SlideShare a Scribd company logo
MATERI ILMU SOSIAL DAN
  BUDAYA DASAR (IBD)

           Oleh:

  Drs. Ulung Napitu, M.Si
ASUMSI DASAR
 Manusia adalah ciptaan Tuhan
 Manusia adalah makhluk multi dimensi
 Manusia adalah makhluk sosial dan makhluk
  individu
 Manusia adalah makhluk yang memiliki budaya
 Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang
  paling sempurna dan mulia serta memiliki ratio
  dan akal pikiran
 Manusia adalahserigala di antara sesamanya
 Manusia memiliki sifat ingin diperlakukan adil
  tetapi lebih sering memperlakukan orang tidak adil
PROSES      PENDIDIKAN     DALAH
BERLANGSUNG SEUMUR HIDUP DAN
MENGALAMI PROSES YANG CUKUP LAMA
UNTUK MENUJU KESEMPURNAAN

 Jika pendidikan bermasalah pada tingkat
  pendidikan TK masih bisa diperbaiki pada jenjang
  pendidikan berikutnya : SD → SMP → SLTA dan
  Perguruan Tinggi
 Jika pendidikan bermasalah di Perguruan Tinggi
  dimana dan kapan lagi diperbaiki (beban
  masyarakat)
TYPE                   KUADRAN
MASYARAKAT
   Kuadran I. Masyarakat tidak tahu bahwa
    dirinya tidak tahu
   Kuadran II. Masyarakat tahu bahwa dirinya
    tidak tahu (sadar)
   Kuadran III. Masyarakat tahu bahwa dirinya
    tahu.
   Kuadran IV. Masyarakat tahu bahwa dirinya
    tahu dan memiliki wisdom (bijaksana)
MANUSIA             DAN          ASAL
USULNYA
   Prespektif Agama :              - Islam
                            -   Kristen
                            -   Hindu
                            -   Budha
                            -   Dll
   Prespektif Mytologi :   -   Suku Bangsa Jawa
                            -   Suku Bangsa Sunda
                            -   Suku Bangsa Sunda
                            -   Suku Bangsa Toba
MANUSIA          DAN        ASAL
USULNYA
                  Lanjuran ……….
   Prespektif Ilmu Pengetahuan (Teori Evolusi
    Charles Darwin)
    Fase I :     Terbentuk zat Ajaib
    Fase II :    Sel-sel hidup
    Fase III :   Makhluk Hidup
    Fase IV :    Hewan dan Tumbuhan
    Fase V :     Hewan dan tumbuhan mengalami
                 evolusi vertikal dan horizontal
    ?????? :     Missing link
MANUSIA              DAN
KEBUDAYAAN
 Pengertian Kebudayaan
 Pengertian Peradaban
 Ruang Lingkup Kebudayaan
 Sumber pengetahuan tentang adanya
  kehidupan manusia
  - Kebudayaan dan Peradaban
  - Fossil
  - Artefak
WUJUD
KEBUDAYAAN
   Kompleks   gagasan,    konsep   dan
    pikiran
   Kompleks aktivitas, bersifat konkrit
    dapat dilihat dan diobservasi
   Wujud sebagai benda, hasil karya
    manusia berupa benda-benda
UNSUR                KEBUDAYAAN
UNIVERSAL
   Sistem religi
   Sistem organisasi sosial
   Sistem mata pencaharian
   Bahasa
   Teknologi
   Kesenian
   Sistem ilmu pengetahuan
MASYARAKAT               DAN
SISTEM
Sistem :
Kumpulan bagian-bagian yang bekerja-
sama untuk melakukan suatu tujuan

CIRI-CIRI
SISTEM
 Fungsi ( Function )
 Satuan ( Unit )
 Batasan ( Boundary )
 Bentuk ( Structure )
CIRI-CIRI SISTEM
            Lanjutan…..

   Lingkungan ( Enviromental )
   Hubungan ( Relation )
   Proses ( Process )
   Masukan ( Input )
   Keluaran ( Output )
   Pertukaran ( Exchange )
JENIS SISTEM
 Sistem Budaya
 Sistem Sosial
 Sistem Pemerintahan, dll


PERSYARATAN          MINIMAL    SISTEM
SOSIAL
 Dua orang atau lebih
 Terjadi interaksi
 Bertujuan
 Memiliki struktur, simbol dan harapan
  bersama yang dipedomani
TALCOOT       PARSON      (SISTEM
SOSIAL)
A → Adaptation
G →     Goal Attaiment
I → Integration
L → Latern Pattern maintenance ( Shared
  Values)

UNSUR            SISTEM
SOSIAL
 Keyakinan
 Perasaan
 Tujuan dan Cita-cita
UNSUR              SISTEM
SOSIAL
             Lanjutan……….
   Norma
   Kedudukan, peranan (status)
   Tingkat/pangkat
   Kekuasaan
   Sanksi
   Sarana/fasilitas
   Tekanan/ketegangan
MANUSIA             DAN
MOBILITAS
   MOBILITAS TERITORIAL
   MOBILITAS SOSIAL
   MOBILITAS SOSIAL
    - MOBILITAS VERTIKAL
    - MOBILITAS HORIZONTAL
FAKTOR TERJADINYA
MOBILITAS VERTIKAL

   PENDIDIKAN
   KEKAYAAN
   REVOLUSI
   KETURUNAN
TINGKAT
MOBILITAS
VERTIKAL

   High Class of Social
   Middle Class of Social ⇒Stratification of
    social
   Lower Class of Social
MANUSIA                DAN
ORIENTASI             NILAI
BUDAYA
   Hakekat hidup manusia
   Hakekat karya manusia
   Hakekat waktu manusia
   Hakekat alam manusia
   Hakekat hubungan manusia
    - Hubungan manusia dengan Tuhan
    - Hubungan manusia dengan manusia
JENIS ORIENTASI NILAI BUDAYA
 Masalah Dasar
                                     Orientasi Nilai Budaya
  Dalam Hidup
Hakikat Hidup      Hidup itu buruk      Hidup itu baik   Hidup itu buruk
                                                         tetapi manusia
                                                         berusaha supaya
                                                         baik
Hakikat karya      Karya untuk          Karya untuk      Karya untuk
                   nafkah               kehormatan       menambah
                                                         kekayaan
Persepsi manusia   Orientasi ke masa    Orientasi ke     Orientasi ke
tentang waktu      kini                 masa lalu        masa depan
Pandangan          Tunduk pada          Menjaga          Menguasai alam
terhadap alam      alam                 keselarasan
                                        alam
Hakikat hubungan   Rasa gotong          Rasa           Individualisme
manusia dengan     royong dan saling    ketergantungan atas kekuatan
manusia            ketergantungan       vertikal       sendiri
ORIENTASI    NILAI
WARGA NEGARA USA
(WILLIAM)
   Hasil    usaha     dan     keberhasilan
    dipentingkan oleh manusia
   Mengutamakan aktivitas dan pekerjaan
   Memandang dunia dari segi moral
   Mementingkan adat istiadat
   Menghargai efisiensi dan kepraktisan
   Optimisme ke masa depan
   Mengutamakan materi
ORIENTASI    NILAI
WARGA NEGARA USA
(WILLIAM)
                  Lanjutan…….
   Persamaan derajat
   Menghargai kebebasan
   Adaptasi
   Mengutamakan IPTEK dan Ratio
   Patriotisme
   Demokrasi
   Kepribadian individualistik
   Mempunyai tema rasional
ORIENTASI NILAI WNI
(Buchari dan   Wildai,
1982)

 Hidup untuk bekerja
 Hidup untuk beramal dan berbakti
 Hidup untuk bersenang (89,1%)
Karakter Manusia
Karakter
Watak : Perangai Batin 
Bermakna bentuk pribadi tingkah
laku/Budi Pekerti


Ilmu Karakter  Gerak-gerik,
Tingkah laku, amal perbuatan,
cara   bersikap   hidup   yang
berbeda dengan orang lain
• Sigmun Freud :
  “Character is striving system which
  underly behavior” kumpulan tata nilai
  yang mewujud dalam satu sistem (daya
  dorong) yang melandasi pemikiran, sikap
  dan perilaku.
• Yayasan Jati Diri Bangsa
  Sistem daya juang (daya dorong) yang
  menggunakan nilai-nilai moral yang
  terpatri dalam diri kita (perpaduan
  aktualisasi potensi dari dalam dna
  internalisasi nilai-nilai moral dari luar)
  yang melandasi pemikiran, sikap dan
  perilaku.
• Imam Al Ghazali
  (karakter dalam agam Islam = Akhlak) yaitu
  sifat yang tertanam/menghunjam dalam jiwa
  dan dengan itu sifat seseorang akan secara
  spontan dengan mudah memancarkan
  sikap, tindakan dan perbuatan.
• Webster New Word Dictionary :
  karakter adalah:
 1.   Distincvite trait (sikap yang jelas)
 2.   Distincvite Quality (kualitas yang mantap)
 3.   Moral stregth (kekuatan moral)
 4.   The patern og behaviour found an individual or
      group (pola perilaku yang ditemukan dalam
      individu maupun kelompok)
• Karakter akan tampilkan sikap
  dan perilaku yang didoroang dari
  dalam(sebagai inner power) untuk
  menampilkan dan mewujudkan
  hal yang terpuji
• Karakter sebagai mesin
  penggerak dan sekaligus kemudi
  yang menentukan pilhan individu
  dan bangsa menuju :
          Kebahagiaan
             Atau
KARAKTER BANGSA

       TATA NILAI BUDAYA DAN
        KEYAKINAN YANG
     MENGEJAWANTAH DALAM
KEBUDAYAAN SUATU MASYARAKAT
  DAN MEMANCARKAN CIRI-CIRI
 KAHAS KELUAR SEHINGGA DAPAT
   DITANGGAPI ORANG SEBAGAI
    KEPRIBADIAN MASYARAKAT
           TERSEBUT
Apa/Siapa Yang
Disalahkan???
Globalisasi             Tawaran Budaya Baru
        +                                       Identitas
                             Geser Budaya
 Tek. Informasi                Nasional           Baru




Dunia Tanpa Batas
-Semua dapat diakses
-Tidak ada yang Rahasia
Karena Anak-Anaknya
 semakin kehilangan
      karakter
 Sehingga Negeri ini
kehilangan JATI DIRI
Sikap Kita Bagaimana

• Serap semua  Identitas Baru,
  tinggalkna budaya lama..
• Tolak semua  kita akan
  tertinggal dari kemajuan dan
  perkembangan dunia luar
• Berikan respons positif dan
  restruktif, revitalisasi budaya
  nasional
Sikap yang ideal  Point 3
Membuka diri terhadap segala
 bentuk perubhaan yang lebih
  baik tanpa haris kehilangan
identitas dirinya yang baik dan
konstruktif bagi pembangunan
            BANGSA

       GLOBALISASI TIDAK
             UNTUK
          DISALAHKAN
Globalisasi akan Melindas
bangsa-bangsa di dunia ini
yang tidak memiliki
       • Karakter yang kuat
       • Kepribadian yang kuat
       • Ketahanan Nasional
         yang Kuat
Nilai/karakter yang
terkandung
• Semangat dan pantang
  menyerah
• Tabah, gigih, ulet dan tangguh
• Kekompakan dan kebersamaan
• Tanpa pamrih dan rela
  berkorban
• Mengutamakan kepentingan
  bangsa dan Negara
Nilai-nilai karakter
•   Semangat
•   Ulet, gigih, tangguh dan pantang menyerah
•   Tabah dan sabar
•   Jujur dan sportif
•   Semangat kebersamaan, kekompakan,
    persatuan dan kesatuan
•   Tanpa pamrih
•   Kehormatan dan harga diri
•   Rela berkorban
•   Mengutamakan kepentingan bangsa dan
    Negara
APAKAH KARAKTER
TERSEBUT SAAT INI
ADA PADA BANGSA
   INDONESIA
• Kasar
• Pemarah dan tidak sabar
• Tidak jujur
• Egois, utamakan kepentingan pribadi
• Tidak tangguh, tidak gigih, tidak ulet
• Cepat menyerah
• Kurang kepedulian


      SENANG LIHAT ORANG SUSAH
                DAN
      SUSAH LIHAT ORANG SENANG
Mocthar Lubis
menggambarkan ciri – ciri
manuias Indonesia
•   Munafik dan hipokrit
•   Enggan bertanggunng jawab
•   Percaya takhayul
•   Bersikap dan berperilaku feodal
•   Berbakat seni
•   Lemah awatak dan karakternya
•   Penipu
•   Korupsi
•   Plagiator
•   Boros
•   sombong
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar

More Related Content

What's hot

Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)
Rosdiana Din
 
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaHazel Bug
 
Kepribadian makhluk manusia
Kepribadian makhluk manusiaKepribadian makhluk manusia
Kepribadian makhluk manusia
Muslimin B. Putra
 
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMKPendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
Syahfiral Syamsuar
 
1.pend karakter by Prof. Margono
1.pend karakter by Prof. Margono1.pend karakter by Prof. Margono
1.pend karakter by Prof. MargonoVaya Ramayana
 
Mari kita buat indonesia tersenyum
Mari kita buat indonesia tersenyumMari kita buat indonesia tersenyum
Mari kita buat indonesia tersenyum
Ridwansyah Yusuf
 
Manusia sebagai makhluk holistik
Manusia sebagai makhluk holistikManusia sebagai makhluk holistik
Manusia sebagai makhluk holistik
Herry Puspito
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikMahyuddin Khalid
 
Hubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasHubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasMahyuddin Khalid
 
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBudaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaabbyieda
 
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
pjj_kemenkes
 
Bappenas human development approach for p lanning and monitoring
Bappenas human development approach for p lanning and monitoringBappenas human development approach for p lanning and monitoring
Bappenas human development approach for p lanning and monitoringrifkimun
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikEiYra KifLi
 
Menapaki peradaban dengan pena
Menapaki peradaban dengan penaMenapaki peradaban dengan pena
Menapaki peradaban dengan penaRidwansyah Yusuf
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
iwayan suta
 
Pengembangan karakter mahasiswa ridwansyah yusuf
Pengembangan karakter mahasiswa   ridwansyah yusufPengembangan karakter mahasiswa   ridwansyah yusuf
Pengembangan karakter mahasiswa ridwansyah yusufRidwansyah Yusuf
 
Manusia dan Kebudayaan
Manusia dan KebudayaanManusia dan Kebudayaan
Manusia dan Kebudayaan
ValentinusAdr
 
Pendidikan sebagai kapital
Pendidikan sebagai kapitalPendidikan sebagai kapital
Pendidikan sebagai kapitalDedy EnHa
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikRaJa MakSum
 

What's hot (20)

Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)
 
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
 
Kepribadian makhluk manusia
Kepribadian makhluk manusiaKepribadian makhluk manusia
Kepribadian makhluk manusia
 
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMKPendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di SMK
 
1.pend karakter by Prof. Margono
1.pend karakter by Prof. Margono1.pend karakter by Prof. Margono
1.pend karakter by Prof. Margono
 
Mari kita buat indonesia tersenyum
Mari kita buat indonesia tersenyumMari kita buat indonesia tersenyum
Mari kita buat indonesia tersenyum
 
Manusia sebagai makhluk holistik
Manusia sebagai makhluk holistikManusia sebagai makhluk holistik
Manusia sebagai makhluk holistik
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnik
 
Hubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasHubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep Asas
 
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBudaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
 
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
MANUSIA, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
 
Bappenas human development approach for p lanning and monitoring
Bappenas human development approach for p lanning and monitoringBappenas human development approach for p lanning and monitoring
Bappenas human development approach for p lanning and monitoring
 
Karakter2
Karakter2Karakter2
Karakter2
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
 
Menapaki peradaban dengan pena
Menapaki peradaban dengan penaMenapaki peradaban dengan pena
Menapaki peradaban dengan pena
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
 
Pengembangan karakter mahasiswa ridwansyah yusuf
Pengembangan karakter mahasiswa   ridwansyah yusufPengembangan karakter mahasiswa   ridwansyah yusuf
Pengembangan karakter mahasiswa ridwansyah yusuf
 
Manusia dan Kebudayaan
Manusia dan KebudayaanManusia dan Kebudayaan
Manusia dan Kebudayaan
 
Pendidikan sebagai kapital
Pendidikan sebagai kapitalPendidikan sebagai kapital
Pendidikan sebagai kapital
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnik
 

Similar to 60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar

Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianSosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianAthia Nabila Faqiha
 
183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt
Pungki Ariefin
 
Manusia dan kebudayaan.ppt
Manusia dan kebudayaan.pptManusia dan kebudayaan.ppt
Manusia dan kebudayaan.ppt
kincaySantika
 
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk BudayaManusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
ZonnyProduction
 
Tugas mid i s b d
Tugas mid   i  s  b dTugas mid   i  s  b d
Tugas mid i s b d
Evin R S
 
Ilmu sosial dasar
Ilmu sosial dasarIlmu sosial dasar
Ilmu sosial dasar
Evin R S
 
Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasarIlmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar
fay Rafida
 
manusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudayamanusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudaya
Qunk
 
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaKuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaAfdal Zikri
 
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan BudayaManusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Susanti Suhartati
 
Ilmu budaya dasar tugas 1
Ilmu budaya dasar tugas 1Ilmu budaya dasar tugas 1
Ilmu budaya dasar tugas 1
aisfajar
 
Ilmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarIlmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarbudinhm
 
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA ChristinaILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
miminmon
 
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
fikri asyura
 
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)Raja Matridi Aeksalo
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakat
feggyernes
 

Similar to 60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar (20)

Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianSosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
 
183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt
 
Manusia dan kebudayaan.ppt
Manusia dan kebudayaan.pptManusia dan kebudayaan.ppt
Manusia dan kebudayaan.ppt
 
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk BudayaManusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
 
Tugas mid i s b d
Tugas mid   i  s  b dTugas mid   i  s  b d
Tugas mid i s b d
 
Konsep konsep he
Konsep konsep heKonsep konsep he
Konsep konsep he
 
Ilmu sosial dasar
Ilmu sosial dasarIlmu sosial dasar
Ilmu sosial dasar
 
Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasarIlmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar
 
manusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudayamanusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudaya
 
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaKuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
 
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan BudayaManusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
 
Ilmu budaya dasar tugas 1
Ilmu budaya dasar tugas 1Ilmu budaya dasar tugas 1
Ilmu budaya dasar tugas 1
 
Ilmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarIlmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasar
 
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA ChristinaILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
 
Titas
TitasTitas
Titas
 
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
 
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)
An introduction (Sejarah dan Budaya Melayu_1)
 
Manusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosialManusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosial
 
Manusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosialManusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosial
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakat
 

60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar

  • 1. MATERI ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (IBD) Oleh: Drs. Ulung Napitu, M.Si
  • 2. ASUMSI DASAR  Manusia adalah ciptaan Tuhan  Manusia adalah makhluk multi dimensi  Manusia adalah makhluk sosial dan makhluk individu  Manusia adalah makhluk yang memiliki budaya  Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dan mulia serta memiliki ratio dan akal pikiran  Manusia adalahserigala di antara sesamanya  Manusia memiliki sifat ingin diperlakukan adil tetapi lebih sering memperlakukan orang tidak adil
  • 3. PROSES PENDIDIKAN DALAH BERLANGSUNG SEUMUR HIDUP DAN MENGALAMI PROSES YANG CUKUP LAMA UNTUK MENUJU KESEMPURNAAN  Jika pendidikan bermasalah pada tingkat pendidikan TK masih bisa diperbaiki pada jenjang pendidikan berikutnya : SD → SMP → SLTA dan Perguruan Tinggi  Jika pendidikan bermasalah di Perguruan Tinggi dimana dan kapan lagi diperbaiki (beban masyarakat)
  • 4. TYPE KUADRAN MASYARAKAT  Kuadran I. Masyarakat tidak tahu bahwa dirinya tidak tahu  Kuadran II. Masyarakat tahu bahwa dirinya tidak tahu (sadar)  Kuadran III. Masyarakat tahu bahwa dirinya tahu.  Kuadran IV. Masyarakat tahu bahwa dirinya tahu dan memiliki wisdom (bijaksana)
  • 5. MANUSIA DAN ASAL USULNYA  Prespektif Agama : - Islam - Kristen - Hindu - Budha - Dll  Prespektif Mytologi : - Suku Bangsa Jawa - Suku Bangsa Sunda - Suku Bangsa Sunda - Suku Bangsa Toba
  • 6. MANUSIA DAN ASAL USULNYA Lanjuran ……….  Prespektif Ilmu Pengetahuan (Teori Evolusi Charles Darwin) Fase I : Terbentuk zat Ajaib Fase II : Sel-sel hidup Fase III : Makhluk Hidup Fase IV : Hewan dan Tumbuhan Fase V : Hewan dan tumbuhan mengalami evolusi vertikal dan horizontal ?????? : Missing link
  • 7. MANUSIA DAN KEBUDAYAAN  Pengertian Kebudayaan  Pengertian Peradaban  Ruang Lingkup Kebudayaan  Sumber pengetahuan tentang adanya kehidupan manusia - Kebudayaan dan Peradaban - Fossil - Artefak
  • 8. WUJUD KEBUDAYAAN  Kompleks gagasan, konsep dan pikiran  Kompleks aktivitas, bersifat konkrit dapat dilihat dan diobservasi  Wujud sebagai benda, hasil karya manusia berupa benda-benda
  • 9. UNSUR KEBUDAYAAN UNIVERSAL  Sistem religi  Sistem organisasi sosial  Sistem mata pencaharian  Bahasa  Teknologi  Kesenian  Sistem ilmu pengetahuan
  • 10. MASYARAKAT DAN SISTEM Sistem : Kumpulan bagian-bagian yang bekerja- sama untuk melakukan suatu tujuan CIRI-CIRI SISTEM  Fungsi ( Function )  Satuan ( Unit )  Batasan ( Boundary )  Bentuk ( Structure )
  • 11. CIRI-CIRI SISTEM Lanjutan…..  Lingkungan ( Enviromental )  Hubungan ( Relation )  Proses ( Process )  Masukan ( Input )  Keluaran ( Output )  Pertukaran ( Exchange )
  • 12. JENIS SISTEM  Sistem Budaya  Sistem Sosial  Sistem Pemerintahan, dll PERSYARATAN MINIMAL SISTEM SOSIAL  Dua orang atau lebih  Terjadi interaksi  Bertujuan  Memiliki struktur, simbol dan harapan bersama yang dipedomani
  • 13. TALCOOT PARSON (SISTEM SOSIAL) A → Adaptation G → Goal Attaiment I → Integration L → Latern Pattern maintenance ( Shared Values) UNSUR SISTEM SOSIAL  Keyakinan  Perasaan  Tujuan dan Cita-cita
  • 14. UNSUR SISTEM SOSIAL Lanjutan……….  Norma  Kedudukan, peranan (status)  Tingkat/pangkat  Kekuasaan  Sanksi  Sarana/fasilitas  Tekanan/ketegangan
  • 15. MANUSIA DAN MOBILITAS  MOBILITAS TERITORIAL  MOBILITAS SOSIAL  MOBILITAS SOSIAL - MOBILITAS VERTIKAL - MOBILITAS HORIZONTAL
  • 16. FAKTOR TERJADINYA MOBILITAS VERTIKAL  PENDIDIKAN  KEKAYAAN  REVOLUSI  KETURUNAN
  • 17. TINGKAT MOBILITAS VERTIKAL  High Class of Social  Middle Class of Social ⇒Stratification of social  Lower Class of Social
  • 18. MANUSIA DAN ORIENTASI NILAI BUDAYA  Hakekat hidup manusia  Hakekat karya manusia  Hakekat waktu manusia  Hakekat alam manusia  Hakekat hubungan manusia - Hubungan manusia dengan Tuhan - Hubungan manusia dengan manusia
  • 19. JENIS ORIENTASI NILAI BUDAYA Masalah Dasar Orientasi Nilai Budaya Dalam Hidup Hakikat Hidup Hidup itu buruk Hidup itu baik Hidup itu buruk tetapi manusia berusaha supaya baik Hakikat karya Karya untuk Karya untuk Karya untuk nafkah kehormatan menambah kekayaan Persepsi manusia Orientasi ke masa Orientasi ke Orientasi ke tentang waktu kini masa lalu masa depan Pandangan Tunduk pada Menjaga Menguasai alam terhadap alam alam keselarasan alam Hakikat hubungan Rasa gotong Rasa Individualisme manusia dengan royong dan saling ketergantungan atas kekuatan manusia ketergantungan vertikal sendiri
  • 20. ORIENTASI NILAI WARGA NEGARA USA (WILLIAM)  Hasil usaha dan keberhasilan dipentingkan oleh manusia  Mengutamakan aktivitas dan pekerjaan  Memandang dunia dari segi moral  Mementingkan adat istiadat  Menghargai efisiensi dan kepraktisan  Optimisme ke masa depan  Mengutamakan materi
  • 21. ORIENTASI NILAI WARGA NEGARA USA (WILLIAM) Lanjutan…….  Persamaan derajat  Menghargai kebebasan  Adaptasi  Mengutamakan IPTEK dan Ratio  Patriotisme  Demokrasi  Kepribadian individualistik  Mempunyai tema rasional
  • 22. ORIENTASI NILAI WNI (Buchari dan Wildai, 1982)  Hidup untuk bekerja  Hidup untuk beramal dan berbakti  Hidup untuk bersenang (89,1%)
  • 24. Karakter Watak : Perangai Batin  Bermakna bentuk pribadi tingkah laku/Budi Pekerti Ilmu Karakter  Gerak-gerik, Tingkah laku, amal perbuatan, cara bersikap hidup yang berbeda dengan orang lain
  • 25. • Sigmun Freud : “Character is striving system which underly behavior” kumpulan tata nilai yang mewujud dalam satu sistem (daya dorong) yang melandasi pemikiran, sikap dan perilaku. • Yayasan Jati Diri Bangsa Sistem daya juang (daya dorong) yang menggunakan nilai-nilai moral yang terpatri dalam diri kita (perpaduan aktualisasi potensi dari dalam dna internalisasi nilai-nilai moral dari luar) yang melandasi pemikiran, sikap dan perilaku.
  • 26. • Imam Al Ghazali (karakter dalam agam Islam = Akhlak) yaitu sifat yang tertanam/menghunjam dalam jiwa dan dengan itu sifat seseorang akan secara spontan dengan mudah memancarkan sikap, tindakan dan perbuatan. • Webster New Word Dictionary : karakter adalah: 1. Distincvite trait (sikap yang jelas) 2. Distincvite Quality (kualitas yang mantap) 3. Moral stregth (kekuatan moral) 4. The patern og behaviour found an individual or group (pola perilaku yang ditemukan dalam individu maupun kelompok)
  • 27. • Karakter akan tampilkan sikap dan perilaku yang didoroang dari dalam(sebagai inner power) untuk menampilkan dan mewujudkan hal yang terpuji • Karakter sebagai mesin penggerak dan sekaligus kemudi yang menentukan pilhan individu dan bangsa menuju : Kebahagiaan Atau
  • 28. KARAKTER BANGSA TATA NILAI BUDAYA DAN KEYAKINAN YANG MENGEJAWANTAH DALAM KEBUDAYAAN SUATU MASYARAKAT DAN MEMANCARKAN CIRI-CIRI KAHAS KELUAR SEHINGGA DAPAT DITANGGAPI ORANG SEBAGAI KEPRIBADIAN MASYARAKAT TERSEBUT
  • 29.
  • 31. Globalisasi Tawaran Budaya Baru + Identitas Geser Budaya Tek. Informasi Nasional Baru Dunia Tanpa Batas -Semua dapat diakses -Tidak ada yang Rahasia
  • 32. Karena Anak-Anaknya semakin kehilangan karakter Sehingga Negeri ini kehilangan JATI DIRI
  • 33. Sikap Kita Bagaimana • Serap semua  Identitas Baru, tinggalkna budaya lama.. • Tolak semua  kita akan tertinggal dari kemajuan dan perkembangan dunia luar • Berikan respons positif dan restruktif, revitalisasi budaya nasional
  • 34. Sikap yang ideal  Point 3 Membuka diri terhadap segala bentuk perubhaan yang lebih baik tanpa haris kehilangan identitas dirinya yang baik dan konstruktif bagi pembangunan BANGSA GLOBALISASI TIDAK UNTUK DISALAHKAN
  • 35. Globalisasi akan Melindas bangsa-bangsa di dunia ini yang tidak memiliki • Karakter yang kuat • Kepribadian yang kuat • Ketahanan Nasional yang Kuat
  • 36. Nilai/karakter yang terkandung • Semangat dan pantang menyerah • Tabah, gigih, ulet dan tangguh • Kekompakan dan kebersamaan • Tanpa pamrih dan rela berkorban • Mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara
  • 37. Nilai-nilai karakter • Semangat • Ulet, gigih, tangguh dan pantang menyerah • Tabah dan sabar • Jujur dan sportif • Semangat kebersamaan, kekompakan, persatuan dan kesatuan • Tanpa pamrih • Kehormatan dan harga diri • Rela berkorban • Mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara
  • 38. APAKAH KARAKTER TERSEBUT SAAT INI ADA PADA BANGSA INDONESIA
  • 39. • Kasar • Pemarah dan tidak sabar • Tidak jujur • Egois, utamakan kepentingan pribadi • Tidak tangguh, tidak gigih, tidak ulet • Cepat menyerah • Kurang kepedulian SENANG LIHAT ORANG SUSAH DAN SUSAH LIHAT ORANG SENANG
  • 40. Mocthar Lubis menggambarkan ciri – ciri manuias Indonesia • Munafik dan hipokrit • Enggan bertanggunng jawab • Percaya takhayul • Bersikap dan berperilaku feodal • Berbakat seni • Lemah awatak dan karakternya • Penipu • Korupsi • Plagiator • Boros • sombong