SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
DISAMPAIKAN OLEH:
ALI MAULIDA, SS, M.PD.I
PENGANTAR
STUDI AKHLAK
Definisi Akhlak
Secara bahasa (etimologi)
Akhlak (ُ‫ق‬
َ
‫َل‬
ْ
‫خ‬
َ
‫األ‬) jama’ (plural) dari kata
al-khuluq (ُ‫ق‬‫ل‬‫الخ‬) ,
--- > nama untuk suatu kebiasaan
atau pembawaan seseorang dan
tabiat yang ia terlahir dengan
membawanya.
Majmū’ah min al-Mukhtashshīn, Mausū’ah Nadrat al-Na’īm,
hlm. 59.
Definisi Akhlak
Tiga derivasi (asal kata)
-al-khalq, ُ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬‫ال‬
-al-khulq, ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫الخ‬
-al-khuluqُ‫ق‬‫ل‬‫الخ‬
al-khalq (ُ‫ق‬‫خ‬‫ل‬َ‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dikhususkan untuk
menggambarkan kondisi dan sosok yang dapat
dilihat mata
ُ
ْ
‫ال‬ِ‫ُب‬‫ة‬
َ
‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫د‬
ْ
‫ُاْل‬‫ر‬َ‫و‬ُّ‫ُالص‬ َ‫ُو‬‫ات‬
َ
‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬َُِِ‫ص‬َ‫َب‬
al-khulq (ُ‫ق‬‫خ‬‫ل‬‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dan al-khuluq (ُ‫ق‬‫ل‬‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dikhususkan
untuk sifat dan karakter yang hanya dapat dilihat
dengan intuisi.
ُ
ْ
‫ال‬ِ‫ُب‬‫ة‬
َ
‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫د‬‫ْل‬
ْ
‫اُا‬َ‫اي‬ َ‫ج‬ َّ‫الس‬َ‫ُو‬‫ى‬َ‫و‬‫ق‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ََُِِْْ ِ‫ص‬َ‫َب‬
Ar-Raghib al-Asfahani dalamAhmad Mu’ādz Haqqī, al-Arba’ūna Hadītsan fi al-Akhlāq,
hlm. 7.
Ibn Manzur :
al-khuluq adalah agama (al-dīn), tabiat
(al-tab’) dan karakter (al-sijiyyah),
dimana hakikatnya adalah bentuk atau
kondisi yang bātin (tak terlihat) dari
seseorang, yaitu jiwanya, sifat-
sifatnya, dan kepribadiannya. Adapun
al-khalq adalah bentuk atau kondisi –
baik sifat maupun kepribadian- yang
zāhir (terlihat).
al-Jurjānī, al-Ta’rifāt, dalam Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, Jilid I, hlm. 60.
Secara Istilah
 Al-Jurjāni menjelaskan :
َُّ‫لن‬ِ‫ُل‬ ٍ‫ة‬
َ
‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ُه‬ ْ‫ن‬َ‫ُع‬
ٌ
َِ‫ر‬‫ا‬َ‫َب‬ِ‫ُع‬‫ق‬
ْ
‫ل‬‫خ‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ُْ‫ن‬َ‫ُع‬‫ر‬‫د‬ْ‫ص‬
َ
‫ُت‬
ٌ
‫ة‬
َ
‫خ‬ ِ‫اس‬َ‫ر‬ُ ِ‫س‬ ْ‫ف‬ُ‫ال‬َ‫ع‬
ْ
‫ف‬
َ
‫أل‬
ْ
‫اُا‬َ‫ه‬
َُ‫اج‬ َ‫ُح‬َِْْ
َ
‫ُغ‬ ْ‫ن‬ِ‫ُم‬ٍِ ْ‫س‬‫ي‬َ‫ُو‬ ٍ‫ة‬
َ
‫ل‬ْ‫و‬‫ه‬‫س‬ِ‫ب‬ٍُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ُو‬ٍِ
ْ
‫ك‬ِ‫ف‬ُ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ُإ‬ ٍ‫ة‬
“Akhlak adalah nama bagi suatu bentuk
didalam jiwa yang bersifat rāsikh (mendalam
dan kokoh) yang muncul dari padanya
perbuatan-perbuatan dengan begitu mudah
tanpa membutuhkan pemikiran dan
pertimbangan.”
al-Jurjānī, al-Ta’rifāt, dalam Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, Jilid I, hlm. 62.
ُْ‫ن‬ِ‫إ‬
َ
‫ف‬َُ‫ان‬
َ
‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اد‬َّ‫الص‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬َُ‫ع‬
ْ
‫ف‬
َ ْ
‫األ‬ُ‫ال‬ُ‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬ َ‫لح‬
ْ
‫ا‬ُِ‫ت‬
َ
‫ان‬
َ
‫ك‬ُ
ْ
‫ال‬ُ‫ة‬
َ
‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬
‫ا‬ ً‫ق‬‫ل‬‫خ‬،‫ا‬ً‫ن‬ َ‫س‬ َ‫ح‬ُْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬َُ‫ان‬
َ
‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اد‬َّ‫الص‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫ال‬َ‫ع‬
ْ
‫ف‬
َ
‫أل‬
ْ
‫ا‬ُ
َ
‫لق‬
ْ
‫ا‬ُ‫ة‬ َ‫ح‬ْ‫ي‬ِ‫َب‬
ُِ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫م‬‫س‬ُ‫ة‬
َ
‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬
ْ
‫ال‬ُْ‫ي‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ال‬َُ‫ي‬ ِ‫ه‬َُ‫م‬ُ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ص‬َُ‫ك‬ِ‫ل‬
َ
‫ذ‬ُ
ً
‫قا‬‫ل‬‫خ‬ُِ‫ي‬ َ‫س‬ُ
ً
‫ئا‬.
Jika hal yang muncul dari dalam jiwa tersebut
perbuatan baik atau terpuji maka disebut akhlak
yang baik. Begitu pula jika yang muncul adalah
perilaku buruk atau tercela maka sumber
perilaku itu dinamakan akhlak yang buruk.
‫ا‬ َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬
ْ
‫ل‬‫ق‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ُ
ٌ
‫ة‬
َ
‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ه‬ُ
َ
‫خ‬ ِ‫اس‬َ‫ر‬ُ
ٌ
‫ة‬َُّ‫ن‬
َ
ِ‫أل‬ُْ‫ن‬ َ‫م‬ُ‫ر‬‫د‬ْ‫ص‬َ‫ي‬ُْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬
ْ
‫ذ‬َ‫ب‬ُِ‫ال‬
َ
‫ْل‬
ْ
‫ا‬
‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫ع‬ُِ‫ر‬ْ‫و‬‫د‬ُّ‫الن‬ٍُ‫ة‬
َ
‫ال‬ َ‫ح‬ِ‫ب‬ٍُ‫ة‬َ‫ض‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ع‬ُ
َ
‫ل‬ُ‫ي‬ُ‫ال‬
َ
‫ق‬ُ‫ه‬‫ق‬‫ل‬‫خ‬ُ‫اء‬ َّ‫خ‬ َّ‫الس‬ُْ‫م‬
َ
‫ال‬ َ‫م‬
ُْ‫ت‬‫ب‬
ْ
‫ث‬َ‫ي‬َُ‫ك‬ِ‫ل‬
َ
‫ذ‬ُْ‫ي‬ِ‫ف‬ُِ‫ه‬ ِ‫س‬ ْ‫ف‬
َ
‫ن‬.
“Akhlak dinamakan bersifat rāsikh (kokoh)
dikarenakan (sebagai contoh) orang yang
menyumbangkan hartanya secara jarang
dikarenakan sebab tertentu saja perilakunya
tidak dikatakan sebagai dermawan selama
perbuatannya itu tidak tetap pada dirinya”.
al-Jāhiz mendefinisikan akhlak yaitu :
1. Akhlak adalah kondisi jiwa yang dengannya manusia
melakukan perbuatannya tanpa pertimbangan
(rawiyyah) maupun pilihan (ikhtiyār).
2. Akhlak pada sebagian manusia terkadang merupakan
insting (gharīzah) dan tabiat (tab’an), tetapi pada
sebagian yang lain hanya dapat dimiliki dengan suatu
pembiasaan (riyādah) dan kesungguhan (ijtihād).
Contoh: sifat dermawan (sakhā’), yang terkadang
terdapat pada diri banyak orang tanpa adanya
pembiasaan maupun upaya keras (ta’ammul). Demikian
pula sifat berani (syajā’ah), santun (hilm), menjaga
kesucian diri (‘iffah), adil (‘adl), dan akhlak terpuji
lainnya”
Majmū’ah min al-Mukhtashshīn, Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, hlm. 61.
Kesimpulan…
1. akhlak adalah sifat yang terkandung
di dalam jiwa, baik bawaan (fitrah) atau
didapat dengan usaha (muktasab),
yang menghasilkan efek berupa
perilaku terpuji atau tercela.
‘Abd al-Rahmān Hasan Habankah al-Maidānī, al-Akhlāq al-Islāmiyyah wa
Ususuhā, Damaskus: Dār al-Qalam, 1999, hlm. 10
2. Tidak setiap sifat yang ada didalam jiwa dapat
disebut akhlak. Ada yang berupa insting atau faktor
pendorong saja yang sama sekali tidak ada kaitannya
dengan akhlak.Yang membedakan keduanya adalah
bisa atau tidaknya ia disifati dengan baik atau buruk.
Contoh:
makan ketika lapar adalah dorongan dari rasa didalam
jiwa yaitu mempertahankan hidup, dan ini tidak
disifati dengan baik atau buruk. Namun seseorang
yang makan secara berlebihan yang muncul dari sifat
tamak atau rakus maka ini disebut akhlak, karena
tamak atau rakus itu buruk dan tercela.
‘Abd Rahmān al-Maidāni, al-Akhlāq al-Islamiyyah wa Ususuhā, hlm. 11.

More Related Content

What's hot

Pengantar ilmu kalam
Pengantar ilmu kalamPengantar ilmu kalam
Pengantar ilmu kalamSukrinTaib
 
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr Bahasa Arab Materi Fi'il Amr
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr afida syakiriyah
 
Iman kepada allah k 13
Iman kepada allah k  13Iman kepada allah k  13
Iman kepada allah k 13misteraans
 
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)widia wati
 
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surgawidyaitnaira84
 
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisi
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisiAl ushul ats-tsalatsah - terjemah revisi
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisiilmu ilmu
 
2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasarGanda Ganda
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawufLia Lia
 
pengenalan tarekat
pengenalan tarekatpengenalan tarekat
pengenalan tarekatLela Warni
 
Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Amiruddin Ahmad
 
Ppt Dilalah ilmu mantiq
Ppt Dilalah ilmu mantiqPpt Dilalah ilmu mantiq
Ppt Dilalah ilmu mantiqkhumairoh
 

What's hot (20)

Kulliyat Khamsah
Kulliyat KhamsahKulliyat Khamsah
Kulliyat Khamsah
 
Pengantar ilmu kalam
Pengantar ilmu kalamPengantar ilmu kalam
Pengantar ilmu kalam
 
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr Bahasa Arab Materi Fi'il Amr
Bahasa Arab Materi Fi'il Amr
 
I'jaz Al Qur'an
 I'jaz Al Qur'an I'jaz Al Qur'an
I'jaz Al Qur'an
 
Jinayat
JinayatJinayat
Jinayat
 
Iman kepada allah k 13
Iman kepada allah k  13Iman kepada allah k  13
Iman kepada allah k 13
 
Ilmu aqsam
Ilmu aqsamIlmu aqsam
Ilmu aqsam
 
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
 
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
 
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisi
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisiAl ushul ats-tsalatsah - terjemah revisi
Al ushul ats-tsalatsah - terjemah revisi
 
2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar2 buku-bahasa-arab-dasar
2 buku-bahasa-arab-dasar
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawuf
 
KULLIYATUL KHOMS.pptx
KULLIYATUL KHOMS.pptxKULLIYATUL KHOMS.pptx
KULLIYATUL KHOMS.pptx
 
02.2 AKIBAT HARTA HARAM
02.2 AKIBAT HARTA HARAM02.2 AKIBAT HARTA HARAM
02.2 AKIBAT HARTA HARAM
 
Ilmu Kalam
Ilmu KalamIlmu Kalam
Ilmu Kalam
 
Alur takatul hizb
Alur takatul hizbAlur takatul hizb
Alur takatul hizb
 
pengenalan tarekat
pengenalan tarekatpengenalan tarekat
pengenalan tarekat
 
Konsep Dasar Tasawuf
Konsep Dasar TasawufKonsep Dasar Tasawuf
Konsep Dasar Tasawuf
 
Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1
 
Ppt Dilalah ilmu mantiq
Ppt Dilalah ilmu mantiqPpt Dilalah ilmu mantiq
Ppt Dilalah ilmu mantiq
 

Viewers also liked

Powerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakPowerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakDini Audi
 
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anakPengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak08081995
 
Bab4 managemen lingkungan global-fb
Bab4 managemen lingkungan global-fbBab4 managemen lingkungan global-fb
Bab4 managemen lingkungan global-fbFirman Bachtiar
 
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaAkhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaNyimasfina
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliThomas Mon
 
Sikap & tingkah laku Akhlakul Karimah
Sikap & tingkah laku Akhlakul KarimahSikap & tingkah laku Akhlakul Karimah
Sikap & tingkah laku Akhlakul KarimahKampus-Sakinah
 
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMEN
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMENMENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMEN
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMENFalanni Firyal Fawwaz
 
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnya
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnyaMakalah tentang akhlak dan ruang ligkupnya
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnyaSchool
 
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosialYuliana
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanSaufi Suhaimi
 
akhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahakhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahHafidzotul Millah
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiMaya Hadiyuni
 
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidah
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidahMakalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidah
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidahMulia Fathan
 
Character (akhlak)
Character (akhlak)Character (akhlak)
Character (akhlak)Fadzilah Nfr
 
Ppt akhlak & kepribadian seorang muslim
Ppt  akhlak & kepribadian seorang muslimPpt  akhlak & kepribadian seorang muslim
Ppt akhlak & kepribadian seorang muslimKalisthiana Yi Ku
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaUsmawatidewi
 

Viewers also liked (20)

Powerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakPowerpoint Akhlak
Powerpoint Akhlak
 
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anakPengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak
Pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak
 
Bab4 managemen lingkungan global-fb
Bab4 managemen lingkungan global-fbBab4 managemen lingkungan global-fb
Bab4 managemen lingkungan global-fb
 
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaAkhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
 
Akhlak tercela
Akhlak tercelaAkhlak tercela
Akhlak tercela
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
 
BAB IV
BAB IVBAB IV
BAB IV
 
Sikap & tingkah laku Akhlakul Karimah
Sikap & tingkah laku Akhlakul KarimahSikap & tingkah laku Akhlakul Karimah
Sikap & tingkah laku Akhlakul Karimah
 
Masalah sosial
Masalah sosialMasalah sosial
Masalah sosial
 
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMEN
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMENMENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMEN
MENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL - PENGANTAR MANAJEMEN
 
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnya
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnyaMakalah tentang akhlak dan ruang ligkupnya
Makalah tentang akhlak dan ruang ligkupnya
 
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosial
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
 
akhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumahakhlak mahmudah dan madzmumah
akhlak mahmudah dan madzmumah
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak Terpuji
 
Sikap terpuji dan tercela
Sikap terpuji dan tercela Sikap terpuji dan tercela
Sikap terpuji dan tercela
 
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidah
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidahMakalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidah
Makalah Aqidah akhlak - ruang lingkup pembahasan aqidah
 
Character (akhlak)
Character (akhlak)Character (akhlak)
Character (akhlak)
 
Ppt akhlak & kepribadian seorang muslim
Ppt  akhlak & kepribadian seorang muslimPpt  akhlak & kepribadian seorang muslim
Ppt akhlak & kepribadian seorang muslim
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak Tercela
 

Similar to Akhlak Menurut Perspektif Islam

fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdf
fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdffdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdf
fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdfssuser995052
 
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptx
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptxPRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptx
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptxZaenAlabied
 
materi-kuliah-akhlaq.docx
materi-kuliah-akhlaq.docxmateri-kuliah-akhlaq.docx
materi-kuliah-akhlaq.docxrini elvri
 
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu Tasawuf
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu TasawufPengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu Tasawuf
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu TasawufRia Widia
 
Makalah akhlak copy
Makalah akhlak   copyMakalah akhlak   copy
Makalah akhlak copyandreanapulu
 
Keutamaan akhlak dan ilmu
Keutamaan akhlak dan ilmuKeutamaan akhlak dan ilmu
Keutamaan akhlak dan ilmuRatnaSafitri3
 
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq TasawufKonsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawufade orreo
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfItsNyx
 

Similar to Akhlak Menurut Perspektif Islam (11)

Akhlaq
AkhlaqAkhlaq
Akhlaq
 
fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdf
fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdffdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdf
fdokumen.com_3-aqidah-aqliyah-mabda-islam-menuju-khilfah-rahmat-s-lalbib.pdf
 
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptx
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptxPRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptx
PRESENTASI_ULUMUL QUR'AN.pptx
 
materi-kuliah-akhlaq.docx
materi-kuliah-akhlaq.docxmateri-kuliah-akhlaq.docx
materi-kuliah-akhlaq.docx
 
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu Tasawuf
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu TasawufPengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu Tasawuf
Pengertian dan Tujuan Mempelajari Ilmu Tasawuf
 
Makalah akhlak
Makalah akhlakMakalah akhlak
Makalah akhlak
 
Makalah akhlak copy
Makalah akhlak   copyMakalah akhlak   copy
Makalah akhlak copy
 
Keutamaan akhlak dan ilmu
Keutamaan akhlak dan ilmuKeutamaan akhlak dan ilmu
Keutamaan akhlak dan ilmu
 
Modul 14 kb 1
Modul 14 kb 1Modul 14 kb 1
Modul 14 kb 1
 
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq TasawufKonsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
Konsep Ilmu Akhlaq _ Akhlaq Tasawuf
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
 

More from Haristian Sahroni Putra

Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam Pendidikan
Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam PendidikanTelaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam Pendidikan
Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam PendidikanHaristian Sahroni Putra
 
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Menyajikan Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan PelajaranHaristian Sahroni Putra
 
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan Pretes
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan PretesMicro Teaching - Keterampilan Melaksanakan Pretes
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan PretesHaristian Sahroni Putra
 
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTKPenelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTKHaristian Sahroni Putra
 
Penelitian Tindakan Kelas - Pengertian dan Ruang Lingkup PTK
Penelitian Tindakan Kelas -  Pengertian dan Ruang Lingkup PTKPenelitian Tindakan Kelas -  Pengertian dan Ruang Lingkup PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Pengertian dan Ruang Lingkup PTKHaristian Sahroni Putra
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesHaristian Sahroni Putra
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI -  Rancangan Penilaian Hasil BelajarPengembangan Sistem Evaluasi PAI -  Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Rancangan Penilaian Hasil BelajarHaristian Sahroni Putra
 
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMATelaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMAHaristian Sahroni Putra
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Haristian Sahroni Putra
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Silabus
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - SilabusPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Silabus
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - SilabusHaristian Sahroni Putra
 
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013Haristian Sahroni Putra
 
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka PelajaranHaristian Sahroni Putra
 
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro Teaching
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro TeachingMicro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro Teaching
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro TeachingHaristian Sahroni Putra
 
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'Haristian Sahroni Putra
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi Barat
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi BaratPsikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi Barat
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi BaratHaristian Sahroni Putra
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarPsikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarHaristian Sahroni Putra
 
Pendidikan Anti Korupsi - Mengenal Tindak Pidana Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi -  Mengenal Tindak Pidana KorupsiPendidikan Anti Korupsi -  Mengenal Tindak Pidana Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Mengenal Tindak Pidana KorupsiHaristian Sahroni Putra
 
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk KorupsiPendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk KorupsiHaristian Sahroni Putra
 
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah KorupsiPendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah KorupsiHaristian Sahroni Putra
 
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...Haristian Sahroni Putra
 

More from Haristian Sahroni Putra (20)

Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam Pendidikan
Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam PendidikanTelaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam Pendidikan
Telaah Kurikulum PAI SMP & SMA - Telaah Keberadaan Kurikulum dalam Pendidikan
 
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Menyajikan Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Menyajikan Pelajaran
 
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan Pretes
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan PretesMicro Teaching - Keterampilan Melaksanakan Pretes
Micro Teaching - Keterampilan Melaksanakan Pretes
 
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTKPenelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Perkembangan PTK
 
Penelitian Tindakan Kelas - Pengertian dan Ruang Lingkup PTK
Penelitian Tindakan Kelas -  Pengertian dan Ruang Lingkup PTKPenelitian Tindakan Kelas -  Pengertian dan Ruang Lingkup PTK
Penelitian Tindakan Kelas - Pengertian dan Ruang Lingkup PTK
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI -  Rancangan Penilaian Hasil BelajarPengembangan Sistem Evaluasi PAI -  Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Rancangan Penilaian Hasil Belajar
 
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMATelaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
Telaah Kurikulum PAI - Silabus Telaah Kurikulum PAI SMP dan SMA
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Silabus
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - SilabusPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Silabus
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Silabus
 
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013
Micro Teaching - Contoh RPP Kurikulum 2013
 
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
 
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro Teaching
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro TeachingMicro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro Teaching
Micro Teaching - Silabus Mata Kuliah Micro Teaching
 
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'
Bahasa Arab - At-Tawaabi' Lismil Marfuu'
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi Barat
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi BaratPsikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi Barat
Psikologi Umum dan Perkembangan - Sejarah Psikologi Barat
 
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - PengantarPsikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
Psikologi Umum dan Perkembangan - Pengantar
 
Pendidikan Anti Korupsi - Mengenal Tindak Pidana Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi -  Mengenal Tindak Pidana KorupsiPendidikan Anti Korupsi -  Mengenal Tindak Pidana Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Mengenal Tindak Pidana Korupsi
 
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk KorupsiPendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Jenis dan Bentuk Korupsi
 
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah KorupsiPendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah Korupsi
Pendidikan Anti Korupsi - Pengertian, Ruang Lingkup, Ciri dan Sejarah Korupsi
 
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan...
 

Recently uploaded

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Recently uploaded (20)

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

Akhlak Menurut Perspektif Islam

  • 1. DISAMPAIKAN OLEH: ALI MAULIDA, SS, M.PD.I PENGANTAR STUDI AKHLAK
  • 2. Definisi Akhlak Secara bahasa (etimologi) Akhlak (ُ‫ق‬ َ ‫َل‬ ْ ‫خ‬ َ ‫األ‬) jama’ (plural) dari kata al-khuluq (ُ‫ق‬‫ل‬‫الخ‬) , --- > nama untuk suatu kebiasaan atau pembawaan seseorang dan tabiat yang ia terlahir dengan membawanya. Majmū’ah min al-Mukhtashshīn, Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, hlm. 59.
  • 3. Definisi Akhlak Tiga derivasi (asal kata) -al-khalq, ُ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬‫ال‬ -al-khulq, ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫الخ‬ -al-khuluqُ‫ق‬‫ل‬‫الخ‬
  • 4. al-khalq (ُ‫ق‬‫خ‬‫ل‬َ‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dikhususkan untuk menggambarkan kondisi dan sosok yang dapat dilihat mata ُ ْ ‫ال‬ِ‫ُب‬‫ة‬ َ ‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫د‬ ْ ‫ُاْل‬‫ر‬َ‫و‬ُّ‫ُالص‬ َ‫ُو‬‫ات‬ َ ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬َُِِ‫ص‬َ‫َب‬ al-khulq (ُ‫ق‬‫خ‬‫ل‬‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dan al-khuluq (ُ‫ق‬‫ل‬‫خ‬‫ْل‬َ‫ا‬) dikhususkan untuk sifat dan karakter yang hanya dapat dilihat dengan intuisi. ُ ْ ‫ال‬ِ‫ُب‬‫ة‬ َ ‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫د‬‫ْل‬ ْ ‫اُا‬َ‫اي‬ َ‫ج‬ َّ‫الس‬َ‫ُو‬‫ى‬َ‫و‬‫ق‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ََُِِْْ ِ‫ص‬َ‫َب‬ Ar-Raghib al-Asfahani dalamAhmad Mu’ādz Haqqī, al-Arba’ūna Hadītsan fi al-Akhlāq, hlm. 7.
  • 5. Ibn Manzur : al-khuluq adalah agama (al-dīn), tabiat (al-tab’) dan karakter (al-sijiyyah), dimana hakikatnya adalah bentuk atau kondisi yang bātin (tak terlihat) dari seseorang, yaitu jiwanya, sifat- sifatnya, dan kepribadiannya. Adapun al-khalq adalah bentuk atau kondisi – baik sifat maupun kepribadian- yang zāhir (terlihat). al-Jurjānī, al-Ta’rifāt, dalam Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, Jilid I, hlm. 60.
  • 6. Secara Istilah  Al-Jurjāni menjelaskan : َُّ‫لن‬ِ‫ُل‬ ٍ‫ة‬ َ ‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ُه‬ ْ‫ن‬َ‫ُع‬ ٌ َِ‫ر‬‫ا‬َ‫َب‬ِ‫ُع‬‫ق‬ ْ ‫ل‬‫خ‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ُْ‫ن‬َ‫ُع‬‫ر‬‫د‬ْ‫ص‬ َ ‫ُت‬ ٌ ‫ة‬ َ ‫خ‬ ِ‫اس‬َ‫ر‬ُ ِ‫س‬ ْ‫ف‬ُ‫ال‬َ‫ع‬ ْ ‫ف‬ َ ‫أل‬ ْ ‫اُا‬َ‫ه‬ َُ‫اج‬ َ‫ُح‬َِْْ َ ‫ُغ‬ ْ‫ن‬ِ‫ُم‬ٍِ ْ‫س‬‫ي‬َ‫ُو‬ ٍ‫ة‬ َ ‫ل‬ْ‫و‬‫ه‬‫س‬ِ‫ب‬ٍُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ُو‬ٍِ ْ ‫ك‬ِ‫ف‬ُ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ُإ‬ ٍ‫ة‬ “Akhlak adalah nama bagi suatu bentuk didalam jiwa yang bersifat rāsikh (mendalam dan kokoh) yang muncul dari padanya perbuatan-perbuatan dengan begitu mudah tanpa membutuhkan pemikiran dan pertimbangan.” al-Jurjānī, al-Ta’rifāt, dalam Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, Jilid I, hlm. 62.
  • 7. ُْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ ‫ف‬َُ‫ان‬ َ ‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اد‬َّ‫الص‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬َُ‫ع‬ ْ ‫ف‬ َ ْ ‫األ‬ُ‫ال‬ُ‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬ َ‫لح‬ ْ ‫ا‬ُِ‫ت‬ َ ‫ان‬ َ ‫ك‬ُ ْ ‫ال‬ُ‫ة‬ َ ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬ ‫ا‬ ً‫ق‬‫ل‬‫خ‬،‫ا‬ً‫ن‬ َ‫س‬ َ‫ح‬ُْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬َُ‫ان‬ َ ‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اد‬َّ‫الص‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫ال‬َ‫ع‬ ْ ‫ف‬ َ ‫أل‬ ْ ‫ا‬ُ َ ‫لق‬ ْ ‫ا‬ُ‫ة‬ َ‫ح‬ْ‫ي‬ِ‫َب‬ ُِ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫م‬‫س‬ُ‫ة‬ َ ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬ ْ ‫ال‬ُْ‫ي‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ال‬َُ‫ي‬ ِ‫ه‬َُ‫م‬ُ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ص‬َُ‫ك‬ِ‫ل‬ َ ‫ذ‬ُ ً ‫قا‬‫ل‬‫خ‬ُِ‫ي‬ َ‫س‬ُ ً ‫ئا‬. Jika hal yang muncul dari dalam jiwa tersebut perbuatan baik atau terpuji maka disebut akhlak yang baik. Begitu pula jika yang muncul adalah perilaku buruk atau tercela maka sumber perilaku itu dinamakan akhlak yang buruk.
  • 8. ‫ا‬ َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬ ْ ‫ل‬‫ق‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ُ ٌ ‫ة‬ َ ‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ه‬ُ َ ‫خ‬ ِ‫اس‬َ‫ر‬ُ ٌ ‫ة‬َُّ‫ن‬ َ ِ‫أل‬ُْ‫ن‬ َ‫م‬ُ‫ر‬‫د‬ْ‫ص‬َ‫ي‬ُْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ْ ‫ذ‬َ‫ب‬ُِ‫ال‬ َ ‫ْل‬ ْ ‫ا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫ع‬ُِ‫ر‬ْ‫و‬‫د‬ُّ‫الن‬ٍُ‫ة‬ َ ‫ال‬ َ‫ح‬ِ‫ب‬ٍُ‫ة‬َ‫ض‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ع‬ُ َ ‫ل‬ُ‫ي‬ُ‫ال‬ َ ‫ق‬ُ‫ه‬‫ق‬‫ل‬‫خ‬ُ‫اء‬ َّ‫خ‬ َّ‫الس‬ُْ‫م‬ َ ‫ال‬ َ‫م‬ ُْ‫ت‬‫ب‬ ْ ‫ث‬َ‫ي‬َُ‫ك‬ِ‫ل‬ َ ‫ذ‬ُْ‫ي‬ِ‫ف‬ُِ‫ه‬ ِ‫س‬ ْ‫ف‬ َ ‫ن‬. “Akhlak dinamakan bersifat rāsikh (kokoh) dikarenakan (sebagai contoh) orang yang menyumbangkan hartanya secara jarang dikarenakan sebab tertentu saja perilakunya tidak dikatakan sebagai dermawan selama perbuatannya itu tidak tetap pada dirinya”.
  • 9. al-Jāhiz mendefinisikan akhlak yaitu : 1. Akhlak adalah kondisi jiwa yang dengannya manusia melakukan perbuatannya tanpa pertimbangan (rawiyyah) maupun pilihan (ikhtiyār). 2. Akhlak pada sebagian manusia terkadang merupakan insting (gharīzah) dan tabiat (tab’an), tetapi pada sebagian yang lain hanya dapat dimiliki dengan suatu pembiasaan (riyādah) dan kesungguhan (ijtihād). Contoh: sifat dermawan (sakhā’), yang terkadang terdapat pada diri banyak orang tanpa adanya pembiasaan maupun upaya keras (ta’ammul). Demikian pula sifat berani (syajā’ah), santun (hilm), menjaga kesucian diri (‘iffah), adil (‘adl), dan akhlak terpuji lainnya” Majmū’ah min al-Mukhtashshīn, Mausū’ah Nadrat al-Na’īm, hlm. 61.
  • 10. Kesimpulan… 1. akhlak adalah sifat yang terkandung di dalam jiwa, baik bawaan (fitrah) atau didapat dengan usaha (muktasab), yang menghasilkan efek berupa perilaku terpuji atau tercela. ‘Abd al-Rahmān Hasan Habankah al-Maidānī, al-Akhlāq al-Islāmiyyah wa Ususuhā, Damaskus: Dār al-Qalam, 1999, hlm. 10
  • 11. 2. Tidak setiap sifat yang ada didalam jiwa dapat disebut akhlak. Ada yang berupa insting atau faktor pendorong saja yang sama sekali tidak ada kaitannya dengan akhlak.Yang membedakan keduanya adalah bisa atau tidaknya ia disifati dengan baik atau buruk. Contoh: makan ketika lapar adalah dorongan dari rasa didalam jiwa yaitu mempertahankan hidup, dan ini tidak disifati dengan baik atau buruk. Namun seseorang yang makan secara berlebihan yang muncul dari sifat tamak atau rakus maka ini disebut akhlak, karena tamak atau rakus itu buruk dan tercela. ‘Abd Rahmān al-Maidāni, al-Akhlāq al-Islamiyyah wa Ususuhā, hlm. 11.