Rational Emotive Therapy (Albert Ellis).
Bertujuan untuk mengubah pikiran/perilaku irrasional menjadi pikiran/perilaku yang rasional. Dimana dalam teori ini dijelaskan konsep Teori A-B-C yang telah dikembangkan dalam bidang konseling untuk membantu mengentaskan masalah yang dihadapi oleh konseli (klien)
by Dwitias Titi (@Dtias02)
2012 China Confidential - Excel China Fundexcelfunds
Key investment themes: Inflation and policy risk should start moderate. Policy sensitive sector could reverse the
under-performance.
Market valuation is close to the historical trough on bearish sentiment. Upcoming earning
downgrade risk is largely priced in.
Expect China policy to place more emphasis on “pro-growth”. Policy easing targeting the
small and medium enterprises already begun.
Raising wages will continue to support consumption. Social housing and public utilities
becomes the new driver for fixed asset investment growth. Domestic demand will largely
offset export slowdown.
Rational Emotive Therapy (Albert Ellis).
Bertujuan untuk mengubah pikiran/perilaku irrasional menjadi pikiran/perilaku yang rasional. Dimana dalam teori ini dijelaskan konsep Teori A-B-C yang telah dikembangkan dalam bidang konseling untuk membantu mengentaskan masalah yang dihadapi oleh konseli (klien)
by Dwitias Titi (@Dtias02)
2012 China Confidential - Excel China Fundexcelfunds
Key investment themes: Inflation and policy risk should start moderate. Policy sensitive sector could reverse the
under-performance.
Market valuation is close to the historical trough on bearish sentiment. Upcoming earning
downgrade risk is largely priced in.
Expect China policy to place more emphasis on “pro-growth”. Policy easing targeting the
small and medium enterprises already begun.
Raising wages will continue to support consumption. Social housing and public utilities
becomes the new driver for fixed asset investment growth. Domestic demand will largely
offset export slowdown.
Perbandingan Teori Psikoanalitik & Teori PsikososialWilsonChung16
Slide ini mengandungi maklumat seperti konsep, matlamat, teknik, kelebihan dan kelemahan serta komen mengenai kedua-dua Teori Psikoanalitik & Teori Psikososial
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
2. • Teori muncul sebab Albert Ellis mendapati
bahawa terdapat kelemahan dalam teori
psikonanlisis.
• Manusia dilahirkan memiliki potensi baik untuk
berfikir rasional seperti memelihara diri, berfikir
positif, bergaul dengan orang lain.
• Namun juga manusia dapat berperilaku tidak
LATAR BELAKANG rasional dan buruk seperti kecenderungan
menghancurkan diri, berlambat-lambat dalam
TEORI melaksanakan pekerjaan, menyesali kesalahan.
4. MATLAMAT TEORI
Untuk menunjukkan kepada klien bahawa
pemikiran mereka merupakan punca
utama terjadinya gangguan emosi
terhadap diri klien.
Berusaha ke arah satu perubahan falsafah
hidup dan ideologi.
Merupakan suntikan penyembuhan
pemikiran yang tidak rasional kepada
pemikiran yang rasional.
5. PERISTIWA
SISTEM
CABARAN/HUJAH EMOSI NORMAL
KEPERCAYAAN
EMOSI TERHASIL TAKDIR
6. Teori ABC Ellis
Peristiwa Pengalaman baik
Activating event pencetus @ buruk
Tidak rational @
Belief Sistem nilai
silap menilai
Kemuraman, kese
Consequences Kesan dihan, cemas &
tekanan
8. Proses & Teknik
• Mengkategorikan Masalah
• Masalah terbahagi dua iaitu masalah dalaman &
Peringkat 1 luaran
• Mengenal pasti kepercayaan tidak rasional
• Mengenal pasti masalah yang utama
Peringkat 2 • Membentuk maklumat
• Celik akal terapi RET
Peringkat 3
• 5 celik akal yang perlu dicapai
9. • Mengajar perkara rasional
• Proses ini membabitkan aktiviti membuang
@ membebaskan klien drpd idea @
Peringkat 4 pemikiran yg tidak rasional kepada rasional
• Mewujudkan pemikiran baru:
• Aktiviti mencabar
• Aktiviti peneguhan
Peringkat 5
10. ~ Dialog –diri bertenaga ~Menghilangkan rasa malu
~ menggunakan aspek ~ latihan dalam proses
jenaka kelompok
Teknik
evokatif -
emotif
~ Membina kenyataan
~Imageri rasional emotif
bersungguh
~ hubungan interpersonal
~ main peranan
11. PERANAN KAUNSELOR
• Menunjukkan dan membuktikan kepada klien
bahawa sistem kepercayaan klien itu tidak rasional.
• Membawa klien ke satu tahap kesedaran bahawa
masalah klien yang sebenarnya adalah berpunca dari
diri klien.
• Membantu klien agar dapat memodifikasikan
pemikiran-pemikirannya dan meninggalkan sistem
kepercayaan yang tidak rasional tersebut.
12. RUJUKAN
• Sabariah Siron.(2005). Teori kaunseling
& Psikoterapi. Petaling Jaya, Selangor:
Prentice Hall Pearson Malaysia.
Sdn.Bhd.
• Sapora sipon & ruhaya hussin.(2012).
Teori Kaunseling dan Psikoterapi.
Negeri Sembilan: University Sains
Islam Malaysia.
