Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian mengenai penerapan pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk mengetahui kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Palembang pada materi Lingkaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian 35 siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa proses pembelajaran siswa dan kemampuan koneksi matematis siswa