Dokumen tersebut membahas tentang penyajian materi pesawat sederhana di kelas, mencakup: (1) kompetensi dasar yang harus dicapai siswa yaitu mendeskripsikan kegunaan dan hubungan pesawat sederhana dengan kerja otot dan rangka, (2) keluasan materi seperti pengertian, jenis, contoh, dan prinsip kerja pesawat sederhana, dan (3) urutan penyajian dimulai dari pengertian,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem peredaran darah pada manusia melalui pembelajaran langsung dengan pendekatan konsep. Materi akan disampaikan lewat ceramah, diskusi, dan praktikum pengukuran denyut nadi. Tujuannya agar siswa memahami alat-alat peredaran darah dan sistem peredaran darah ganda pada manusia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi soal ulangan harian mata pelajaran IPA terpadu untuk kelas VIII di SMP Negeri 4 Kota Batu.
2. Soal-soal ulangan tersebut mencakup materi tentang sistem rangka, otot, sendi, dan alat-alat sederhana.
3. Peserta diharuskan menjawab soal pilihan ganda dan esai berdasarkan pengetahuan tentang materi yang disebutkan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia, termasuk struktur rangka dan otot serta fungsinya. Siswa diajak mengamati, bertanya, berdiskusi, dan menganalisis untuk memahami konsep tersebut. Materi pelajaran mencakup jenis dan fungsi tulang, rangka tubuh, sendi, dan otot. Penilaian dilakukan dengan observasi proses diskusi kelompok dan presentasi, serta tes tertulis untuk menget
Dokumen tersebut membahas tentang penyajian materi pesawat sederhana di kelas, mencakup: (1) kompetensi dasar yang harus dicapai siswa yaitu mendeskripsikan kegunaan dan hubungan pesawat sederhana dengan kerja otot dan rangka, (2) keluasan materi seperti pengertian, jenis, contoh, dan prinsip kerja pesawat sederhana, dan (3) urutan penyajian dimulai dari pengertian,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem peredaran darah pada manusia melalui pembelajaran langsung dengan pendekatan konsep. Materi akan disampaikan lewat ceramah, diskusi, dan praktikum pengukuran denyut nadi. Tujuannya agar siswa memahami alat-alat peredaran darah dan sistem peredaran darah ganda pada manusia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi soal ulangan harian mata pelajaran IPA terpadu untuk kelas VIII di SMP Negeri 4 Kota Batu.
2. Soal-soal ulangan tersebut mencakup materi tentang sistem rangka, otot, sendi, dan alat-alat sederhana.
3. Peserta diharuskan menjawab soal pilihan ganda dan esai berdasarkan pengetahuan tentang materi yang disebutkan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia, termasuk struktur rangka dan otot serta fungsinya. Siswa diajak mengamati, bertanya, berdiskusi, dan menganalisis untuk memahami konsep tersebut. Materi pelajaran mencakup jenis dan fungsi tulang, rangka tubuh, sendi, dan otot. Penilaian dilakukan dengan observasi proses diskusi kelompok dan presentasi, serta tes tertulis untuk menget
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungannya pada manusia. Peserta didik akan belajar tentang organ reproduksi, fungsinya, dan cara penularan serta pencegahan penyakit reproduksi melalui penulisan arikel. Tujuannya adalah agar peserta didik mengerti tentang reproduksi dan pentingnya menjaga kesehatan organ reproduksi.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Biologi tentang sistem gerak untuk siswa kelas XI SMA.
2. Materi ajar dalam RPP tersebut meliputi gangguan dan kelainan pada tulang serta cara menjaga kesehatan tulang.
3. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan saintifik, inkuiri, diskusi, dan penug
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Sistem PernapasanHarsidi Side
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses pernapasan pada manusia, dengan tujuan membedakan pengertian inspirasi dan ekspirasi serta menjelaskan proses pernapasan dada dan perut. Materi ajarannya meliputi proses pernapasan yang terdiri atas inspirasi dan ekspirasi, sedangkan model pembelajarannya menggunakan pembelajaran langsung dengan metode ceramah, tanya jawab, dan kerja kelompok.
Dokumen tersebut membahas tentang rangka manusia yang terdiri dari tulang-tulang dan sendi-sendi yang memberikan bentuk tubuh, melindungi organ-organ penting, dan tempat melekatnya otot. Dokumen ini menjelaskan fungsi, jenis, gangguan, dan cara menjaga kesehatan rangka manusia.
SAP ini membahas tentang perkuliahan Keperawatan Gerontik yang terdiri dari 6 pertemuan. Pertemuan pertama membahas pengantar konsep keperawatan gerontik, pertemuan kedua membahas konsep keperawatan gerontik, dan pertemuan ketiga membahas respon individu terhadap proses menua.
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013Jeny Hardiah
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi tentang struktur jaringan hewan ini membahas 3 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, perilaku jujur dan tanggung jawab, serta memahami konsep ilmu pengetahuan. Materi akan dibahas dalam 3 pertemuan dan mencakup jaringan epitel, pengikat, otot, dan saraf pada tubuh hewan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pelajaran tahunan untuk pendidikan jasmani dan kesihatan untuk murid tingkatan 6 yang mencakupi 3 elemen utama yaitu tunjang kemahiran, hasil pembelajaran, dan aktiviti yang dicadangkan untuk setiap minggu pelajaran.
RPKPS dokumen ini merangkum rencana program dan kegiatan pembelajaran semester mata kuliah Biologi Reproduksi I. Mata kuliah ini membahas tentang anatomi dan fisiologi organ reproduksi, hormon yang berhubungan dengan reproduksi, proses kehamilan, tumbuh kembang janin, dan fisiologi kehamilan. Pembelajaran dilakukan dengan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, presentasi, dan tugas mandiri mahasiswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungannya pada manusia. Peserta didik akan belajar tentang organ reproduksi, fungsinya, dan cara penularan serta pencegahan penyakit reproduksi melalui penulisan arikel. Tujuannya adalah agar peserta didik mengerti tentang reproduksi dan pentingnya menjaga kesehatan organ reproduksi.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Biologi tentang sistem gerak untuk siswa kelas XI SMA.
2. Materi ajar dalam RPP tersebut meliputi gangguan dan kelainan pada tulang serta cara menjaga kesehatan tulang.
3. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan saintifik, inkuiri, diskusi, dan penug
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Sistem PernapasanHarsidi Side
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses pernapasan pada manusia, dengan tujuan membedakan pengertian inspirasi dan ekspirasi serta menjelaskan proses pernapasan dada dan perut. Materi ajarannya meliputi proses pernapasan yang terdiri atas inspirasi dan ekspirasi, sedangkan model pembelajarannya menggunakan pembelajaran langsung dengan metode ceramah, tanya jawab, dan kerja kelompok.
Dokumen tersebut membahas tentang rangka manusia yang terdiri dari tulang-tulang dan sendi-sendi yang memberikan bentuk tubuh, melindungi organ-organ penting, dan tempat melekatnya otot. Dokumen ini menjelaskan fungsi, jenis, gangguan, dan cara menjaga kesehatan rangka manusia.
SAP ini membahas tentang perkuliahan Keperawatan Gerontik yang terdiri dari 6 pertemuan. Pertemuan pertama membahas pengantar konsep keperawatan gerontik, pertemuan kedua membahas konsep keperawatan gerontik, dan pertemuan ketiga membahas respon individu terhadap proses menua.
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013Jeny Hardiah
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi tentang struktur jaringan hewan ini membahas 3 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, perilaku jujur dan tanggung jawab, serta memahami konsep ilmu pengetahuan. Materi akan dibahas dalam 3 pertemuan dan mencakup jaringan epitel, pengikat, otot, dan saraf pada tubuh hewan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pelajaran tahunan untuk pendidikan jasmani dan kesihatan untuk murid tingkatan 6 yang mencakupi 3 elemen utama yaitu tunjang kemahiran, hasil pembelajaran, dan aktiviti yang dicadangkan untuk setiap minggu pelajaran.
RPKPS dokumen ini merangkum rencana program dan kegiatan pembelajaran semester mata kuliah Biologi Reproduksi I. Mata kuliah ini membahas tentang anatomi dan fisiologi organ reproduksi, hormon yang berhubungan dengan reproduksi, proses kehamilan, tumbuh kembang janin, dan fisiologi kehamilan. Pembelajaran dilakukan dengan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, presentasi, dan tugas mandiri mahasiswa.
Apa yang dimaksud dengan fisiologi manusia?
Fisiologi manusia adalah ilmu yang membahas bagaimana fungsi tubuh manusia dalam kesehatan dan suatu penyakit. Fokus utama dari fisiologi manusia ada pada tingkat organ dan sistem tubuh. Sistem utama yang dibahas dalam ilmu fisiologi manusia adalah sebagai berikut: Sistem peredaran darah
Sistem reproduksi pria terdiri dari organ internal dan eksternal yang berfungsi untuk menghasilkan dan mengeluarkan sperma. Organ internal meliputi testis, epididimis, duktus deferens, vesika seminalis, prostat, dan uretra. Sedangkan organ eksternal adalah skrotum dan penis. Spermatogenesis adalah proses pembentukan sperma melalui pembelahan sel germinativum menjadi spermatozoa melalui mitosis dan meiosis.
Mata kuliah ini membahas anatomi dan fisiologi manusia untuk mahasiswa D3 Keperawatan. Mata kuliah ini terdiri dari 2 SKS dan merupakan mata kuliah dasar yang wajib diikuti pada semester 1. Materi mata kuliah ini meliputi anatomi dan fisiologi dari setiap sistem tubuh manusia seperti sistem muskuloskeletal, pernafasan, kardiovaskuler, persarafan, pencernaan, reproduksi, dan lainnya. Metode pembel
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2almansyahnis .
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas sistem ekskresi manusia untuk siswa kelas XI SMAN 8 Pekanbaru. Materi yang diajarkan mencakup struktur dan fungsi organ ekskresi seperti hati, kulit, paru-paru, dan ginjal serta proses ekskresi pada manusia. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi, eksperimen, dan penugasan kelompok. RPP ini merencanakan tiga pertemuan unt
Ringkasan dokumen:
Dokumen tersebut merupakan RPS (Rencana Pembelajaran Semester) mata kuliah Struktur Hewan yang diampu di Universitas Negeri Makassar. Mata kuliah ini membahas tentang struktur makro dan mikro dari organ-organ hewan vertebrata mulai dari tingkat sel, jaringan, hingga sistem organ. Pokok bahasan mata kuliah ini meliputi sel, berbagai jaringan, sistem integumen, rangka, otot, pencernaan,
RPS mata kuliah Blok Penyakit Metabolik dan Endokrin pada Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret mencakup 13 capaian pembelajaran yang meliputi pengetahuan tentang gangguan sistem endokrin, penyakit akibat kelainan kelenjar tiroid dan paratiroid, diabetes mellitus, penyakit akibat kelainan kelenjar adrenal, dan patomekanisme gangguan metabolisme dan nutrisi. Mata kuliah ini dilaksanakan
Este documento parece ser una lista de nombres y direcciones. Contiene más de 200 entradas con los nombres de personas y parejas, seguidos de sus direcciones. Las direcciones incluyen nombres de calles, pueblos y ciudades en Indonesia.
Proposal ini meminta dana sebesar Rp1.750.000 untuk seragam, biaya pendaftaran, dan konsumsi tim sepak bola Garlo FC dalam mengikuti turnamen di Laiworu pada 3 Maret 2017 guna mengembangkan bakat pemuda dan memajukan sepak bola di masyarakat.
Surat pernyataan yang berisi 10 poin pernyataan dari Lilis Fitra Saswati Arsil tentang statusnya yang tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai, menjadi pengurus partai, terikat kerja, bersedia tidak menikah dan ditempatkan di seluruh Indonesia, serta bersedia mengembalikan biaya seleksi dan pelatihan jika mengundurkan diri.
Surat pernyataan yang ditandatangani oleh Fajar Aswati yang menyatakan bahwa dirinya tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai negeri, menjadi pengurus partai politik, sedang terikat kontrak kerja, bersedia tidak menikah selama 6 bulan, ditempatkan di seluruh Indonesia, mengembalikan biaya seleksi jika mengundurkan diri, dan mengganti biaya enam kali lipat jika mengundurkan
This document contains reports from midwives at the Paramata Raha Midwifery Academy in Muna Regency on their targets for antenatal care, infant care, postnatal care, and family planning in 2017. The reports provide the midwife's name, student ID number, and academic institution for each of their assigned targets.
Dokumen tersebut membahas tentang makromolekul yang terdiri dari berbagai jenis seperti karbohidrat, lipid, dan protein. Karbohidrat dibagi menjadi monosakarida, disakarida, dan polisakarida. Lipid terdiri dari lemak, fosfolipid, dan steroid. Sedangkan protein tersusun atas kombinasi asam amino yang dihubungkan oleh ikatan peptida. Ketiga makromolekul ini memainkan peran penting dalam struktur dan metabolisme sel.
Pemimpin perlu memahami karakteristik karyawan sesuai teori X, Y, dan Z McGregor. Teori X mengasumsikan karyawan malas, teori Y mengasumsikan karyawan akan bekerja keras jika kondisinya tepat, teori Z menekankan partisipasi karyawan. Pemimpin harus mengembangkan kompetensi karyawan untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Membangun budaya kepemimpinan penting agar kaderisasi terj
Tes akhir semester mata pelajaran Seni Budaya di SMK Kelautan dan Perikanan Raha meliputi berbagai aspek seni seperti seni rupa, musik, tari, dan drama. Soal-soalnya mencakup pengetahuan tentang sejarah seni, tokoh-tokoh seniman, unsur-unsur karya seni, dan fungsi seni dalam kehidupan. Ujian ini dimaksudkan untuk menilai pemahaman siswa terhadap berbagai aspek seni.
1. Karsinoma tulang adalah pertumbuhan sel ganas abnormal pada tulang dan jaringan terkaitnya.
2. Penyebabnya belum jelas tetapi kemungkinan termasuk genetik, radiasi, bahan kimia, dan trauma.
3. Gejalanya berupa nyeri tulang, bengkak, dan fraktur patologis yang dapat menyebar ke organ lain.
Undangan sosialisasi program tanaman jagung kuning kecamatan Lasalepa yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 Maret 2017 pukul 09.00 di Balai Pertemuan Desa Labone. Kehadiran para tokoh masyarakat, tokoh agama, kelompok tani, dan aparat desa sangat diharapkan.
1. GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
Mata kuliah
:
Anatomi
Kode Mata Kuliah
:
BD. 201
Bobot
:
2 SKS (T1, P1)
Semester
:
1 (Satu)
Nama dosen/Tim
:
1. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami hubungan
sistem tubuh manusia yang berkaitan dengan proses reproduksi wanita. Topik yang dibahas
meliputi ilmu anatomi dasar, sistem muskulosketal, kardiovaskuler, persyarafan, pencernaan,
perkemihan, reproduksi, panca indra dan sistem endokrin dan hubungan antar sistem dalam
tubuh.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Memahami ilmu anatomi dasar
2. Menunjukkan sistem kardiovaskuler
3. Menunjukkan sistem pernafasan
4. Menunjukkan sistem persyarafan
5. Menunjukkan sistem integumen
6. Menunjukkan sistem pencernaan
7. Menunjukkan sistem perkemihan
8. Menunjukkan sistem reproduksi
9. Menunjukkan sistem panca indera
10. Menunjukkan sistem endokrin
11. Menghubungkan anatara sistem dalam tubuh manusia
C. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar adan penugasan
P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan
menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching
D. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
Teori
UTS
:
20 %
2. UAS
:
30 %
Praktikum :
30 %
Tugas
20%
Praktik
:
E. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. Coad, Jane, (2001), Anatomy and Phisiologi for Midwives, Mosby, London
2. Anderson, P.D (1999), Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Barret publisher
Boston, Edisi Bahasa Indonesia, EGC, Jakarta
3. Veralls, Sylvia, (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC, Jakarta
Buku Anjuran (BA)
1. Pearce, E.C, (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis, Gramedia, Jakarta
2. Landau, B.R, (1980), Essential Human Anatomy and Physiology, 2
rd
edition, Scott
Foresman and Company Glenview
3. Martini, F.H et all, (2001), Fundamentals of Physiology, 5
th
Edition, Prentice Hall, New
Jersey
4. Wijaya, (1996), Anatomi dan Alat-alat Rongga Panggul, FKUI, Jakarta
3. RINCIAN KEGIATAN
MINGG
O P S
U
POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN
WAKTU
T
P
REFERENSI
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menjelaskan dasar ilmu anatomi
1.1.
Pembagian anatomi tubuh manusia
1.2.
Istilah yang lazim dipakai dalam deskrifsi anatomi
1.2.1.
BA 1, 2, 3
Posisi anatomi
1.2.3.
BW 2
Aksis dan bidang penting
1.2.2.
2 Jam
Arah pergerakan
1.3.
Strutur sel dan jaringan
2.1.
Skeletal
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem muskulosketal
1 Jam
2.1.1.
Struktur jaringan tulang
2.1.2.
Klasifikasi tulang
2.1.3.
Tulang tengkorak, rangka dada, tulang
belakang, panggul, ekstremitas atas dan bawah
2.2.
Sendi
2.2.1.
Klasifikasi berdasarkan gerakan
4 Jam
BU 2
Ba 1, 2, 3
4. 2.2.2.
2.3.
Klasifikasi berdasarkan struktur
Otot
2.3.1.
Klasifikasi berdasarkan struktur
2.3.2.
Klasifikasi bedasarkan lokasi
2.4.
Fasia
2.5.
Hubungan sistem muskulosketal dengan reproduksi
wanita
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem kardiovaskuler
3.1.
Struktur sistem kardiovaskuler (anatomi jantung dan
2 Jam
4 Jam
pembuluh darah)
3.2.
Sirkulasi orang dewasa
4.1.
Anatomi sistem pernafasan
4.2.
Proses inspirasi dan ekspirasi
BA 1, 2, 3
Sirkulasi janin
3.3.
BW 2
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem pernafasan
2 Jam
4 Jam
BW 2
BA 1, 2, 3
5. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem persyarafan
5.1.
Sistem syaraf pusat
5.1.1.
5.2.
Pons (batang otak)
5.1.4.
BW 2
Cerebellum (otak kecil)
5.1.3.
2 Jam
Cerebrum (otak besar)
5.1.2.
1 Jam
BA 1, 2, 3
Medula Oblongata dan Medulla Spinasis
Hubungan sistem syaraf tepi (syaraf otonom)
5.2.1.
Sistem syaraf simpatis
5.2.2.
Sistem syaraf para simpatis
5.2.3.
Refleks-refleks sederhana dan kompleks
5.3.
Hubungan sistem syaraf dengan reproduksi wanita
6.1.
Struktur sistem integumen
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem integumen
6.1.1.
1 Jam
2 Jam
Lapisan kulit
6.2.
Pembagian regio abdomen
BA 1, 2, 3
Jaringan penunjang
7.1.
BW 2
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem pencernaan
1 Jam
2 Jam
BW 1, 2, 3
6. 7.2.
Susuanan saluran pencernaan dan asesorisnya
7.3.
Anatomi kelenjar-kelenjar pencernaan dan ekskresinya
7.4.
Kelainan sistem pencernaan
7.5.
Hubungan sistem pencernaan dengan reproduksi wanita
8.1.
Anatomi ginjal, ureter, vesica urinaria dan urethra
8.2.
Kelainan-kelainan pada sistem perkemihan
8.3.
Hubungan sistem perkemihan dengan reproduksi wanita
9.1.
Anatomi / organ reproduksi pria
9.2.
BA 1, 2, 3
Kelainan organ reproduksi pria
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem perkemihan
1 Jam
4 Jam
BW 1, 2, 3
BA 1, 2, 3
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem reproduksi pria
1 Jam
2 Jam
BW 1, 2, 3
BA 1, 2, 3
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem reproduksi wanita
10.1. Alat genetalia luar
10.2. Alat genetalia dalam
10.3. Anatomi payudara
10.4. Kelainan organ reproduksi wanita
1 Jam
2 Jam
BW 1, 2, 3
BA 1, 2, ,3
7. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem panca indera
11.1. Anatomi sistem panca indra
1 Jam
2 Jam
11.2. Hubungan dengan proses reproduksi wanita
BW 2
BA 1, 2, 3
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan anatomi kelenjar endokrin
12.1. Anatomi sistem endokrin
2 Jam
4 Jam
12.1.1. Kelenjar hipofise
BW 1, 2, 3
BA 1, 2, 3
12.1.2. Kelenjar tiroid dan paratiroid
12.1.3. Kelenjar penkreas
12.1.4. Kelenjar adrenal
12.1.5. Testis dan ovarium
12.2. Kelenjar endokrin dan hormon yang berhubungan
dengan sistem reproduksi wanita
Jumlah
16 Jam
32 Jam
Surabaya, _________________
9. SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Program Studi
:
Kebidanan D3
Mata kuliah
:
Anatomi
Kode Mata Kuliah
:
BD. 201
Bobot
:
2 SKS (T1, P1)
Semester
:
1 (Satu)
Nama dosen/Tim
:
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami hubungan
sistem tubuh manusia yang berkaitan dengan proses reproduksi wanita. Topik yang dibahas
meliputi ilmu anatomi dasar, sistem muskulosketal, kardiovaskuler, persyarafan, pencernaan,
perkemihan, reproduksi, panca indra dan sistem endokrin dan hubungan antar sistem dalam
tubuh.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Memahami ilmu anatomi dasar
2. Menunjukkan sistem kardiovaskuler
3. Menunjukkan sistem pernafasan
4. Menunjukkan sistem persyarafan
5. Menunjukkan sistem integumen
6. Menunjukkan sistem pencernaan
7. Menunjukkan sistem perkemihan
8. Menunjukkan sistem reproduksi
9. Menunjukkan sistem panca indera
10. Menunjukkan sistem endokrin
11. Menghubungkan anatara sistem dalam tubuh manusia
C. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar adan penugasan
P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan
menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching
D. EVALUASI
10. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
Teori
UTS
:
20 %
UAS
:
30 %
Praktikum :
30 %
Tugas
20%
Praktik
:
E. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. Coad, Jane, (2001), Anatomy and Phisiologi for Midwives, Mosby, London
2. Anderson, P.D (1999), Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Barret publisher
Boston, Edisi Bahasa Indonesia, EGC, Jakarta
3. Veralls, Sylvia, (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC, Jakarta
Buku Anjuran (BA)
1. Pearce, E.C, (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis, Gramedia, Jakarta
2. Landau, B.R, (1980), Essential Human Anatomy and Physiology, 2
rd
edition, Scott
Foresman and Company Glenview
3. Martini, F.H et all, (2001), Fundamentals of Physiology, 5
th
Edition, Prentice Hall, New
Jersey
4. Wijaya, (1996), Anatomi dan Alat-alat Rongga Panggul, FKUI, Jakarta
11. RINCIAN KEGIATAN
WAKTU
MINGGU
O P S
METODE/MEDI
POKOK BAHASAN / SUB
POKOK BAHASAN
A
T
P
PEMBELAJARA
REFERENSI
EVALUAS
I
N
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menjelaskan dasar ilmu anatomi
1.1.
manusia
1.
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
Istilah yang lazim dipakai
Diskusi
Praktik
Seminar
Tugas
Aksis dan bidang
Penugasan
penting
pada deskripsi anatomi
UTS
1.2.1.
Menjelaskan istilah yang lazim dipakai
BW 2
dalam deskrifsi anatomi
1.2.
Metode
manusia
Menjelaskan pembagian anaotomi tubuh
Pembagian anatomi tubuh
Simulasi
Demonstrasi
Menjelaskan aksis dan bidang
penting
1.2.2.
Posisi anatomi
2.
Posisi anatomi
1.2.3.
Arah pergerakan
3.
Posisi arah pergerakan
2 Jam
Menjelaskan struktur sel dan jaringan
1.3.
Struktur sel dan jaringan
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
12. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem muskulosketal
2.1.
2.1.1.
Metode
BU 2
UTS
Struktur jaringan
Ceramah
Ba 1, 2, 3
UAS
tulang
Menjelaskan skeletal
Skeletal
1 Jam
4 Jam
Diskusi
Praktik
Tugas
1.
Menjelaskan struktur jaringan tulang
2.
Menjelaskan klasifikasi tulang
2.1.2.
Klasifikasi tulang
Seminar
3.
Menjelaskan tulang tengkorak,
2.1.3.
Tulang tengkorak,
Penugasan
rangka, dada, tulang belakang,
rangka dada, tulang
Simulasi
panggul, ekstermitas atas dan bawah
belakang, panggul,
Demonstrasi
Menjelaskan sendi
1.
Menjelaskan klasifikasi berdasarkan
gerakan
2.
ekstremitas atas
Menjelaskan klasifikasi berdasarkan
struktur
dan bawah
2.2.
Sendi
2.2.1.
Klasifikasi
berdasarkan
gerakan
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
13. Menjelaskan Otot
1.
2.2.2.
Klasifikasi
berdasarkan
struktur
2.
Menjelaskan klasifikasi berdasarkan
struktur
Menjelaskan klasifikasi bedasarkan
2.3.
lokasi
Otot
2.3.1.
Klasifikasi
Menjelaskan Fasia
berdasarkan
Menjelaskan hubungan sistem
struktur
muskulosketal dengan reproduksi wanita
2.3.2.
Klasifikasi
bedasarkan lokasi
2.4.
Fasia
2.5.
Hubungan sistem
muskulosketal dengan
reproduksi wanita
14. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem kardiovaskuler
3.1.
Metode
BW 2
UTS
kardiovaskuler (anatomi
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
jantung dan pembuluh
Diskusi
Praktik
darah)
Seminar
Tugas
3.2.
Sirkulasi janin
Penugasan
3.3.
Sirkulasi orang dewasa
Simulasi
Struktur sistem kardiovaskuler (anatomi
jantung dan pembuluh darah)
Sirkulasi janin
Sirkulasi orang dewasa
Struktur sistem
2 Jam
4 Jam
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
15. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem pernafasan
4.1.
Anatomi sistem pernafasan
Anatomi sistem pernafasan
4.2.
Proses inspirasi dan ekspirasi
2 Jam
4 Jam
Metode
BW 2
UTS
Proses inspirasi dan
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
ekspirasi
Diskusi
Praktik
Seminar
Tugas
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
16. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem persyarafan
5.1.
BW 2
UTS
Cerebrum (otak
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
besar)
Diskusi
Praktik
Cerebellum (otak
Seminar
Tugas
kecil)
Penugasan
5.1.3.
Pons (batang otak)
5.1.4.
Medula Oblongata
Simulasi
Cerebrum (otak besar)
2.
Metode
5.1.1.
Sistem syaraf pusat
1.
Sistem syaraf pusat
Cerebellum (otak kecil)
3.
4.
5.1.2.
Pons (batang otak)
Medula Oblongata dan Medulla
Spinasis
dan Medulla
Sistem syaraf tepi (syaraf otonom)
1.
Sistem syaraf tepi
2.
Sistem syaraf para simpatis
3.
Spinasis
Refleks-refleks sederhana dan
5.2.
Sistem syaraf tepi (syaraf
otonom)
5.2.1.
kompleks
Sistem syaraf
simpatis
Hubungan sistem syaraf dengan
5.2.2.
reproduksi wanita
Sistem syaraf para
simpatis
5.2.3.
Refleks-refleks
sederhana dan
kompleks
5.3.
Hubungan sistem syaraf
dengan reproduksi wanita
1 Jam
2 Jam
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
17. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem integumen
6.1.
Struktur sistem integumen
1.
Lapisan kulit
Jaringan penunjang
Struktur sistem integumen
6.1.1.
6.2.
Lapisan kulit
Jaringan penunjang
1 Jam
2 Jam
Metode
BW 2
UTS
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
Diskusi
Praktik
Seminar
Tugas
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
18. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem pencernaan
7.1.
Pembagian regio abdomen
Pembagian regio abdomen
7.2.
Metode
BW 1, 2, 3
UTS
Susuanan saluran
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
pencernaan dan asesorisnya
Diskusi
Praktik
Anatomi kelenjar-kelenjar
Seminar
Tugas
pencernaan dan ekskresinya
Penugasan
7.4.
Kelainan sistem pencernaan
Simulasi
7.5.
Hubungan sistem
Demonstrasi
Susuanan saluran pencernaan dan
asesorisnya
7.3.
Anatomi kelenjar-kelenjar pencernaan
dan ekskresinya
Kelainan sistem pencernaan
Hubungan sistem pencernaan dengan
reproduksi wanita
1 Jam
2 Jam
pencernaan dengan
reproduksi wanita
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
19. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem perkemihan
8.1.
urethra
Kelainan-kelainan pada sistem
perkemihan
Hubungan sistem perkemihan dengan
reproduksi wanita
8.3.
BW 1, 2, 3
UTS
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
Kelainan-kelainan pada
Diskusi
Praktik
sistem perkemihan
8.2.
Metode
urinaria dan urethra
Anatomi ginjal, ureter, vesica urinaria dan
Anatomi ginjal, ureter, vesica
1 Jam
4 Jam
Seminar
Tugas
Hubungan sistem
Penugasan
perkemihan dengan
Simulasi
reproduksi wanita
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
20. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem reproduksi pria
9.1.
Kelainan organ reproduksi pria
9.2.
Metode
BW 1, 2, 3
UTS
pria
Anatomi / organ reproduksi pria
Anatomi / organ reproduksi
1 Jam
2 Jam
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
Kelainan organ reproduksi
Diskusi
Praktik
pria
Seminar
Tugas
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
21. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem reproduksi wanita
10.1. Alat genetalia luar
Alat genetalia luar
Metode
BW 1, 2, 3
UTS
10.2. Alat genetalia dalam
Ceramah
BA 1, 2, ,3
UAS
Alat genetalia dalam
10.3. Anatomi payudara
Diskusi
Praktik
Anatomi payudara
10.4. Kelainan organ reproduksi
Seminar
Tugas
Kelainan organ reproduksi wanita
wanita
1 Jam
2 Jam
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
22. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan sistem panca indera
11.1. Anatomi sistem panca indra
Anatomi sistem panca indra
11.2. Hubungan dengan proses
Hubungan dengan proses reproduksi
wanita
reproduksi wanita
1 Jam
2 Jam
Metode
BW 2
UTS
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
Diskusi
Praktik
Seminar
Tugas
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
23. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan anatomi kelenjar endokrin
Anatomi sistem endokrin
12.1. Anatomi sistem endokrin
2 Jam
4 Jam
Metode
BW 1, 2, 3
UTS
12.1.1. Kelenjar hipofise
Ceramah
BA 1, 2, 3
UAS
12.1.2. Kelenjar tiroid dan
Diskusi
Praktik
paratiroid
Seminar
Tugas
1.
Kelenjar hipofise
2.
Kelenjar tiroid dan paratiroid
3.
Kelenjar penkreas
12.1.3. Kelenjar penkreas
Penugasan
4.
Kelenjar adrenal
12.1.4. Kelenjar adrenal
Simulasi
5.
Testis dan ovarium
12.1.5. Testis dan ovarium
Demonstrasi
Kelenjar endokrin dan hormon yang
12.2. Kelenjar endokrin dan
berhubungan dengan sistem reproduksi
hormon yang berhubungan
Media
wanita
dengan sistem reproduksi
OHP
wanita
OHT
LCD
White board
Multimedia
Jumlah
16 Jam
32 Jam
Jombang, _________________
( ______________________ )
24. ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Program Studi
:
Kebidanan D3
Mata kuliah
:
Anatomi
Kode Mata Kuliah
:
BD. 201
Bobot
:
2 SKS (T1, P1)
Semester
:
1 (Satu)
SUB POKOK
POKOK BAHASAN
BAHASAN
MEDIA
Ceramah
Istilah yang lazim
Diskusi
Seminar
anatomi
1.2.
Metode
dipakai dalam deskrifsi
1.1.
Pembagian anatomi
tubuh manusia
Dasar ilmu anatomi
Penugasan
1.2.1.
Aksis dan
bidang penting
1.2.2.
Posisi anatomi
1.2.3.
Arah
pergerakan
1.3.
Strutur sel dan jaringan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
Sistem muskulosketal
2.1.
Metode
Skeletal
2.1.3.
Ceramah
Diskusi
Klasifikasi
Seminar
tulang
2.1.2.
Struktur
jaringan tulang
2.1.1.
Penugasan
Tulang
tengkorak,
rangka dada,
tulang
belakang,
panggul,
ekstremitas atas
dan bawah
2.2.
Sendi
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
KET
26. LCD
White board
Multimedia
5.1.
Sistem syaraf pusat
Metode
5.1.1.
Sistem persyarafan
Cerebrum (otak
besar)
Ceramah
Cerebellum
(otak kecil)
Seminar
Pons (batang
otak)
Simulasi
5.1.2.
5.1.3.
5.1.4.
5.2.
Medula
Oblongata dan
Medulla
Spinasis
Diskusi
Penugasan
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
Hubungan sistem syaraf
tepi (syaraf otonom)
LCD
5.2.1.
Sistem syaraf
simpatis
Multimedia
5.2.2.
Sistem syaraf
para simpatis
5.2.3.
Refleks-refleks
sederhana dan
kompleks
White board
5.3.
6.1.
Struktur sistem
integumen
Metode
6.1.1.
Sistem integumen
Hubungan sistem syaraf
dengan reproduksi
wanita
Diskusi
6.2.
Lapisan kulit
Jaringan penunjang
Ceramah
Seminar
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
Sistem pencernaan
7.1.
7.2.
7.3.
Pembagian regio
abdomen
Metode
Susuanan saluran
pencernaan dan
asesorisnya
Diskusi
Anatomi kelenjarkelenjar pencernaan
Simulasi
Ceramah
Seminar
Penugasan
Demonstrasi
27. dan ekskresinya
7.4.
7.5.
Kelainan sistem
pencernaan
Media
Hubungan sistem
pencernaan dengan
reproduksi wanita
OHT
OHP
LCD
White board
Multimedia
Sistem perkemihan
8.1.
8.2.
8.3.
Anatomi ginjal, ureter,
vesica urinaria dan
urethra
Metode
Kelainan-kelainan pada
sistem perkemihan
Seminar
Hubungan sistem
perkemihan dengan
reproduksi wanita
Simulasi
Ceramah
Diskusi
Penugasan
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
Sistem reproduksi pria
9.1.
9.2.
Anatomi / organ
reproduksi pria
Metode
Kelainan organ
reproduksi pria
Diskusi
Ceramah
Seminar
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
Sistem reproduksi
wanita
10.1. Alat genetalia luar
Metode
10.2. Alat genetalia dalam
Ceramah
10.3. Anatomi payudara
Diskusi
10.4. Kelainan organ
reproduksi wanita
Penugasan
Seminar
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
28. 11.1. Anatomi sistem panca
indra
Metode
11.2. Hubungan dengan
proses reproduksi
wanita
Sistem panca indera
Diskusi
Ceramah
Seminar
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menunjukkan anatomi
12.3. Anatomi sistem endokrin
12.3.1. Kelenjar
kelenjar endokrin
hipofise
12.3.2. Kelenjar tiroid
dan paratiroid
12.3.3. Kelenjar
penkreas
12.3.4. Kelenjar
adrenal
12.3.5. Testis dan
ovarium
12.4. Kelenjar endokrin dan
hormon yang
Metode
Ceramah
Diskusi
Seminar
Penugasan
Simulasi
Demonstrasi
Media
OHP
OHT
LCD
White board
Multimedia
berhubungan dengan
sistem reproduksi
wanita
Jombang, _________________
( ______________________ )