4. LAYUNIN:
Sa katapusan ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang :
Matutukoy ang kaalaman sa pagtuturo ng tula sa pamamagitan ng talakayan
Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok sa talakayan sa pamamagitan ng
pagpapahayag ng mga opinion
5. ANG PAGTUTURO NG TULA
Ang tula sa ating wika ay kailangang magkaroon ng
apat na salik upang matawag na tula
TUGMA
SUKAT
TALINHAGA
KARIKTAN
6. Mahalagang mailapat ang interpretasyon ng tula
batay sa pagkaunawa ng mga mag-aaral at sa
reaksyon o sariling saloobin ng makata kung sya’y
makapanayam ukol sa nilikhang tula.
Dalawang batayan ng pagtuturo ng tula
1. ANG PAG-UNAWA
2. ANG PAGSUSURI
7. ANG PAGTUTURO NG TULA
Pasimulan sa pagbibigay ng maikling kuwento tungkol sa
tula upang malaman ang kaisipang napapaloob ang
damdaming pumupukaw, ang mga larawang ibinibigay at
iba pa.
Basahin sa sarili ang tula. Hanapin ang mga salitang
mahirap unawain, kilalanin ang persona, paksa at genre.
Basahing muli ang tula at magtala ng mga imahe at
tayutay. Isipin ang mga layunin ng mga ito.
8. Basahin ang tula ng malakas.Pakinggan ang mga
natatanging gamit ng mga tunog gaya ng ritmo, aliterasyon,
onomatopeya.
Basahing muli ang tula at palitan ang pangungusap sa
bawat taludtod.
Magdala ng mga imahen, tayutay, tunog at iba pang mga
elemento ng tula.
9. ILAN PANG MUNGKAHI SA
PAGTUTURO NG TULA
Paggamit ng mga nababagay na larawan, mga mapa at
chart na makatutulong sa paglalarawan at pagkaunawa ng
tula
Paggamit ng maikli at payak na balangkas na binubuo ng
mahahabang tula
Ang pagpapakahulugan at pagsulat ng mga lagom
(summary) ay maaaring gamitin
10. Magbigay ng iba’t ibang uri ng pagbasa ng malakas
gaya ng isahang pagbasa ng guro, pagbasa ng mga
piling mag-aaral,sabayang pagbasa, pagbasa ng
pangkat-pangkat.
Linangin ang pandama ng mga mag-aaral. Malaking
tulong ang magagawa nito sa pagkakawili sa
pagbasa ng tula.
11. Upang masuri ang tula nang wasto at may kabuluhan,
ipasagot ang mga sumusunod
MAKATA, PAMAGAT, TEMA
URI NG TULA, PERSONA, TAGAPAKINIG at
SITWASYON
PORMA NG TULA, SUKAT AT ISTRUKTURA
TAYUTAY