SlideShare a Scribd company logo
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 770
22 Μαρτίου 2016
ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
Αριθμ. Φ2/41902/Δ4
Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των μαθημάτων ει−
δικοτήτων του Τομέα Δομικών Έργων της Ομάδας
Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών των Β΄
και Γ΄ τάξεων ΕΠΑ.Λ.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις του άρθρου 10 του Ν. 4186/2013 (Α΄
193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
και λοιπές διατάξεις», όπως είχε τροποποιηθεί με την
παρ. 19 του άρθρου 45 του Ν. 4264/2014 (Α΄ 118) και με
την παρ. 4 του άρθρου 72 του Ν. 4310/2014 (Α΄ 258) και
αντικαταστάθηκε με το άρθρο 7 του Ν. 4327/2015 (Α΄ 50)
«Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια
και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις».
2. Την παρ. 2, εδάφιο ι του άρθρου 43 του Ν. 4186/2013
(Α΄ 193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαί−
δευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε
και ισχύει με τις παρ. 16 και 17 του άρθρου 45 του
Ν. 4264/2014 (Α΄ 118) «Άσκηση Εμπορικών Δραστηριοτή−
των εκτός καταστήματος και άλλες διατάξεις».
3. Το άρθρο 2 παρ. 3 περ. α υποπ. ββ του Ν. 3966/2011
(ΦΕΚ 118 Α΄) «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραμα−
τικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολι−
τικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογι−
στών και Εκδόσεων «Διόφαντος» και λοιπές διατάξεις».
4. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του Κώδικα Νομοθεσί−
ας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα που
κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.δ. 63/2005 (Α΄ 98)
«Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και
τα κυβερνητικά όργανα».
5. Το Π.δ. 73/2015 (A΄ 116) «Διορισμός Αντιπροέδρου
της Κυβέρνησης, Υπουργών Αναπληρωτών Υπουργών
και Υφυπουργών».
6. Την υπ’ αριθμ. Φ2/88070/Δ4/04−06−2015 (Β΄ 1053)
υπουργική απόφαση «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθη−
μάτων Γενικής Παιδείας της Α' τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ.
και των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων
Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προ−
σανατολισμού», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
7. Την υπ’ αριθμ. 7/25−02−2016 Πράξη του Δ.Σ. του Ιν−
στιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
8. Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν
προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού προϋπο−
λογισμού, αποφασίζουμε:
Καθορίζουμε τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών
των μαθημάτων ειδικοτήτων του Τομέα Δομικών Έργων
της Ομάδας Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμο−
γών των Β΄ και Γ΄ τάξεων ΕΠΑ.Λ. ως ακολούθως:
Β΄ ΤΑΞΗ ΕΠΑ.Λ.
ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη
με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ
Β΄ 2322).
ΜΑΘΗΜΑ: ΚΤΙΡΙΑΚΑ ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη
με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ
Β΄ 2322).
ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ
Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το μέρος
της «Τοπογραφίας» καθορίζεται στη με αριθμ. 4219−γ/
Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 2322). Για το
μέρος του μαθήματος που αφορά στην «Πολεοδομία»
θα αξιοποιηθεί το πρόγραμμα σπουδών για το μάθη−
μα «Αρχιτεκτονικό Σχέδιο» που καθορίζεται στη με αρ.
πρωτ. 74898/Γ2/10.06.2008 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ
Β΄ 1304) και συγκεκριμένα οι ενότητες «Ι. Τοπογραφικό
Σχέδιο» και «II. Διάγραμμα Κάλυψης» σε συνδυασμό με
στοιχεία του Νέου Οικοδομικού Κανονισμού, Ν.Ο.Κ. (Ν.
4067/2012) και τις εκάστοτε ισχύουσες διατάξεις.
ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΟ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ
Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη
με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ
Β΄ 2322).
ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ
Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στο
Π.δ. 217/1985 (ΦΕΚ Α΄ 79) «An approach to English for
science and technology − Part 4, κεφ. C4−C13)
ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΗ ΧΑΡ−
ΤΟΓΡΑΦΙΑ
Για το πρώτο μέρος του μαθήματος ισχύει το ανα−
λυτικό πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος «Τοπο−
γραφικό σχέδιο» που περιλαμβάνεται στην υπ’ αριθμ.
74898/Γ2/10.06.2008 (ΦΕΚ Β΄ 1304) υπουργική απόφαση
Η «Ψηφιακή Χαρτογραφία» αποτελεί το δεύτερο μέ−
ρος του μαθήματος «Τοπογραφικό Σχέδιο και Ψηφιακή
8781
Digitally signed by
VARVARA ZACHARAKI
Date: 2016.03.23 11:26:29
EET
Reason: Signed PDF
(embedded)
Location: Athens, Ethniko
Typografio
Signature Not
Verified
8782 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
Χαρτογραφία» και διδάσκεται στο Β' Τετράμηνο της
Β΄ τάξης της ειδικότητας Σχεδιαστής Δομικών Έργων
και Γεωπληροφορικής του Τομέα Δομικών Έργων των
ΕΠΑ.Λ. Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών είναι διαμορ−
φωμένο με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα σπουδών που
προβλέπει 3 ώρες εβδομαδιαίως. Το μάθημα είναι χαρα−
κτηρισμένο ως εργαστηριακό (Ε) και πραγματοποιείται
με την βοήθεια Η/Υ, καθώς και λογισμικού Συστημάτων
Γεωγραφικών Πληροφοριών (ΣΓΠ) με προτεινόμενο
ανοιχτό λογισμικό (QGIS ή ανάλογο). Απαραίτητη είναι
η σύνδεση και χρήση του διαδικτύου (internet).
Το σύνολο των ωρών ανά σχολικό έτος διαμορφώ−
νονται ως εξής: 3 ώρες Χ 14 εβδομάδες = 42 ώρες. Οι
14 ενότητες που ακολουθούν αναφέρονται σε 3 ώρες
εργαστηριακό μάθημα εβδομαδιαίως.
1
.
2
(shp,dpf,shx
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8783
3
Google Earth
,
www.statistics.gr/portal/page/portal/ESYE
4
-
5
6
8784 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
7
8
zi
(digitizi
QGIS)
9 zi
10 digitizi
11
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8785
12
(attributes).
(attributes).
)
13
14 -
(attributes).
8786 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
.06.
( , ( 4067/
.
.06.
( .
,
,
,
,
- - IV (65- V
- -97)
- - -
- - - - .4)
-90
-
- -9
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8787
A 14=42
B
I
1.
-
V.
1. O
2.
3.
4.
IV.
1. O
2.
3.
1.
2.
3.
1.
1 -
5.2) -36)
2
8788 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
QGIS internet).
-4
2.
-
1 -38)
2
-
1 -56)
2
1 -49)
2
-60)
2
-61)
2
-78)
2
-
-90)
2
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8789
:
QGIS
AutoCAD,
8790 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
1 - - GPS. -
-
GPS.
-
-
-
2 - - -
3 - - -
-
4 - - -
-
-
-
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8791
5 - - &
-
shp
-
o
o
6 - - -
-
-
-
-
7 -
-
8792 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
8
9
10
(digitizing).
-
-
-
11
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8793
12
13
(attributes).
).
14
.
8794 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
15 -
(attributes).
.
.
16
17 .
-
-
-
-
-
-
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8795
18 -
-
- o
- (Union , Iintersect ,
clip , erase, split).
o
o
o
o
19
(buffers).
-
-
o Buffe -
o -
20 -
-
- -
- -
8796 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
21 -
-
- -
- -
-
22
.
-
-
- -
- -
23 -
-
- -
- -
24 -
-
.
- -
- -
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8797
25 -
-
- -
- -
26 -
-
- -
- -
-
-
-
27 -
-
.
28
.
-
-
.
8798 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
.06.
( .
AutoCAD internet).
CAD AutoCAD
AutoCAD
- -
- -
- -
-
-
-
-
-
-
-
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8799
-
-
-
- -
-
.
)
-
-
-
-
-
.
- -
- -
-
- - -
8800 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
.
- -
.
D)
D
D
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Αθήνα, 9 Μαρτίου 2016
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΙΛΗΣ
ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ 34 * ΑΘΗΝΑ 104 32 * ΤΗΛ. 210 52 79 000 * FAX 210 52 79 054
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: http://www.et.gr – e-mail: webmaster.et@et.gr*02007702203160020*

More Related Content

What's hot

Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο
MelisMalko1
 
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.pptΕρευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
ssuserf99a78
 
Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα ΑξιολόγησηςΡουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
ΑΝΝΑ ΚΑΛΑΪΤΖΑΚΗ
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
John Tzortzakis
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
John Tzortzakis
 
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
samaranitsa
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
Ευγενία Θεοχαράτου
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ ΓυμνασίουΤεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
α' λυκειου τεχνολογια
α' λυκειου τεχνολογιαα' λυκειου τεχνολογια
α' λυκειου τεχνολογιαTakis Zahariadis
 
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ""ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"Maria Froudaraki
 
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματοςμοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
Tassos Karampinis
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
Christos Gotzaridis
 
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Alexandra Gerakini
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Nikos Papastamatiou
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
Ευγενία Θεοχαράτου
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Vasilis Drimtzias
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14John Tzortzakis
 
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
Ευγενία Θεοχαράτου
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
xristoi
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
Διαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 

What's hot (20)

Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο
 
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.pptΕρευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
 
Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα ΑξιολόγησηςΡουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
 
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ ΓυμνασίουΤεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
 
α' λυκειου τεχνολογια
α' λυκειου τεχνολογιαα' λυκειου τεχνολογια
α' λυκειου τεχνολογια
 
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ""ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
 
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματοςμοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλήματος
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
 
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
 
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ1: ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΕΣ
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 

Viewers also liked

Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
John Tzortzakis
 
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
John Tzortzakis
 
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
John Tzortzakis
 
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
John Tzortzakis
 
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
John Tzortzakis
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοσηΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
John Tzortzakis
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
John Tzortzakis
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
John Tzortzakis
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
John Tzortzakis
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
Ψηφιακή Χαρτογραφία  - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, ΡουμέληςΨηφιακή Χαρτογραφία  - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
John Tzortzakis
 
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, ΠαραδείσηςΠαγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
John Tzortzakis
 
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο ΠανεπιστήμιοΕισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
John Tzortzakis
 
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα - Χ.Χαλκιάς
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα -  Χ.ΧαλκιάςΓεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα -  Χ.Χαλκιάς
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα - Χ.Χαλκιάς
John Tzortzakis
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα ΕργαΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
John Tzortzakis
 
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
John Tzortzakis
 
Τοπογραφική Απεικόνιση και Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
Τοπογραφική Απεικόνιση και  Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...Τοπογραφική Απεικόνιση και  Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
Τοπογραφική Απεικόνιση και Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
John Tzortzakis
 
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογέςΓεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
John Tzortzakis
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GISΨηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
John Tzortzakis
 
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by EvkartennQGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
Evkartenn
 
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά ΕργαΥποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
John Tzortzakis
 

Viewers also liked (20)

Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ ΦΕΚ 2605/23-8-2016
 
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
Αναθέσεις Μαθημάτων ΕΠΑΛ - ΦΕΚ 1671 10-06-2016
 
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
Νέες αναθέσεις μαθημάτων ΕΠΑΛ 2015-16
 
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
 
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων της Γ΄τάξης του Τομέα Δομικών Εργων σχ.έτους 2015-16
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοσηΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα - 2η έκδοση
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 2ο μέρος
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 1ο μέρος
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέροςΨηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική - 3ο μέρος
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
Ψηφιακή Χαρτογραφία  - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, ΡουμέληςΨηφιακή Χαρτογραφία  - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος, Ρουμέλης
 
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, ΠαραδείσηςΠαγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Gps - Αναστασίου, Παπανικολάου, Μαρίνου, Παραδείσης
 
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο ΠανεπιστήμιοΕισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Εισαγωγη στη Τηλεπισκοπηση - Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
 
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα - Χ.Χαλκιάς
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα -  Χ.ΧαλκιάςΓεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα -  Χ.Χαλκιάς
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα - Χ.Χαλκιάς
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα ΕργαΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
 
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
 
Τοπογραφική Απεικόνιση και Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
Τοπογραφική Απεικόνιση και  Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...Τοπογραφική Απεικόνιση και  Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
Τοπογραφική Απεικόνιση και Ψηφιακή Χαρτογραφία για μαθητές - Από το AutoCAD ...
 
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογέςΓεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογές
 
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GISΨηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GIS
 
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by EvkartennQGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
QGIS tutorial Hellenic OSGEO 2011 by Evkartenn
 
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά ΕργαΥποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
Υποστηρικτικό διδακτικό υλικό για Εφαρμογές Γεωπληροφορικής στα Τεχνικά Εργα
 

Similar to Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Β ́ και Γ ́ τάξεων Τομέα Δομικών Έργων ΦΕΚ 770 22-3-2016 ΑΠΣ

Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
d tampouris
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Vasilis Drimtzias
 
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
Agrosimvoulos
 
20170427 παράταση υποβολής φακέλων
20170427 παράταση υποβολής φακέλων20170427 παράταση υποβολής φακέλων
20170427 παράταση υποβολής φακέλων
Agrosimvoulos
 
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €Δημήτριος Κουλόγλου
 
00 suxnes erwtapantiseis 20210226
00 suxnes erwtapantiseis 2021022600 suxnes erwtapantiseis 20210226
00 suxnes erwtapantiseis 20210226
Agrosimvoulos
 
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
Win to Win - Business Consultants
 
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhshptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
Panayotis Sofianopoulos
 
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλοςΠρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
Agrosimvoulos
 
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
d tampouris
 
Παράταση υποβολής δικαιολογητικών
Παράταση υποβολής δικαιολογητικώνΠαράταση υποβολής δικαιολογητικών
Παράταση υποβολής δικαιολογητικών
Agrosimvoulos
 
οριστικά αποτελέματα
οριστικά αποτελέματαοριστικά αποτελέματα
οριστικά αποτελέματα
Agrosimvoulos
 
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ ΚύκλοςΕρωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
Agrosimvoulos
 
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλοςΑπόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
Agrosimvoulos
 
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
Agrosimvoulos
 
2017.03.10 πρόσκληση
2017.03.10 πρόσκληση2017.03.10 πρόσκληση
2017.03.10 πρόσκληση
Agrosimvoulos
 
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdfprokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
ssuserc25882
 
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικόΣυχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
Agrosimvoulos
 
Apofasi paratasis alma
Apofasi paratasis almaApofasi paratasis alma
Apofasi paratasis alma
Agrosimvoulos
 
4h tropopoihsh neofyhs
4h tropopoihsh neofyhs4h tropopoihsh neofyhs
4h tropopoihsh neofyhs
Agrosimvoulos
 

Similar to Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Β ́ και Γ ́ τάξεων Τομέα Δομικών Έργων ΦΕΚ 770 22-3-2016 ΑΠΣ (20)

Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
Ωρολόγιο πρόγραμμα Α και Β ΕΠΑΛ (2017-18)
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
 
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
Συχνές ερωταπαντήσεις_Πτυχιούχοι Β' Κύκλου_2017.08.04
 
20170427 παράταση υποβολής φακέλων
20170427 παράταση υποβολής φακέλων20170427 παράταση υποβολής φακέλων
20170427 παράταση υποβολής φακέλων
 
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
 
00 suxnes erwtapantiseis 20210226
00 suxnes erwtapantiseis 2021022600 suxnes erwtapantiseis 20210226
00 suxnes erwtapantiseis 20210226
 
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
Ενίσχυση Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Β΄ Κύκλος - Πρ...
 
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhshptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
ptuxiouxoi b_kuklos_apofash_prosklhsh
 
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλοςΠρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
Πρόσκληση Πτυχιούχων β κύκλος
 
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών_αναλυτικά προγράμματα σπουδών_2016
 
Παράταση υποβολής δικαιολογητικών
Παράταση υποβολής δικαιολογητικώνΠαράταση υποβολής δικαιολογητικών
Παράταση υποβολής δικαιολογητικών
 
οριστικά αποτελέματα
οριστικά αποτελέματαοριστικά αποτελέματα
οριστικά αποτελέματα
 
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ ΚύκλοςΕρωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
Ερωτήσεις και απαντήσεις | «e –λιανικό» | Β’ Κύκλος
 
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλοςΑπόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
Απόφαση παράτασης δικαιολογητικών άνεργοι Α κύκλος
 
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
20210402 2h tropopoiisi_e-lianiko
 
2017.03.10 πρόσκληση
2017.03.10 πρόσκληση2017.03.10 πρόσκληση
2017.03.10 πρόσκληση
 
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdfprokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
prokhryxh_rwsia-oykrania.pdf
 
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικόΣυχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
Συχνές ερωτήσεις | e-λιανικό
 
Apofasi paratasis alma
Apofasi paratasis almaApofasi paratasis alma
Apofasi paratasis alma
 
4h tropopoihsh neofyhs
4h tropopoihsh neofyhs4h tropopoihsh neofyhs
4h tropopoihsh neofyhs
 

More from John Tzortzakis

IAKE_tomosC_ver6.pdf
IAKE_tomosC_ver6.pdfIAKE_tomosC_ver6.pdf
IAKE_tomosC_ver6.pdf
John Tzortzakis
 
IAKE_tomosB_ver6.pdf
IAKE_tomosB_ver6.pdfIAKE_tomosB_ver6.pdf
IAKE_tomosB_ver6.pdf
John Tzortzakis
 
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών ειδικοτήτων -...
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών  ειδικοτήτων  -...Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών  ειδικοτήτων  -...
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών ειδικοτήτων -...
John Tzortzakis
 
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της αντεστραμμένη...
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της  αντεστραμμένη...Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της  αντεστραμμένη...
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της αντεστραμμένη...
John Tzortzakis
 
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο 86 νόμος 4823 2021 Γ. Τζωρτζάκης 2021
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο  86 νόμος  4823 2021  Γ. Τζωρτζάκης 2021Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο  86 νόμος  4823 2021  Γ. Τζωρτζάκης 2021
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο 86 νόμος 4823 2021 Γ. Τζωρτζάκης 2021
John Tzortzakis
 
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως ΕκπαίδευσηΑντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
John Tzortzakis
 
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
John Tzortzakis
 
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του WebexΨηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
John Tzortzakis
 
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
John Tzortzakis
 
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικέςΑποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
John Tzortzakis
 
Kodikoi&titloi ergasion
Kodikoi&titloi ergasionKodikoi&titloi ergasion
Kodikoi&titloi ergasion
John Tzortzakis
 
Iake2020 kodikoi ergasiwn2
Iake2020 kodikoi ergasiwn2Iake2020 kodikoi ergasiwn2
Iake2020 kodikoi ergasiwn2
John Tzortzakis
 
Iake2020 kodikoi ergasiwn
Iake2020 kodikoi ergasiwnIake2020 kodikoi ergasiwn
Iake2020 kodikoi ergasiwn
John Tzortzakis
 
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tipsΑποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
John Tzortzakis
 
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetingsΑποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
John Tzortzakis
 
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
John Tzortzakis
 
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
John Tzortzakis
 
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
John Tzortzakis
 
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
John Tzortzakis
 
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΕκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
John Tzortzakis
 

More from John Tzortzakis (20)

IAKE_tomosC_ver6.pdf
IAKE_tomosC_ver6.pdfIAKE_tomosC_ver6.pdf
IAKE_tomosC_ver6.pdf
 
IAKE_tomosB_ver6.pdf
IAKE_tomosB_ver6.pdfIAKE_tomosB_ver6.pdf
IAKE_tomosB_ver6.pdf
 
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών ειδικοτήτων -...
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών  ειδικοτήτων  -...Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών  ειδικοτήτων  -...
Η διδακτική προσέγγιση Stem/Steam για εκπαιδευτικούς τεχνικών ειδικοτήτων -...
 
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της αντεστραμμένη...
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της  αντεστραμμένη...Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της  αντεστραμμένη...
Αντιλήψεις, παρανοήσεις και καλές πρακτικές για το μοντέλο της αντεστραμμένη...
 
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο 86 νόμος 4823 2021 Γ. Τζωρτζάκης 2021
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο  86 νόμος  4823 2021  Γ. Τζωρτζάκης 2021Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο  86 νόμος  4823 2021  Γ. Τζωρτζάκης 2021
Αξιολόγηση του μαθητή άρθρο 86 νόμος 4823 2021 Γ. Τζωρτζάκης 2021
 
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως ΕκπαίδευσηΑντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Αντεστραμμένη Διδασκαλία και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
 
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
Δημιουργία προγραμματισμένων κλειστών και «ασφαλών» μαθημάτων με το Webex Sch...
 
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του WebexΨηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
Ψηφοφορία (Polling) και Δωμάτια συνεργασίας (Breakout Sessions) του Webex
 
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές για σύνδεσ...
 
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικέςΑποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
Αποδοτική αξιοποίηση Webex 2020-2021 - Οδηγίες και καλές πρακτικές
 
Kodikoi&titloi ergasion
Kodikoi&titloi ergasionKodikoi&titloi ergasion
Kodikoi&titloi ergasion
 
Iake2020 kodikoi ergasiwn2
Iake2020 kodikoi ergasiwn2Iake2020 kodikoi ergasiwn2
Iake2020 kodikoi ergasiwn2
 
Iake2020 kodikoi ergasiwn
Iake2020 kodikoi ergasiwnIake2020 kodikoi ergasiwn
Iake2020 kodikoi ergasiwn
 
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tipsΑποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings & tips
 
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetingsΑποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
Αποδοτική αξιοποίηση του Webex meetings
 
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
Αντεστραμμένη διδασκαλία (Flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (A.I.) στη...
 
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ΙΑΚΕ-Επιτροπή Κριτών
 
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθημάτων των Αγγλικών και της ...
 
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
Συγκεντρωτικός κατάλογος εισηγητών ΙΑΚΕ2017
 
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΕκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Εκπαίδευση με Project στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 

Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Β ́ και Γ ́ τάξεων Τομέα Δομικών Έργων ΦΕΚ 770 22-3-2016 ΑΠΣ

  • 1. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 770 22 Μαρτίου 2016 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ. Φ2/41902/Δ4 Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των μαθημάτων ει− δικοτήτων του Τομέα Δομικών Έργων της Ομάδας Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών των Β΄ και Γ΄ τάξεων ΕΠΑ.Λ. Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του άρθρου 10 του Ν. 4186/2013 (Α΄ 193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως είχε τροποποιηθεί με την παρ. 19 του άρθρου 45 του Ν. 4264/2014 (Α΄ 118) και με την παρ. 4 του άρθρου 72 του Ν. 4310/2014 (Α΄ 258) και αντικαταστάθηκε με το άρθρο 7 του Ν. 4327/2015 (Α΄ 50) «Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις». 2. Την παρ. 2, εδάφιο ι του άρθρου 43 του Ν. 4186/2013 (Α΄ 193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαί− δευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με τις παρ. 16 και 17 του άρθρου 45 του Ν. 4264/2014 (Α΄ 118) «Άσκηση Εμπορικών Δραστηριοτή− των εκτός καταστήματος και άλλες διατάξεις». 3. Το άρθρο 2 παρ. 3 περ. α υποπ. ββ του Ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 118 Α΄) «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραμα− τικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολι− τικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογι− στών και Εκδόσεων «Διόφαντος» και λοιπές διατάξεις». 4. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του Κώδικα Νομοθεσί− ας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.δ. 63/2005 (Α΄ 98) «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα». 5. Το Π.δ. 73/2015 (A΄ 116) «Διορισμός Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης, Υπουργών Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών». 6. Την υπ’ αριθμ. Φ2/88070/Δ4/04−06−2015 (Β΄ 1053) υπουργική απόφαση «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθη− μάτων Γενικής Παιδείας της Α' τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προ− σανατολισμού», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. 7. Την υπ’ αριθμ. 7/25−02−2016 Πράξη του Δ.Σ. του Ιν− στιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. 8. Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού προϋπο− λογισμού, αποφασίζουμε: Καθορίζουμε τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών των μαθημάτων ειδικοτήτων του Τομέα Δομικών Έργων της Ομάδας Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμο− γών των Β΄ και Γ΄ τάξεων ΕΠΑ.Λ. ως ακολούθως: Β΄ ΤΑΞΗ ΕΠΑ.Λ. ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 2322). ΜΑΘΗΜΑ: ΚΤΙΡΙΑΚΑ ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 2322). ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το μέρος της «Τοπογραφίας» καθορίζεται στη με αριθμ. 4219−γ/ Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 2322). Για το μέρος του μαθήματος που αφορά στην «Πολεοδομία» θα αξιοποιηθεί το πρόγραμμα σπουδών για το μάθη− μα «Αρχιτεκτονικό Σχέδιο» που καθορίζεται στη με αρ. πρωτ. 74898/Γ2/10.06.2008 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 1304) και συγκεκριμένα οι ενότητες «Ι. Τοπογραφικό Σχέδιο» και «II. Διάγραμμα Κάλυψης» σε συνδυασμό με στοιχεία του Νέου Οικοδομικού Κανονισμού, Ν.Ο.Κ. (Ν. 4067/2012) και τις εκάστοτε ισχύουσες διατάξεις. ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΟ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στη με αριθμ. 4219−γ/Γ2/20.08.1999 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 2322). ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών καθορίζεται στο Π.δ. 217/1985 (ΦΕΚ Α΄ 79) «An approach to English for science and technology − Part 4, κεφ. C4−C13) ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΗ ΧΑΡ− ΤΟΓΡΑΦΙΑ Για το πρώτο μέρος του μαθήματος ισχύει το ανα− λυτικό πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος «Τοπο− γραφικό σχέδιο» που περιλαμβάνεται στην υπ’ αριθμ. 74898/Γ2/10.06.2008 (ΦΕΚ Β΄ 1304) υπουργική απόφαση Η «Ψηφιακή Χαρτογραφία» αποτελεί το δεύτερο μέ− ρος του μαθήματος «Τοπογραφικό Σχέδιο και Ψηφιακή 8781 Digitally signed by VARVARA ZACHARAKI Date: 2016.03.23 11:26:29 EET Reason: Signed PDF (embedded) Location: Athens, Ethniko Typografio Signature Not Verified
  • 2. 8782 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Χαρτογραφία» και διδάσκεται στο Β' Τετράμηνο της Β΄ τάξης της ειδικότητας Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής του Τομέα Δομικών Έργων των ΕΠΑ.Λ. Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών είναι διαμορ− φωμένο με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα σπουδών που προβλέπει 3 ώρες εβδομαδιαίως. Το μάθημα είναι χαρα− κτηρισμένο ως εργαστηριακό (Ε) και πραγματοποιείται με την βοήθεια Η/Υ, καθώς και λογισμικού Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών (ΣΓΠ) με προτεινόμενο ανοιχτό λογισμικό (QGIS ή ανάλογο). Απαραίτητη είναι η σύνδεση και χρήση του διαδικτύου (internet). Το σύνολο των ωρών ανά σχολικό έτος διαμορφώ− νονται ως εξής: 3 ώρες Χ 14 εβδομάδες = 42 ώρες. Οι 14 ενότητες που ακολουθούν αναφέρονται σε 3 ώρες εργαστηριακό μάθημα εβδομαδιαίως. 1 . 2 (shp,dpf,shx
  • 3. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8783 3 Google Earth , www.statistics.gr/portal/page/portal/ESYE 4 - 5 6
  • 4. 8784 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 7 8 zi (digitizi QGIS) 9 zi 10 digitizi 11
  • 5. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8785 12 (attributes). (attributes). ) 13 14 - (attributes).
  • 6. 8786 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) .06. ( , ( 4067/ . .06. ( . , , , , - - IV (65- V - -97) - - - - - - - .4) -90 - - -9
  • 7. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8787 A 14=42 B I 1. - V. 1. O 2. 3. 4. IV. 1. O 2. 3. 1. 2. 3. 1. 1 - 5.2) -36) 2
  • 8. 8788 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) QGIS internet). -4 2. - 1 -38) 2 - 1 -56) 2 1 -49) 2 -60) 2 -61) 2 -78) 2 - -90) 2
  • 9. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8789 : QGIS AutoCAD,
  • 10. 8790 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 1 - - GPS. - - GPS. - - - 2 - - - 3 - - - - 4 - - - - - -
  • 11. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8791 5 - - & - shp - o o 6 - - - - - - - 7 - -
  • 12. 8792 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8 9 10 (digitizing). - - - 11
  • 13. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8793 12 13 (attributes). ). 14 .
  • 14. 8794 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 15 - (attributes). . . 16 17 . - - - - - -
  • 15. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8795 18 - - - o - (Union , Iintersect , clip , erase, split). o o o o 19 (buffers). - - o Buffe - o - 20 - - - - - -
  • 16. 8796 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 21 - - - - - - - 22 . - - - - - - 23 - - - - - - 24 - - . - - - -
  • 17. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8797 25 - - - - - - 26 - - - - - - - - - 27 - - . 28 . - - .
  • 18. 8798 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) .06. ( . AutoCAD internet). CAD AutoCAD AutoCAD - - - - - - - - - - - - -
  • 19. ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 8799 - - - - - - . ) - - - - - . - - - - - - - -
  • 20. 8800 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) . - - . D) D D Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Αθήνα, 9 Μαρτίου 2016 Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΙΛΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ 34 * ΑΘΗΝΑ 104 32 * ΤΗΛ. 210 52 79 000 * FAX 210 52 79 054 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: http://www.et.gr – e-mail: webmaster.et@et.gr*02007702203160020*