Pendidikan merupakan kapital yang berupa pengetahuan, keterampilan, jaringan sosial, kompetensi budaya, dan kemampuan mengelola simbol yang diperoleh melalui proses sosialisasi dan reproduksi sosial. Pendidikan berperan sebagai agen sosialisasi untuk membentuk kapital manusia, sosial, dan simbolik, serta berperan sebagai agen sosialisasi dan hegemoni untuk membentuk kapital budaya dan simbolik.

1. LOADING……

2. PENDIDIKAN SEBAGAI KAPITAL
Dipresentasikan oleh :
Kelompok 3/V/PAI D
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Dedy eNHa Shubhi Rosyad
Hani Septiana Zaim Ghufron
PEMATERI
Befika Fitriya. D
next

3. APA ITU KAPITAL?
Secara etimologis, kapital berasal dari kata
“capital” yang akar katanya dari kata latin,
caput berarti “kepala”. Adapun artinya
dipahami adalah dana, persediaan barang,
sejumlah uang dan bunga uang pinjaman.

4. TAPI....
KAPITAL YANG DIMAKSUD BUKAN ITU
Kapital disini bukan berarti Dana,
Uang ataupun Modal secara Materi

5. KENAPA?
Karena :
• pertama, capital (inggris) memang berarti modal, boleh
dalam bentuk yang biasanya digunakan untuk
berbelanja barang kapital fisik yang memungkinkan
investasi dapat berjalan. Dalam pengertian ini
tampaknya tidak ada keberatan berarti yang
menyangkut pengertian kapital.

6. LANJUTAN...
• Kedua, dalam bahasa Indonesia orang sering menggunakan
istilah “modal dengkul” artinya tidak ada uang untuk dijadikan
modal bagi belanja barang kapital fisik, kecuali tenaga orang itu
sendiri (tenaga fisik). Tenaga fisik tidak bisa dipisahkan dengan
keterampilan, karena keterampilan hanya dapat diwujudkan
menggunakan tenaga fisik dalam ukuran penggunaan kalori
besar/ kecil. Tetapi tidak semua penggunaan tenaga fisik
digabungkan dengan keterampilan. Jalan kaki membutuhkan
tenaga fisik, akan tetapi bukanlah suatu keterampilan sebagai
bentuk kapital manusia. Alasan itulah maka konsep kapital tidak
diterjemahkan sebagai modal.

7. JADI....

8. APA SAJA MACAMNYA?
• Pendidikan sebagai kapital Manusia
• Pendidikan sebagai kapital Sosial
• Pendidikan sebagai kapital Budaya
• Pendidikan sebagai kapital Simbolik

9. PENDIDIKAN SEBAGAI KAPITAL MANUSIA
• proses perolehan pengetahuan dan
keterampilan melalui pendidikan bukan sekedar
sebagai suatu kegiatan konsumtif, melainkan
suatu bentuk investasi sumber daya manusia.
Pendidikan, sebagai suatu sarana
pengembangan kualitas manusia,

10. LANJUTAN...
• kapital manusia sebagai pengetahuan dan
keterampilan yang diperoleh seseorang yang
diperlukan untuk melakukan suatu kegiatan.
• kapital manusia sebagai kemampuan yang dimiliki
seseorang melalui pendidikan, pelatihan dan/ atau
pengalaman dalam bentuk pengetahuan dan
keterampilan yang perlu untuk melakukan kegiatan
tertentu

11. PENDIDIKAN SEBAGAI KAPITAL SOSIAL
• Menurut Piere Bourdieu (1986), kapital sosial sebagai
sumber daya aktual dan potensial yang dimiliki oleh
seseorang berasal dari jaringan sosial yang terlembaga
serta berlangsung terus-menerus dalam bentuk
pengakuan dan perkenalan timbal balik (dengan kata
lain, keanggotaan dalam kelompok sosial) yang
memberikan kepada anggotanya berbagai bentuk
dukungan kolektif.

12. LANJUTAN...
• Robert M.Z lawang (2004) mendefinisikan
kapital sosial sebagai semua kekuatan sosial
komunitas yang dikonstruksiikan oleh individu
atau kelompok dengan mengacu pada struktur
sosial yang menurut penilaian mereka dapat
mencapai tujuan individual dan/ atau kelompok
secara efisien dan efektif dengan kapital lainnya.

13. LANJUTAN...
• Dari berbagai definisi diatas dapat disimpulkan bahwa
kapital sosial merupakan investasi sosial, yang meliputi
sumber daya sosial seperti jaringan, kepercayaan, nilai,
dan norma serta kekuatan menggerakkan dalam
struktur hubungan sosial untuk mencapai tujuan
individual dan/ atau kelompok secara efektif dan efisien
dengan kapital lainnya.

14. PENDIDIKAN SEBAGAI KAPITAL BUDAYA
• Dari pendapat beberapa ahli mengenai capital budaya,
dapat disimpulkan bahwa capital budaya merupakan
kepemilikan kompetensi atau pengetahuan culture
yang menuntun selera bernilai budaya dan pola-pola
konsumsi tertentu, yang dilembagakan dalam bentuk
kualifikasi pendidikan.

15. LANJUTAN...
• Lawang (2004:16-18), Bourdieu menjelaskan
capital budaya dalam tiga dimensi: yaitu dimensi
manusia yang wujudnya adalah badan, objek
dalam bentuk apa saja yang pernah dihasilkan
oleh manusia dan institusional, khususnya
menunjuk pada pendidikan.

16. PENDIDIKAN SEBAGAI KAPITAL SIMBOLIK
• Bourdieu (1977:183), capital simbolik merupakan suatu
bentuk capital ekonomi fisikal yang telah mengalami
transformasi dan karenannya telah tersamarkan,
menghasilkan efeknya yang tepat sepanjang,
menyembunyikan fakta bahwa ia tampil dalam bentuk-
bentuk capital „material‟ yang adalah pada hakikatnya
sumber efek-efeknya juga

17. LANJUTAN...
• keterampilan mengatur symbol social tidak serta
merta atau segera diperoleh seseorang ketika
dia mendapatkan capital ekonomi yang tinggi,
karena keterampilan ini diperoleh melalui proses
yang panjang melalui pendidikan atau
reproduksi social lainnya.

18. BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA KAPITAL MANUSIA,
SOSIAL, BUDAYA, DAN SIMBOLIK DENGAN
PENDIDIKAN ????
Pendidikan memiliki peranan penting sebagai
agen sosialisasi terhadap semua capital yang
ada(capital manusia, social,budaya, dan
simbolik), selain sebagai agen sosialisasi,
pendidikan juga berperan sebagai agen hegemoni
dalam capital budaya dan capital simbolik.

19. TABEL PERBEDAAN
Jenis Peranan
Atribut
Kapital Pendidikan
Pengetahuan,ketrampilan,kemampuan,dan atribut
Manusia Agen sosialisasi
serupa lainnya
Sosial Jaringan alumni,kepercayaan dan kerja sama Agen sosialisasi
Agen sosialisasi
Budaya Kompetensi atau pengetahuan kultural
dan hegemonik
Agen sosialisasi
Simbolik Kemampuan mengatur Simbol
dan hegemonik

20. >
>
Wassalam…
