ito isahang pagtula ng mga mambabalagtas upang ihayag ang kanilang panig. 5. Pagpipinid/Paghahatol- Ang bahagi ng lakandiwa kung saan ibinubuod niya ang mga sinabi ng mga mambabalagtas o kung hindi naman ay binigyan niya ng responsibilidad ang mga manunuod na bumuo ng desisyon.
  • 28. USO PA BA ANG BALAGTASAN? MAY NAGPAPALABAS PA BA NG GANITO? KUNG MAYROON MAN GAANO TAYO NAKATITIYAK NA TATANGKILIKIN ITO NG MGA MANONOOD?
  • 29. •Noong mga nagdaaang taon, noong ang Nayong Pilipino ay itinuturing na atraksyons panturismo at hindi atraksyong industriyalisado, taun-taon ay nagdaraos dito ng timpalak balagtasan sa antas elementarya at sekondarya sa huling araw ng lingo ng Agosto, kaugnay ng pagdiriwang ng Buwan ng Wika •Tinatawag itong Balagtasan sa Nayon
  • 30. NARITO ANG GINAWANG ALINTUNTUNIN NG NASABING PATIMPALAK; 1. Ang tunggalian ay bukas para sa lahat ng mga mag- aaral sa Elementarya at Sekondarya maging ito man ay pampribado o pampubliko. Ang bawat paaralan ay pinapayagang magkaroon ng isang kalahok bawat katergorya. 2. Ang patimpalak ay nahahati sa dalawang katergorya: Katergorya A- Elementarya , Kategorya B-Sekondarya
  • 31. 3. Ang patimpalak ay gaganapin sa Tagalog Region ng Nayong Pilipino sa mga sumusunod na mga araw. • Kategorya A-Ika-23 ng Agosto • Katergorya B- Ika-30 ng Agosto 4. Ang bawat kalahok na grupo ay binubuo lamang ng tatlong(3) miyembro; • Lakandiwa/Lakambini • Mambabalagtas A • Mambabalagtas B
  • 32. 5. Ang bawat piyesang gagamitin sa Balagtasan ay ORIHINAL. Ito ay maaaring isinulat ng mga mag-aaral o ng mga mag-aaral na may kaunting tulong mula sa guro o gurong tagapamatnubay. 6. Para sa kategoryang pang-elementarya (A), ang piyesa sa Balagtasan ay maaaring hindi orihinal, ngunit ito ay dapat na nallmbag na sa anumang aklat o babasahin.
  • 33. 7. Ang gagawing tema sa Balagtasan ay: Kategorya A- May kinalaman sa pangkultura, pangkabuyhayan o pangkalikasan Kategorya B- Tungkol sa ikasandaang taong kasarinlan nating mga Pilipino 8. Ang pagtala ay dapat na tatagal lamang ng labindalawang (12) minuto at hindi hihigit sa labinlimang (15) minuto.
  • 34. 9. Ang huwaran sa takbo ng Balagtasan PANIMULA- Lakandiwa/ Lakambini Mambabalagtas A • Mambabalagtas B • Mambabalagtas A • Mambabalagtas B • Lakandiwa/Lakambini • Mambabalagtas A • Mambabalagtas B • Mambabalagtas A • Mambabalagtas B PANGWAKAS- LAKANDIWA/LAKAMBINI
  • 35. 10. Lahat ng kalahok na paaralan ay kinakailangan magsumite ng piyesang gagamitin. Ang hulng araw ng pagsumite ay sa ika-15 ng Agosto. 11. Ang huling araw ng pagtala ng pagpapatala ay sa ika-13 ng Agosto sa ganap ng ika-5 ng hapon sa Operations Department Office sa Administration Building ng Nayong Pilipino PAALALA: Ang mga mumunting pagbabago sa nasabing alituntunin ay pahihitulutan kung may pagsang-ayon ang nakararami.
  • 36. MAY PAMANTAYAN SA BALAGTASAN ANG NABUO NG MGA MABABALAGTAS AT/ O INSTITUSYUNG NAGTATANGKILIK NG PATIMPALAK SA BALAGTASAN. MAAARING MAGAMIT ANG MGA SUMUSUNOD NA MODELO: ANG PAMANTAYAN SA BALAGTASAN
  • 37. NILALAMAN Ang piyesa sa balagtasan ay angkop at naayon sa temang tinatalakay 30% PAGBIGKAS Ang mambabalagtas ay magaling bumigkas . Ito ay tumutukoy sa kaiga-igayang tono ng pananalita na gumagamit ng tamang lakas ng tinig bilang kaparaanan upang maipabatid ang tamang mensahe at emosyon ng paksang binibigkas. 25% PAGGALAW Tama at naayon ang bawat galaw ng katawan at ekspresyon ng mukha sa mensaheng ibig ipahatid. 25% KASUOTAN Angkop at naayon ang kasuotan sa paksang tinatalakay. 10% PAGTANGGAP NG MGA MANONOOD Hindi lamang nangangahulugan na ang lakas ng palakpak pagkatapos ng pagbigkas ang tanging batayan para sa pamumuntos. Kundi pati na rin ang reaksyon ng mga manonood habang ang magkakatunggali ay nagbabalagtasan. 10% KABUUAN 100% UNA, MULA SA NAYONG PILIPINO
  • 38. NILALAMAN Piyesa (15%) Tema (15%) 30% PAGBIGKAS Lakas (15%) Tono (10%) 25% PAGGALAW Kumpas ng kamay (15%) Ekspresyon ng mukha (10%) 25% KASUOTAN 10% PAGTANGGAP NG MGA MANONOOD 10% KABUUAN: 100% PANGALAWA, Mula sa aklat ni Villafuerte (2000) at nina Villafuerte at Bernales (2008)
  • 39. PANGATLO, MULA SA DEPED REHIYON III PIYESA (60%) PAGBIGKAS (40%) KABUUAN Paglinang sa Paksa 20% Pagtatagpong Katwiran 20% Husay ng mga Katwiran 20% Linaw sa Pagbigkas 20% Tindig sa Entablado 15% Kasuotan 5% 100%