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APLICACIONES DE ESPACIOS Y
SUBESPACIOS VECTORIALES EN LA
CARRERA DE MECATRÓNICA
Introducción
Los espacios y sub espacios vectoriales son temas esenciales dentro del Algebra Lineal. Sin embargo, se
desconoce casi por completo la aplicación de estos dentro del ámbito profesional y pre profesional, de allí que
el interés en estos tópicos resulte relativamente nulo, pero los espacios y subespacios vectoriales son de suma
importancia dentro de la Mecatrónica. Esto se evidencia cuando se estudia temas como la vibración que
soporta una máquina para no desmantelarse, o en la creación de robots. El estudio de este tema facilita a los
estudiantes de esta carrera a comprender de una manera metódica varios conceptos y argumentos de espacios
y subespacios vectoriales, siendo este un pilar fundamental para la formación del estudiante de manera pre
profesional.
Es vital entender e indagar las asignaturas que la carrera mencionada tendrá en su malla curricular, ya que las
asignaturas como Algebra Lineal se enlazan de manera concatenada a materias de niveles superior, siendo esta
una de las asignaturas más importantes para carreras ingenieriles.
Objetivos
 Estudiar los espacios y subespacios vectoriales, comprendiendo la aplicación en el
ámbito profesional y preprofesional de la carrera de ingeniería en Mecatrónica a través
de conceptos y definiciones bibliográficas.
 Aplicar el método Wronskiano en distintos tipos de funciones, con la finalidad de
determinar la dependencia o independencia lineal de las mismas.
Fundamentación Teórica
Espacio vectorial
Es un conjunto no vacío de V objetos, llamados vectores, en el que se han definido dos
operaciones: la suma y el producto por un escalar.
 Propiedades de la adición
1) Conmutativa: 𝑢 + 𝑣 = 𝑣 + 𝑢
2) Asociativa: 𝑢 + 𝑣 + 𝑤 = 𝑢 + 𝑣 + 𝑤
3) Modulativa: 𝑢 + 0 = 𝑢
4) Opuesto Aditivo: 𝑢 + −𝑢 = 0
 Propiedades del producto escalar
1) Distributiva para suma de vectores: 𝛼 𝑢 + 𝑣 = 𝛼𝑢 + 𝛼𝑣
2) Distributiva para suma de escalares: 𝛼 + 𝛽 𝑢 = 𝛼𝑢 + 𝛽𝑢
3) Asociativa: 𝛼 𝛽𝑢 = 𝛼𝛽 𝑢
4) Modulativa: 1 ∗ 𝑢 = 𝑢
Ejemplo:
Los vectores de Rn= {(x1, x2, …, xn), con xi ∈ R}
Subespacio vectorial
Sea V un espacio vectorial y W un subconjunto no vacío de V.
W es un subespacio vectorial de V si W es en si mismo un espacio vectorial con
las mismas operaciones (suma de vectores y producto por un escalar) definidas
en V.
Aplicaciones
Mecatrónica
El saber que algo es un espacio vectorial permite saber qué reglas cumplen sus
elementos, y cómo se relacionan entre sí. Por ejemplo, sabes que si sumas
vectores saldrá otro vector, otro elemento, que también cumple las mismas
reglas que los originales. O puedes descomponer una onda en "elementos" que
son a su vez ondas.
El descomponer un espacio vectorial en subespacios permite centrarte en
conjuntos más simples de elementos, en lugar de en todo el espacio. Puedes
encontrar qué elementos básicos del espacio vectorial son los que dan lugar por
combinación lineal a cualquier otro elemento.
Vibraciones Mecánicas
 Las vibraciones que soporta una máquina, pueden descomponerse en "modos
de vibración", que no dejan de ser las bases del espacio vectorial de todas las
posibles vibraciones (las vibraciones se suman linealmente). Los movimientos
en el espacio n-dimensional pueden descomponerse en una serie de
operaciones básicas (dilataciones, rotaciones,), cada una correspondiente a
un subespacio del espacio n-dimensional.
Robots
 Para posicionar en el espacio las piezas por parte de un robot. Las
deformaciones de un sólido también se describen mediante un espacio
vectorial, como combinación de distintas "bases" de deformaciones.
Mecánica de fluidos
 La mecánica de fluidos es una asignatura perteneciente a la carrera de
Ingeniería en Mecatrónica, esta asignatura es una rama de la Física que
estudia los fluidos, aplicando los principios de la mecánica clásica; los fluidos
que son parte del estudio, en ciertas condiciones, se los puede modelizar
como un medio continuo, este medio también se lo puede realizar en estudio
de suelos y estructuras, de esta manera se pueden definir magnitudes cuyas
identidades son precisamente campos vectoriales, de esta manera el
ingeniero mecatrónico debe tener conocimientos básicos de algebra lineal y
en especial de espacios vectoriales para poder manejar este tipo de fluidos a
lo largo de su carrera
Mecánica Estructural
 Otro ejemplo de aplicación de espacios vectoriales en la carrera de
Mecatrónica es el estudio de estructuras (Mecánica Estructural), el propósito
de este estudio es modelizar tensiones en el seno de materiales como
espacios vectoriales, los cuales se los puede clasificar como el tensor de
tensiones o el tensor de deformaciones. El tensor de Green Laplace es un
ejemplo apropiado de tensor de deformaciones y la aplicación de espacios
vectoriales, ya que permite caracterizar las deformaciones de un sólido,
basándose en ecuaciones vectoriales y sus propiedades.
Desarrollo
Método Wronskiano
Funciones Polinómicas
Ejercicio 1
Considere: f {𝑚3 + 2, 4𝑚2 + 4𝑚 + 1, 6𝑚3 + 6𝑚 + 2, 4}
En primer lugar, se determina a que espacio vectorial pertenecen las funciones, en este caso
en ℝ3 (polinomios de grado menor o igual a 3)
Para resolver por el método del Wronskiano, debemos derivar las funciones hasta 𝑓𝑛−1
términos, se obtiene:
𝑊 =
𝑚3
+ 2 4𝑚2
+ 4𝑚 + 1
3𝑚2 8𝑚 + 4
6𝑚3
+ 6𝑚 + 2 4
18𝑚2 + 6 0
6𝑚 8
6 0
36𝑚 0
36 0
Para indicar el determinante de la matriz se obtiene
𝑊 =
𝑚3
+ 2 4𝑚2
+ 4𝑚 + 1
3𝑚2
8𝑚 + 4
6𝑚3
+ 6𝑚 + 2 4
18𝑚2
+ 6 0
6𝑚 8
6 0
36𝑚 0
36 0
Aplicando determinantes por menores tenemos:
𝑊
= 𝑚3
+ 2
8𝑚 + 4 18𝑚2
+ 6 0
8 36𝑚 0
0 36 0
− 4𝑚2
+ 4𝑚 + 1
3𝑚2
18𝑚2
+ 6 0
6𝑚 36𝑚 0
6 36 0
+ 6𝑚3
+ 6𝑚 + 2
3𝑚2
8𝑚 + 4 0
6𝑚 8 0
6 0 0
− (4)
3𝑚2
8𝑚 + 4 18𝑚2
+ 6
6𝑚 8 36𝑚
6 0 36
𝑊
= 𝑚3
+ 2 0 − 4𝑚2
+ 4𝑚 + 1 0 + 6𝑚3
+ 6𝑚 + 2 0 − 4 { 864𝑚2
+ 1728𝑚2
+ 864𝑚
− [ 864𝑚2
+ 288 + (1728𝑚2
+ 864𝑚)
𝑊 = 0 − 0 + 0 − 4(−288)
𝑊 = 1152 ≠ 0
El conjunto de funciones es linealmente independiente
Ejercicio 2
Considere: f = {−𝒙, 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙, 𝟓𝒙𝟐 + 𝟑𝒙}
Desarrollando el Wronskiano de la función polinomial 𝑃2 se tiene que:
𝑊 = −𝑥, 𝑥2
− 2𝑥, 5𝑥2
+ 3𝑥 =
−𝑥 𝑥2 − 2𝑥 5𝑥2 + 3𝑥
−1 2𝑥 − 2 10𝑥 + 3
0 2 10
𝑊 =
−𝑥 𝑥2
− 2𝑥 5𝑥2
+ 3𝑥
−1 2𝑥 − 2 10𝑥 + 3
0 2 10
𝑊 = −𝑥 2𝑥 − 2 10 − 2 5𝑥2
+ 3𝑥 + 2𝑥 10𝑥 + 3 + 10 𝑥2
− 2𝑥
𝑾 = 𝟎
El conjunto de funciones es linealmente dependiente.
Ejercicio 3
Considere: f = 𝟒 − 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙𝟐, 𝟒 − 𝟐𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 ∈ 𝑷𝟐
𝑊 = 𝑦1,𝑦2
𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2, 4 − 2𝑥 − 2𝑥2 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2
4 − 2𝑥 − 2𝑥2
−3 + 6𝑥 −2 − 4𝑥
𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2
4 − 2𝑥 − 2𝑥2
−3 + 6𝑥 −2 − 4𝑥
𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2
−2 − 4𝑥 − −3 + 6𝑥 4 − 2𝑥 − 2𝑥2
𝑊 = 4 − 40𝑥 + 12𝑥2
𝑾 ≠ 𝟎
El conjunto de funciones es linealmente independiente
Función Compuesta
EJERCICIO 1
Considere: f {𝑐𝑜𝑠2
𝑥 , 1 + cos(2𝑥), 𝑒2𝑥
}
𝑊 =
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 1 + cos(2𝑥) 𝑒2𝑥
−𝑠𝑒𝑛(2𝑥) −2𝑠𝑒𝑛(2𝑥) 2𝑒2𝑥
−2cos(2𝑥) −4cos(2𝑥) 4𝑒2𝑥
Para indicar el determinante de la matriz se obtiene
𝑊 =
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 1 + cos(2𝑥) 𝑒2𝑥
−𝑠𝑒𝑛(2𝑥) −2𝑠𝑒𝑛(2𝑥) 2𝑒2𝑥
−2cos(2𝑥) −4cos(2𝑥) 4𝑒2𝑥
Resolviendo la determinante de la matriz se obtiene
𝑊
= [ −8𝑒2𝑥
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + −8𝑒2𝑥
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 cos 2𝑥 + 4𝑒2𝑥
cos 2𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥
− [ 4𝑒2𝑥
𝑠𝑒𝑛 2𝑥 cos 2𝑥 + −8𝑒2𝑥
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 cos 2𝑥 + −8𝑒2𝑥
𝑐𝑜𝑠2
𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 ]
𝑊 = 0 El conjunto de vectores es linealmente dependiente
Ejercicio 2
A partir de la función 𝒇 = 𝒆𝒎, 𝒎𝒆𝒎 , 𝒎𝟑 𝒆𝒎
Construimos el Wronskiano.
𝑒𝑚
, 𝑚𝑒𝑚
, 𝑚3
𝑒𝑚
=
𝑒𝑚 𝑚𝑒𝑚 𝑚3 𝑒𝑚
𝑒𝑚
𝑚 + 1 𝑒𝑚
𝑚3
+ 3𝑚2
𝑒𝑚
𝑒𝑚
𝑚 + 2 𝑒𝑚
𝑚3
+ 6𝑚 + 6 𝑒𝑚
𝑊
=
𝑒𝑚 𝑚 + 1 𝑒𝑚 𝑚36𝑚 + 6 𝑒𝑚 + 𝑒𝑚 𝑚 + 2 𝑒𝑚𝑚3𝑒𝑚 + 𝑒𝑚𝑚𝑒𝑚 𝑚3 + 3𝑚2 𝑒𝑚
−𝑒𝑚
𝑚 + 1 𝑒𝑚
𝑚3
𝑒𝑚
− 𝑒𝑚
𝑚 + 2 𝑒𝑚
𝑚3
+ 3𝑚2
𝑒𝑚
− 𝑒𝑚
𝑚𝑒𝑚
𝑚3
+ 6𝑚 + 6 𝑒𝑚
𝑾 = 𝒆𝒎
−𝟔𝒎𝟐
+ 𝟔𝒎 + 𝟔
𝑾 ≠ 𝟎
El conjunto de vectores es linealmente independiente
Función Exponencial
Conclusiones
 El algebra lineal aporta la capacidad para resolver una infinidad de
problemáticas, otorgando al ingeniero herramientas lógicas y matemáticas
necesarias, para desarrollar muchos de los retos dentro de su actividad
profesional, como es el caso del estudio de las vibraciones que soportan las
máquinas en la Mecatrónica.
 Lograr la determinación de la dependencia o la independencia lineal en un
intervalo a partir de vectores en el espacio definido podría resultar un
verdadero desafío si no existiera el proceso de la determinante Wronskiana.
Su implementación es relativamente fácil. Teniendo en cuenta que su
aplicación está definida en funciones analíticas inherentes a la materia de
estudio.
Bibliografía
 Aplicación de espacios vectoriales en la ingeniería. (2021, 12 febrero). Gerónimo.
http://geronimomoraleshhcc.blogspot.com/2015/03/aplicacion-de-espacios-
vectoriales-en.htmlGómez
 Club Ensayos. (17 de Julio de 2013). Como se aplican los espacios vectoriales en
ingeniería . Obtenido de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Como-Se-
Aplican-Los-Espacios-Vectoriales-En-Ingenier%C3%ADa/915414.html
 F. P. I. Y. (2017, 8 noviembre). Espacios y subespacios vectoriales - Definición,
propiedades y ejemplos. Álgebra y Geometría Analítica.
https://aga.frba.utn.edu.ar/blog/2016/09/22/espacios-y-subespacios-vectoriales/
 Fachinotti, V., & Álvarez Hostos, J. (20 de Septiembre de 2018). Mecánica de
Sólidos Capiítulo II: Deformación y Movimiento. Obtenido de
https://cimec.org.ar/foswiki/pub/Main/Cimec/MecanicaDeSolidos/Deformacion_Y
_Movimiento.pdf
 Reyes Taméz, G., Rubio Oca, J., & Fernández Fassnacht, E. (2005). Manual de la
asignatura Mecánica de Fluidos. México D.F.: Subsitema de Universidades
Politécnicas.

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Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica

  • 1. APLICACIONES DE ESPACIOS Y SUBESPACIOS VECTORIALES EN LA CARRERA DE MECATRÓNICA
  • 2. Introducción Los espacios y sub espacios vectoriales son temas esenciales dentro del Algebra Lineal. Sin embargo, se desconoce casi por completo la aplicación de estos dentro del ámbito profesional y pre profesional, de allí que el interés en estos tópicos resulte relativamente nulo, pero los espacios y subespacios vectoriales son de suma importancia dentro de la Mecatrónica. Esto se evidencia cuando se estudia temas como la vibración que soporta una máquina para no desmantelarse, o en la creación de robots. El estudio de este tema facilita a los estudiantes de esta carrera a comprender de una manera metódica varios conceptos y argumentos de espacios y subespacios vectoriales, siendo este un pilar fundamental para la formación del estudiante de manera pre profesional. Es vital entender e indagar las asignaturas que la carrera mencionada tendrá en su malla curricular, ya que las asignaturas como Algebra Lineal se enlazan de manera concatenada a materias de niveles superior, siendo esta una de las asignaturas más importantes para carreras ingenieriles.
  • 3. Objetivos  Estudiar los espacios y subespacios vectoriales, comprendiendo la aplicación en el ámbito profesional y preprofesional de la carrera de ingeniería en Mecatrónica a través de conceptos y definiciones bibliográficas.  Aplicar el método Wronskiano en distintos tipos de funciones, con la finalidad de determinar la dependencia o independencia lineal de las mismas.
  • 5. Espacio vectorial Es un conjunto no vacío de V objetos, llamados vectores, en el que se han definido dos operaciones: la suma y el producto por un escalar.  Propiedades de la adición 1) Conmutativa: 𝑢 + 𝑣 = 𝑣 + 𝑢 2) Asociativa: 𝑢 + 𝑣 + 𝑤 = 𝑢 + 𝑣 + 𝑤 3) Modulativa: 𝑢 + 0 = 𝑢 4) Opuesto Aditivo: 𝑢 + −𝑢 = 0  Propiedades del producto escalar 1) Distributiva para suma de vectores: 𝛼 𝑢 + 𝑣 = 𝛼𝑢 + 𝛼𝑣 2) Distributiva para suma de escalares: 𝛼 + 𝛽 𝑢 = 𝛼𝑢 + 𝛽𝑢 3) Asociativa: 𝛼 𝛽𝑢 = 𝛼𝛽 𝑢 4) Modulativa: 1 ∗ 𝑢 = 𝑢 Ejemplo: Los vectores de Rn= {(x1, x2, …, xn), con xi ∈ R}
  • 6. Subespacio vectorial Sea V un espacio vectorial y W un subconjunto no vacío de V. W es un subespacio vectorial de V si W es en si mismo un espacio vectorial con las mismas operaciones (suma de vectores y producto por un escalar) definidas en V.
  • 8. El saber que algo es un espacio vectorial permite saber qué reglas cumplen sus elementos, y cómo se relacionan entre sí. Por ejemplo, sabes que si sumas vectores saldrá otro vector, otro elemento, que también cumple las mismas reglas que los originales. O puedes descomponer una onda en "elementos" que son a su vez ondas. El descomponer un espacio vectorial en subespacios permite centrarte en conjuntos más simples de elementos, en lugar de en todo el espacio. Puedes encontrar qué elementos básicos del espacio vectorial son los que dan lugar por combinación lineal a cualquier otro elemento.
  • 9. Vibraciones Mecánicas  Las vibraciones que soporta una máquina, pueden descomponerse en "modos de vibración", que no dejan de ser las bases del espacio vectorial de todas las posibles vibraciones (las vibraciones se suman linealmente). Los movimientos en el espacio n-dimensional pueden descomponerse en una serie de operaciones básicas (dilataciones, rotaciones,), cada una correspondiente a un subespacio del espacio n-dimensional.
  • 10. Robots  Para posicionar en el espacio las piezas por parte de un robot. Las deformaciones de un sólido también se describen mediante un espacio vectorial, como combinación de distintas "bases" de deformaciones.
  • 11. Mecánica de fluidos  La mecánica de fluidos es una asignatura perteneciente a la carrera de Ingeniería en Mecatrónica, esta asignatura es una rama de la Física que estudia los fluidos, aplicando los principios de la mecánica clásica; los fluidos que son parte del estudio, en ciertas condiciones, se los puede modelizar como un medio continuo, este medio también se lo puede realizar en estudio de suelos y estructuras, de esta manera se pueden definir magnitudes cuyas identidades son precisamente campos vectoriales, de esta manera el ingeniero mecatrónico debe tener conocimientos básicos de algebra lineal y en especial de espacios vectoriales para poder manejar este tipo de fluidos a lo largo de su carrera
  • 12. Mecánica Estructural  Otro ejemplo de aplicación de espacios vectoriales en la carrera de Mecatrónica es el estudio de estructuras (Mecánica Estructural), el propósito de este estudio es modelizar tensiones en el seno de materiales como espacios vectoriales, los cuales se los puede clasificar como el tensor de tensiones o el tensor de deformaciones. El tensor de Green Laplace es un ejemplo apropiado de tensor de deformaciones y la aplicación de espacios vectoriales, ya que permite caracterizar las deformaciones de un sólido, basándose en ecuaciones vectoriales y sus propiedades.
  • 14. Funciones Polinómicas Ejercicio 1 Considere: f {𝑚3 + 2, 4𝑚2 + 4𝑚 + 1, 6𝑚3 + 6𝑚 + 2, 4} En primer lugar, se determina a que espacio vectorial pertenecen las funciones, en este caso en ℝ3 (polinomios de grado menor o igual a 3) Para resolver por el método del Wronskiano, debemos derivar las funciones hasta 𝑓𝑛−1 términos, se obtiene: 𝑊 = 𝑚3 + 2 4𝑚2 + 4𝑚 + 1 3𝑚2 8𝑚 + 4 6𝑚3 + 6𝑚 + 2 4 18𝑚2 + 6 0 6𝑚 8 6 0 36𝑚 0 36 0
  • 15. Para indicar el determinante de la matriz se obtiene 𝑊 = 𝑚3 + 2 4𝑚2 + 4𝑚 + 1 3𝑚2 8𝑚 + 4 6𝑚3 + 6𝑚 + 2 4 18𝑚2 + 6 0 6𝑚 8 6 0 36𝑚 0 36 0 Aplicando determinantes por menores tenemos: 𝑊 = 𝑚3 + 2 8𝑚 + 4 18𝑚2 + 6 0 8 36𝑚 0 0 36 0 − 4𝑚2 + 4𝑚 + 1 3𝑚2 18𝑚2 + 6 0 6𝑚 36𝑚 0 6 36 0 + 6𝑚3 + 6𝑚 + 2 3𝑚2 8𝑚 + 4 0 6𝑚 8 0 6 0 0 − (4) 3𝑚2 8𝑚 + 4 18𝑚2 + 6 6𝑚 8 36𝑚 6 0 36 𝑊 = 𝑚3 + 2 0 − 4𝑚2 + 4𝑚 + 1 0 + 6𝑚3 + 6𝑚 + 2 0 − 4 { 864𝑚2 + 1728𝑚2 + 864𝑚 − [ 864𝑚2 + 288 + (1728𝑚2 + 864𝑚) 𝑊 = 0 − 0 + 0 − 4(−288) 𝑊 = 1152 ≠ 0 El conjunto de funciones es linealmente independiente
  • 16. Ejercicio 2 Considere: f = {−𝒙, 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙, 𝟓𝒙𝟐 + 𝟑𝒙} Desarrollando el Wronskiano de la función polinomial 𝑃2 se tiene que: 𝑊 = −𝑥, 𝑥2 − 2𝑥, 5𝑥2 + 3𝑥 = −𝑥 𝑥2 − 2𝑥 5𝑥2 + 3𝑥 −1 2𝑥 − 2 10𝑥 + 3 0 2 10 𝑊 = −𝑥 𝑥2 − 2𝑥 5𝑥2 + 3𝑥 −1 2𝑥 − 2 10𝑥 + 3 0 2 10 𝑊 = −𝑥 2𝑥 − 2 10 − 2 5𝑥2 + 3𝑥 + 2𝑥 10𝑥 + 3 + 10 𝑥2 − 2𝑥 𝑾 = 𝟎 El conjunto de funciones es linealmente dependiente.
  • 17. Ejercicio 3 Considere: f = 𝟒 − 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙𝟐, 𝟒 − 𝟐𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 ∈ 𝑷𝟐 𝑊 = 𝑦1,𝑦2 𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2, 4 − 2𝑥 − 2𝑥2 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2 4 − 2𝑥 − 2𝑥2 −3 + 6𝑥 −2 − 4𝑥 𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2 4 − 2𝑥 − 2𝑥2 −3 + 6𝑥 −2 − 4𝑥 𝑊 = 4 − 3𝑥 + 3𝑥2 −2 − 4𝑥 − −3 + 6𝑥 4 − 2𝑥 − 2𝑥2 𝑊 = 4 − 40𝑥 + 12𝑥2 𝑾 ≠ 𝟎 El conjunto de funciones es linealmente independiente
  • 18. Función Compuesta EJERCICIO 1 Considere: f {𝑐𝑜𝑠2 𝑥 , 1 + cos(2𝑥), 𝑒2𝑥 } 𝑊 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 1 + cos(2𝑥) 𝑒2𝑥 −𝑠𝑒𝑛(2𝑥) −2𝑠𝑒𝑛(2𝑥) 2𝑒2𝑥 −2cos(2𝑥) −4cos(2𝑥) 4𝑒2𝑥 Para indicar el determinante de la matriz se obtiene 𝑊 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 1 + cos(2𝑥) 𝑒2𝑥 −𝑠𝑒𝑛(2𝑥) −2𝑠𝑒𝑛(2𝑥) 2𝑒2𝑥 −2cos(2𝑥) −4cos(2𝑥) 4𝑒2𝑥 Resolviendo la determinante de la matriz se obtiene 𝑊 = [ −8𝑒2𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + −8𝑒2𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 cos 2𝑥 + 4𝑒2𝑥 cos 2𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − [ 4𝑒2𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 cos 2𝑥 + −8𝑒2𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 cos 2𝑥 + −8𝑒2𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 ] 𝑊 = 0 El conjunto de vectores es linealmente dependiente
  • 19. Ejercicio 2 A partir de la función 𝒇 = 𝒆𝒎, 𝒎𝒆𝒎 , 𝒎𝟑 𝒆𝒎 Construimos el Wronskiano. 𝑒𝑚 , 𝑚𝑒𝑚 , 𝑚3 𝑒𝑚 = 𝑒𝑚 𝑚𝑒𝑚 𝑚3 𝑒𝑚 𝑒𝑚 𝑚 + 1 𝑒𝑚 𝑚3 + 3𝑚2 𝑒𝑚 𝑒𝑚 𝑚 + 2 𝑒𝑚 𝑚3 + 6𝑚 + 6 𝑒𝑚 𝑊 = 𝑒𝑚 𝑚 + 1 𝑒𝑚 𝑚36𝑚 + 6 𝑒𝑚 + 𝑒𝑚 𝑚 + 2 𝑒𝑚𝑚3𝑒𝑚 + 𝑒𝑚𝑚𝑒𝑚 𝑚3 + 3𝑚2 𝑒𝑚 −𝑒𝑚 𝑚 + 1 𝑒𝑚 𝑚3 𝑒𝑚 − 𝑒𝑚 𝑚 + 2 𝑒𝑚 𝑚3 + 3𝑚2 𝑒𝑚 − 𝑒𝑚 𝑚𝑒𝑚 𝑚3 + 6𝑚 + 6 𝑒𝑚 𝑾 = 𝒆𝒎 −𝟔𝒎𝟐 + 𝟔𝒎 + 𝟔 𝑾 ≠ 𝟎 El conjunto de vectores es linealmente independiente Función Exponencial
  • 20. Conclusiones  El algebra lineal aporta la capacidad para resolver una infinidad de problemáticas, otorgando al ingeniero herramientas lógicas y matemáticas necesarias, para desarrollar muchos de los retos dentro de su actividad profesional, como es el caso del estudio de las vibraciones que soportan las máquinas en la Mecatrónica.  Lograr la determinación de la dependencia o la independencia lineal en un intervalo a partir de vectores en el espacio definido podría resultar un verdadero desafío si no existiera el proceso de la determinante Wronskiana. Su implementación es relativamente fácil. Teniendo en cuenta que su aplicación está definida en funciones analíticas inherentes a la materia de estudio.
  • 21. Bibliografía  Aplicación de espacios vectoriales en la ingeniería. (2021, 12 febrero). Gerónimo. http://geronimomoraleshhcc.blogspot.com/2015/03/aplicacion-de-espacios- vectoriales-en.htmlGómez  Club Ensayos. (17 de Julio de 2013). Como se aplican los espacios vectoriales en ingeniería . Obtenido de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Como-Se- Aplican-Los-Espacios-Vectoriales-En-Ingenier%C3%ADa/915414.html  F. P. I. Y. (2017, 8 noviembre). Espacios y subespacios vectoriales - Definición, propiedades y ejemplos. Álgebra y Geometría Analítica. https://aga.frba.utn.edu.ar/blog/2016/09/22/espacios-y-subespacios-vectoriales/  Fachinotti, V., & Álvarez Hostos, J. (20 de Septiembre de 2018). Mecánica de Sólidos Capiítulo II: Deformación y Movimiento. Obtenido de https://cimec.org.ar/foswiki/pub/Main/Cimec/MecanicaDeSolidos/Deformacion_Y _Movimiento.pdf  Reyes Taméz, G., Rubio Oca, J., & Fernández Fassnacht, E. (2005). Manual de la asignatura Mecánica de Fluidos. México D.F.: Subsitema de Universidades Politécnicas.