Инновационные методы обучения и повышения эффективности персоналав нефтегазо...Александр Воробьёв
Нефтегазовая отрасль, как отрасль высокотехнологичная, стремится внедрять высокотехнологичные подходы, так сказать, «последние веяния» во всех смежных областях. Эффективное обучение собственных сотрудников, которые обязаны разбираться в каротажных диаграммах, устройстве буровых установок и т.д., стоит в отрасли далеко не на последнем месте.
Выделяя 3 основных группы сотрудников, обучение которых с помощью мультимеийных форматов обучения будет наиболее эффективным мы пришли к следующим выводам:
ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ, обучение которых может проходить в безопасной среде, на компьютерных симуляторах;
УПРАВЛЕНЦЫ - те люди, которые находятся в кадровом резерве. Для них мы разрабатываем финансовые симуляторы, симуляторы производственной деятельности, симуляторы управления предприятием;
АНАЛИТИКИ – это люди, которые непосредственно занимаются геологоразведкой и анализируют те данные, которые поступают от различных георазведывательных устройств. Для них мы предлагаем информационные курсы с визуализацией скрытых процессов (происходящих под землёй, в скважинах, которые нельзя увидеть вживую).
Инновационные методы обучения и повышения эффективности персоналав нефтегазо...Александр Воробьёв
Нефтегазовая отрасль, как отрасль высокотехнологичная, стремится внедрять высокотехнологичные подходы, так сказать, «последние веяния» во всех смежных областях. Эффективное обучение собственных сотрудников, которые обязаны разбираться в каротажных диаграммах, устройстве буровых установок и т.д., стоит в отрасли далеко не на последнем месте.
Выделяя 3 основных группы сотрудников, обучение которых с помощью мультимеийных форматов обучения будет наиболее эффективным мы пришли к следующим выводам:
ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ, обучение которых может проходить в безопасной среде, на компьютерных симуляторах;
УПРАВЛЕНЦЫ - те люди, которые находятся в кадровом резерве. Для них мы разрабатываем финансовые симуляторы, симуляторы производственной деятельности, симуляторы управления предприятием;
АНАЛИТИКИ – это люди, которые непосредственно занимаются геологоразведкой и анализируют те данные, которые поступают от различных георазведывательных устройств. Для них мы предлагаем информационные курсы с визуализацией скрытых процессов (происходящих под землёй, в скважинах, которые нельзя увидеть вживую).
Тенденции в обучении и развитии персонала 2010 в мире, России и Омске, Выступление в Службе занятости 28 сентября 2010 года
Спикер: Семенов Михаил Юрьевич, бизнес-консультант, доцент кафедры организационной психологии Омского государственного технического университета
Современные методы обучения персонала, Выступление в Службе занятости 20 мая 2011 года
Спикер:
Семенов Михаил Юрьевич, бизнес-консультант, доцент кафедры организационной психологии Омского государственного технического университета
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВFutureToday
Лебедева Светлана Юрьевна, Директор центра, Большакова Ольга Андреевна, Директор Студенческой биржи труда, Региональный центр содействия трудоустройству выпускников ТвГУ
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...Oleg Afanasyev
Новый проект по развитию молодых (и не очень) бизнес-талантов. Основная идея: coздание развивающих программ для людей, увлеченных бизнесом, на каждом из этапов их рабочего жизненного цикла - от входа до выхода.
Основные уровни и этапы обучения сотрудников бережливо - изобретательскому менеджменту организации и управления технических и технологических систем разработки и производства высоко конкурентной продукции для создания высоко конкурентных предприятий
Тенденции в обучении и развитии персонала 2010 в мире, России и Омске, Выступление в Службе занятости 28 сентября 2010 года
Спикер: Семенов Михаил Юрьевич, бизнес-консультант, доцент кафедры организационной психологии Омского государственного технического университета
Современные методы обучения персонала, Выступление в Службе занятости 20 мая 2011 года
Спикер:
Семенов Михаил Юрьевич, бизнес-консультант, доцент кафедры организационной психологии Омского государственного технического университета
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВFutureToday
Лебедева Светлана Юрьевна, Директор центра, Большакова Ольга Андреевна, Директор Студенческой биржи труда, Региональный центр содействия трудоустройству выпускников ТвГУ
Презентация №9. Олег Афанасьев. Тренинг-университет Business Life. Презентаци...Oleg Afanasyev
Новый проект по развитию молодых (и не очень) бизнес-талантов. Основная идея: coздание развивающих программ для людей, увлеченных бизнесом, на каждом из этапов их рабочего жизненного цикла - от входа до выхода.
Основные уровни и этапы обучения сотрудников бережливо - изобретательскому менеджменту организации и управления технических и технологических систем разработки и производства высоко конкурентной продукции для создания высоко конкурентных предприятий
Knowledge management или Управление знаниями для России пока что не является топовой темой для профессиональных конференций, но окружающее инфо-поле уже начинает говорить об этом: цифровая экономика, защита интеллектуальной собственности, смена поколений работников, экономика знаний, индустрия 4.0, e-learning и т.п. - всё это звенья одной цепи.
Презентация "дорожной карты" программы ТРиСС по созданию идеальных предприятий и организаций, производящих идеальные продукты и услуги- 2 - уровня (бережливого и творческого менеджмента) - 5 - этапов развития и совершенствования системы менеджмента предприятий и организаций
системный метод оценки конкурентоспособности и перспектив развития компанийОлег Радикович Мусин
«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий. Т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний вырабатывается Образ мышления (факторный, технологический, инновационный), способствующий предвидению перспектив развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к совершенствованию и развитию, согласно законов диалектики:
- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров
- организационно – управленческих систем разработки и производства продукции
с целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой продукции»
системный метод оценки конкурентоспособности и перспектив развития компанийОлег Радикович Мусин
«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий. Т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний вырабатывается Образ мышления (факторный, технологический, инновационный), способствующий предвидению перспектив развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к совершенствованию и развитию, согласно законов диалектики:
- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров
- организационно – управленческих систем разработки и производства продукции
с целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой продукции»
Образовательный центр HPE Россия каталог курсов январь 2016Anatoliy Arkhipov
Перед Вами первый выпуск каталога курсов новой компании Hewlett Packard Enterprise — HPE, которая начала свою жизнь как независимая компания с 1 ноября 2015 года.
Означает ли это, что все содержание нашего каталога является совершенно новым? Конечно же, нет. Если вспомнить, что компания HPE представляет собой ту часть материнской компании Hewlett-Packard, которая была ориентирована на корпоративных заказчиков, то эта направленность сохраняется и в новой компании. Поэтому и предложения
Образовательного центра компании HPE также остаются ориентированными в первую очередь на корпоративных клиентов.
В то же время 100-процентный фокус HPE на корпоративный сегмент рынка позволяет более точно и полно учитывать происходящие
изменения во взаимодействии бизнеса и ИТ. В результате такого учета на следующем витке спирали «Новый стиль ИТ» — «Новый
стиль бизнеса» сформировалась модель трансформации бизнеса в виде тетрады т.н. Областей трансформации: Переход к гибридной
инфраструктуре, Защита цифровых активов предприятия, Доступность данных как основы функционирования предприятия, Содействие
росту производительности рабочего места.
Гибридная инфраструктура — это инфраструктура «по требованию» для всех процессов и приложений, которая может включать в себя как
существующую ИТ инфраструктуру предприятия (желательно программно определяемую инфраструктуру), так и быстрое развертывание
облачных компонентов для удовлетворения потребностей приложений, т.е. потребностей бизнеса.
Защита цифровых активов связана с проактивной защитой взаимодействия между пользователями, приложениями и данными независимо
от местонахождения и устройств, при�
Андрей Павлюков “Внешняя и внутренняя мотивация. Что движет людьми? "SCRUMguides
This document discusses intrinsic and extrinsic motivation. It defines intrinsic motivation as pursuing a goal for its own sake rather than for external rewards. Extrinsic motivation involves pursuing goals to obtain rewards, but this can have unintended consequences. The document also lists 10 intrinsic desires that motivate people, such as curiosity, honor, acceptance, mastery, power, freedom, relatedness, order, goals, and status. It then presents an exercise where participants order motivational factors by importance and discuss how a workplace change could positively or negatively impact different motivators.
Евгений Андрушко "Big & Enterpise data: чему они нас научили"SCRUMguides
The document discusses lessons learned about managing big and enterprise data projects. It provides an overview of topics like connecting a new project manager to a team, the importance of DevOps roles, and techniques for motivation. Project management best practices are explored such as defining team behaviors and vision, tracking work, and empowering teams. Tools for continuous integration and effective communication are also reviewed.
Андрій Мудрий "Від хаосу до Enterprise завдяки Agile"SCRUMguides
This document contains 12 questions posed to an Agile expert about implementing Agile practices in an enterprise. The questions cover delivering value faster, meeting aggressive story point goals, prioritizing time to market over quality, and ensuring processes are simple and scalable. The expert is asked how to address broken features, improve quality assurance, and make sure implementations are done correctly.
AgileBaseCamp Lviv 2014: Марьян Царь "Якість продукту в Скрамі. Погляд QA інж...SCRUMguides
This document discusses product quality from a Scrum QA engineer's perspective. It defines quality using ISO 9000 and other standards and distinguishes between internal and external quality as well as product and implementation quality. The document also covers levels of testing, quality control, and quality assurance and best practices for testing, QC, and QA like unit testing, integration testing, automation testing, and bug triage. It provides examples of standard development and testing workflows across multiple sprints and emphasizes that quality efforts should begin early and that testing alone does not guarantee quality.
Марьян Царь “Качество продукта в Скраме: взгляд QA инженера”SCRUMguides
Product quality refers to standards like ISO 9000 and practices by the Aviation Quality Institute. The document discusses levels of testing, quality control, and quality assurance, including preventative actions, continuous integration, unit testing, product risk mitigation, control actions, behavior-driven development, automation testing, testing actions, bug triage, and more. Standard practices are presented for development, testing, and sprints to help ensure product quality.
10. Академия развивает людей
Академия ДТЭК
Отделы по обучению Департаментов
по управлению персоналом Бизнес-
блоков «Добыча», «Генерация»,
«Дистрибуция»
Университеты Украины
Филиалы Академии
(учебно-курсовые комбинаты)
…
Кафедры ДТЭК
«Добыча», «Генерация»,
«Дистрибуция»
…
Отделы по обучению предприятий
Бизнес-подразделения
ДТЭК
Потребности в развитии
методология
Отдел по обучению Отдел по развитию
кадрового резерва
Отдел дистанционных
программ
Ежегодная оценка деятельности
Центры развития
Корпоративный центр Предприятия
Кадровый резерв и
ТОП-50
РуководителиТОП-менеджеры Специалисты СлужащиеРуководители Специалисты Рабочие
11. Создание стратегии 2030Влияниенакультурукомпаниииэффективностьбизнеса
Эволюция процессов управления интеллектуальным капиталом
*На основе модели People-CMM.
2005-2020 2020-2030
Обучение,
регламентируемое
законодательством
Обучение Развитие
Система Обучения и Развития
2
1
Система Управления Талантами
Обучение Развитие Управление
Карьерой
3
2010 год. Создана
Академия ДТЭК
2005 год. Создан
департамент по
развитию
персонала
13. Эволюция процессов управления интеллектуальным капиталомВлияниенакультурукомпаниииэффективностьбизнеса
Эволюция процессов управления интеллектуальным капиталом
*На основе модели People-CMM.
2005-2020 2020-2030
Обучение,
регламентируемое
законодательством
Обучение Развитие
Система Обучения и Развития
Обучение Управление
Талантами
Система Развития Интеллектуального капитала
Управление
Знаниями
Управление
инновациями
2
1
Система Управления Талантами
Обучение Развитие Управление
Карьерой
3
Обучение Управление
Талантами
Система Управления Интеллектуальным капиталом
Управление
Знаниями
4
5
2010 год. Создана
Академия ДТЭК
2005 год. Создан
департамент по
развитию
персонала
2017 год. Agile
Learning**
14. Agile Learning
Принципы Agile в системе обучения и развития персонала
Доступность
Каждый сотрудник имеет возможность развивать себя и других
Развитие доступно в любое время и в любом пространстве ДТЭК (24/7)
Эффективность
Увидеть и признать проблему – первый шаг, что бы стать лучшим
Простота — искусство минимизации ресурсов на организацию и реализацию
процесса
Постоянное внимание улучшению программ
Гибкость
Готовность к изменениям важнее следования первоначальному плану
Каждый сотрудник имеет свою траекторию развития
Вовлеченность
Вовлечение сильнее принуждения (10/90)
Учебный контент должен быть разнообразным по содержанию и удобным
по форме
15. Подходы Agile Learning
Принципы Подходы
Доступность
Академия вне Академии
Использование мобильных приложений для оценки и обучения
Создание базы внутренних экспертов и консультантов
Создание платформ для профессиональных сообществ и
сообществ по интересам
Эффективность
HR Аналитика
Измеримость результата – внедрение системы оценки качества,
которая позволяет обоснованно изменять стандарты и
методологию
Накопление и использование данных в построении траектории
развития сотрудников, а также прогнозирования поведения
сотрудника
Гибкость
Стратегия непрерывного развития
Построение индивидуальных планов развития по принципу
конструктора
Learning Pills (стратегия непрерывного микро-обучения)
Вовлеченность
Максимальное вовлечение
10/90 - соотношение обязательных программ* к добровольным
Геймификация обучения
Организация среды подталкивающей к персональному развитию
Разработка курсов и тестов на игровых движках (в том числе
сценарных симуляторов по охране труда и ТБ)**
33. Что дальше…
Растет интерес к Agile
Накапливаем данные для оценки эффективности
Продолжаем создавать новую экосистему: RTF, ЕОД, KPI
Обучаем руководителей навыкам коучинга и фасилитации