aadas

1. แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5
ปีการศึกษา 2562
ชื่อโครงงาน ปัญหาความเลื่อมล้ำของสังคม
ชื่อผู้ทำโครงงาน
ชื่อนายชนน วาสิการ เลขที่ 6 ชั้น ม.6 ห้อง 3
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดำเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2562

2. โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 34
ใบงาน
การจัดทำข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
คำชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน(ภาษาไทย)
ปัญหาความเหลื่อมล้ำของสังคม
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Problems of social inequality
ประเภทโครงงาน : เพื่อแก้ปัญหา
ชื่อผู้ทำโครงงาน
นายชนน วาสิการ
สมาชิก
1.นายชนน วาสิการ เลขที่ 6

3. ชื่อคุณครูที่ปรึกษา
คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดำเนินงาน : ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 62
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทำโครงงาน)
ความเหลื่อมล้ํามักจะเป็นการกล่าวถึงความไม่เท่าเทียมกันระหว่างผู้ที่มีโอกาสกับผู้ที่ขาด
โอกาส ซึ่งโอกาสในที่นี้คือ โอกาสในการเข้าถึง ต่อรองและจัดการทรัพยากรต่าง ๆ ในสังคม ความ
เหลื่อมล้ำาบางครั้ง ก็เป็นเหตุ บางครั้งก็เป็นผลในตัวเอง ที่เป็นเหตุเพราะความเหลื่อมล้ําจึงทําให้เกิด
ความไม่เป็นธรรม หรือ เนื่องจากคนเกิดมา "ไม่เท่ากัน" จึงก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ําตามมา การ
พัฒนาประเทศในช่วงที่ผ่านมา สามารถยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนให้ดีขึ้นประชาชนมีงานทํา
และมีความมั่นคงในอาชีพมากขึ้น รายได้เฉลี่ยของประชาชนเพิ่มสูงขึ้น ปัญหาความยากจนลดลงและ
ประชาชนเข้าถึงบริการทางสังคมและ สาธารณูปโภคอันเป็นปัจจัยจําเป็นพื้นฐานในการดํารงชีวิต
ได้มากขึ้น อย่างไรก็ดี ความไม่เท่าเทียมกันใน โอกาสของประชาชนกลุ่มต่าง ๆ โอกาสของคนในเมือง
กับชนบทในการเข้าถึงบริการสาธารณะหลักที่มี คุณภาพยังมีช่องว่างมากและการเข้าถึงสิทธิต่าง ๆ ใน
สังคมยังไม่เท่าเทียมกันซึ่งเป็นปัญหาที่สะท้อนถึงความ เหลื่อมล้ําที่เป็นป็ญหาเชิงโครงสร้างใน
สังคมไทยทําให้ประชาชนส่วนใหญ่ของประเทศได้รับความเดือดร้อน จากความไม่ทัดเทียมของความ
เติบโตทางเศรษฐกิจและความแตกตางกันในการเป็นเจ้าของทรัพยากร ส่งผล ต่อรายได้ที่แตกต่างกัน
มากระหว่างกลุ่มคนในสังคม อันสะท้อนถึงความไม่เท่าเทียมของโอกาส ในการเข้าถึง ทรัพยากรและ
สิทธิพื้นฐาน รวมทั้งความไม่เป็นคนธรรมดานอํานาจต่อรอง โดยเหตุผลนี้ข้าพเจ้าจึงเลือกที่จะทำ
โครงงานเรื่อง ความเหลื่อมล้ำทางสังคม เพื่อแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทำโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
เพื่อต้องการศึกษาว่าสังคมในปัจจุบันนี้มีความเหลื่อมล้ำอยู่มากเพียงใด

4. ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจำกัดของการทำโครงงาน)
ศึกษาถึงสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำในสังคมปัจจุบัน
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทำโครงงาน)
ความเหลื่อมล้ำในสังคมโลกมีอยู่ในทุกๆประเทศอยู่แล้วแต่ในโครงงานนี้จะเจาะลึกไปที่
ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยว่ามีอยู่มากเพียงใด เราจะแก้ปัญหาสังคมที่มีความเหลื่อมล้ำอยู่ได้
อย่างไร ซึ่งสรุปความเหลื่อมล้ำได้ 3 แบบคือ
1. ความเหลื่อมล้ำดานความมั่งคั่งและรายได (Wealth & Income Inequality) ซึ่งเกิดจาก
การพัฒนาที่มีลักษณะไมสมดุลหรือกระจุกตัวในบางพื้นที่หรือบางสาขาการผลิต สงผลใหผลประ
โยชนที่เกิดขึ้น
จากการพัฒนากระจายไปไมทั่วถึงทั้งในเชิงพื้นที่และกลุมบุคคล
2. ความเหลื่อมล้ำดานการกระจายโอกาส (Opportunity Inequality) ในการเขาถึงโครงสราง
พื้นฐานและบริการสาธารณะที่มีคุณภาพ ทั้งในดานการศึกษา การเขาถึงสวัสดิการสังคม และการ
เขาถึง
แหลงทุนหรือปจจัยการผลิต
3. ความเหลื่อมล้ำดานอํานาจ (Power Inequality) ทั้งดานสิทธิทางการเมือง อํานาจตอรอง
ในการเขาถึงทรัพยากร และการมีสวนรวมในการกําหนดนโยบายและทิศทางในการพัฒนาทั้งใน
ระดับประเทศและระดับทองถิ่น สงผลใหการจัดสรรทรัพยากรเปนไปอยางไมเทาเทียม และอาจ
เกิด
การเลือกปฏิบัติ (Discrimination) ตอกลุมที่มีอํานาจในสังคมนอย

5. วิธีดำเนินงาน
กำหนดขอบเขตเรื่องราวที่จะศึกษา และหาข้อมูลตามเรื่องที่สนใจ จากนั้นทำการทำการ
คัดเลือกข้อมูลจากหลายๆแหล่ง และเป็นข้อมูลที่มีที่มาชัดเจนเพื่อใช้พิจรณาเป็นอันดับแรกๆก่อน
เมื่อได้ข้อมูลแล้ว ทำการจัดเรียงข้อมูลและเสนอ
งบประมาณ
2,000 บาท
ขั้นตอนและแผนดำเนินงาน
ลำดับที่
ขั้นตอน
สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1 คิดหัวข้อ
โครงงาน
/ /
2 ศึกษาข้อมูลและ
ค้นคว้า
/ / /
3 จัดทำโครงร่าง
งาน
/ /
4 ปฏิบัติการสร้าง
โครงงาน
/ / /
5 ปรับปรุงทดสอบ /
6 การทำ
เอกสารรายงาน
/ / /
7 ประเมินผลงาน / /
8 นำเสนอโครงงาน /

6. ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงาน)
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นแนวทางสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องความเหลื่อม
ล้ำในสังคมไทยว่ามีปัญหาเป็ฯอย่างไรและเราจะช่วยแก้ปัญหาสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไร
สถานที่ดำเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
-กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
-กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
แหล่งอ้างอิง
https://www.thairath.co.th/news/business/market-business/1452476
https://thai-inequality.org/pages/change