SlideShare a Scribd company logo
Shadow Teacher untuk Anak
Berkebutuhan Khusus di
Homeschooling & Pendidikan Inklusi
Yamet Child Development Center Pusat
Jl RS Fatmawati Raya No 37G Cilandak Barat,
Cilandak, Jakarta Selatan 12430
Whats app : 08111-33-96-88
Konsultan Program Anak
Berkebutuhan Khusus
Dosen Vokasi Universitas Indonesia
CEO Yamet Child Development
Center 42 Cabang
CEO Yamet School 3 Cabang
Nara sumber:
Tri Gunadi
@t_gunadi
Adalah guru pendamping yang
bekerja secara langsung dengan
anak berkebutuhan khusus
selama masa prasekolah dan
sekolah dasar
Pengertian Shadow Teacher: apa itu?
@t_gunadi
Peran shadow teacher yaitu
memahami kesulitan belajar
serta cara menangani ABK &
memungkinkan anak untuk
menerima perhatian khusus.
Membantu anak berinteraksi
dengan orang lain dan
membantu mereka agar dapat
memahami pelajaran.
Meningkatkan kualitas Anak
Berkebutuhan Khusus dalam
pengalaman belajar di kelas
karena ini bukan Tugas Guru
Kelas
Manfaat Shadow Teacher
@t_gunadi
Membantu Anak Berkebutuhan
Khusus untuk belajar lebih
mandiri dengan perlahan dari
mulai pendampingan 100% sd
lepas /mandiri.
Mengarahkan Dukungan untuk
Mendampingi Kebutuhan Siswa
sesuai kebutuhannya
Kepala sekolah perlu menetapkan
visi, peran, tujuan pendampingan,
dan mendefinisikan dalam
pelajaran.
Beda Peran Shadow Teacher dengan
Guru & kepala Sekolah
@t_gunadi
Guru harus memberitahu shadow
teacher ttg keterampilan/
pengetahuan dg mendukung siswa
u/ berkembang seperti apa yang
diinginkan untuk mencapai goal.
Shadow teacher membantu siswa u/
menangani tantangan &
ketidakpastian pada tahap awal
perkembangan pengetahuan &
keterampilan anak.
Guru : Siapkan
Shadow Teacher :
Lakukan
Kepala Sekolah :
Rencanakan
@t_gunadi
Beda Peran Shadow Teacher Vs Guru
Jadi betapa penting Shadow Teacher
@t_gunadi
Pendidikan Inklusi Homeschooling
Orangtua sibuk
dengan pekerjaannya.
Orangtua tidak
mempunyai skill &
pengetahuan
memberikan
pembelajaran pada
ABK
1.
2.
Guru bertugas
pembelajaran kelas
bukan per individu
Guru tidak mempunyai
skill & pengetahuan
pembelajaran khusus
ABK, drilling materi
one on one, dll
1.
2.
Saat menjadi shadow teacher menanggalkan "baju"
sebagai orang tua & menjadi Shadow Teacher
Mempunyai skill & pengetahuan Shadow Teacher,
mempunyai minimal sertifikat dasar.
Pernah ikut pelatihan minimal pelatihan dasar
Shadow Teacher
Boleh, asalkan mempunyai syarat:
1.
2.
3.
Apakah Orangtua boleh menjadi Shadow
Teacher?
@t_gunadi
Ayo ikut pelatihan Shadow Teacher
@t_gunadi
Informasi seperti ini
bisa didapatkan di
@t_gunadi

More Related Content

What's hot

PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Negeri Jakarta
 
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)Wiwin Hendriani
 
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKATANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
Fikahati Rachmawati
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanImaaELF
 
Surat ijin belajar
Surat ijin belajarSurat ijin belajar
Surat ijin belajarezathegreat
 
powerpoin Model supervisi pendidikan
powerpoin Model supervisi pendidikanpowerpoin Model supervisi pendidikan
powerpoin Model supervisi pendidikan
widia wati
 
Ppt kedisiplinan
Ppt kedisiplinanPpt kedisiplinan
Ppt kedisiplinan
bkupstegal
 
Seminar penanganan anak berkebutuhan khusus
Seminar penanganan anak berkebutuhan khususSeminar penanganan anak berkebutuhan khusus
Seminar penanganan anak berkebutuhan khusus
Ratna Widiastuti
 
Laporan observasi slb
Laporan observasi slbLaporan observasi slb
Laporan observasi slb
iwan Alit
 
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasar
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasarMempersiapkan anak masuk sekolah dasar
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasarasahasuh
 
CARA BELAJAR ANAK USIA DINI
CARA BELAJAR ANAK USIA DINICARA BELAJAR ANAK USIA DINI
CARA BELAJAR ANAK USIA DINI
IAIN Padangsidimpuan
 
Ppt.bullying
Ppt.bullyingPpt.bullying
Ppt.bullying
Rinatun4e
 
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia DiniPendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang
 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHNASuprawoto Sunardjo
 
Anak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khususAnak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khusus
11111115
 
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paudPenanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
sitaaa
 
Biodata siswa
Biodata siswaBiodata siswa
Biodata siswa
basuki58
 
Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)
Afaaf AlHawariyah
 
15 permainan-simulasi-demokrasi
15 permainan-simulasi-demokrasi15 permainan-simulasi-demokrasi
15 permainan-simulasi-demokrasiDimas Arianto
 
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
Universitas Negeri Jakarta
 

What's hot (20)

PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
 
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)
Membangun Karakter Siswa (Materi Singkat untuk Guru BK)
 
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKATANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK BERBAKAT
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikan
 
Surat ijin belajar
Surat ijin belajarSurat ijin belajar
Surat ijin belajar
 
powerpoin Model supervisi pendidikan
powerpoin Model supervisi pendidikanpowerpoin Model supervisi pendidikan
powerpoin Model supervisi pendidikan
 
Ppt kedisiplinan
Ppt kedisiplinanPpt kedisiplinan
Ppt kedisiplinan
 
Seminar penanganan anak berkebutuhan khusus
Seminar penanganan anak berkebutuhan khususSeminar penanganan anak berkebutuhan khusus
Seminar penanganan anak berkebutuhan khusus
 
Laporan observasi slb
Laporan observasi slbLaporan observasi slb
Laporan observasi slb
 
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasar
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasarMempersiapkan anak masuk sekolah dasar
Mempersiapkan anak masuk sekolah dasar
 
CARA BELAJAR ANAK USIA DINI
CARA BELAJAR ANAK USIA DINICARA BELAJAR ANAK USIA DINI
CARA BELAJAR ANAK USIA DINI
 
Ppt.bullying
Ppt.bullyingPpt.bullying
Ppt.bullying
 
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia DiniPendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
Pendidikan Karakter bagi Anak Usia Dini
 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
 
Anak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khususAnak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khusus
 
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paudPenanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
Penanganan dan upaya pengembangan profesi pendidik paud
 
Biodata siswa
Biodata siswaBiodata siswa
Biodata siswa
 
Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)
 
15 permainan-simulasi-demokrasi
15 permainan-simulasi-demokrasi15 permainan-simulasi-demokrasi
15 permainan-simulasi-demokrasi
 
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
 

Similar to Apa itu shadow teacher

Koneksi antar materi modul 1.1.pdf
Koneksi antar materi modul 1.1.pdfKoneksi antar materi modul 1.1.pdf
Koneksi antar materi modul 1.1.pdf
Novia Ekowati
 
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptxKarakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
PrabawatiNurhabibah2
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docxLK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
ayaropdebora8
 
12 manfaat mewarnai bagi abk
12 manfaat mewarnai bagi abk12 manfaat mewarnai bagi abk
12 manfaat mewarnai bagi abk
Tri Gunadi
 
Peran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BKPeran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BK
Fiya Aldilla
 
Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012
Kiki Ahmadi
 
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
RestuPranantyo1
 
Pengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahliPengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahli
VJ Asenk
 
Perawisnawati27
Perawisnawati27Perawisnawati27
Perawisnawati27
Puspalestari01
 
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.pptAksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
rizalfirman3
 
Task 20
Task 20Task 20
Anak Tunagrahita.pptx
Anak Tunagrahita.pptxAnak Tunagrahita.pptx
Anak Tunagrahita.pptx
Adam Superman
 
Makalah tugas guru
Makalah tugas guruMakalah tugas guru
Makalah tugas guru
iskawia
 
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptxRINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
solikhin11
 
Peran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaranPeran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaran
Iyens Syeikhbu
 
Peran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaranPeran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaranIyens Syeikhbu
 
MAKALA KARYA NYATA
MAKALA KARYA NYATAMAKALA KARYA NYATA
MAKALA KARYA NYATA
Suhardi Bae
 
Bimbingan Konsling
Bimbingan KonslingBimbingan Konsling
Bimbingan Konsling
Potpotya Fitri
 

Similar to Apa itu shadow teacher (20)

Koneksi antar materi modul 1.1.pdf
Koneksi antar materi modul 1.1.pdfKoneksi antar materi modul 1.1.pdf
Koneksi antar materi modul 1.1.pdf
 
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptxKarakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docxLK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah IBU DEBORA AYAROP.docx
 
12 manfaat mewarnai bagi abk
12 manfaat mewarnai bagi abk12 manfaat mewarnai bagi abk
12 manfaat mewarnai bagi abk
 
Peran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BKPeran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BK
 
Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012
 
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
 
Pengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahliPengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahli
 
Task 20
Task 20Task 20
Task 20
 
Perawisnawati27
Perawisnawati27Perawisnawati27
Perawisnawati27
 
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.pptAksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
Aksi Nyata Profil Pelajar Pancasila.ppt
 
Task 20
Task 20Task 20
Task 20
 
Anak Tunagrahita.pptx
Anak Tunagrahita.pptxAnak Tunagrahita.pptx
Anak Tunagrahita.pptx
 
Makalah tugas guru
Makalah tugas guruMakalah tugas guru
Makalah tugas guru
 
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptxRINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
RINGKASAN MATERI AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR_NUR ARPIYAH.pptx
 
Peran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaranPeran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaran
 
Peran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaranPeran guru dalam pembelajaran
Peran guru dalam pembelajaran
 
MAKALA KARYA NYATA
MAKALA KARYA NYATAMAKALA KARYA NYATA
MAKALA KARYA NYATA
 
Bimbingan Konsling
Bimbingan KonslingBimbingan Konsling
Bimbingan Konsling
 
Karakteristik guru taman kanak kanak
Karakteristik  guru taman kanak kanakKarakteristik  guru taman kanak kanak
Karakteristik guru taman kanak kanak
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 

Apa itu shadow teacher

  • 1. Shadow Teacher untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Homeschooling & Pendidikan Inklusi Yamet Child Development Center Pusat Jl RS Fatmawati Raya No 37G Cilandak Barat, Cilandak, Jakarta Selatan 12430 Whats app : 08111-33-96-88 Konsultan Program Anak Berkebutuhan Khusus Dosen Vokasi Universitas Indonesia CEO Yamet Child Development Center 42 Cabang CEO Yamet School 3 Cabang Nara sumber: Tri Gunadi @t_gunadi
  • 2. Adalah guru pendamping yang bekerja secara langsung dengan anak berkebutuhan khusus selama masa prasekolah dan sekolah dasar Pengertian Shadow Teacher: apa itu? @t_gunadi Peran shadow teacher yaitu memahami kesulitan belajar serta cara menangani ABK & memungkinkan anak untuk menerima perhatian khusus. Membantu anak berinteraksi dengan orang lain dan membantu mereka agar dapat memahami pelajaran.
  • 3. Meningkatkan kualitas Anak Berkebutuhan Khusus dalam pengalaman belajar di kelas karena ini bukan Tugas Guru Kelas Manfaat Shadow Teacher @t_gunadi Membantu Anak Berkebutuhan Khusus untuk belajar lebih mandiri dengan perlahan dari mulai pendampingan 100% sd lepas /mandiri. Mengarahkan Dukungan untuk Mendampingi Kebutuhan Siswa sesuai kebutuhannya
  • 4. Kepala sekolah perlu menetapkan visi, peran, tujuan pendampingan, dan mendefinisikan dalam pelajaran. Beda Peran Shadow Teacher dengan Guru & kepala Sekolah @t_gunadi Guru harus memberitahu shadow teacher ttg keterampilan/ pengetahuan dg mendukung siswa u/ berkembang seperti apa yang diinginkan untuk mencapai goal. Shadow teacher membantu siswa u/ menangani tantangan & ketidakpastian pada tahap awal perkembangan pengetahuan & keterampilan anak. Guru : Siapkan Shadow Teacher : Lakukan Kepala Sekolah : Rencanakan
  • 5. @t_gunadi Beda Peran Shadow Teacher Vs Guru
  • 6. Jadi betapa penting Shadow Teacher @t_gunadi Pendidikan Inklusi Homeschooling Orangtua sibuk dengan pekerjaannya. Orangtua tidak mempunyai skill & pengetahuan memberikan pembelajaran pada ABK 1. 2. Guru bertugas pembelajaran kelas bukan per individu Guru tidak mempunyai skill & pengetahuan pembelajaran khusus ABK, drilling materi one on one, dll 1. 2.
  • 7. Saat menjadi shadow teacher menanggalkan "baju" sebagai orang tua & menjadi Shadow Teacher Mempunyai skill & pengetahuan Shadow Teacher, mempunyai minimal sertifikat dasar. Pernah ikut pelatihan minimal pelatihan dasar Shadow Teacher Boleh, asalkan mempunyai syarat: 1. 2. 3. Apakah Orangtua boleh menjadi Shadow Teacher? @t_gunadi
  • 8. Ayo ikut pelatihan Shadow Teacher @t_gunadi
  • 9. Informasi seperti ini bisa didapatkan di @t_gunadi