Manejemen sumberdaya lembaga pendidikan islam ppt

1. AHMAD AFIFI NURUDIN ( 2013471909 )
ARFIAN KURNIAWAN ( 2013471916 )
PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH (STAIM)
TULUNGAGUNG
TAHUN AJARAN 2016

2. A. PENGERTIAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DAN SARANA PRASARANA
PENDIDIKAN ISLAM
• Hakikat manejemen pembiayaan
Manajemen pembiayaan pendidikan adalah segenap kegiatan yang berkenaan
dengan penataan sumber, penggunaan, dan pertanggung jawaban dana
pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan.
• Hakikat manejemen sarana prasarana
Sarana Pendidikan adalah semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar
mengajar baik yang bergerak maupun tidak bergerak agar pencapaian tujuan
pendidikan dapat berjalan dengan lancar, efektif, teratur dan efisien
Jadi dari devinisi diatas bahwa Manajemen sarana dan prasarana pendidikan islam
adalah bertugas mengatur dan menjaga sarana dan prasarana pendidikan agar
dapat memberikan kontribusi pada proses pendidikan secara optimal dan berarti.
Kegiatan pengelolaan ini meliputi kegiatan perencanaan,pengadaan, pengawasan,
penyimpanan inventarisasi, dan penghapusan serta penataan

3.  Prinsip Pengelolaan
Keuangan
1) Prinsip perencanaan
2) Prinsip pelaksanaPrinsip
pelaksana dan pengawasan
 Prinsip Pengelolaan Sarana
Dan Prasarana
1. Prinsip Pencapaian Tujuan
2. Prinsip Efisiensi
3. Prinsip Administratif
4. Prinsip Kejelasan Tanggung
Jawab
5. Prinsip Kelengkapan
B. PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN BIAYA DAN SARANA
PRASARANA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

4. • PROSES MANAJEMEN
BIAYA
1. Perencanaan anggaran
2. Strategi mencari sumber
dana sekolah
3. Penggunaan keuangan
sekolah
4. Pengawasan dan evaluasi
anggaran
5. Pertanggung jawaban
• PROSES MANAJEMEN
SARANA PRASARANA
1. perencanaan sarana dan
prasarana pendidikan islam
2. pengadaan sarana dan
prasarana pendidikan islam
3. Inventarisasi sarana dan
prasarana pendidikan islam
4. Pengawasan dan
pemeliharaan sarana dan
prasarana pendidikan islam
5. Pengahapusan sarana dan
prasarana sekolah
C. PROSES MANEJEMEN BIAYA DAN SARANA
PRASARANA LEMBAGA PENDIDIKAN

5. D. SUMBER KEUANGAN LEMBAGA
PENDIDIKAN
1. Pemerintah, baik pemerintah pusat, daerah, maupun
kedua-duanya yang bersifat umum atau khusus dan
diperuntukkan bagi kepentingan pendidikan.
2. Orang tua atau peserta didik.
3. Masyarakat, baik mengikat maupun tidak mengikat.

6. E. TUJUAN MANEJEMEN BIAYA DAN SARANA
PRASARANA LEMBAGA PENDIDIKAN
1. Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana
sekolah secara tepat dan efisien
2. Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana
pendidikan, sehingga keadaannya selalu dalam kondisi
siap pakai dalam setiap diperlukan oleh semua personil
sekolah
3. Untuk Meningkatkan efektivitas dan efisiensi penggunaan
keuangan sekolah
4. Untuk Meningkatkan akuntabilitas dan transparansi
keuangan sekolah
5. Untuk Meminimalkan penyalah gunaan anggaran sekolah

7. PERTANYAAN DARI TEMAN-TEMAN
MAHASISWA
1. Siapa yang berwenanang dalam perencaan
pembiayaan?(imah)
2. Apakah ada batasan waktu dalam mempelihara lembaga
pendidikan islam?(fiana)
3. Jelaskan bagaimana caranya penghapusan sarpras
pendidikan menurut undang-undang? (arsita)
4. Sebutkan contoh sumberkeuangandi suatu lembaga
pendidikan? (feni)
5. Apa yang di maksud dengan prinsip penggunaan keuangan
dilembaga pendidikan islam? (mita )