SlideShare a Scribd company logo
6. Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Strategi pengurusan inovasi dan perubahan
Adaptasi pelbagai inovasi dan perubahan
Sistem Kualiti Pendidikan Malaysia
Pelan Pembangunan pendidikan Malaysia (PPPM)
PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN
KEPENTINGAN INOVASI DAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN
STRATEGI PENGURUSAN INOVASI
DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN
ADAPTASI PELBAGAI
PERKEMBANGAN INOVASI DAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN
SISTEM KUALITI
PENDIDIKAN MALAYSIA
( SKPM )
BAB 5 : PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN
Swenson ( 1997 ) - masyarakat yang mengalami proses globalisasi perlu sentiasa melakukan perubahan
dalam pendidikan sebagai satu keperluan bagi memastikan amalan yang diguna pakai sentiasa relevan dan
diterima pada peringkat kebangsaan
PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN
KEPENTINGAN INOVASI DAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN
STRATEGI PENGURUSAN
INOVASI DAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN
ADAPTASI PELBAGAI
PERKEMBANGAN INOVASI DAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN
SISTEM KUALITI
PENDIDIKAN MALAYSIA
( SKPM )
Pendidikan
agen utama
dalam perubahan
Jurang
meningkat apabila
perubahan dalam
pendidikan lembap
Menjadikan
kehidupan
lebih baik
dan menambah
produktiviti
Menjimatkan
masa, kos
dan tenaga
tetapi mampu
meningkatkan
produktiviti
Strategi Kekuasaaan
Pihak atasan
menggunakan autoriti
formal dan
kawalan untuk
memaksa kumpulannya
berubah seperti
yang dirancang
Strategi Pujukan
Ketua perlu
ada kemahiran
interpersonal
yang mantap
Strategi Pendidikan
Semula
Maklumat baru
yang disediakan
oleh agen
perubahan,
dilaksanakan oleh
kump sasaran
dgn rancangan
mereka sendiri
Strategi Memudah
Cara
Kump sasaran
tentukan rancangan
yang dipilih
oleh mereka
dan agen
perubahan akan
menghantar sumber
kepada mereka
Naik taraf maktab
perguruan kepada
Institut Pendidikan
Guru (IPG)
Maktab :
melatih guru
peringkat sijil
dan diploma
IPG :
guru dianugerahkan
ijazah sarjana muda
pendidikan (ISMP)
Sasaran KPM
menghasilkan guru
siswazah 100% di
sekolah menengah
dan 50%
disekolah rendah
menjelang 2010
Program Khas
Pensiswazahan Guru
(PPG)
Adaptasi inovasi
pembangunan dalam
sistem pendidikan negara
yang dibangunkan oleh
Jemaah Nazir dan Jaminan
Kualiti (JNJK) pada
tahun 2003
SKPM telah diperakui dan
diiktiraf sebagai
Piawai Pendidikan
Kebangsaan (Sekolah)
Beri fokus kepada
pemantapan profesionalisme
tenaga pendidik di sekolah
yang dapat meningkatkan
standard kualiti sekolah
Memenuhi dasar
besar negara
Meningkatkan motivasi
dan komitmen sekolah
dalam penjagaan
kualiti pendidikan
Budaya meningkatkan
kualiti dalam pengurusan
pendidikan di sekolah
diperkukuhkan
Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan

More Related Content

What's hot

Pembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan InstruksionalPembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan Instruksional
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
Arthur Jupong
 
Strategi peningkatan akademik
Strategi peningkatan akademikStrategi peningkatan akademik
Strategi peningkatan akademik
Kamarudin Jaafar
 
Pppb ringkasan
Pppb ringkasanPppb ringkasan
Pppb ringkasan
Norziha Jie
 
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumPrinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumsadirun
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
hibatullah92
 
Pengenalan sekolah amanah ii
Pengenalan sekolah amanah iiPengenalan sekolah amanah ii
Pengenalan sekolah amanah ii
guru
 
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanPresentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanBlengep
 
PPPB
PPPBPPPB
KUALITI GURU
KUALITI GURUKUALITI GURU
KUALITI GURU
NurAlias91
 
Profesionalisme guru – keperluan guru
Profesionalisme guru – keperluan guruProfesionalisme guru – keperluan guru
Profesionalisme guru – keperluan guru
akmafauzia
 
Kualiti Guru
Kualiti GuruKualiti Guru
Tugasan individu npqel
Tugasan individu npqelTugasan individu npqel
Tugasan individu npqelhallic
 
Pengurusan guru besar cemerlang
Pengurusan guru besar cemerlangPengurusan guru besar cemerlang
Pengurusan guru besar cemerlang
mohdmazli
 
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4Yusrina Mustama
 
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj naza
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj nazaKursus orientasi dskp kssr 190813 hj naza
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj nazaAsfa Laila
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
muhammadakbarzahidi
 
Skrip p2 ina
Skrip p2 inaSkrip p2 ina
Skrip p2 ina
zalina4848
 

What's hot (19)

Pembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan InstruksionalPembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan Instruksional
 
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikanProfesi kependidikan
Profesi kependidikan
 
Strategi peningkatan akademik
Strategi peningkatan akademikStrategi peningkatan akademik
Strategi peningkatan akademik
 
Pppb ringkasan
Pppb ringkasanPppb ringkasan
Pppb ringkasan
 
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumPrinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
 
Pengenalan sekolah amanah ii
Pengenalan sekolah amanah iiPengenalan sekolah amanah ii
Pengenalan sekolah amanah ii
 
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanPresentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
 
PPPB
PPPBPPPB
PPPB
 
KUALITI GURU
KUALITI GURUKUALITI GURU
KUALITI GURU
 
Profesionalisme guru – keperluan guru
Profesionalisme guru – keperluan guruProfesionalisme guru – keperluan guru
Profesionalisme guru – keperluan guru
 
Kualiti Guru
Kualiti GuruKualiti Guru
Kualiti Guru
 
Tugasan individu npqel
Tugasan individu npqelTugasan individu npqel
Tugasan individu npqel
 
Pengurusan guru besar cemerlang
Pengurusan guru besar cemerlangPengurusan guru besar cemerlang
Pengurusan guru besar cemerlang
 
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4
TAKLIMAT UMUM DSKP KSSR TAHUN 4
 
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj naza
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj nazaKursus orientasi dskp kssr 190813 hj naza
Kursus orientasi dskp kssr 190813 hj naza
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib pengarah ipg (kepuasan pelanggan & transform...
 
Skrip p2 ina
Skrip p2 inaSkrip p2 ina
Skrip p2 ina
 

Viewers also liked

Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Zulfadhli Zulpress
 
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDUTAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
Prema Saravanan
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikan
Rosnaliza07
 
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan printCiri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan printaflah jamaluddin
 
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAHPERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
Mohd Fuad
 
Pengurusan Perubahan & Organisasi
Pengurusan Perubahan & OrganisasiPengurusan Perubahan & Organisasi
Pengurusan Perubahan & Organisasi
Mohd Shukri Suib
 
Dokumen skpm 2010
Dokumen skpm 2010Dokumen skpm 2010
Dokumen skpm 2010Dapit Takka
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Ahmad NazRi
 

Viewers also liked (9)

Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
 
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDUTAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
TAJUK 6 PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN GAITHRI APPALANAIDU
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikan
 
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan printCiri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
 
Pengurusan inovatif
Pengurusan inovatifPengurusan inovatif
Pengurusan inovatif
 
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAHPERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
PERUBAHAN PARADIGMA DALAM PENILAIAN DAN PENYELIDIKAN KURIKULUM BILIK DARJAH
 
Pengurusan Perubahan & Organisasi
Pengurusan Perubahan & OrganisasiPengurusan Perubahan & Organisasi
Pengurusan Perubahan & Organisasi
 
Dokumen skpm 2010
Dokumen skpm 2010Dokumen skpm 2010
Dokumen skpm 2010
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
 

Similar to Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan

perubahan kurikulum
perubahan kurikulumperubahan kurikulum
perubahan kurikulum
umiefatiya
 
18 pakem sd
18 pakem sd18 pakem sd
18 pakem sd
Kary Adi
 
Mengurus Perubahan
Mengurus PerubahanMengurus Perubahan
Mengurus Perubahan
Mohd Shukri Suib
 
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam pptManejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
rismariszki
 
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
Hemarani Munisamy
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
jamilah abdul halim
 
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
Norhayati Isman
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikannormazua
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
SK Seri Tualang
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
zikril65
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
Jack Ong
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
Rosnaliza07
 
adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
saifatul
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
mazida tan ahmad
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
TeacherSofea
 
Program supervisi mutu dan spmi
Program supervisi mutu dan spmiProgram supervisi mutu dan spmi
Program supervisi mutu dan spmi
Sahar Cha
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
Fitri Ramayanti
 
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptxT1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
risma229976
 
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
Mohamed Nazul Ismail
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
CIKGU LOLITA
 

Similar to Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan (20)

perubahan kurikulum
perubahan kurikulumperubahan kurikulum
perubahan kurikulum
 
18 pakem sd
18 pakem sd18 pakem sd
18 pakem sd
 
Mengurus Perubahan
Mengurus PerubahanMengurus Perubahan
Mengurus Perubahan
 
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam pptManejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt
 
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
11_Anjakan_PPPM_2013_2025.doc
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
K15adaptasipelbagaiperkembanganinovasidanperubahanpendidikan 150307092326-con...
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
Program supervisi mutu dan spmi
Program supervisi mutu dan spmiProgram supervisi mutu dan spmi
Program supervisi mutu dan spmi
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
 
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptxT1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
T1.2 KONSEP SUPERVISI.pptx
 
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
Peranan guru (pemimpin pelajar ipgm)
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5
 

Recently uploaded

PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 

Recently uploaded (20)

PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 

Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan

  • 1. 6. Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan Strategi pengurusan inovasi dan perubahan Adaptasi pelbagai inovasi dan perubahan Sistem Kualiti Pendidikan Malaysia Pelan Pembangunan pendidikan Malaysia (PPPM) PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN KEPENTINGAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN STRATEGI PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN ADAPTASI PELBAGAI PERKEMBANGAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN SISTEM KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA ( SKPM )
  • 2. BAB 5 : PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN Swenson ( 1997 ) - masyarakat yang mengalami proses globalisasi perlu sentiasa melakukan perubahan dalam pendidikan sebagai satu keperluan bagi memastikan amalan yang diguna pakai sentiasa relevan dan diterima pada peringkat kebangsaan PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN KEPENTINGAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN STRATEGI PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN ADAPTASI PELBAGAI PERKEMBANGAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN SISTEM KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA ( SKPM ) Pendidikan agen utama dalam perubahan Jurang meningkat apabila perubahan dalam pendidikan lembap Menjadikan kehidupan lebih baik dan menambah produktiviti Menjimatkan masa, kos dan tenaga tetapi mampu meningkatkan produktiviti Strategi Kekuasaaan Pihak atasan menggunakan autoriti formal dan kawalan untuk memaksa kumpulannya berubah seperti yang dirancang Strategi Pujukan Ketua perlu ada kemahiran interpersonal yang mantap Strategi Pendidikan Semula Maklumat baru yang disediakan oleh agen perubahan, dilaksanakan oleh kump sasaran dgn rancangan mereka sendiri Strategi Memudah Cara Kump sasaran tentukan rancangan yang dipilih oleh mereka dan agen perubahan akan menghantar sumber kepada mereka Naik taraf maktab perguruan kepada Institut Pendidikan Guru (IPG) Maktab : melatih guru peringkat sijil dan diploma IPG : guru dianugerahkan ijazah sarjana muda pendidikan (ISMP) Sasaran KPM menghasilkan guru siswazah 100% di sekolah menengah dan 50% disekolah rendah menjelang 2010 Program Khas Pensiswazahan Guru (PPG) Adaptasi inovasi pembangunan dalam sistem pendidikan negara yang dibangunkan oleh Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK) pada tahun 2003 SKPM telah diperakui dan diiktiraf sebagai Piawai Pendidikan Kebangsaan (Sekolah) Beri fokus kepada pemantapan profesionalisme tenaga pendidik di sekolah yang dapat meningkatkan standard kualiti sekolah Memenuhi dasar besar negara Meningkatkan motivasi dan komitmen sekolah dalam penjagaan kualiti pendidikan Budaya meningkatkan kualiti dalam pengurusan pendidikan di sekolah diperkukuhkan