School plan

1. №
з/
п
Дат
а
Підтема Мовленнєва компетенція Мовна компетенція Соціоку
льтурна
компете
нція
Д/з
Мовленнє
ві функції
Приклади
функціональн
их показників
Читанн
я
Аудіюванн
я
Мовленн
я
Письмо Граматик
а
Лексик
а
Фонетик
а
Тема: Шкільне життя
1. 02.09 Зновудо
школи
Описувати
проблеми,
досягнення,
виявлятиїх
причини та
наслідки
Learning English
requires…
If you reallywant…
you have
to/should…
Впр.4 с.5 Впр.1 с.4 Впр.2-3 с.4-
5
Впр.4бс.6
Впр.4бс.6 Повторення
граматични
х часів.
теперішні
часи
С.4-5
Впр.6 с.8
Розвивати
інтерес до
ІМі
культури
народу,
мова якої
вивчається
;
Брати
участь у
міжнарод
ній
комунікаці
ї:
приймати
рішення,
давати
оцінку.
Впр.6 с.8
2. 03.09 Англійська
мова –
мова
міжнародн
ого
спілкуванн
я
Знаходити
схожі рисита
відмінності в
мовах
I’ve just finished a
short language
course.
Actually, it was
great! It just takes
time to adjust.
Впр.2
с.16
Впр.5 с.15
Впр.1 с.16
Впр.3 с.14
Впр.5бс.18
Минулі
часи
Майбутні
часи
Обставин
и часу
С.17
Впр.5-6
с.18
Впр.4б
с.14
3. 06.09 Учнівська
автономія
у вивченні
іноземних
мов
Описувати
проблеми,
досягнення,
виявлятиїх
причини та
наслідки
If you take
responsibilityfor
your own learning
you’ll…
Впр.2
с.20
Впр.2 с.20 Врп.1 с.20 Впр.3 с.23 1st
Conditional
(revision)
С.23 Впр.4 с.23
4. 09.09 Словники Обговорюват
и
перспективи,
давати
поради
If you want to
improve your
chances of…you
should…
Впр.5
с.23-24
Впр.6бс25 Впр.6а с.24 1st
Conditional
Впр.1
с.26
Впр.2-3
с.26
5. 10.09 Підготовка
до іспитів
Реагуватина
поради
інших,
аргументуват
и свою точку
зору
You shouldturn
your phone off
when you study
Впр.4-5 с.30 Впр.1,2 с.29 Впр.3,5 с.28 Conditional
(Revision)
Впр.1,2 с.27
С.30 Впр.5 с.29
6. 13.09 Гендерний
фактор у
навчанні
Запитуватиі
надавати
інформацію
Eatingfishcanhelp
you perform better
in test
Впр.4
с.36
Впр.3 с.33
Впр.3с с.35
Впр.3 с.33-
34
Впр.2 с.34 Впр.1
с.33
Впр.4 с.36
(переказ)
7. 16.09 Проектна
робота.
Міжнарод
ні іспитиз
англійської
.
Порівнювати
факти, явища
Do you thinkyou
managedto do
enoughto pass?
Презентаці
я проектів.
Впр.5 с.37
С.37 Оформити
постер
«Міжнаро
дні іспити
з
англійсько

2. ї»
8. 17.09 Важливість
конспектув
ання.
Описувати
людей,
предмети,
події, явища
Впр.1
с.39
Врп.4 с.40 Впр.2,3
с.39-40
С.39 Врп.5 с.40
9. 20.09 Майбутні
перспекти
ви
випускникі
в школи
Запитуватиі
надавати
інформацію
Theycan choose
from a wide range
of activities. They
can jointhe
experience
programme.
Впр.2-3
с.44-46
Врп.1 с.44
Впр.7 с.48
Впр.6 с.47 С.45
Впр.4
с.47
Впр.8 с.48
10. 23.09 Робота в
команді
Висловлюват
и свою точку
зору,
аргументуват
и її
He startedworkas
an assistant of…
the successful
applicant will
receive training.
Впр.9
с.49
Впр.9бс.50 Word
Formation
С.51
впр.1 с.
51
Впр.3 с.52
11. 24.09 Трудові
вміння та
навички
Розповідати
про свої
захоплення,
мрії,
аргументуюч
и власний
вибір
I’ve been working
here for…have
theyalreadymade
decisions?
Впр.4
с.55
Впр.1 с.56 Врп.1 с.53,
впр.2 с.54
Grammar
Point,
граматичні
часис.53
С.53 Врп.3 с.54
12. 27.09 Навчання
за
кордоном
та в
Україні
Давати
власнуоцінку
фактам
What type of…is
available in…?
Which values are
important to…?
Впр.5
с.59
Впр.2,4 с.56-
57
Впр.2 с.56 Впр.1 с.56
Впр.1-3 с.58
Present
Perfect
Continuous
С.57
Врп.3
с.57
Впр.5 с.59
13. 30.09 Почни свій
бізнес
обговорюват
и
перспективи,
давати
поради
Theyshouldlearn
and be good at…
Впр.4
с.61-62
Впр.5,6 с.63 Впр.4бс.63 и С.60
Впр.3
с.60
Скласти
бізнес-
план
«Розпочин
аємо
бізнес»
Зошит
14. 1.10 Академічн
а відпустка
– за чи
проти
Підтримувати
дискусію,
розгортаючи,
уточнюючи,
вносячи
корективиу
висловлюван
ня
співрозмовни
ків або
змінюючи
Врп.7
с.64
Впр.8 с.64-
65
С.65 Оформити
презентаці
ю

3. тему
розмови
15. 4.10 Стилі
листів.
Резюме
Впр.3
с.67
Впр.5
с.69
Впр. 4 с.68 Впр.2 с.66 С.66, 68 Впр.7 с.70
16. 7.10 Вибір
діяльності.
Домашнє
читання
Текст для
читання
ЛО уроку.
Завдання
на картках
Скласти
розповідь
17. 8.10 Шкільне
життя.
Лексико-
граматичн
ий тест
Впр.3 с.72 Врп.1 с.71 Впр.2
с.71
Впр.4 с.72
Тема: Моє місце в світі
18. 11.10 Шкільне
життя
Висловлюват
и свою точку
зору,
аргументуват
и її
Maybe he took on
the values of his
parents
Впр.2 с.
76-77
Впр.2 с.75 Впр.1 с.74
Впр.5 с.77
Впр.4 с.77 С.76 Знання
про
толерантн
е
ставлення
до соціо-
культурног
о
розмаїття:
гендерні
стосунки
Впр.3 с.77
19. 14.10 Батькита
підлітки
Висловлюват
и своє
емоційне
ставлення та
З’ясовувати
ставлення
інших до
предмета
обговорення
Впр.7
с.78
Впр.6 с.78 Врп.1 с.79 С.79
Word
Formation
С.79
Впр.7 с.
78
«Мої
стосунки з
батьками»
(усне
повідомле
ння)
20. 15.10 Шляхи
подолання
конфліктів
в сім’ї
If I were…I would Текс
«Bulling”
Впр.2,3 с.81 Умовні
речення ІІІ
типу
Впр.1 с.80
С.83 Впр.6 с.82
21. 18.10 Новий
підхід до
стосунків з
підлітками
Описувати
події в їх
логічній
послідовності
,
висвітлюючи
власнуточку
зору
Manyconflicts are
causedby…it has
been greatly
exaggerated.
Врп.3
с.83
Впр.4,5 с.84 Впр.6 с.84 Впр.5 с.84 Впр.5,7 с.82 С.84 Впр.7 с.85
22. 21.10 Що би ти
зробив?
Участь у
ТВ-шоу
Висловлюват
и власні
враження,
почуття,
емоції
If I had had time, I
wouldhave done…
Впр.3
с.86
Впр.4-5 с.87 Умовні
речення
С.86 Врп.6 с.88
23. 22.10 Запорука Висловлюват We have a Впр.1 Впр.4,5 с.91 Впр.2,3 с.90 3rd С.89 Впр.6 с.91

4. взаємопор
озуміння
и власну
точкузору,
аргументуват
и її
responsibilityto
look after…it is
important to take
care of…
с.89 Conditional
24. 25.10 Проектна
робота
«Три
покоління
»
Впр.7,8 с.92
Впр.10 с.93
Впр.9 с.93 Оформити
постер
«Три
покоління
моєї
родини»
Зошит
25. 4.11 Листи
редактору
газетиабо
журналу
Впр.2
с.96
Впр.1,3,4
с.97
Впр.5 с.97 С.94
Впр.2
с.96
Написати
листа
редактору
місцевої
газети
26. 5.11 Родинні
стосунки.
Домашнє
читання
Текст для
читання
завдання ЛО уроку,
завдання на
картках
Впр.6 с. 97
27. 8.11 Моє місце
в світі.
Лексико-
граматичн
ий тест
Впр.3 с.100 Впр.4 с.100 Впр.2 с.99 Впр.1
с.99
Впр.4
с.100
(переказ)
Тема: Наука і технічний прогрес
28. 11.11 Розвиток
технологій
та наукові
винаходи
Оцінювати
вплив
науково-
технічного
прогресуна
різні сфери
сучасного
життя
Текст
“Informat
ion
Society”
Завдання
на картках
ЛО теми.
Гра «The
Compute
r
Vocabula
ry Game”
Знання
про зразки
здорового
способу
життя в
Україні та
англомовн
их країнах
Завдання
на картках
29. 12.11 Технологіч
ний
розвиток:
недолікиі
переваги
Надавати
схвальну/нес
хвальну
оцінку
подіям,
ситуаціям
Текст
«Technology
Development:
Advantages
and
Disadvantages
”
ЛО теми.
Завдання
на
картках
Завдання
на картках
30. 15.11 Учені та їх
винаходи
Описувати
явища та
події,
Текст
«Linus
Pauling”,
Гра
«Brainstorm
ing”,
ЛО теми Підготуват
и
презентаці

5. аналізуватиїх
події та
наслідки
завдання
на
картках
завдання
на картках
ю про
одного з
вчених або
винахідни
ків
31. 18.11 Людина і
довкілля
Описувати
явища та
події,
аналізуватиїх
події та
наслідки
Generallyspeaking
… if we can solve
this problem, then
we’ll have…
Впр.3
с.133
Впр.1 с.132
Аудіо
додаток
Впр.2 с.133 Впр.3б
с.136
С.135 Впр.4
с.137
32. 19.11 Вплив
діяльності
людини на
довкілля
Висловлюват
и побажання,
демонструва
ти
зацікавленіст
ь у предметі
розмови
My belief is that we
will be able to…
Впр.6б
с.137
Врп.5, 6а
с.137
С.137,
таблиця
С.139
Впр.3
с.140
Впр.4
с.141
33. 22.11 Проблеми
екології
Оцінювати
вплив
науково-
технічного
прогресуна
довкілля
Text “The
Problems
of the
Planet”
Poem “Only
when…”
Скласти
Mind map
Завдання
на картках
ЛО теми
С.139
Підготуват
и
презентаці
ю
34. 25.11 Довкілля.
Складові
частини
Запитуватиі
надавати
інформацію
On the contrary.
What worried me
most was…
His contribution
hasn’t been
appreciated.
Впр.3 с.144 Впр.4 с.145 Впр.1 с.144 Пасивний
станвпр.1-3
с.143
С. 144
Впр.2
с.144
Впр.5
с.145
35. 26.11 Шляхи
розв’язанн
я
екологічни
х проблем
Аргументуват
и власну
думку
There will certainly
be a change in…
Впр.2
с.146
Впр.2 с.146
(драматиза
ція)
Впр.3 с.148
(письмово)
Інфінітив С.146
Впр.3
с.148
Впр.4
с.149
36. 29.11 Молодь
захищає
довкілля
Висловлюват
и побажання,
демонструва
ти
зацікавленіст
ь у предметі
розмови
The scientists are
more or less sure
about…
Впр.3-4
с.152
Впр.4б
с.153
Впр.1 с.151 Пасивний
стан
Впр.2
с.151
Впр.5
с.153
Зошит
37. 2.12 Проектна
робота
“ЕКОакції»
Пропонувати
щось та
приймати
We can help …by
choosingto…
Впр.6
с.154
ГМО-
продукти–
за чипроти.
Впр.6(2)
с.154
Оформити
постер-
стіннівку

6. або
відхиляти
пропозицію
Обговорен
ня
38. 3.12 Твій
внесок у
захист
довкілля.
Есе
Надавати
схвальну/нес
хвальну
оцінку
подіям,
ситуаціям
Впр.1
с.155
Впр.4 с.156 Впр.4 с.156 С.15-156 Впр.5а, 5б
с.157
39. 6.12 Твоя
особиста
думка
щодо
проблем
довкілля.
Види есе
Аргументуват
и власну
думку
Our childrenwill
live in a worse
environment then
we do.
Впр.6
с.157
Впр.7 с.158 Впр.5с с.157
Впр.7б
с.159
С.157 Впр.8
с.160
40. 9.12 Учені та їх
винаходи.
Домашнє
читання
Текст для
читання
ЛО
уроку.
Завдання
на
картках
41. 10.12 Наука і
технічний
прогрес.
Лексико-
граматичн
ий тест
Впр.4
с.163
Впр.3 с.162 Впр.2 с.161 Впр.1
с.161
Впр.4
с.163
(переказ)
42. 13.12 Узагальню
юче
повторенн
я
матеріалу
43. 16.12 Контроль аудіювання
44. 17.12 Контроль читання
45. 20.12 Контроль письма
46. 23.12 Контроль говоріння
47. 24.12 Аналіз результатів контролю аудіювання, читання, письма, говоріння
48. 27.12 Підсумковийурок
Зошит