SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
• Nama sebenar Syeikh Muhammad
Abduh ialah Muhammad bin Abduh bin
Hasan Khairullah
• Lahir di Mesir
• Bapanya seorang petani
• Seorang pakar undang-undang Mesir,
ilmuan Islam dan reformis pendidikan.
• Menghafaz ayat al-Quran ketika berusia
12 tahun
• Meninggal dunia pada 11 Julai 1905 di
Iskandariah, Mesir akibat penyakit
kanser
• Anak murid tokoh Islam ternama iaitu
Sayid Jamaluddin al-Afghani.
• Berani-seorang yang berani menyatakan idea
islahnya walaupun terpaksa berhadapan dengan
pancaroba yang besar.
• Tegas dan penyayang terhadap anak muridnyabeliau menubuhkan al-Jami'iah al-Khairiah alIslamiah(Bahasa Arab: ‫ )الجمعية الخيرية اللسليمية‬untuk
membantu murid-muridnya yang menghadapi
masalah kewangan.
• Berketerampilan-diber kepercayaan untuk
menyandang beberapa jawatan penting dalam
negara seperti Ketua Hakim Mahkamah Rayuan
Mesir, Ahli Majlis Pengurusan Universiti Al
Azhar Mesir dan Mufti Kerajaan Mesir.
•

•
•
•
•

Waktu kecil, belajar membaca dan menulis daripada
bacaan sendiri
mempelajari al-Quran serta menghafaznya dalam
masa 2 tahun
mempelajari bahasa arab di Masjid al-Ahmadi.
mempelajari tasawwuf dan tatabahasa arab dari
Syeikh Darwish Khudr dan Syeikh Darwish.
Waktu di Universiti Al Azhar,beliau mempelajari
pelbagai ilmu termasuk ilmu hisab dan falsafah
dengan Syeikh Hasan at-Tawil.
•Pada tahun 1896 masihi,beliau berkesempatan
bertemu dengan Sayid Jamaluddin Al Afghani yang
mengunjungi Mesir dan sempat mendalami bidang
akademik dan pemikiran Islam.
•Pada tahun 1877, beliau memperolehi ijazah
daripada Universiti Al Azhar Mesir
Saya telah pergi ke
negara Barat dan
menemui Islam tanpa
Muslim, saya kembali ke
negara Arab dan saya
bertemu dengan Muslim
tanpa Islam.

As Sheikh Mohamad
Abduh
Sumbangan Syeikh
mohammad abduh
Syeikh Muhammad Abduh berjaya memberi gambaran yang jelas
tentang keperluan umat Islam kepada Islah, khususnya dalam bidang
pendidikan.
Idea Islah Syeikh Muhammad Abduh dalam bidang pendidikan,
khususnya di Universiti al-Azhar telah memberi kesan yang mendalam
terhadap perkembangan ilmu pengetahuan umat Islam. Antara idea
tersebut ialah:
mewujudkan mata pelajaran  matematik,  geometri, algebra
, geografi, sejarah dan seni khat;
mewujudkan piawaian dalam penganugerahan sijil;
mewujudkan farmasi khusus untuk pelajar Universiti al-Azhar;
menyediakan peruntukan gaji guru dari perbendaharaan negara dan
waqaf negara;
memperbaiki asrama pelajar dengan menekankan aspek-aspek
keselamatan dan kesihatan.
Syeikh Muhammad Abduh Juga meninggalkan beberapa karya yang
bermutu dan menjadi sumber rujukan utama dalam dunia Islam
seperti:
Riasalah at-Tauhid
Tafsir Juz' 'Amma
Tafsir Surah al-'Asr
Risalah ar-Raddi 'ala ad-Dahriyyin yang merupakan terjemahan
karya SayidJamaluddin al-Afghani
Syarh Nahji al-Balaghah
• http://kata2tokoh.blogspot.com/2012/11/syeikh
• http://
ms.wikipedia.org/wiki/Syeikh_Muhammad_Ab

More Related Content

What's hot

Syeikh Tahir Jalaluddin
Syeikh Tahir Jalaluddin Syeikh Tahir Jalaluddin
Syeikh Tahir Jalaluddin Muhammad Eizwan
 
Abdul malik karim amrullah ( buya hamka)
Abdul malik karim amrullah ( buya  hamka)Abdul malik karim amrullah ( buya  hamka)
Abdul malik karim amrullah ( buya hamka)Iyya Halim
 
Tokoh pendidikan timur hamka
Tokoh pendidikan timur hamkaTokoh pendidikan timur hamka
Tokoh pendidikan timur hamkaAlecis Alex
 
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidy
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidyBiografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidy
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidytengkiu
 
Tugas artikel spi hki c hana nur fadilah
Tugas artikel spi  hki c  hana nur fadilah Tugas artikel spi  hki c  hana nur fadilah
Tugas artikel spi hki c hana nur fadilah Rizal203749
 
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024Spi laeli ifa sa'adah 33010210024
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024Rizal203749
 
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Rizal203749
 
Tugas spi artikel hki - c
Tugas spi artikel  hki - cTugas spi artikel  hki - c
Tugas spi artikel hki - cRizal203749
 
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)AHMAD ASMUI
 
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attas
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attasPemikiran filsuf syed muhammad naquib al attas
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attasHENDRY SUTOYO
 
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambali
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambaliBiografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambali
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambaliAbdul Fauzan
 
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'I
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'IKEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'I
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'IBiyah Djauhar
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliAbdul Fauzan
 
Institusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesiaInstitusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesiasadiman dimas
 

What's hot (19)

Syeikh Tahir Jalaluddin
Syeikh Tahir Jalaluddin Syeikh Tahir Jalaluddin
Syeikh Tahir Jalaluddin
 
Abdul malik karim amrullah ( buya hamka)
Abdul malik karim amrullah ( buya  hamka)Abdul malik karim amrullah ( buya  hamka)
Abdul malik karim amrullah ( buya hamka)
 
Tokoh pendidikan timur hamka
Tokoh pendidikan timur hamkaTokoh pendidikan timur hamka
Tokoh pendidikan timur hamka
 
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidy
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidyBiografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidy
Biografi singkat syeikh muhammad muda waly al khalidy
 
Tugas artikel spi hki c hana nur fadilah
Tugas artikel spi  hki c  hana nur fadilah Tugas artikel spi  hki c  hana nur fadilah
Tugas artikel spi hki c hana nur fadilah
 
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024Spi laeli ifa sa'adah 33010210024
Spi laeli ifa sa'adah 33010210024
 
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
 
Tugas spi artikel hki - c
Tugas spi artikel  hki - cTugas spi artikel  hki - c
Tugas spi artikel hki - c
 
Tugas SPI
Tugas SPITugas SPI
Tugas SPI
 
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)
Media gambar (Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran PAI)
 
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attas
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attasPemikiran filsuf syed muhammad naquib al attas
Pemikiran filsuf syed muhammad naquib al attas
 
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambali
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambaliBiografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambali
Biografi dan pemikiran imam syafi'i dan imam hambali
 
Perpres Nomor 57 Tahun 2016
Perpres Nomor 57 Tahun 2016Perpres Nomor 57 Tahun 2016
Perpres Nomor 57 Tahun 2016
 
TOKOH SYED NAQUIB AL- ATTAS
TOKOH SYED NAQUIB AL- ATTASTOKOH SYED NAQUIB AL- ATTAS
TOKOH SYED NAQUIB AL- ATTAS
 
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'I
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'IKEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'I
KEPEMIMPINAN IMAM SYAFI'I
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
 
Biografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`iBiografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`i
 
Institusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesiaInstitusi institusi pendidikan islam di indonesia
Institusi institusi pendidikan islam di indonesia
 
Aik
AikAik
Aik
 

Similar to Syeikh Muhammad Abduh Reformis Pendidikan Islam

MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdf
MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdfMAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdf
MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdfNovyNovitaSari
 
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Zukét Printing
 
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Zukét Printing
 
Review tafsir al manar
Review tafsir al manarReview tafsir al manar
Review tafsir al manarDodyk Fallen
 
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn Khaldun
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn KhaldunPendidikan Islam dalam Pandangan Ibn Khaldun
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn KhaldunAli Murfi
 
Skrip Jamaluddin Al-Afghani
Skrip Jamaluddin Al-AfghaniSkrip Jamaluddin Al-Afghani
Skrip Jamaluddin Al-Afghaniustazmaya
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docxDinaAuliyaRahma
 
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptx
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptxpemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptx
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptxAyuNofitasari
 
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu Zaid
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu ZaidTeori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu Zaid
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu ZaidIndah KumaLa
 
Perkembangan Pemikiran Islam
Perkembangan Pemikiran IslamPerkembangan Pemikiran Islam
Perkembangan Pemikiran Islamhusni240995
 
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurIslam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurAli Murfhy
 
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurIslam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurAli Murfi
 
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islamBangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islamRinzani Cyzaria Putri
 
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal Attaturk
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal AttaturkRasyid Ridha dan Mustafa Kemal Attaturk
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal AttaturkMuhammad Mauladi
 
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Nurul Safiqa
 
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafiewmkfirdaus
 

Similar to Syeikh Muhammad Abduh Reformis Pendidikan Islam (20)

MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdf
MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdfMAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdf
MAKALAH KLM 4 SEJARAH ISLAM MODERN (1).pdf
 
PPT AIK 3 (1).pptx
PPT AIK 3 (1).pptxPPT AIK 3 (1).pptx
PPT AIK 3 (1).pptx
 
Study Kemuhammadiyahan
Study KemuhammadiyahanStudy Kemuhammadiyahan
Study Kemuhammadiyahan
 
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
 
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh  (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
Pemikiran Modern dalam Islam 2 Muhammad 'Abduh (Anti Jumud, Rasional dan Pem...
 
Review tafsir al manar
Review tafsir al manarReview tafsir al manar
Review tafsir al manar
 
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn Khaldun
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn KhaldunPendidikan Islam dalam Pandangan Ibn Khaldun
Pendidikan Islam dalam Pandangan Ibn Khaldun
 
Skrip Jamaluddin Al-Afghani
Skrip Jamaluddin Al-AfghaniSkrip Jamaluddin Al-Afghani
Skrip Jamaluddin Al-Afghani
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL.docx
 
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptx
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptxpemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptx
pemikiranpendidikankh-160104163040-dikonversi.pptx
 
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu Zaid
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu ZaidTeori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu Zaid
Teori dan Gagasan Hermeneutika Nasr Hamid Abu Zaid
 
Abdul qadir jaelani
Abdul qadir jaelaniAbdul qadir jaelani
Abdul qadir jaelani
 
Perkembangan Pemikiran Islam
Perkembangan Pemikiran IslamPerkembangan Pemikiran Islam
Perkembangan Pemikiran Islam
 
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurIslam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
 
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus DurIslam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
Islam dan Demokrasi; Telaah Pemikiran Gus Dur
 
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islamBangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
 
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal Attaturk
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal AttaturkRasyid Ridha dan Mustafa Kemal Attaturk
Rasyid Ridha dan Mustafa Kemal Attaturk
 
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
 
Tokoh - tokoh Islam
Tokoh - tokoh IslamTokoh - tokoh Islam
Tokoh - tokoh Islam
 
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 

Syeikh Muhammad Abduh Reformis Pendidikan Islam

  • 1.
  • 2. • Nama sebenar Syeikh Muhammad Abduh ialah Muhammad bin Abduh bin Hasan Khairullah • Lahir di Mesir • Bapanya seorang petani • Seorang pakar undang-undang Mesir, ilmuan Islam dan reformis pendidikan. • Menghafaz ayat al-Quran ketika berusia 12 tahun
  • 3. • Meninggal dunia pada 11 Julai 1905 di Iskandariah, Mesir akibat penyakit kanser • Anak murid tokoh Islam ternama iaitu Sayid Jamaluddin al-Afghani.
  • 4. • Berani-seorang yang berani menyatakan idea islahnya walaupun terpaksa berhadapan dengan pancaroba yang besar. • Tegas dan penyayang terhadap anak muridnyabeliau menubuhkan al-Jami'iah al-Khairiah alIslamiah(Bahasa Arab: ‫ )الجمعية الخيرية اللسليمية‬untuk membantu murid-muridnya yang menghadapi masalah kewangan. • Berketerampilan-diber kepercayaan untuk menyandang beberapa jawatan penting dalam negara seperti Ketua Hakim Mahkamah Rayuan Mesir, Ahli Majlis Pengurusan Universiti Al Azhar Mesir dan Mufti Kerajaan Mesir.
  • 5. • • • • • Waktu kecil, belajar membaca dan menulis daripada bacaan sendiri mempelajari al-Quran serta menghafaznya dalam masa 2 tahun mempelajari bahasa arab di Masjid al-Ahmadi. mempelajari tasawwuf dan tatabahasa arab dari Syeikh Darwish Khudr dan Syeikh Darwish. Waktu di Universiti Al Azhar,beliau mempelajari pelbagai ilmu termasuk ilmu hisab dan falsafah dengan Syeikh Hasan at-Tawil.
  • 6. •Pada tahun 1896 masihi,beliau berkesempatan bertemu dengan Sayid Jamaluddin Al Afghani yang mengunjungi Mesir dan sempat mendalami bidang akademik dan pemikiran Islam. •Pada tahun 1877, beliau memperolehi ijazah daripada Universiti Al Azhar Mesir
  • 7.
  • 8.
  • 9. Saya telah pergi ke negara Barat dan menemui Islam tanpa Muslim, saya kembali ke negara Arab dan saya bertemu dengan Muslim tanpa Islam. As Sheikh Mohamad Abduh
  • 10. Sumbangan Syeikh mohammad abduh Syeikh Muhammad Abduh berjaya memberi gambaran yang jelas tentang keperluan umat Islam kepada Islah, khususnya dalam bidang pendidikan. Idea Islah Syeikh Muhammad Abduh dalam bidang pendidikan, khususnya di Universiti al-Azhar telah memberi kesan yang mendalam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan umat Islam. Antara idea tersebut ialah: mewujudkan mata pelajaran  matematik,  geometri, algebra , geografi, sejarah dan seni khat; mewujudkan piawaian dalam penganugerahan sijil;
  • 11. mewujudkan farmasi khusus untuk pelajar Universiti al-Azhar; menyediakan peruntukan gaji guru dari perbendaharaan negara dan waqaf negara; memperbaiki asrama pelajar dengan menekankan aspek-aspek keselamatan dan kesihatan. Syeikh Muhammad Abduh Juga meninggalkan beberapa karya yang bermutu dan menjadi sumber rujukan utama dalam dunia Islam seperti: Riasalah at-Tauhid Tafsir Juz' 'Amma Tafsir Surah al-'Asr Risalah ar-Raddi 'ala ad-Dahriyyin yang merupakan terjemahan karya SayidJamaluddin al-Afghani Syarh Nahji al-Balaghah