SlideShare a Scribd company logo
BAB 4
JIRIM DAN BAHAN
CIKGU TAUFIK
1. Mengapakah variasi di kalangan benda hidup penting?
I Variasi semasa pembiakbakaan pilihan lembu menghasilkan
lembu yang berkualiti lebih baik.
II Ciri baharu yang dapat menyokong kemandirian spesis dapat
dihasilkan
III Semua individu bagi suatu spesies mempunyai ciri yang sama
A I dan II sahaja
B I dan III sahaja
C II dan III sahaja
D I, II, dan III
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan ciri-ciri tersebut?
A Kumpulan darah B Jenis cuping telinga
C Ketinggian D Keupayaan menggulung lidah
•Dipengaruhi oleh faktor persekitaran
•Perbezaan ciri adalah tidak ketara
2. Kaji maklumat berikut.
3. Apakah yang boleh dilakukan untuk memastikan penyelidikan
genetik tidak disalah gunakan?
A Badan khas ditubuhkan untuk memastikan semua
kajian adalah mematuhi kod etika.
B Penyelidikan harus dijalankan pada tumbuhan sahaja.
C Pelbagai teknologi yang canggih boleh digunakan.
D Segala laporan penyelidikan genetik tidak harus
diumumkan kepada orang ramai.
Jirim
Teori Kinetik Jirim
 Jirim ialah sesuatu yang mempunyai jisim dan
memenuhi ruang.
 Jirim wujud dalam tiga keadaan iaitu:
Pepejal Cecair Gas
JISIM
Jisim sesuatu objek tidak berubah walau di
mana objek itu berada
Jisim = kuantiti JIRIM yang terkandung di
dalamnya
Jisim berbeza dengan berat dan tidak
dipengaruhi oleh daya graviti
Jisim tetap sama kerana jirim
yang terkandung dalam badan
tidak berubah
Berat berubah kerana tarikan
graviti di bulan berubah
Manusia di Bulan
Teori Kinetik Jirim
 Teori kinetik jirim menyatakan:
 Zarah-zarah sentiasa bergetar, berputar dan
bergerak bebas.
 Terdapat daya tarikan dan daya tolakan di antara
zarah-zarah.
 Zarah-zarah mempunyai tenaga kinetik dan sentiasa
berlanggar sesama sendiri.
 Apabila suhu meningkat, tenaga kinetik juga
meningkat.
 Jirim terdiri daripada zarah-zarah yang sangat halus
dan diskrit.
Pergerakan rawak zarah dan
berlanggar antara satu sama lain
Zarah yang sentiasa bergerak boleh
meresap ke celah zarah lain. Proses
ini dinamakan RESAPAN
Gerakan Brown
Zarah bergerak ke kawasan yang
mempunyai sedikit zarah
Pergerakan zarah bergantung kepada
suhu persekitaran
Semakin tinggi suhu, semakin tinggi
tenaga kinetik, semakin tinggi
pergerakan zarah
Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas
Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas
Susunan zarah
Tersusun rapat,
padat dan teratur
pada kedudukan
yang tetap
Tidak teratur dan
susunan kurang
rapat
Tidak tersusun dan
jauh antara satu
dengan yang lain
Pergerakan zarah
Hanya bergetar
dan berputar pada
kedudukan yang
tetap
Bergerak secara
rawak dengan agak
perlahan
Bergerak secara
rawak dengan
pantas
Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas
Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas
Daya tarikan
antara zarah
Sangat kuat Sederhana Sangat lemah
Tenaga kinetik
zarah
Sangat rendah Sederhana Tinggi
Ketumpatan Tinggi Sederhana Rendah
Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas
Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas
Bentuk Tetap
Mengikut bentuk
bekas
Mengisi bentuk
bekas
Isi padu Tetap Tetap Memenuhi bekas
Contoh
Ais Air Wap air
Perubahan Keadaan Jirim
Pepejal
GasCecair
Pembekuan Pemejalwapan
Kondensasi
Peleburan
Pemejalwapan
Pendidihan
Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga
Kinetik Zarah dalam Jirim
Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau
penyerapan haba
Peleburan
Haba diserap menyebabkan tenaga kinetik
zarah tinggi
Daya tarikan antara zarah akan berkurang
dan menyebabkan zarah bergerak lalu
menjadi cecair
Peleburan berlaku pada takat lebur (0ºC)
Zarah akan bergetar dengan lebih kuat dan
cepat
Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga
Kinetik Zarah dalam Jirim
Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau
penyerapan haba
Pembekuan Cecair disejukkan dan haba dibebaskan
Daya tarikan antara zarah akan bertambah
Peleburan berlaku pada takat beku (0ºC)
Tenaga kinetik zarah semakin berkurang
Zarah semakin dekat dan diikat membentuk
pepejal
Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga
Kinetik Zarah dalam Jirim
Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau
penyerapan haba
Pendidihan Apabila cecair dipanaskan, haba diserap
Tenaga kinetik yang tinggi mengatasi daya
tarikan antara zarah
Pendidihan berlaku pada takat didih (100ºC)
Tenaga kinetik zarah semakin bertambah
Zarah zarah terbebas dan membentuk gas
Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga
Kinetik Zarah dalam Jirim
Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau
penyerapan haba
Kondensasi Haba dibebaskan
Daya tarikan antara zarah bertambah
Gas disejukkan
Tenaga kinetik zarah semakin berkurang
Zarah membentuk cecair
Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga
Kinetik Zarah dalam Jirim
Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau
penyerapan haba
Pemejalwapan Gas berubah menjadi pepejal
Zarah di dalam pepejal memperoleh tenaga
kinetik yang mencukupi untuk bergerak bebas
dan menjadi gas
Pepejal berubah menjadi gas
Tanpa melalui keadaan cecair
Iodin, ais kering dan naftalena
CecairPepejal Gas
Pemanasan (Haba diserap oleh Zarah)
Peleburan Pendidihan
Pembekuan Pendidihan
Pemejalwapan
Pemejalwapan
Penyejukan (Haba dibebaskan oleh zarah)
Menurut teori kinetik jirim, apakah kesimpulan yang dapat dibuat
daripada proses di atas?
A Zarah-zarah sentiasa berada dalam kedudukan tetap
B Zarah-zarah sentiasa bergerak rawak
C Tenaga kinetik antara zarah adalah tetap
D Zarah-zarah boleh berubah bentuk
1. Rajah 1 menunjukkan resapan bagi kalium manganat(VII).
Penitis
Air
kalium
manganat(VII)
kalium
manganat(VII)
Air
2. Mengapakah gas lebih mudah untuk dimampatkan berbanding
cecair dan pepejal?
A Zarah-zarah gas sangat kecil.
B Zarah-zarah gas diikat oleh daya yang kuat
C Zarah-zarah gas tersusun sangat rapat
D Zarah-zarah gas terpisah berjauhan
Apakah yang berlaku pada zarah-zarah naftalena di peringkat CD?
A Tenaga kinetik antara zarah bertambah
B Zarah-zarah bergerak bebas dan laju menjauhi satu sama lain
C Zarah-zarah tersusun dengan rapat dan teratur
D Tenaga haba diserap oleh zarah-zarah
3. Rajah 2 menunjukkan graf penyejukan naftalena.
A
B C
D
Suhu (ºC)
Masa (minit)
PEMBELAJARAN SETERUSNYA

More Related Content

What's hot

Bab 6
Bab 6Bab 6
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
mrs imran
 
Bab 5.3
Bab 5.3 Bab 5.3
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
elemaran
 
Power point sains tingkatan 1 bab 3 jirim
Power point  sains tingkatan 1 bab 3 jirimPower point  sains tingkatan 1 bab 3 jirim
Power point sains tingkatan 1 bab 3 jirimslhow582
 
Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014
whc
 
40.dalam nyata dan dalam ketara
40.dalam nyata dan dalam ketara40.dalam nyata dan dalam ketara
40.dalam nyata dan dalam ketara
Atiqah Azmi
 
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifikBab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
mimie Ramli
 
Bab 2 struktur atom
Bab 2   struktur atomBab 2   struktur atom
Bab 2 struktur atom
nurulshahira_
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
Gee3145
 
10.pita detik
10.pita detik10.pita detik
10.pita detik
MrHan Physics
 
Sains bab 3 jirim
Sains  bab 3 jirimSains  bab 3 jirim
Sains bab 3 jirim
amirul muhammad
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusia
Fazrul Yo
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
Dyg Suhailawaty
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
Ir Deena
 
Lesson 4.5
Lesson 4.5Lesson 4.5
Lesson 4.5
Nur Suhaidah Sukor
 
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sainstingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
Saiyidatul Saadah Ahmad Nizam
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
SITI NORMAIDAH
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Shah Adam
 

What's hot (20)

Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
bab 2 : struktur atom (kimia tingkatan 4)
 
Bab 5.3
Bab 5.3 Bab 5.3
Bab 5.3
 
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
 
Power point sains tingkatan 1 bab 3 jirim
Power point  sains tingkatan 1 bab 3 jirimPower point  sains tingkatan 1 bab 3 jirim
Power point sains tingkatan 1 bab 3 jirim
 
Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014
 
40.dalam nyata dan dalam ketara
40.dalam nyata dan dalam ketara40.dalam nyata dan dalam ketara
40.dalam nyata dan dalam ketara
 
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifikBab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
 
Bab 2 struktur atom
Bab 2   struktur atomBab 2   struktur atom
Bab 2 struktur atom
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
 
10.pita detik
10.pita detik10.pita detik
10.pita detik
 
Sains bab 3 jirim
Sains  bab 3 jirimSains  bab 3 jirim
Sains bab 3 jirim
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusia
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
Bab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakanBab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakan
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 
Lesson 4.5
Lesson 4.5Lesson 4.5
Lesson 4.5
 
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sainstingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
tingkatan 1 (bab 1) : pengenalan kepada sains
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)
 

Similar to Bab 4.1

Sains b4
Sains b4Sains b4
Sains b4
Ain Nazri
 
Lesson4 1
Lesson4 1Lesson4 1
Lesson4 1
cikgu aini
 
Lesson 4.1
Lesson 4.1Lesson 4.1
Lesson 4.1
Nur Suhaidah Sukor
 
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari ZatLaporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
Ernalia Rosita
 
Fluida statik
Fluida statikFluida statik
Fluida statik
Rudianto Rudianto
 
Wujud zat
Wujud zatWujud zat
Wujud zat
Hotimah Kusuma
 
Larutan new
Larutan newLarutan new
Larutan new
akupalah
 
Larutan
LarutanLarutan
Larutan
Cahya
 
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.pptpertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
AgathaHaselvin
 
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).pptpertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
AndryAdmajaTarigan
 
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).pptpertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
AndryAdmajaTarigan
 
Percobaan 1 pengamatan-ilmiah
Percobaan 1 pengamatan-ilmiahPercobaan 1 pengamatan-ilmiah
Percobaan 1 pengamatan-ilmiah
Friska Yunita Lumban Tobing
 
POWER POINT
POWER POINTPOWER POINT
POWER POINT
DIAHSARITHI
 
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan PerubahanyaMemahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Bondan Lonkzeer
 
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan PerubahanyaMemahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Bondan Lonkzeer
 

Similar to Bab 4.1 (15)

Sains b4
Sains b4Sains b4
Sains b4
 
Lesson4 1
Lesson4 1Lesson4 1
Lesson4 1
 
Lesson 4.1
Lesson 4.1Lesson 4.1
Lesson 4.1
 
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari ZatLaporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
Laporan Praktikum Sifat-sifat Fisik dari Zat
 
Fluida statik
Fluida statikFluida statik
Fluida statik
 
Wujud zat
Wujud zatWujud zat
Wujud zat
 
Larutan new
Larutan newLarutan new
Larutan new
 
Larutan
LarutanLarutan
Larutan
 
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.pptpertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
pertemuan_1_(pendahuluan)-Fisiologi_Tumbuhan.ppt
 
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).pptpertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
 
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).pptpertemuan 1 (pendahuluan).ppt
pertemuan 1 (pendahuluan).ppt
 
Percobaan 1 pengamatan-ilmiah
Percobaan 1 pengamatan-ilmiahPercobaan 1 pengamatan-ilmiah
Percobaan 1 pengamatan-ilmiah
 
POWER POINT
POWER POINTPOWER POINT
POWER POINT
 
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan PerubahanyaMemahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
 
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan PerubahanyaMemahami Wujud Zat dan Perubahanya
Memahami Wujud Zat dan Perubahanya
 

More from Mohd Taufik Ibrahim

Bab 6.5
Bab 6.5Bab 6.5
Bab 6.4
Bab 6.4Bab 6.4
Bab 6.3
Bab 6.3Bab 6.3
Bab 6.1
Bab 6.1Bab 6.1
Bab 6.2
Bab 6.2Bab 6.2
Bab 5.8
Bab 5.8Bab 5.8
Bab 5.7
Bab 5.7Bab 5.7
Bab 5.6
Bab 5.6Bab 5.6
Bab 5.5
Bab 5.5Bab 5.5
Bab 5.4
Bab 5.4Bab 5.4
Bab 5.2
Bab 5.2 Bab 5.2
Bab 5.1
Bab 5.1 Bab 5.1
Bab 4.5
Bab 4.5 Bab 4.5
Bab 4.4
Bab 4.4 Bab 4.4
Bab 4.3
Bab 4.3 Bab 4.3
Bab 4.2
Bab 4.2 Bab 4.2
Bab 3.5
Bab 3.5Bab 3.5
Bab 3.4
Bab 3.4 Bab 3.4
Bab 3.3
Bab 3.3 Bab 3.3
Bab 3.2
Bab 3.2 Bab 3.2

More from Mohd Taufik Ibrahim (20)

Bab 6.5
Bab 6.5Bab 6.5
Bab 6.5
 
Bab 6.4
Bab 6.4Bab 6.4
Bab 6.4
 
Bab 6.3
Bab 6.3Bab 6.3
Bab 6.3
 
Bab 6.1
Bab 6.1Bab 6.1
Bab 6.1
 
Bab 6.2
Bab 6.2Bab 6.2
Bab 6.2
 
Bab 5.8
Bab 5.8Bab 5.8
Bab 5.8
 
Bab 5.7
Bab 5.7Bab 5.7
Bab 5.7
 
Bab 5.6
Bab 5.6Bab 5.6
Bab 5.6
 
Bab 5.5
Bab 5.5Bab 5.5
Bab 5.5
 
Bab 5.4
Bab 5.4Bab 5.4
Bab 5.4
 
Bab 5.2
Bab 5.2 Bab 5.2
Bab 5.2
 
Bab 5.1
Bab 5.1 Bab 5.1
Bab 5.1
 
Bab 4.5
Bab 4.5 Bab 4.5
Bab 4.5
 
Bab 4.4
Bab 4.4 Bab 4.4
Bab 4.4
 
Bab 4.3
Bab 4.3 Bab 4.3
Bab 4.3
 
Bab 4.2
Bab 4.2 Bab 4.2
Bab 4.2
 
Bab 3.5
Bab 3.5Bab 3.5
Bab 3.5
 
Bab 3.4
Bab 3.4 Bab 3.4
Bab 3.4
 
Bab 3.3
Bab 3.3 Bab 3.3
Bab 3.3
 
Bab 3.2
Bab 3.2 Bab 3.2
Bab 3.2
 

Recently uploaded

2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 

Recently uploaded (20)

2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 

Bab 4.1

  • 1. BAB 4 JIRIM DAN BAHAN CIKGU TAUFIK
  • 2. 1. Mengapakah variasi di kalangan benda hidup penting? I Variasi semasa pembiakbakaan pilihan lembu menghasilkan lembu yang berkualiti lebih baik. II Ciri baharu yang dapat menyokong kemandirian spesis dapat dihasilkan III Semua individu bagi suatu spesies mempunyai ciri yang sama A I dan II sahaja B I dan III sahaja C II dan III sahaja D I, II, dan III
  • 3. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan ciri-ciri tersebut? A Kumpulan darah B Jenis cuping telinga C Ketinggian D Keupayaan menggulung lidah •Dipengaruhi oleh faktor persekitaran •Perbezaan ciri adalah tidak ketara 2. Kaji maklumat berikut.
  • 4. 3. Apakah yang boleh dilakukan untuk memastikan penyelidikan genetik tidak disalah gunakan? A Badan khas ditubuhkan untuk memastikan semua kajian adalah mematuhi kod etika. B Penyelidikan harus dijalankan pada tumbuhan sahaja. C Pelbagai teknologi yang canggih boleh digunakan. D Segala laporan penyelidikan genetik tidak harus diumumkan kepada orang ramai.
  • 6. Teori Kinetik Jirim  Jirim ialah sesuatu yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang.  Jirim wujud dalam tiga keadaan iaitu: Pepejal Cecair Gas
  • 7. JISIM Jisim sesuatu objek tidak berubah walau di mana objek itu berada Jisim = kuantiti JIRIM yang terkandung di dalamnya Jisim berbeza dengan berat dan tidak dipengaruhi oleh daya graviti
  • 8. Jisim tetap sama kerana jirim yang terkandung dalam badan tidak berubah Berat berubah kerana tarikan graviti di bulan berubah Manusia di Bulan
  • 9. Teori Kinetik Jirim  Teori kinetik jirim menyatakan:  Zarah-zarah sentiasa bergetar, berputar dan bergerak bebas.  Terdapat daya tarikan dan daya tolakan di antara zarah-zarah.  Zarah-zarah mempunyai tenaga kinetik dan sentiasa berlanggar sesama sendiri.  Apabila suhu meningkat, tenaga kinetik juga meningkat.  Jirim terdiri daripada zarah-zarah yang sangat halus dan diskrit.
  • 10. Pergerakan rawak zarah dan berlanggar antara satu sama lain Zarah yang sentiasa bergerak boleh meresap ke celah zarah lain. Proses ini dinamakan RESAPAN Gerakan Brown Zarah bergerak ke kawasan yang mempunyai sedikit zarah Pergerakan zarah bergantung kepada suhu persekitaran Semakin tinggi suhu, semakin tinggi tenaga kinetik, semakin tinggi pergerakan zarah
  • 11. Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas Susunan zarah Tersusun rapat, padat dan teratur pada kedudukan yang tetap Tidak teratur dan susunan kurang rapat Tidak tersusun dan jauh antara satu dengan yang lain Pergerakan zarah Hanya bergetar dan berputar pada kedudukan yang tetap Bergerak secara rawak dengan agak perlahan Bergerak secara rawak dengan pantas
  • 12. Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas Daya tarikan antara zarah Sangat kuat Sederhana Sangat lemah Tenaga kinetik zarah Sangat rendah Sederhana Tinggi Ketumpatan Tinggi Sederhana Rendah
  • 13. Sifat Jirim dalam Keadaan Pepejal, Cecair dan Gas Sifat-sifat Pepejal Cecair Gas Bentuk Tetap Mengikut bentuk bekas Mengisi bentuk bekas Isi padu Tetap Tetap Memenuhi bekas Contoh Ais Air Wap air
  • 14. Perubahan Keadaan Jirim Pepejal GasCecair Pembekuan Pemejalwapan Kondensasi Peleburan Pemejalwapan Pendidihan
  • 15. Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga Kinetik Zarah dalam Jirim Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau penyerapan haba Peleburan Haba diserap menyebabkan tenaga kinetik zarah tinggi Daya tarikan antara zarah akan berkurang dan menyebabkan zarah bergerak lalu menjadi cecair Peleburan berlaku pada takat lebur (0ºC) Zarah akan bergetar dengan lebih kuat dan cepat
  • 16. Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga Kinetik Zarah dalam Jirim Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau penyerapan haba Pembekuan Cecair disejukkan dan haba dibebaskan Daya tarikan antara zarah akan bertambah Peleburan berlaku pada takat beku (0ºC) Tenaga kinetik zarah semakin berkurang Zarah semakin dekat dan diikat membentuk pepejal
  • 17. Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga Kinetik Zarah dalam Jirim Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau penyerapan haba Pendidihan Apabila cecair dipanaskan, haba diserap Tenaga kinetik yang tinggi mengatasi daya tarikan antara zarah Pendidihan berlaku pada takat didih (100ºC) Tenaga kinetik zarah semakin bertambah Zarah zarah terbebas dan membentuk gas
  • 18. Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga Kinetik Zarah dalam Jirim Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau penyerapan haba Kondensasi Haba dibebaskan Daya tarikan antara zarah bertambah Gas disejukkan Tenaga kinetik zarah semakin berkurang Zarah membentuk cecair
  • 19. Hubungan antara Perubahan Haba dengan Perubahan Tenaga Kinetik Zarah dalam Jirim Perubahan keadaan berlaku jika terdapat pembebasan haba atau penyerapan haba Pemejalwapan Gas berubah menjadi pepejal Zarah di dalam pepejal memperoleh tenaga kinetik yang mencukupi untuk bergerak bebas dan menjadi gas Pepejal berubah menjadi gas Tanpa melalui keadaan cecair Iodin, ais kering dan naftalena
  • 20. CecairPepejal Gas Pemanasan (Haba diserap oleh Zarah) Peleburan Pendidihan Pembekuan Pendidihan Pemejalwapan Pemejalwapan Penyejukan (Haba dibebaskan oleh zarah)
  • 21. Menurut teori kinetik jirim, apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada proses di atas? A Zarah-zarah sentiasa berada dalam kedudukan tetap B Zarah-zarah sentiasa bergerak rawak C Tenaga kinetik antara zarah adalah tetap D Zarah-zarah boleh berubah bentuk 1. Rajah 1 menunjukkan resapan bagi kalium manganat(VII). Penitis Air kalium manganat(VII) kalium manganat(VII) Air
  • 22. 2. Mengapakah gas lebih mudah untuk dimampatkan berbanding cecair dan pepejal? A Zarah-zarah gas sangat kecil. B Zarah-zarah gas diikat oleh daya yang kuat C Zarah-zarah gas tersusun sangat rapat D Zarah-zarah gas terpisah berjauhan
  • 23. Apakah yang berlaku pada zarah-zarah naftalena di peringkat CD? A Tenaga kinetik antara zarah bertambah B Zarah-zarah bergerak bebas dan laju menjauhi satu sama lain C Zarah-zarah tersusun dengan rapat dan teratur D Tenaga haba diserap oleh zarah-zarah 3. Rajah 2 menunjukkan graf penyejukan naftalena. A B C D Suhu (ºC) Masa (minit)