SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ANAK PENGGUNTING RAMBUT
SINOPSIS
BERKISAH TENTANG SEORANG AYAH YANG SANGAT
MENGASIHI ANAKNYA.UDA AHMAD MERUPAKAN
SEORANG PENEROKA FELDA DAN BEKERJA
SAMPINGAN SEBAGAI PENGGUNTING RAMBUT.
BELIAU MEMPUNYAI SEORANG ANAK BERNAMA
MANISAH.MANISAH SEORANG ANAK YANG BAIK
DAN MANJA
SINOPSIS
SEJAK KEMATIAN IBUNYA, AYAHNYA MENGAMBIL
ALIH TUGAS MENJAGA MANISAH.UDA AHMAD
SENGAJA MEMOTONG RAMBUT MANISAH MENJADI
PENDEK UNTUK MERINGANKAN TUGASNYA AGAR
MANISAH TIDAK MENJADI ANAK KECIL YANG
MANJA.MANISAH MELANJUTKAN PENGAJIAN KE
PERINGKAT IJAZAH DI KUALA LUMPUR DAN JARANG
PULANG MENJENGUK AYAHNYA DI KAMPUNG.
SINOPSIS
SEHINGGALAH PADA SUATU HARI, UDA AHMAD
MENERIMA PANGGILAN TELEFON DARIPADA RAKAN
MANISAH YANG MEMBERITAHU BAHAWA MANISAH
TELAH DIMASUKKAN KE HOSPITAL KERANA
MENGHIDAP PENYAKIT LEUKEMIA.UDA AHMAD
TIDAK MENGETAHUI AKAN PENYAKIT ANAKNYA ITU.
AKHIRNYA, MANISAH MENINGGALKAN AYAHNYA
BUAT SELAMA-LAMANYA.
TEMA
CERPEN INI MEMBAWA TEMA KASIH SAYANG
SEORANG AYAH TERHADAP ANAKNYA.
PERSOALAN
BERDIKARI UNTUK MENERUSKAN KEHIDUPAN.
PRIHATIN DENGAN MASALAH ANAK.
TANGGUNGJAWAB SEORANG ANAK TERHADAP IBU
DAN BAPA.
KEPENTINGAN ILMU
PENGETAHUAN
MENERIMA KEHENDAK TAKDIR
GAYA BAHASA
SIMILE – WAJAH ANAK PEREMPUANNYA TETAP
TERSERLAH BIARPUN RAMBUTNYA PENDEK SEPERTI
ANAK LELAKIKU YANG LAIN.
PERSONAFIKASI – ABAH BULATKAN SEGALA
KEYAKINAN.
SINKOPE – DULU, KAU BENCI BERAMBUT PENDEK,
SEKARANG KAU MEMBUATKAN AKU MENJADI
PENGGUNTING RAMBUT YANG TETAP BUATMU.
WATAK DAN PERWATAKAN
ABAH
BERNAMA UDA AHMAD ATAU MAT GUNTING.
MERUPAKAN DUDA DAN AYAH KEPADA MANISAH.
SEORANG YANG GIGIH BEKERJA SEBAGAI PENEROKA
FELDA SERTA MENJADI TUKANG GUNTING RAMBUT
UNTUK MENYARA KELUARGANYA.
SANGAT MENGASIHI ANAKNYA IAITU MANISAH.
WATAK DAN PERWATAKAN
MANISAH
MANISAH ATAU MANIS IALAH ANAK KEPADA UDA AHMAD.
MERUPAKAN ANAK TUNGGAL PEREMPUAN YANG
BERAMBUT PENDEK.
SEORANG YANG RAJIN MENOLONG AYAHNYA DI KEDAI
GUNTING RAMBUT.
MERUPAKAN ANAK KECIL YANG MANJA DAN NAKAL
KERANA MANISAH MENGAMBIL WANG HASIL GUNTING
RAMBUT TANPA KEBENARAN AYAHNYA.
NAMUN BEGITU, MANISAH TIDAK MENYUSAHKAN
AYAHNYA KERANA DIA TIDAK MEMBERITAHU AYAHNYA
AKAN PENYAKIT LEUKEMIA YANG DIHADAPINYA.
LATAR MASA
SEWAKTU SUBUH – IAITU WAKTU MANISAH
MENGHEMBUSKAN NAFAS TERAKHIRNYA.
SEBELUM ASAR – KETIKA JENAZAH MANISAH
DIKEBUMIKAN
LATAR TEMPAT
KAMPUNG BATU 25, BAGAN DATOH, IAITU
KAMPUNG TEMPAT TINGGAL UDA AHMAD.
KUALA LUMPUR IALAH TEMPAT MANISAH
MELANJUTKAN PENGAJIAN IJAZAHNYA
LATAR MASYARAKAT
MASYARAKAT KAMPUNG YANG MENAMPAKKAN
UDA AHMAD SEBAGAI SEORANG PENOREH FELDA.
MASYARAKAT YANG MEMENTINGKAN PELAJARAN.
CONTOH : DENGAN USAHA GIGIH AYAHNYA
MENCARI REZEKI, MANIS BERJAYA MELANJUTKAN
PENGAJIAN DI PERINGKAT IJAZAH.
PLOT
PERMULAAN
CERPEN INI BERMULA TENTANG DIRI MANISAH DAH
AYAHNYA.
MANISAH KEHILANGAN IBUNYA, SEBAB ITULAH DIA
BERAMBUT PENDEK.
TINDAKAN INI ADALAH UNTUK MERINGANKAN
BEBAN AYAHNYA YANG BEKERJA SEBAGAI PENEROKA
FELDA DAN PENGGUNTING RAMBUT.
PLOT
PERKEMBANGAN
KEHIDUPAN MANISAH SEWAKTU KECILNYA YANG
MENANG ACARA SUKAN DI TADIKA KERANA
BERAMBUT PENDEK, NAKAL DENGAN MENGAMBIL
WANG TANPA IZIN DAN RAJIN MEMBANTU AYAHNYA
DI KEDAI GUNTING RAMBUT. KISAH MANISAH
BERLANJUTAN HINGGA MANISAH MELANJUTKAN
PENGAJIAN DI PERINGKAT IJAZAH
PLOT
KONFLIK
MANISAH DIDAPATI MENGHIDAP PENYAKIT DAN
DIBAWA KE HOSPITAL
KLIMAKS
ABAH DIMAKLUMKAN BAHAWA MANISAH ANAK YANG
DISAYANGI MENGHIDAP PENYAKIT LEUKEMIA.
PLOT
PELERAIAN
CERPEN INI BERAKHIR APABILA MANISAH
MENGHEMBUSKAN NAFAS TERAKHIRNYA DAN
MENINGGALKAN AYAHNYA BUAT SELAMA-LAMANYA.
NILAI
TANGGUNGJAWAB
TANGGUNGJAWAB ABAH BEKERJA KERAS SEBAGAI
PENGGUNTING RAMBUT DAN PENEROKA FELDA
UNTUK MENYARA KELUARGANYA.
KASIH SAYANG
ABAH BEGITU MERINDUI MANISAH KERANA MANISAH
JARANG PULANG MENJENGUKNYA DI KAMPUNG
NILAI
KERAJINAN
MANIS MEMBANTU AYAHNYA DI KEDAI GUNTING
RAMBUT DENGAN MENGATURKAN MASA PELANGGAN
DAN MENYEDIAKAN KELENGKAPAN UNTUK
MENGGUNTING RAMBUT.
MENGHARGAI
MANIS BANGGA DENGAN GUNTINGAN RAMBUT
AYAHNYA KERANA DENGAN BERAMBUT PENDEK
MANIS MENANG DALAM ACARA SUKAN DI
TADIKANYA.
PENGAJARAN
KITA HENDAKLAH MEMBANTU KEDUA-DUA ORANG
TUA KITA.
KITA JANGANLAH MENYUSAHKAN IBU DAN BAPA
KITA.
KITA JANGANLAH MENGAMBIL SESUATU YANG
BUKAN HAK KITA TANPA KEBENARAN.
KITA HENDAKLAH BERTANGGUNGJAWAB KEPADA
KELUARGA.
KITA HENDAKLAH MENGHARGAI SETIAP
PEMBERIAN YANG DIKURNIAKAN.
1. Apakah nama gelaran Manisah?
2. Siapakah nama ayah Manisah?
3. Berapakah usia ayah Manisah?
4. Apakah gelaran ayah Manisah?
5. Bilakah ayahnya mengambil upah
menggunting rambut?
6.Kenapa ayah berasa Manisah lebih sesuai
berambut pendek?
7.Di manakah mereka tinggal?
8.Berapakah upah yang dikenakan oleh ayah
Manisah untuk menggunting rambut?
9.Berapakah jumlah wang yang akan diambil
oleh Manisah untuk membeli keropok lekor?
10. Di manakah Manisah membeli keropok lekor?
11.Apakah tugas yang sering dilakukan oleh
Manisah untuk membantu ayahnya?
12.Di manakah Manisah belajar selepas meningkat
remaja?
13.Apakah penyakit yang dihidapi oleh Manisah?
14. Apakah peleraian cerpen ini?

More Related Content

Recently uploaded

Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 

Recently uploaded (20)

PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

Anak penggunting rambut

  • 2. SINOPSIS BERKISAH TENTANG SEORANG AYAH YANG SANGAT MENGASIHI ANAKNYA.UDA AHMAD MERUPAKAN SEORANG PENEROKA FELDA DAN BEKERJA SAMPINGAN SEBAGAI PENGGUNTING RAMBUT. BELIAU MEMPUNYAI SEORANG ANAK BERNAMA MANISAH.MANISAH SEORANG ANAK YANG BAIK DAN MANJA
  • 3. SINOPSIS SEJAK KEMATIAN IBUNYA, AYAHNYA MENGAMBIL ALIH TUGAS MENJAGA MANISAH.UDA AHMAD SENGAJA MEMOTONG RAMBUT MANISAH MENJADI PENDEK UNTUK MERINGANKAN TUGASNYA AGAR MANISAH TIDAK MENJADI ANAK KECIL YANG MANJA.MANISAH MELANJUTKAN PENGAJIAN KE PERINGKAT IJAZAH DI KUALA LUMPUR DAN JARANG PULANG MENJENGUK AYAHNYA DI KAMPUNG.
  • 4. SINOPSIS SEHINGGALAH PADA SUATU HARI, UDA AHMAD MENERIMA PANGGILAN TELEFON DARIPADA RAKAN MANISAH YANG MEMBERITAHU BAHAWA MANISAH TELAH DIMASUKKAN KE HOSPITAL KERANA MENGHIDAP PENYAKIT LEUKEMIA.UDA AHMAD TIDAK MENGETAHUI AKAN PENYAKIT ANAKNYA ITU. AKHIRNYA, MANISAH MENINGGALKAN AYAHNYA BUAT SELAMA-LAMANYA.
  • 5. TEMA CERPEN INI MEMBAWA TEMA KASIH SAYANG SEORANG AYAH TERHADAP ANAKNYA.
  • 6. PERSOALAN BERDIKARI UNTUK MENERUSKAN KEHIDUPAN. PRIHATIN DENGAN MASALAH ANAK. TANGGUNGJAWAB SEORANG ANAK TERHADAP IBU DAN BAPA. KEPENTINGAN ILMU PENGETAHUAN MENERIMA KEHENDAK TAKDIR
  • 7. GAYA BAHASA SIMILE – WAJAH ANAK PEREMPUANNYA TETAP TERSERLAH BIARPUN RAMBUTNYA PENDEK SEPERTI ANAK LELAKIKU YANG LAIN. PERSONAFIKASI – ABAH BULATKAN SEGALA KEYAKINAN. SINKOPE – DULU, KAU BENCI BERAMBUT PENDEK, SEKARANG KAU MEMBUATKAN AKU MENJADI PENGGUNTING RAMBUT YANG TETAP BUATMU.
  • 8. WATAK DAN PERWATAKAN ABAH BERNAMA UDA AHMAD ATAU MAT GUNTING. MERUPAKAN DUDA DAN AYAH KEPADA MANISAH. SEORANG YANG GIGIH BEKERJA SEBAGAI PENEROKA FELDA SERTA MENJADI TUKANG GUNTING RAMBUT UNTUK MENYARA KELUARGANYA. SANGAT MENGASIHI ANAKNYA IAITU MANISAH.
  • 9. WATAK DAN PERWATAKAN MANISAH MANISAH ATAU MANIS IALAH ANAK KEPADA UDA AHMAD. MERUPAKAN ANAK TUNGGAL PEREMPUAN YANG BERAMBUT PENDEK. SEORANG YANG RAJIN MENOLONG AYAHNYA DI KEDAI GUNTING RAMBUT. MERUPAKAN ANAK KECIL YANG MANJA DAN NAKAL KERANA MANISAH MENGAMBIL WANG HASIL GUNTING RAMBUT TANPA KEBENARAN AYAHNYA. NAMUN BEGITU, MANISAH TIDAK MENYUSAHKAN AYAHNYA KERANA DIA TIDAK MEMBERITAHU AYAHNYA AKAN PENYAKIT LEUKEMIA YANG DIHADAPINYA.
  • 10. LATAR MASA SEWAKTU SUBUH – IAITU WAKTU MANISAH MENGHEMBUSKAN NAFAS TERAKHIRNYA. SEBELUM ASAR – KETIKA JENAZAH MANISAH DIKEBUMIKAN
  • 11. LATAR TEMPAT KAMPUNG BATU 25, BAGAN DATOH, IAITU KAMPUNG TEMPAT TINGGAL UDA AHMAD. KUALA LUMPUR IALAH TEMPAT MANISAH MELANJUTKAN PENGAJIAN IJAZAHNYA
  • 12. LATAR MASYARAKAT MASYARAKAT KAMPUNG YANG MENAMPAKKAN UDA AHMAD SEBAGAI SEORANG PENOREH FELDA. MASYARAKAT YANG MEMENTINGKAN PELAJARAN. CONTOH : DENGAN USAHA GIGIH AYAHNYA MENCARI REZEKI, MANIS BERJAYA MELANJUTKAN PENGAJIAN DI PERINGKAT IJAZAH.
  • 13. PLOT PERMULAAN CERPEN INI BERMULA TENTANG DIRI MANISAH DAH AYAHNYA. MANISAH KEHILANGAN IBUNYA, SEBAB ITULAH DIA BERAMBUT PENDEK. TINDAKAN INI ADALAH UNTUK MERINGANKAN BEBAN AYAHNYA YANG BEKERJA SEBAGAI PENEROKA FELDA DAN PENGGUNTING RAMBUT.
  • 14. PLOT PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MANISAH SEWAKTU KECILNYA YANG MENANG ACARA SUKAN DI TADIKA KERANA BERAMBUT PENDEK, NAKAL DENGAN MENGAMBIL WANG TANPA IZIN DAN RAJIN MEMBANTU AYAHNYA DI KEDAI GUNTING RAMBUT. KISAH MANISAH BERLANJUTAN HINGGA MANISAH MELANJUTKAN PENGAJIAN DI PERINGKAT IJAZAH
  • 15. PLOT KONFLIK MANISAH DIDAPATI MENGHIDAP PENYAKIT DAN DIBAWA KE HOSPITAL KLIMAKS ABAH DIMAKLUMKAN BAHAWA MANISAH ANAK YANG DISAYANGI MENGHIDAP PENYAKIT LEUKEMIA.
  • 16. PLOT PELERAIAN CERPEN INI BERAKHIR APABILA MANISAH MENGHEMBUSKAN NAFAS TERAKHIRNYA DAN MENINGGALKAN AYAHNYA BUAT SELAMA-LAMANYA.
  • 17. NILAI TANGGUNGJAWAB TANGGUNGJAWAB ABAH BEKERJA KERAS SEBAGAI PENGGUNTING RAMBUT DAN PENEROKA FELDA UNTUK MENYARA KELUARGANYA. KASIH SAYANG ABAH BEGITU MERINDUI MANISAH KERANA MANISAH JARANG PULANG MENJENGUKNYA DI KAMPUNG
  • 18. NILAI KERAJINAN MANIS MEMBANTU AYAHNYA DI KEDAI GUNTING RAMBUT DENGAN MENGATURKAN MASA PELANGGAN DAN MENYEDIAKAN KELENGKAPAN UNTUK MENGGUNTING RAMBUT. MENGHARGAI MANIS BANGGA DENGAN GUNTINGAN RAMBUT AYAHNYA KERANA DENGAN BERAMBUT PENDEK MANIS MENANG DALAM ACARA SUKAN DI TADIKANYA.
  • 19. PENGAJARAN KITA HENDAKLAH MEMBANTU KEDUA-DUA ORANG TUA KITA. KITA JANGANLAH MENYUSAHKAN IBU DAN BAPA KITA. KITA JANGANLAH MENGAMBIL SESUATU YANG BUKAN HAK KITA TANPA KEBENARAN. KITA HENDAKLAH BERTANGGUNGJAWAB KEPADA KELUARGA. KITA HENDAKLAH MENGHARGAI SETIAP PEMBERIAN YANG DIKURNIAKAN.
  • 20. 1. Apakah nama gelaran Manisah? 2. Siapakah nama ayah Manisah? 3. Berapakah usia ayah Manisah? 4. Apakah gelaran ayah Manisah? 5. Bilakah ayahnya mengambil upah menggunting rambut?
  • 21. 6.Kenapa ayah berasa Manisah lebih sesuai berambut pendek? 7.Di manakah mereka tinggal? 8.Berapakah upah yang dikenakan oleh ayah Manisah untuk menggunting rambut? 9.Berapakah jumlah wang yang akan diambil oleh Manisah untuk membeli keropok lekor?
  • 22. 10. Di manakah Manisah membeli keropok lekor? 11.Apakah tugas yang sering dilakukan oleh Manisah untuk membantu ayahnya? 12.Di manakah Manisah belajar selepas meningkat remaja? 13.Apakah penyakit yang dihidapi oleh Manisah? 14. Apakah peleraian cerpen ini?