№
з/п
Дата Підтема Мовленнєвакомпетенція Мовна компетенція Соціоку
льтурна
компете
нція
Д/з
Мовленнєві
функції
Приклади
функціональних
показників
Аудіюва
ня
Читання Мовлення Письмо Граматика Лексика Фонетик
а
МУЗИКА
52 19.01 Таємниця
музики
Запитувати
та надавати
інформацію
Music is a
universal
language.
Впр.1 с.90 Впр.2,4
с.90, 91
Грамат
ичні
вправи
теперішні
й простий
неозначен
ий час,
теперішні
й
тривалий
час
ЛО теми.
Впр.1,3
с.90,91
Особлив
ості
інтонації
складно
сурядих
речень
Розвиват
и інтерес
і
поважне
ставленн
я до ІМ і
культури
народу
країни,
мова
якої
вивчаєть
ся
Впр.3 с.90
53 21.01 Таємниця
музики
висловлюва
ти свої
враження,
почуття та
емоції
How does music
communicate to
different people?
Впр.5 с.91 Впр.6 с.92 Впр.7
с.92
Майбутній
неозначен
ий
пасивний
стан
дієслова
ЛО теми.
Впр.5 с.91
Впр.8 с.92
54 22.01 Музичні
стилі
Запитувати
та надавати
інформацію
What kind of
music do you like
to listen?
Впр.3
с.92
Врп.4а с.93 Впр.2 с.92 Впр.1
с.92
ЛО теми
Впр.4 с.92
Впр.5 с.94
55 26.01 Музичні
стилі
Розповідати
про музичні
стилі
I’m great fan of.. Впр.6
с.95
Conversatio
n Lab:
Talking
about Music
Впр.5,8
с.94,95
Впр.7
с.95
Минулий
неозначен
ий
пасивний
стан
дієслова
ЛО теми Правила
вступу
до
розмови
Впр.9 с.95
56 28.01 Музичні
інструмен
ти
Розпитувати
з метою
роз’яснення
та
уточнення
інформації
I love all kinds of
music…
Впр.1а
с.96
Grammar
Lab:
reported
Speech.
Statements
Впр.2, 3с
с.96,97
Впр.3б
с.97
Пряма
/непряма
мова
ЛО теми.
Впр.3а с.97
Активно
застосов
увати
мову,
що
вивчаєть
ся
Впр.4а
с.98
57 29.01 Музичні
інструмен
ти
аргументува
ти власну
думку
This is a wind
instrument made
of special tubes.
Впр.4б
с.98
Впр.6,7
с.99
Впр.5
с.99
Наказита
інструкції
у непрямій
мові
ЛО теми Впр.8 с.99
Зошит
58 2.02 Уроки аргументува Keeps your Впр.2 Впр.1,3 Впр.4 Впр.4 с. Пряма Mellow, Впр.6
2.
музики ти власну
думку
musical
instrumentsin
order.
с.101 с.100,101 с.101 102 /непряма
мова
moody,
frantic,
choppy,
reggae,
chirpy,
scrummy,
fret, plectrum
с.102
59 4.02 На
концерті
висловлюва
ти свої
почуття,
враження та
емоції
Can I buy tickets
to the concert
of..?
Впр.1
с.103
Врп.3 с. 104 Врп.2
с.104
Грамат
ичні
вправи
Пряма
/непряма
мова
Disappointing,
superb,
spectacular,
marvelous,
breathtaking
Умови
життя
Впр.4
с.105
60 5.02 На
концерті
Розпитувати
з метою
уточнення
інформації
How did singer
communicate
with the
audience?
Впр.8 с.106 Впр.5-7 с.
105, 106
Впр.9
с.106
Пряма
/непряма
мова
ЛО теми
Впр.3 с.105
Впр.9
с.106
61 9.02 Улюблені
мелодії
Аргументув
ати власну
думку
I’m fond of
classical music.
Врп.1,2
с. 107
Впр.4а с.108 Врп.4б
с.108
Впр.3
с.108
теперішні
й
доконани
й
пасивний
стан
дієслова
ЛО теми
Впр.3а с.106
Впр.5
с.109
62 11.02 Відомі
композит
ори
Розповідати
про відомих
композитор
ів
What have you
learn about…?
Впр.1а
с.109
Впр.2 с. 109 Впр.3
с.111
Впр.4
с.111
ЛО теми
Впр.3а с.110
Впр.5
с.111
63 12.02 Плануван
ня
шкільної
газети
Оцінювати
стан речей,
подій,
фактів
Впр.1
с.113
Впр.3 с.113 Впр.1
с.112
Впр.2
с.112
Впр.2,6
с.113,
114
теперішні
й
доконани
й
пасивний
стан
дієслова
ЛО теми
Впр.1а с.115
Впр.7
с.114
64 16.02 Сучасна
музика.
Сучасні
виконавці
Лексико-
граматич
ний тест
Висловлю
вати свої
емоції,
почуття,
враження
За
текстом
вчителя
Повторенн
я лексики
теми
Завданн
я за
карткам
и
65 18.02 «У Впр.5,7 с. Впр.1 Впр.11- Впр.2,9 с. ЛО теми Впр.17
3.
шкільном
у
оркестрі»
.
Домашнє
читання
178,179 с.174 13с.
180
177, 180 С.174 с.181
66 19.02 Підсумко
вий урок
з теми
«Музика»
Лексичні
одиниці
теми.
Впр. 1(a)
(с. 115-116)
Впр. 4, 5
(с. 114)
Стиль життя
67 23.02 Мої друзі
по
листуван
ню
висловлюва
ти власне
ставлення
до
прочитаног
о
I’m quite an
optimistic
person.
Впр.1
с.116
Впр.3 с.117 Впр.2,5 с.
117, 118
Впр.4,6
с.117
ЛО теми Розвиват
и інтерес
і
поважне
ставленн
я до ІМ і
культури
народу
країни,
мова
якої
вивчаєть
ся.
здатніст
ь
викорис
товувати
різні
стратегії
для
контакту
з
представ
никами
інших
культур
Впр.7 с.
118
68 25.02 Вільний
час
підлітків
Запитувати
та надавати
інформацію
My favourite
pastime…
Впр.2
с.119
Впр.3 с.121 Впр.1 с.
119
грамати
чні
вправи
Модальні
дієслова
ЛО теми
Впр.2 с.120
Особлив
ості
інтонації
складно
підрядн
их
речень
Впр.4
с.121
69 26.02 Вільний
час
підлітків
Розповідати
про вільний
час
I enjoy doing… Впр.5
с.121
Впр.7 с.122 Впр.6
с.121
грамати
чні
вправи
Модальні
дієслова
ЛО теми Впр.8
с.123
ЗОШИТ
70 1.03 Види
дозвілля
висловлюва
ти свої
емоції,
почуття,
враження
За текстом
вчителя
Завдання
на катрках
грамати
чні
вправи
ЛО Теми Завдання
за
картками
71 3.03 Шкільні
та
позашкіл
ьні гуртки
висловлюва
ти свої
емоції,
почуття,
враження
ЛО теми.
повторення
Завдання
за
картками
72 4.03 Спілкуван
ня з
друзями
пропонуват
и щось та
приймати
Розповідь
про друга
за
Повторення
ЛО теми
повторе
ння
вживанн
Написати
про друга
за
4.
по
телефону
або
відхиляти
пропозицію
листуванн
ям
я
модальн
их
дієслів
листуванн
ям
73 10.03 Стиль
життя.
Лексико-
граматич
нийтест
74 11.03 Домашнє
читання
завданн
я до
тексту
Текст
What does
your
musical
taste say
about you!
переказув
ати
прочитане
75 15.03 Підсумко
вий урок
з теми
«Стиль
життя»
Великобританія
76 17.03 Кліматі
погода
Аргументув
ати власну
думку
The weather
describes…
Врп.1
с.123
Впр.2 с.124 Впр.4 с.
125
Впр.3 с.
125
ЛО теми
Впр.1,2 с. 123
Впр.5
с.125
77 18.03 За будь-
якої
погоди
Запитувати
на надавати
інформацію
Looks likerains to
me.
Впр.3 с.126 Впр.1,4 с.
126, 127
Врп.2,5
с. 126,
127
Пряма/не
пряма
мова:
питання
ЛО теми Впр.6
с.127
78 22.03 Білякарти
Великої
Британії
Розпитуват
и з метою
роз’яснення
інформації
The UK is an
island country.
Впр.3
с.129
Впр.2 с. 128 Впр.4 с.
129
Впр.1 с.
128
ЛО теми Впр.4
с.129
79 24.03 Георгафіч
не
положенн
я Великої
Британії
Розпитуват
и з метою
роз’яснення
інформації
Впр.2 с.128-
129
Впр.5,6
с.129
Пряма/не
пряма
мова
ЛО теми,
географічні
назви
Впр.7
с.130
80 25.03 Велика
Британія
Розповідати
про
Великобрит
анію
What is the
Union Jack made
of?
Впр.4а
с.133
Впр.2 с. 131 Впр. 3,5 с.
132, 133
Впр.4б
с. 133
Вживання
артикля
the
ЛО теми
Впр.1 с. 131
Впр.6 с.
133
5.
ЗОШИТ
81 5.04 Велика
Британія.
Якживуть
англійці?
Розповідати
про стиль
життя
англійців
English people
liket talk about
the weather.
Впр.3 с.
135
Врп.2 с. 134 Врп.4
с.136
Впр.2 с.
134
ЛО теми
Впр.1, 2
с.134, 135
Впр.5
с.136
82 7.04 Різні
країни –
різні
звичаї
Аргументув
ати власну
думку
It is importantto
keep traditions…
Впр.2 с. 137 Впр.1,4 с.
136, 139
Впр.3
с.139
Зміни в
непрямій
мові
ЛО теми
Впр.2 с. 137
Впр.5 с.
139
83 8.04 Традиції
британців
Аргументув
ати власну
думку
повторенн
я
видочасов
их форм
дієслова
підготуват
и
повідомле
ння
84 12.04 З історії
Великої
Британії
Розпитуват
и з метою
роз’яснення
інформації
За текстом
вчителя
Складання
діалогівза
зразком
вживання
пасивного
стану
ЛО теми Розповіда
ти про
історію
Великої
Британії
85 14.04 Великобр
итанія.
Лексико-
граматич
ний тест
Повторення
ЛО теми
86 15.04 Домашнє
читання
87 19.04 Підсумко
вий урок
з теми
«ВЕликоб
ританія»
Україна
88 21.04 Україна –
наш дім
За текстом
вчителя
ЛО теми Скласти
план до
тексту
89 22.04 Любіть
Україну…
Запитувати
та надавати
інформацію
Впр.2 с.
139
Впр.4 с.141 Впр.1, 3 с.
139, 140
Впр.5 с.
142
ЛО теми Впр.6 с.
142
90 26.04 Білякарти
України
Розповідати
про
Where is Ukraine
situated?
Впр.4 с.
145
Врп.2 с. 143 Впр.2,5
с. 143-
ЛО теми
Впр.2 с. 143
6.
географічне
положення
України
146
91 28.04 Білякарти
України
Запитувати
танадавати
інформацію
Впр.6 с.
146
Впр.5
с.146
неозначен
ий артикль
а
Впр.7
с.146
92 29.04 Україна.
Як живуть
українці?
Розповідати
про стиль
життя
українців
People in Ukraine
are well-known
for their dancing
and singing
abilities.
Впр.3 с.
148
Врп.2 с. 147 Впр.1,4 с.
147
грамати
чні
вправи
ЛО теми
Впр.2 с. 147
Впр.6 с.
148
ЗОШИТ
93 5.05 Мандруєм
о
Україною
Складання
віртуально
ї подорожі
по Україні
числівн
ики
Написати
статтю про
подорож
Україною
94 6.05 Лексико-
граматичн
ий тест
95 10.05 «Мрії
канадсько
го
соловейка
».
Домашнє
читання
Впр.5,8
с.185
Впр.1 с. 182 Врп.10,12,
14 с. 187
Врп.2 с.
184
ЛО теми
Впр.2 с.182
Впр.16
с.188
96 12.05 підсумков
ий урок з
теми
Впр.1 с.
149
Впр.2 с. 149
97 13.05 Контроль аудіювання
98 17.05 Контроль читання
99 19.05 Контроль письма
100 20.05 Контроль говоріння
101 24.05 Аналіз результатівконтролю аудіювання та читання
102 26.05 Аналіз результатівконтролю письма та говоріння
103 27.05 Підсумковий урок
Зошит