SILVIA BRINI - ISPRA RAFFAELLA MELZANI - ARPA Lombardia

1. SILVIA BRINI - ISPRA
RAFFAELLA MELZANI - ARPA Lombardia
WORKSHOP 3
IL SISTEMA PER I LEPTA

2. “”:
• Individuazione azioni di
supporto o sussidiarietà
e formazione e/o
informazione atte a
garantire il
raggiungimento dei
LEPTA attesi
GdL I/05

3. I.05.1 Impostazione schemi operativi e
formativi per attività di cooperazione del
SNPA atti a favorire il raggiungimento dei
livelli attesi/programmati come SNPA

4. Accordi interagenziali/SNPA
per il supporto/sussidiarietà al
raggiungimento dei LEPTA
Formazione/Informazione
LEPTA

5. Accordi interagenziali/SNPA per il
supporto/sussidiarietà al
raggiungimento dei LEPTA
Attualmente è in corso la
rivisitazione del programma di
attività in base alle risultanze
dei lavori del TIC e ai prodotti
fino a oggi realizzati

6. •
Piano di attività formazione/informazione rivolto agli operatori
SNPA per sostenere il processo di finalizzazione dei LEPTA
modalità operative attraverso le quali realizzare le attività di
formazione/informazione (erogazione principalmente
attraverso piattaforme, supporti elettronici e teleconferenze
con alcuni momenti di formazione in presenza)
messa a punto di materiale informativo sui LEPTA riportante
tra l’altro riferimenti normativi, scopo e significato per SNPA,
attività svolte, risultati conseguiti e obiettivi da raggiungere
per la loro compiuta definizione, esempi di LEPTA

7. Attivitàdiformazione/informazione
• Progettate e
realizzate in
coordinamento
con le strutture
ISPRA dedicate a
formazione/
informazione/
comunicazione
Attivitàdiformazione/informazione
• Progettate con
GdL/SO/RR
previsti
nell’ambito del
PT SNPA 2018-
2020
• prioritariamente
con il TIC V
(GdL V/04
e V/06)
Attivitàdiformazione/informazione
• Svolte in
coordinamento
con gli altri TIC
per quanto
riguarda in
particolar modo
le competenze
sui LEPTA per i
quali sono state
già avviate le
attività (primi 7
macro-processi)

8. Primo nucleo in-formativo per il trasferimento
di informazione e conoscenza su attività e
modalità organizzative dei componenti SNPA
Individuare
criticità
Superare
ostacoli
Perseguimento
dei LEPTA
Rendere
omogenei
Sapere
Competenze
Procedure
operative

9. Illustrazione con
materiale
appositamente
predisposto, del
significato dei LEPTA e
dei contenuti della L.
132/2016
Suddivisione
degli esperti
SNPA in gruppi di
lavoro (uno per
ogni macro-
processo)
Individuazione per
ogni gruppo di
lavoro di un
coordinatore/
facilitatore
Illustrazione da parte di
ogni esperto delle
modalità operative
all’interno della propria
Agenzia relativamente al
macro-processo in esame
armonizzazione
delle fasi
costituenti il
macro-processo

10. FASI ATTIVITA’
TEMPI-
PERSONA
BENI E
SERVIZI
PREPARAZIONE
TIPO 1
TIPO 2
…........
TIPO N
GESTIONE
ESITI
TIPO 1
TIPO 2
…........
TIPO N
ATTIVITA’DI
SUPPORTO
TIPO 1
TIPO 2
…........
TIPO N
ATTIVITA’
SPECIFICA
TIPO 1
TIPO 2
…........
TIPO N
EQUIVALENTE
ECONOMICO
IMPEGNO DI
PERSONALE
IMPEGNO
ECONOMICO