Proses pembuatan batik tradisional dan modern meliputi beberapa tahapan seperti persiapan bahan dan alat, pembuatan desain, pencantingan, pewarnaan, pelorodan, dan finishing. Proses pembuatan batik tradisional lebih manual sedangkan batik modern menggunakan bahan kimia dan teknik pewarnaan yang beragam.
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, termasuk pengertian, contoh, dan fungsinya. Juga dibahas tentang integrasi TIK dalam media pembelajaran dan kekurangannya. Media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, meskipun masih dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan sarana dan biaya.
Proses pembuatan batik tradisional dan modern meliputi beberapa tahapan seperti persiapan bahan dan alat, pembuatan desain, pencantingan, pewarnaan, pelorodan, dan finishing. Proses pembuatan batik tradisional lebih manual sedangkan batik modern menggunakan bahan kimia dan teknik pewarnaan yang beragam.
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, termasuk pengertian, contoh, dan fungsinya. Juga dibahas tentang integrasi TIK dalam media pembelajaran dan kekurangannya. Media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, meskipun masih dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan sarana dan biaya.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat langsung, dan kalimat tak langsung. Menguraikan ciri-ciri dan contoh dari masing-masing jenis kalimat tersebut.
Dokumen ini membahas tentang reproduksi pada hewan, baik reproduksi aseksual melalui tunas, fragmentasi, dan partenogenesis, maupun reproduksi seksual melalui proses fertilisasi, yang dapat terjadi secara internal (vivipar) atau eksternal (ovipar dan ovovivipar). Jenis-jenis reproduksi tersebut masing-masing memiliki ciri khas pada proses perkembangan embrio dan telurnya.
Proses sintesis protein terdiri dari dua tahap yaitu transkripsi dan translasi. Pada tahap transkripsi, DNA ditranskripsi menjadi mRNA yang mengandung kodon. Kemudian pada tahap translasi di sitoplasma dan ribosom, mRNA diterjemahkan menjadi rantai polipeptida melalui peran tRNA dan pelekatan asam amino. Proses ini berakhir ketika ribosom mendeteksi kodon stop pada mRNA.
Dokumen tersebut membahas tentang kerajinan lokal nonbenda di Indonesia, termasuk jenis-jenisnya seperti upacara adat dan tata rias pengantin, sumber daya yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan, media berkarya seperti bahan alami dan buatan, serta sistem produksi kerajinan dengan menggunakan inspirasi dari budaya lokal nonbenda.
Dokumen tersebut membahas tentang prakarya dan kewirausahaan pada semester genap kelas X. Menguraikan dua topik utama yaitu kerajinan dengan inspirasi artefak budaya lokal menggunakan berbagai material seperti kaca, kayu, dan anyaman; serta budidaya tanaman hias sebagai contoh produk prakarya. Diberikan pula daftar pustaka untuk referensi lebih lanjut.
Aliran Seni Lukis Neo Klasikisme , SurealismeAnnes Niwayatul
Dokumen tersebut membahas beberapa aliran seni lukis seperti surealisme, fauvisme, neo-klasikisme, dan tokoh-tokoh serta karya mereka. Definisi, ciri-ciri, dan teknik dari masing-masing aliran dijelaskan secara singkat."
Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang terkenal dengan teknik pewarnaan kain dengan lilin. Dokumen ini menjelaskan berbagai hal tentang batik, mulai dari definisi, teknik pembuatan, motif tradisional, alat dan bahan, hingga tahapan pembuatan batik. Batik dibedakan menjadi beberapa jenis berdasarkan tekniknya, seperti batik tulis, cetak, dan jumputan. Motif tradisional yang dijelaskan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas klasifikasi mahluk hidup dengan subtopik pengantar klasifikasi. Siswa akan belajar mengklasifikasi berbagai hewan dan tumbuhan di sekitar sekolah berdasarkan ciri-cirinya, membuat tabel hasil pengamatan, dan mempresentasikan hasilnya. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa memahami proses dan manfaat klasifikasi mahluk hidup.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pendekatan problem solving dalam pembelajaran matematika melibatkan siswa untuk memecahkan masalah. Siswa dibimbing untuk memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa hasilnya. Pendekatan ini bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir siswa dan menarik minat mereka pada matematika.
Teori Kognitif Pemrosesan Informasi (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
Kelompok 4 membahas tiga pendekatan dalam teori kognitif yaitu pendekatan pemrosesan informasi, pendekatan neurosains kognitif, dan pendekatan sosial kontekstual.
Karya seni rupa terapan berfungsi untuk kebutuhan praktis dan estetika, seperti arsitektur candi Borobudur, keramik, pakaian adat yang mencerminkan budaya daerah, serta poster dan ilustrasi untuk komunikasi visual.
Karakteristik metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keektifan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan (digunakan metode survey atau kualitatif) dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji keektifan produk tersebut (digunakan metode eksperimen).
Tahap pengembangan model meliputi: 1) Studi pendahuluan dengan menerapkan pendekatan diskriptif kualitatif, dan 2) Pengembangan desain model dan perangkat pendukung yang mengacu pada desain model penelitian menurut Wademan. Langkah pengembangan Model Wademan adalah 1) Problem identification, 2) Identification of tentative products and design principles, 3) Tentative products and theories, 4) Prototyping and assessment of preliminary products and theories, dan 5) Problem resolution and adVancing theory
Dokumen tersebut berisi soal ujian tengah semester mata pelajaran Prakarya kelas 7 tentang Seni Rupa yang mencakup pengertian seni rupa, unsur-unsur seni rupa, jenis karya seni rupa, dan ragam hias. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat langsung, dan kalimat tak langsung. Menguraikan ciri-ciri dan contoh dari masing-masing jenis kalimat tersebut.
Dokumen ini membahas tentang reproduksi pada hewan, baik reproduksi aseksual melalui tunas, fragmentasi, dan partenogenesis, maupun reproduksi seksual melalui proses fertilisasi, yang dapat terjadi secara internal (vivipar) atau eksternal (ovipar dan ovovivipar). Jenis-jenis reproduksi tersebut masing-masing memiliki ciri khas pada proses perkembangan embrio dan telurnya.
Proses sintesis protein terdiri dari dua tahap yaitu transkripsi dan translasi. Pada tahap transkripsi, DNA ditranskripsi menjadi mRNA yang mengandung kodon. Kemudian pada tahap translasi di sitoplasma dan ribosom, mRNA diterjemahkan menjadi rantai polipeptida melalui peran tRNA dan pelekatan asam amino. Proses ini berakhir ketika ribosom mendeteksi kodon stop pada mRNA.
Dokumen tersebut membahas tentang kerajinan lokal nonbenda di Indonesia, termasuk jenis-jenisnya seperti upacara adat dan tata rias pengantin, sumber daya yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan, media berkarya seperti bahan alami dan buatan, serta sistem produksi kerajinan dengan menggunakan inspirasi dari budaya lokal nonbenda.
Dokumen tersebut membahas tentang prakarya dan kewirausahaan pada semester genap kelas X. Menguraikan dua topik utama yaitu kerajinan dengan inspirasi artefak budaya lokal menggunakan berbagai material seperti kaca, kayu, dan anyaman; serta budidaya tanaman hias sebagai contoh produk prakarya. Diberikan pula daftar pustaka untuk referensi lebih lanjut.
Aliran Seni Lukis Neo Klasikisme , SurealismeAnnes Niwayatul
Dokumen tersebut membahas beberapa aliran seni lukis seperti surealisme, fauvisme, neo-klasikisme, dan tokoh-tokoh serta karya mereka. Definisi, ciri-ciri, dan teknik dari masing-masing aliran dijelaskan secara singkat."
Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang terkenal dengan teknik pewarnaan kain dengan lilin. Dokumen ini menjelaskan berbagai hal tentang batik, mulai dari definisi, teknik pembuatan, motif tradisional, alat dan bahan, hingga tahapan pembuatan batik. Batik dibedakan menjadi beberapa jenis berdasarkan tekniknya, seperti batik tulis, cetak, dan jumputan. Motif tradisional yang dijelaskan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas klasifikasi mahluk hidup dengan subtopik pengantar klasifikasi. Siswa akan belajar mengklasifikasi berbagai hewan dan tumbuhan di sekitar sekolah berdasarkan ciri-cirinya, membuat tabel hasil pengamatan, dan mempresentasikan hasilnya. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa memahami proses dan manfaat klasifikasi mahluk hidup.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pendekatan problem solving dalam pembelajaran matematika melibatkan siswa untuk memecahkan masalah. Siswa dibimbing untuk memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa hasilnya. Pendekatan ini bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir siswa dan menarik minat mereka pada matematika.
Teori Kognitif Pemrosesan Informasi (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
Kelompok 4 membahas tiga pendekatan dalam teori kognitif yaitu pendekatan pemrosesan informasi, pendekatan neurosains kognitif, dan pendekatan sosial kontekstual.
Karya seni rupa terapan berfungsi untuk kebutuhan praktis dan estetika, seperti arsitektur candi Borobudur, keramik, pakaian adat yang mencerminkan budaya daerah, serta poster dan ilustrasi untuk komunikasi visual.
Karakteristik metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keektifan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan (digunakan metode survey atau kualitatif) dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji keektifan produk tersebut (digunakan metode eksperimen).
Tahap pengembangan model meliputi: 1) Studi pendahuluan dengan menerapkan pendekatan diskriptif kualitatif, dan 2) Pengembangan desain model dan perangkat pendukung yang mengacu pada desain model penelitian menurut Wademan. Langkah pengembangan Model Wademan adalah 1) Problem identification, 2) Identification of tentative products and design principles, 3) Tentative products and theories, 4) Prototyping and assessment of preliminary products and theories, dan 5) Problem resolution and adVancing theory
Dokumen tersebut berisi soal ujian tengah semester mata pelajaran Prakarya kelas 7 tentang Seni Rupa yang mencakup pengertian seni rupa, unsur-unsur seni rupa, jenis karya seni rupa, dan ragam hias. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai.
Dokumen tersebut membahas mengenai bidang menggambar dan beberapa teknik dasarnya seperti lukisan, catan, kolaj, montaj dan cetakan. Ia menjelaskan definisi dan jenis aktivitas yang terkait dengan masing-masing teknik serta contoh hasil karyanya.
Dokumen tersebut memberikan pengenalan mengenai bidang menggambar, termasuk definisi, alat, media, teknik, dan tujuan menggambar. Berbagai jenis aktivitas menggambar dijelaskan seperti lukisan, catan, kolaj, montaj, cetakan, gosokan, resis, dan mozek beserta teknik dan bahan yang digunakan. Dokumen ini juga membahas pengetahuan dan kemampuan murid dalam aktivitas seni serta cara menilai hasil karya
Teks tersebut membahas tentang berkarya seni rupa dua dimensi, mulai dari tujuan pembelajaran, contoh karya seni rupa dua dimensi, unsur dan prinsip berkarya, teknik dan media yang digunakan seperti melukis dengan cat minyak, cat air, pensil, pastel, rapido, dan menggambar secara digital.
Dokumen tersebut membahas tentang materi daring seni budaya dan prakarya semester ganjil tahun 2020-2021 untuk kelas VII dan XI yang mencakup konsep menggambar, unsur seni rupa, teknik melukis, dan produk kerajinan dari bahan alam.
Soal kelas 7 seni budaya 2017 mid semester ganjil modifikasi k13okصالح صالح
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut berisi soal ujian mengenai seni budaya untuk kelas VII semester ganjil tahun 2017.
2) Soal-soal ujiannya meliputi berbagai aspek seni rupa seperti menggambar, ragam hias, dan pelukis Sudjojono.
3) Jawaban soal tersebut berupa pilihan ganda single answer.
Wen4D Daftar Situs Slot Gacor Gampang Maxwin Terbaru Hari IniWen4D
Wen4D adalah pilihan situs judi slot terbaik di Indonesia dan terpercaya yang menghadirkan jaminan keamanan dan kenyamanan bagi para pemain yang bergabung. Sistem game yang kami sajikan 100% fairplay di mana artinya memang tidak ada campur tangan pihak manapun yang menentukan kemenangan.
Link Alternatif : https://heylink.me/WEN4D.com/
WA 081388333722 Jual Dildo Penis IKat Pinggang Di Surabaya Codajongshopp
WA 081–388–333–722 JUAL VAGINA SENTER ELEKTRIK ALAT BANTU SEKS PRIA DI SURABAYA COD
SIAP ANTAR / COD : SURABAYA, SIDOARJO, MOJOKERTO
KUNJUNGI TOKO KAMI DI : TOKO AJONG VITALITASS JL. RAYA KLETEK NO.112 TAMAN SIDOARJO ( sebrang BRI kletek / sebelah jualan bambu )
2. Mengenal Karya Dua dan Tiga
Dimensi
Bab
1
Tujuan Pembelajaran
• Menjalankan pengertian karya dua dimensi.
• Mengidentifikasi unsur-unsur seni rupa
pada karya dua dimensi.
• Mengidentifikasi fungsi media, alat, dan
bahan dalam berkarya.
• Membuat contoh karya seni dua dimensi.
• Menjelaskan pengertian karya tiga dimensi.
• Menyebutkan contoh karya tiga dimensi.
MAITREYAWIRA
3. 1. Pengertian Karya Dua Dimensi
• Karya dua dimensi
adalah karya seni yang
memiliki dua sisi.
• Karya seni dua dimensi
hanya dapat diamati
dari depan.
A. Mengenal Karya Dua Dimensi
MAITREYAWIRA
5. Karya dua dimensi
terdiri dari beberapa
unsur seni rupa.
Karya dua dimensi
terbuat dari titik,
garis, dan bentuk.
Sumber:
pixabay.com
B. Unsur-Unsur Karya Dua Dimensi
MAITREYAWIRA
11. MAITREYAWIRA
Ayo berlatih 1
1. Karya seni yang memilki dua sisi disebut ....
2. Contoh dari karya seni dua dimensi adalah ....
3. Nama gari pada gambar di samping adalah ... Dan ....
12. Bentuk dapat dibuat
dari garis lurus atau
garis lengkung.
Ada bentuk bidang.
Ada bentuk alami.
3. Bentuk
MAITREYAWIRA
19. 1. Nama dari bentuk bidang disamping disebut ... Dan ....
2. Pohon, batu, dan gunung merupakan contoh bentuk alami yang terdapat di ....
3. Terdapat tiga warna dasar apa saja warna tersebut ....
4. Campuran warna disebut juga dengan warna ....
Ayo berlatih 2
MAITREYAWIRA
20. Alat dan bahan untuk membuat karya dua dimensi:
C. Alat dan Bahan untuk Berkarya
Buku gambar, kertas HVS,
dan kanvas, sebagai media
menggambar.
Pensil, pulpen, penghapus,
dan penggaris sebagai alat
menggambar.
Pensil warna, spidol,
krayon, dan cat air sebagai
alat mewarnai.
MAITREYAWIRA
21. 1. Membuat karya cetak
Karya cetak merupakan
karya seni yang dibuat
dengan teknik mencetak.
Mencetak gambar dapat
dilakukan dengan
memanfaatkan benda-
benda di sekitar.
D. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
22. Benda-benda yang dapat digunakan
untuk membuat karya cetak:
Daun Buah Jari tangan Uang koin
D. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
MAITREYAWIRA
23. Langkah-langkah membuat karya cetak dengan buah jeruk:
1. Siapkan kertas gambar, buah jeruk,
dan cat air.
2. Potonglah buah jeruk menjadi dua
bagian. Mintalah pendampingan orang
tua atau gurumu saat memotong.
3. Celupkan potongan buah jeruk ke
dalam cat air.
4. Tempelkan cetakan potongan buah
jeruk pada kertas gambar.
5. Karya cetak buatanmu sudah selesai.
D. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
MAITREYAWIRA
24. Langkah-langkah membuat karya cetak:
4. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
Buatlah pola gambar
dengan krayon di atas
kertas gambar.
Potonglah pola Gambar dengan
gunting. Berhati-hatilah saat
menggunakan gunting.
Tempelkan potongan pola
di atas kertas gambar.
Tekanlah pola agar
tercetak di atas kertas.
MAITREYAWIRA
25. Langkah-langkah membuat karya cetak:
4. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
Lepaskan pola secara
perlahan-lahan dari
kertas gambar.
Karya cetak buatanmu
telah selesai.
MAITREYAWIRA
26. b. Menggambar pola
Pola jalan raya Pola matahari
Pola pohon Pola awan
D. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
Pola adalah bentuk.
Perhatikan contoh pola berikut.
MAITREYAWIRA
27. c. Menggambar potret
D. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
Gambar foto wajah
disebut juga potret.
MAITREYAWIRA
28. Ayo berlatih 3
MAITREYAWIRA
1. Alat yang digunakan untuk membuat karya seni 2 dimensi adalah ....
2. Karya cetak dibuat dengan menggunakan teknik ....
3. Pola juga dapat disebut dengan ....
29. 4. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
1. Pengertian Karya Tiga Dimensi
Karya tiga dimensi
adalah karya seni yang
memiliki tiga sisi.
Karya tiga dimensi
dapat diamati dari
segala arah.
E. Mengenal Karya Tiga Dimensi
MAITREYAWIRA
30. 4. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
2. Contoh Karya Tiga Dimensi
Kerajinan kertas
lipat
Topi ulang tahun Patung jerapah Vas bunga
E. Mengenal Karya Tiga Dimensi
MAITREYAWIRA
31. 4. Membuat Contoh Karya Dua Dimensi
Karya tiga
dimensi dapat
dibuat dari
bahan keras dan
bahan lunak.
E. Mengenal Karya Tiga Dimensi
Kayu dan batu
merupakan bahan keras,
sedangkan tanah liat
dan plastisin adalah
bahan lunak.
MAITREYAWIRA
32. Ayo berlatih 4
MAITREYAWIRA
1. Karya seni 3 dimensi adalah karya seni yang memiliki ... sisi
2. Contoh karya seni tiga dimensi adalah ....
3. Karya seni 3 dimensi dibuat menggunakan bahan lunak dan bahan keras. Contoh dari
bahan lunak dan keras adalah ....
Editor's Notes
Jika terdapat gambar cantumkan sumber gambar dgn ukuran font 10pt