BAB 5 menjelaskan tentang tenaga dan perubahan kimia. Ia membincangkan proses endotermik dan eksotermik serta siri kereaktifan logam berdasarkan kecenderungan logam untuk bertindak balas dengan oksigen. Karbon ditempatkan di antara logam aluminium dan zink dalam siri ini kerana ia lebih reaktif berbanding logam-logam tersebut.
Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
2. 1. Antara berikut, yang manakah contoh tindak balas
endotermik?
A Tindak balas antara logam dan air
B Pembakaran
C Peneutralan
D Fotosintesis
Latihan Pengukuhan
3. 2. Maklumat di bawah menunjukkan empat proses yang
melibatkan perubahan haba.
Antara berikut, yang manakah merupakan proses endotermik?
A P dan Q
B P dan R
C Q dan S
D Q dan R
Latihan Pengukuhan
P – Peleburan
Q – Kondensasi
R – Pendidihan
S – Pembekuan
4. 3. Rajah 1 menunjukkan proses Sentuh
Antara berikut, yang manakah mewakili P dan Q?
A
B
C
D
Sulfur
Oksigen
Sulfur dioksida
P
Q
Asid sulfurik
P Q
Gas sulfur Sulfur trioksida
Sulfur trioksida Oleum
Oleum Gas sulfur
Sulfur trioksida Gas sulfur
6. Kereaktifan Logam dengan Air
Logam reaktif bertindak balas dengan air untuk
menghasilkan larutan alkali dan hidrogen
Kalium, natrium dan kalsium adalah tiga logam yang
boleh bertindak balas dengan air sejuk
Logam-logam tidak reaktif seperti kuprum dan
argentum tidak bertindak balas dengan air sejuk atau
air panas
7. Persamaan Tindak Balas antara Logam dengan Air
Kalium dan natrium bertindak
balas cergas dengan air sejuk
Logam + Air Larutan alkali + Hidrogen
Kalium + Air Kalium hidroksida + Hidrogen
Natrium + Air Natrium hidroksida + Hidrogen
Zink hanya bertindak balas
dengan stim atau air panas
Zink + Air Zink hidroksida + Hidrogen
8. Persamaan Tindak Balas antara Logam dengan Air
Kalium + Air Kalium hidroksida + Hidrogen
Eksperimen
Kalium terbakar degan nyalaan
ungu kemerahan, bergerak
secara melompat-lompat di
permukaan air dengan sangat
cepat.
Pemerhatian
9. Kereaktifan Logam dengan Asid Cair
Logam-logam yang sangat reaktif seperti kalium,
natrium dan kalsium bertindak balas cergas dengan
asid cair
Hasil tindak balas ini adalah garam dan hidrogen
Magnesium, aluminium, zink, besi dan timah bertindak
balas kurang cergas dengan asid cair untuk
menghasilkan garam dan hidrogen
Logam-logam tak reaktif pula tidak bertindak balas
dengan asid cair
11. Persamaan Tindak Balas antara Logam dengan Asid Cair
Eksperimen
Zink + Asid sulfurik Zink Sulfat + Hidrogen
Asid sulfurik
Butiran zink
Gas hidrogen
Air
12. Logam yang dipanaskan dengan kehadiran oksigen
akan membentuk oksida logam
Logam yang sangat reaktif akan menghasilkan nyalaan
apabila dibakar dengan oksigen
Lebih reaktif sesuatu logam, lebih terang nyalaan
dihasilkan
Kecergasan tindak balas logam semakin berkurang
apabila menuruni siri keaktifan logam
Kereaktifan Logam dengan Oksigen
13. Persamaan Tindak Balas antara Logam dengan Oksigen
Kumprum + Oksigen Kuprum Oksida
Logam + Oksigen Logam oksida
Contoh
Apabila suatu logam bergabung dengan oksigen
membentuk logam oksida, jisimnya kan bertambah
14. Persamaan Tindak Balas antara Logam dengan Oksigen
Kumprum + Oksigen Kuprum Oksida
Eksperimen
Pemerhatian
Warna nyalaan Warna hasil tindak balas
Terang Hitam
Kuprum
15. Logam disusun dalam siri kereaktifan logam
berdasarkan kecergasan logam bertindak balas dengan
oksigen
Siri kereaktifan logam ialah siri yang menunjukkan tertib
kereaktifan logam
Logam yang bertindak balas cergas dengan oksigen
ditempatkan di bahagian atas siri ini.
Logam yang bertindak balas secara kurang cergas
dengan oksigen ditempatkan di bahagian bawah siri ini.
Siri Kereaktifan Logam
16. Siri Kereaktifan Logam
Logam
Kalium (K)
Natrium (Na)
Kalsium (Ca)
Magnesium (Mg)
Aluminium (Al)
Zink (Zn)
Ferum (Fe)
Stanum (Sn)
Plumbum (Pb)
Kuprum (Cu)
Argentum (Ag)
Aurum (Au)
Kereaktifan semakin
berkurang
Mudah Ingat
Kalau
Nak
Kahwin
Mesti
Ada
Zakat
Fitrah
Supaya
Perkahwinan
Kekal
Abadi
Aumm
17. KALIUM (K) EMAS (Au)
Kereaktifan logam semakin berkurang
Siri Kereaktifan Logam
Contoh
18. Kedudukan Karbon dalam Siri Kereaktifan Logam
Kedudukan Karbon (C) ditentukan dengan
membandingkan kecenderungannya untuk
menyingkirkan oksigen daripada oksida logam
sekiranya karbon lebih reaktif daripada logam tersebut
19. Kedudukan Karbon dalam Siri Kereaktifan Logam
Logam
Kalium (K)
Natrium (Na)
Kalsium (Ca)
Magnesium (Mg)
Aluminium (Al)
Karbon (C)
Zink (Zn)
Ferum (Fe)
Stanum (Sn)
Plumbum (Pb)
Kuprum (Cu)
Argentum (Ag)
Aurum (Au)
Logam yang
KURANG reaktif
berbanding
Karbon (C)
Logam yang
LEBIH reaktif
berbanding
Karbon (C)
20. Mengapakah logam tersebut perlu dipanaskan terlebih dahulu sebelum
memanaskan kalium manganat (VII)?
A Supaya logam tersebut menjadi sejuk dengan lebih cepat
B Supaya logam tersebut tersebut tidak meletup
C Supaya logam tidak tercampur dengan kalium manganat (VII)
D Supaya logam tersebut cukup panas untuk bertindak dengan
oksigen yang dihasilkan
1. Rajah 1 menunjukkan tindak balas antara logam
dan oksigen.
Latihan Pengukuhan
21. 2. Mengapakah perak lebih kerap dijadikan sebagai barang kemas
berbanding logam yang lain.
A Perak adalah logam yang tidak reaktif dan tidak bertindak
balas dengan air dan udara
B Perak mudah didapati di mana-mana sahaja
C Perak tidak boleh mengkonduksikan haba seperti logam yang
lain
D Perak mempunyai takat didih yang tinggi
22. A
B
C
D
3. Rajah 2 menunjukkan kereaktifan logam
X Y
Kalsium Zink
Zink Karbon
Magnesium Zink
Magnesium Karbon
X, Aluminium, Y, Ferum
Kereaktifan logam menurun
Apakah yang diwakili oleh X dan Y dalam siri kereaktifan logam di atas?