SlideShare a Scribd company logo
AMALI 1
TAJUK : Larutan Piawai
TUJUAN : Untuk menyediakan dua jenis larutan piawai yang berlainan
kepekatan.
BAHAN : natrium hidroksida, NaOH, kuprum (II) sulfat, CuSO4, air suling
ALAT RADAS : 100cm3 kelalang volumetrik, bikar, rod kaca, botol pembasuh,
corong turas, penimbang elektronik, penitis, botol penimbang dan
penutup botol penimbang
PROSEDUR : A. Menyediakan 100cm3 larutan piawai natrium hidroksida, NaOH
dengan kemolaran 1.0 mol dm-3.
1) 4.0 g natrium hidroksida, NaOH ditimbang dengan tepat dalam
sebuah botol penimbang yang kering dengan menggunakan
penimbang elektronik.
2) Natrium hidroksida tersebut dituang ke dalam bikar dan dilarutkan
menggunakan air suling dan dikacau dengan rod kaca.
3) Botol penimbang itu dibilas dengan sedikit air suling. Kemudian,
semua air basuhan itu dituang ke dalam bikar dan proses ini
diulang beberapa kali.
4) Setelah larut, larutan natrium hidroksida itu dituang ke dalam
100cm3 kelalang volumetrik yang telah dibilas dengan air suling
dengan menggunakan corong turas bagi mengelakkan
pertumpahan cecair.
5) Setelah itu, bikar tersebut dibilas beberapa kali dengan air suling
dan semua air basuhannya dituang ke dalam kelalang volumetrik
dengan menggunakan corong turas. Corong turas juga dibilas
beberapa kali dan semua air basuhan dituang masuk ke dalam
kelalang volumetrik.
6) Kemudian, corong turas ditanggalkan.
7) Kelalang volumetrik digoncang perlahan-lahan sehingga semua
natrium hidroksida larut.
8) Air suling ditambah dengan berhati-hati menggunakan penitis
sehingga meniskus larutan berada pada tanda senggatan 100cm3.
9) Kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat.
10) Kelalang volumetrik itu ditelangkupkan beberapa kali supaya
larutan bercampur dengan sekata.
11) Maka, 100cm3 larutan piawai natrium hidroksida 1.0 mol dm-3 telah
disediakan.
B. Menyediakan 100cm3 larutan piawai kuprum (II) sulfat, CuSO4
dengan kemolaran 1.0 mol dm-3.
1) 24.9 g kuprum (II) sulfat, CuSO4 ditimbang dengan tepat dalam
sebuah botol penimbang yang kering dengan menggunakan
penimbang elektronik.
2) Kuprum (II) sulfat tersebut dituang ke dalam bikar sedikit demi
sedikit untuk dilarutkan menggunakan air suling dan larutan dikacau
dengan rod kaca.
3) Botol penimbang itu dibilas dengan sedikit air suling. Kemudian,
semua air basuhan itu dituang ke dalam bikar dan proses ini diulang
beberapa kali.
4) Setelah larut, larutan kuprum (II) sulfat itu dituang ke dalam 100cm3
kelalang volumetrik yang telah dibilas dengan air suling dengan
menggunakan corong turas bagi mengelakkan pertumpahan cecair.
5) Setelah itu, bikar tersebut dibilas beberapa kali dengan air suling
dan semua air basuhannya dituang ke dalam kelalang volumetrik
dengan menggunakan corong turas. Corong turas juga dibilas
beberapa kali dan semua air basuhan dituang masuk ke dalam
kelalang volumetrik.
6) Corong turas kemudiannya ditanggalkan.
7) Kelalang volumetrik digoncang perlahan-lahan sehingga semua
kuprum (II) sulfat larut.
8) Air suling ditambah dengan berhati-hati menggunakan penitis
sehingga meniskus larutan berada pada tanda senggatan 100cm3.
9) Kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat.
10) Kelalang volumetrik itu ditelangkupkan beberapa kali supaya
larutan bercampur dengan sekata.
11) Maka, 100cm3 larutan kuprum (II) sulfat 1.0 mol dm-3 telah
disediakan.
PEMERHATIAN :
Larutan jernih, 100 cm3 natrium hidroksida, NaOH dengan kemolaran 1.0 mol
dm-3 dan larutan berwarna biru, 100 cm3 kuprum (II) sulfat, CuSO4 dengan
kemolaran 1.0 mol dm-3 telah dihasilkan.
PERBINCANGAN :
1) Secara teorinya, larutan piawai ialah larutan yang mempunyai kepekatan
yang tepat dalam sesuatu bahan. Larutan piawai disediakan menggunakan
bahan piawai seperti piawai primer.
2) Piawai primer adalah piawai yang tepat yang tidak ditentuukur seperti piawai
yang lain. Piawai primer adalah sangat tulen, stabil dan mempunyai jisim
molekul yang tinggi.
3) Larutan piawai digunakan untuk mengenalpasti kepekatan bahan yang lain.
4) Setiap kelalang volumetrik mempunyai senggatan isipadu yang tepat,
contohnya kelalang volumetrik 100cm3, 250cm3 dan 500cm3 jadi apabila
isipadu diukur menggunakan kelalang volumetrik, isipadu pasti akan selalu
tepat.
5) Jisim pepejal untuk dilarutkan akan dikira sebelum memulakan eksperimen
dengan menggunakan formula ini:
Bilangan mol = Kemolaran larutan x Isipadu larutan
1000
Bilangan mol = Jisim
Jisim molekul relatif
6) Sebagai langkah berjaga-jaga, semasa menimbang bahan pepejal tersebut,
terdapat gangguan angin yang memberikan kesan untuk mendapat bacaan
yang betul pada penimbang elektronik. Jadi, kipas dan tingkap telah ditutup
bagi mengurangkan gangguan angin.
7) Semua radas dipastikan dibasuh dan dibilas dengan menggunakan air suling
terlebih dahulu sebelum eksperimen dimulakan agar tidak mempengaruhi
hasil dapatan larutan kimia tersebut kerana jika air paip yang digunakan pasti
akan mempengaruhi kemolaran sesuatu larutan kimia itu kerana ion hidrogen
dan ion hidroksida yang terkandung dalam air paip itu.
8) Semasa memenuhi kelalang volumetrik, air suling dituang dengan cepat pada
mulanya dan apabila aras larutan menghampiri tanda senggatan kelalang itu,
air suling ditambah setitik demi setitik dengan menggunakan penitis sehingga
meniskus larutan sampai tepat di tanda senggatan kelalang itu. Penitis
digunakan agar dapat berhati-hati untuk memastikan larutan tepat pada
senggatan isipadu kelalang volumetrik untuk mendapatkan larutan piawai
yang tepat.
9) Mata hendaklah dipastikan selari dengan meniskus larutan semasa
memenuhkan kelalang volumetrik bagi mengelakkan ralat rawak yang boleh
menyebabkan larutan piawai yang terhasil tidak tepat.
10)Untuk menyekatakan larutan dengan baik, saya telah menelangkup kelalang
volumetrik beberapa kali dan bukannya menggoncang kelalang volumetrik.
11)Untuk memastikan larutan tidak tertumpah, kelalang volumetrik telah ditutup
dengan rapat dan kemas.
12) Oleh kerana saya telah mempraktikkan semua langkah berjaga-jaga, saya
telah berjaya mendapatkan dua jenis larutan piawai yang tepat.
KESIMPULAN :
100cm3 larutan piawai natrium hidroksida, NaOH 0.1 mol dm-3 telah berjaya
dihasilkan dengan melarutkan 4.0 g pepejal natrium hidroksida dalam air suling
sehingga mencapai isipadu 100cm3.
100cm3 larutan piawai kuprum (II) sulfat, CuSO4 0.1 mol dm-3 telah berjaya
dihasilkan dengan melarutkan 24.9 g pepejal kuprum (II) sulfat dalam air suling
sehingga mencapai isipadu 100cm3.

More Related Content

What's hot

Pengekstrakan mineral
Pengekstrakan mineralPengekstrakan mineral
Pengekstrakan mineralIzzat Najmi
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
Mohd Shukri Suib
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera
Atiqah Azmi
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh
Atiqah Azmi
 
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian MakananLaporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan
MrHan Physics
 
Elektrolit dan bukan elektrolit
Elektrolit dan bukan elektrolitElektrolit dan bukan elektrolit
Elektrolit dan bukan elektrolit
Zuhailah Hashim
 
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
Qing Hao Chai
 
Bab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
Bab 9 : Bahan Buatan dalam IndustriBab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
Bab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
DianaAmira
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Shah Adam
 
bab 7 : keelektrikan & kemagnetan
bab 7 : keelektrikan & kemagnetanbab 7 : keelektrikan & kemagnetan
bab 7 : keelektrikan & kemagnetan
Hasniza Niza
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya
Atiqah Azmi
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombangAmb Jerome
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
Dyg Suhailawaty
 
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIKBab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
NorhainiVincent
 
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
elemaran
 
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Asia Pacific University of Technology & Innovation (APU)
 

What's hot (20)

Pengekstrakan mineral
Pengekstrakan mineralPengekstrakan mineral
Pengekstrakan mineral
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh
 
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian MakananLaporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
 
3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan
 
Elektrolit dan bukan elektrolit
Elektrolit dan bukan elektrolitElektrolit dan bukan elektrolit
Elektrolit dan bukan elektrolit
 
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
 
Bab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
Bab 9 : Bahan Buatan dalam IndustriBab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
Bab 9 : Bahan Buatan dalam Industri
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)
 
bab 7 : keelektrikan & kemagnetan
bab 7 : keelektrikan & kemagnetanbab 7 : keelektrikan & kemagnetan
bab 7 : keelektrikan & kemagnetan
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIKBab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
 
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
 
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
 

Viewers also liked

09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
mathew flud
 
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
MOHD FIKRI ABD GHANI
 
Discussion exp 1
Discussion exp 1Discussion exp 1
Discussion exp 1
haifairiana
 
Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014
Cikgu Marzuqi
 
Report amali kimpalan
Report amali kimpalanReport amali kimpalan
Report amali kimpalan
Zulkifli Hamzah
 

Viewers also liked (6)

09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
09038_Flud_ASME Sec IX_WPQ
 
Kimpalan 2
Kimpalan 2Kimpalan 2
Kimpalan 2
 
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
RESUME FIKRI 2014 WELDER (1) (1)
 
Discussion exp 1
Discussion exp 1Discussion exp 1
Discussion exp 1
 
Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014
 
Report amali kimpalan
Report amali kimpalanReport amali kimpalan
Report amali kimpalan
 

Similar to SCE1014 Amali 1 - Larutan Piawai

Amali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan PiawaiAmali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan Piawai
Ahmad Fahmi
 
Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Nidya Denaya
 
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutan
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutanITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutan
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutanFransiska Puteri
 
Laporan praktikum kimia analisis terupdate
Laporan praktikum kimia analisis terupdateLaporan praktikum kimia analisis terupdate
Laporan praktikum kimia analisis terupdateMuhammad Faisal Firdaus
 
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat deviLaporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
devirmdhni
 
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
LukmanHakim571
 
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
Muhamad Imam Khairy
 
Gravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatikaGravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatika
Kustian Permana
 
Koloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek TyndallKoloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek Tyndall
Vanny Andriani Huang
 
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdaganganLaporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
Nita Mardiana
 
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
Muhamad Imam Khairy
 
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyzUji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
DdAa23
 
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
vinsencius guntur
 
Soal try out 2016
Soal try out 2016Soal try out 2016
Soal try out 2016
Dani Novita Rahma
 
Laporan kimia
Laporan kimiaLaporan kimia
Laporan kimia
Nita Mardiana
 
Herawati laporan praktikum titrasi
Herawati laporan praktikum titrasiHerawati laporan praktikum titrasi
Herawati laporan praktikum titrasi
HeraChem96
 
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
Muhamad Imam Khairy
 
Percobaan pak abu
Percobaan pak abuPercobaan pak abu
Percobaan pak abu
Tya Setiia
 
Penentuan sulfat secara turbidimetri
Penentuan sulfat secara turbidimetriPenentuan sulfat secara turbidimetri
Penentuan sulfat secara turbidimetri
qlp
 
Modul praktek s1
Modul praktek s1Modul praktek s1
Modul praktek s1
Dedi Kun
 

Similar to SCE1014 Amali 1 - Larutan Piawai (20)

Amali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan PiawaiAmali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan Piawai
 
Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4
 
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutan
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutanITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutan
ITP UNS SEMESTER 2 Pembuatan larutan
 
Laporan praktikum kimia analisis terupdate
Laporan praktikum kimia analisis terupdateLaporan praktikum kimia analisis terupdate
Laporan praktikum kimia analisis terupdate
 
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat deviLaporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
Laporan mingguan Sifat Fisik Zat devi
 
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
Sni 19-7119-1-2005-cara-uji-amoniak-nh3-dengan-metoda-indofenol-menggunakan-s...
 
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
SNI 19-7119.1-2005 tentang Udara Amben - Bagian 1: Cara Uji Kadar Amoniak (NH...
 
Gravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatikaGravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatika
 
Koloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek TyndallKoloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek Tyndall
 
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdaganganLaporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
Laporan praktikum penentuan kadar asam cuka perdagangan
 
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
SNI 06-6989.14-2004 tentang Air dan Air Limbah - Bagian 14: Cara Uji Oksigen ...
 
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyzUji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
Uji Kadar Amoniak di pabrik lateks sebagai dasar untuk proses selanjutnyz
 
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
 
Soal try out 2016
Soal try out 2016Soal try out 2016
Soal try out 2016
 
Laporan kimia
Laporan kimiaLaporan kimia
Laporan kimia
 
Herawati laporan praktikum titrasi
Herawati laporan praktikum titrasiHerawati laporan praktikum titrasi
Herawati laporan praktikum titrasi
 
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
SNI 19-7119.7-2005 tentang Udara Ambien - Bagian 7: Cara Uji Kadar Sulfur Dio...
 
Percobaan pak abu
Percobaan pak abuPercobaan pak abu
Percobaan pak abu
 
Penentuan sulfat secara turbidimetri
Penentuan sulfat secara turbidimetriPenentuan sulfat secara turbidimetri
Penentuan sulfat secara turbidimetri
 
Modul praktek s1
Modul praktek s1Modul praktek s1
Modul praktek s1
 

Recently uploaded

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 

Recently uploaded (20)

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 

SCE1014 Amali 1 - Larutan Piawai

  • 1. AMALI 1 TAJUK : Larutan Piawai TUJUAN : Untuk menyediakan dua jenis larutan piawai yang berlainan kepekatan. BAHAN : natrium hidroksida, NaOH, kuprum (II) sulfat, CuSO4, air suling ALAT RADAS : 100cm3 kelalang volumetrik, bikar, rod kaca, botol pembasuh, corong turas, penimbang elektronik, penitis, botol penimbang dan penutup botol penimbang PROSEDUR : A. Menyediakan 100cm3 larutan piawai natrium hidroksida, NaOH dengan kemolaran 1.0 mol dm-3. 1) 4.0 g natrium hidroksida, NaOH ditimbang dengan tepat dalam sebuah botol penimbang yang kering dengan menggunakan penimbang elektronik. 2) Natrium hidroksida tersebut dituang ke dalam bikar dan dilarutkan menggunakan air suling dan dikacau dengan rod kaca. 3) Botol penimbang itu dibilas dengan sedikit air suling. Kemudian, semua air basuhan itu dituang ke dalam bikar dan proses ini diulang beberapa kali.
  • 2. 4) Setelah larut, larutan natrium hidroksida itu dituang ke dalam 100cm3 kelalang volumetrik yang telah dibilas dengan air suling dengan menggunakan corong turas bagi mengelakkan pertumpahan cecair. 5) Setelah itu, bikar tersebut dibilas beberapa kali dengan air suling dan semua air basuhannya dituang ke dalam kelalang volumetrik dengan menggunakan corong turas. Corong turas juga dibilas beberapa kali dan semua air basuhan dituang masuk ke dalam kelalang volumetrik. 6) Kemudian, corong turas ditanggalkan. 7) Kelalang volumetrik digoncang perlahan-lahan sehingga semua natrium hidroksida larut. 8) Air suling ditambah dengan berhati-hati menggunakan penitis sehingga meniskus larutan berada pada tanda senggatan 100cm3. 9) Kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat. 10) Kelalang volumetrik itu ditelangkupkan beberapa kali supaya larutan bercampur dengan sekata. 11) Maka, 100cm3 larutan piawai natrium hidroksida 1.0 mol dm-3 telah disediakan. B. Menyediakan 100cm3 larutan piawai kuprum (II) sulfat, CuSO4 dengan kemolaran 1.0 mol dm-3. 1) 24.9 g kuprum (II) sulfat, CuSO4 ditimbang dengan tepat dalam sebuah botol penimbang yang kering dengan menggunakan penimbang elektronik.
  • 3. 2) Kuprum (II) sulfat tersebut dituang ke dalam bikar sedikit demi sedikit untuk dilarutkan menggunakan air suling dan larutan dikacau dengan rod kaca. 3) Botol penimbang itu dibilas dengan sedikit air suling. Kemudian, semua air basuhan itu dituang ke dalam bikar dan proses ini diulang beberapa kali. 4) Setelah larut, larutan kuprum (II) sulfat itu dituang ke dalam 100cm3 kelalang volumetrik yang telah dibilas dengan air suling dengan menggunakan corong turas bagi mengelakkan pertumpahan cecair. 5) Setelah itu, bikar tersebut dibilas beberapa kali dengan air suling dan semua air basuhannya dituang ke dalam kelalang volumetrik dengan menggunakan corong turas. Corong turas juga dibilas beberapa kali dan semua air basuhan dituang masuk ke dalam kelalang volumetrik. 6) Corong turas kemudiannya ditanggalkan. 7) Kelalang volumetrik digoncang perlahan-lahan sehingga semua kuprum (II) sulfat larut. 8) Air suling ditambah dengan berhati-hati menggunakan penitis sehingga meniskus larutan berada pada tanda senggatan 100cm3. 9) Kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat. 10) Kelalang volumetrik itu ditelangkupkan beberapa kali supaya larutan bercampur dengan sekata. 11) Maka, 100cm3 larutan kuprum (II) sulfat 1.0 mol dm-3 telah disediakan. PEMERHATIAN : Larutan jernih, 100 cm3 natrium hidroksida, NaOH dengan kemolaran 1.0 mol dm-3 dan larutan berwarna biru, 100 cm3 kuprum (II) sulfat, CuSO4 dengan kemolaran 1.0 mol dm-3 telah dihasilkan.
  • 4. PERBINCANGAN : 1) Secara teorinya, larutan piawai ialah larutan yang mempunyai kepekatan yang tepat dalam sesuatu bahan. Larutan piawai disediakan menggunakan bahan piawai seperti piawai primer. 2) Piawai primer adalah piawai yang tepat yang tidak ditentuukur seperti piawai yang lain. Piawai primer adalah sangat tulen, stabil dan mempunyai jisim molekul yang tinggi. 3) Larutan piawai digunakan untuk mengenalpasti kepekatan bahan yang lain. 4) Setiap kelalang volumetrik mempunyai senggatan isipadu yang tepat, contohnya kelalang volumetrik 100cm3, 250cm3 dan 500cm3 jadi apabila isipadu diukur menggunakan kelalang volumetrik, isipadu pasti akan selalu tepat. 5) Jisim pepejal untuk dilarutkan akan dikira sebelum memulakan eksperimen dengan menggunakan formula ini: Bilangan mol = Kemolaran larutan x Isipadu larutan 1000 Bilangan mol = Jisim Jisim molekul relatif 6) Sebagai langkah berjaga-jaga, semasa menimbang bahan pepejal tersebut, terdapat gangguan angin yang memberikan kesan untuk mendapat bacaan yang betul pada penimbang elektronik. Jadi, kipas dan tingkap telah ditutup bagi mengurangkan gangguan angin. 7) Semua radas dipastikan dibasuh dan dibilas dengan menggunakan air suling terlebih dahulu sebelum eksperimen dimulakan agar tidak mempengaruhi hasil dapatan larutan kimia tersebut kerana jika air paip yang digunakan pasti akan mempengaruhi kemolaran sesuatu larutan kimia itu kerana ion hidrogen dan ion hidroksida yang terkandung dalam air paip itu. 8) Semasa memenuhi kelalang volumetrik, air suling dituang dengan cepat pada mulanya dan apabila aras larutan menghampiri tanda senggatan kelalang itu, air suling ditambah setitik demi setitik dengan menggunakan penitis sehingga meniskus larutan sampai tepat di tanda senggatan kelalang itu. Penitis
  • 5. digunakan agar dapat berhati-hati untuk memastikan larutan tepat pada senggatan isipadu kelalang volumetrik untuk mendapatkan larutan piawai yang tepat. 9) Mata hendaklah dipastikan selari dengan meniskus larutan semasa memenuhkan kelalang volumetrik bagi mengelakkan ralat rawak yang boleh menyebabkan larutan piawai yang terhasil tidak tepat. 10)Untuk menyekatakan larutan dengan baik, saya telah menelangkup kelalang volumetrik beberapa kali dan bukannya menggoncang kelalang volumetrik. 11)Untuk memastikan larutan tidak tertumpah, kelalang volumetrik telah ditutup dengan rapat dan kemas. 12) Oleh kerana saya telah mempraktikkan semua langkah berjaga-jaga, saya telah berjaya mendapatkan dua jenis larutan piawai yang tepat. KESIMPULAN : 100cm3 larutan piawai natrium hidroksida, NaOH 0.1 mol dm-3 telah berjaya dihasilkan dengan melarutkan 4.0 g pepejal natrium hidroksida dalam air suling sehingga mencapai isipadu 100cm3. 100cm3 larutan piawai kuprum (II) sulfat, CuSO4 0.1 mol dm-3 telah berjaya dihasilkan dengan melarutkan 24.9 g pepejal kuprum (II) sulfat dalam air suling sehingga mencapai isipadu 100cm3.