Download to read offline
Suwadee22
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6 ปีการศึกษา 2561 ชื่อโครงงาน สมาธิมีผลต่อการเรียนรู้ ชื่อผู้ทาโครงงาน นางาสาวสุวดี คาบเพ็ชร ชั้นม.6/4 เลขที่ 22 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
- 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม นางสาวสุวดี คาบเพ็ชร ชั้นม.6/4 เลขที่ 22 คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) สมาธิมีผลต่อการเรียนรู้ ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Meditation affects learning. ประเภทโครงงาน เพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวสุวดี คาบเพ็ชร ชื่อที่ปรึกษาร่วม ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน 1 เดือน ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) เนื่องจากปัจจุบันมีเทคโนโลยีที่ก้าวไกลมากที่ช่วยอานวยความสะดวกแก่มนุษย์หลายๆด้าน ไม่ว่า จะทาอะไรก็รวดเร็วทันใจกว่าในอดีตมาก เห็นได้ชัดเจนจากการที่มีสมาร์ทโฟน ซึ่งทาให้การ ติดต่อสื่อสารของมนุษย์นั้นเป็นไปได้อย่างรวดเร็ว หรือเครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนต่างๆ ที่ช่วยอานวย ความสะดวกและมอบความปลอดภัยในการใช้ชีวิตแก่มนุษย์ แต่ทว่าในความเจริญพร้อมด้วยเทคโนโลยีนี้ เองกลับแฝงไปด้วยปัญหาที่มนุษย์จะได้รับมาโดยไม่รู้ตัว เพราะมันทาให้มนุษย์ไม่ต้องใช้เวลาจดจ่อ พยายามทาสิ่งใดนานๆ จนส่งผลให้หลายๆคนเริ่มมีสมาธิที่ไม่มั่นคง ไม่ชอบทาอะไรที่ต้องจดจ่อใช้สมาธิ ใช้เวลานาน ยิ่งนานวันเข้าจึงทาให้หลายๆคนมีสมาธิสั้นลงเรื่อยๆโดยไม่รู้ตัว ดังนั้นโครงงานเรื่อง “สมาธิ มีผลต่อการเรียนรู้” จึงต้องการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสาเหตุที่ทาให้คนเราสูญเสียสมาธิได้ง่ายขณะทา กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งศึกษาวิธีง่ายๆที่เหมาะสมกับทุกช่วงวัยเพื่อจะช่วยให้คนเราสามารถพัฒนาสมาธิ ให้มาจดจ่อกับสิ่งที่กาลังทาอยู่ได้ดี ซึ่งจะเป็นผลให้คนเราสามารถทากิจกรรมนั้นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้ผลดียิ่งขึ้น
- 3. 3 วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) 1.ศึกษาค้นคว้าสาเหตุที่ทาให้คนเราสูญเสียสมาธิได้ง่ายขณะทากิจกรรมต่างๆ 2. ศึกษาวิธีพัฒนาสมาธิที่เหมาะสมกับทุกเพศทุกวัย ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) ในการศึกษาหาวิธีที่จะช่วยพัฒนาสมาธิจะนาเสนอวิธีการที่ง่าย สะดวกต่อการปฏิบัติในชีวิตจริง และเหมาะสมกับทุกเพศทุกวัย เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีขึ้นอย่างชัดเจน หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) จากบทความของ “รวิวรรณ ศรีสุชาติ” นักสังคมสงเคราะห์ชานาญการพิเศษ สถาบันสุขภาพจิต เด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์ ที่ได้ทาการอธิบายเกี่ยวกับความหมายของสมาธิ สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ และอื่นๆ ซึ่งสอดคล้องกับหัวข้อโครงงาน “สมาธิมีผลต่อการเรียนรู้” โดยผู้จัดทาจะทาการศึกษา เพิ่มเติมต่อยอดตามจุดประสงค์ของโครงงานจากบทความข้างต้น วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน - เลือกหัวข้อการทาโครงงาน - ปรึกษาหัวข้อกับครูผู้สอน - ศึกษารวบรวมข้อมูล - จัดทารายงาน - นาเสนอครู - ปรับปรุงและไก้ไข - เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ - คอมพิวเตอร์ - โทรศัพท์ - อินเตอร์เน็ต งบประมาณ - 100 บาท
- 4. 4 ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดับ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล 3 จัดทาโครงร่างงาน 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน 5 ปรับปรุงทดสอบ 6 การทาเอกสารรายงาน 7 ประเมินผลงาน 8 นาเสนอโครงงาน ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) - ผู้จัดทาและผู้ที่สนใจได้เรียนรู้สาเหตุที่ทาให้คนส่วนใหญ่สูญเสียสมาธิได้ง่ายในปัจจุบัน - ผู้จัดทาและผู้ที่สนใจสามารถนาความรู้ที่ได้จากโครงงานไปประยุกต์ใช้ชีวิตประจาวันเพื่อพัฒนา สมาธิได้ สถานที่ดาเนินการ - บ้าน - โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - สุขศึกษา แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) - https://bit.ly/2qjy7Xs - https://bit.ly/2wHBtWG