/

1. แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชา ฟิสิกส์ ชุดที่ 6
1. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาการสร้างและการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดทาสาระท้องถิ่น
ขั้นตอนแรกตรงกับข้อใด
ก. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประเมินสถานภาพสถานศึกษา เพื่อร่วมกาหนดวิสัยทัศน์ภารกิจ
เป้าหมาย คุณลักษณะที่พึงประสงค์โดยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายรวมทั้งคณะกรรมการสถานศึกษา
ข. ศึกษาวิเคราะห์เอกสารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และกรอบสาระการเรียนรู้ที่
พัฒนาโดยสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. ศึกษาศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นและภูมิภาคตลอดจนข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับสภาพปัญหาและ
ความต้องการของสังคม ชุมชน และท้องถิ่น
ง. ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นของกลุ่มสาระหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ. 2551 หรือ
มาตรฐานการเรียนรู้ของกลุ่มสาระตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. ผู้ใดให้ความเห็นชอบใช้หลักสูตรสถานศึกษา
ก. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข. คณะกรรมการเขตพื้นที่ศึกษาขั้นฐาน
ค. ผู้อานวยการสถานศึกษา
ง. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
3. การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาตามแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.
2551 ข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. การจัดสาระการเรียนรู้ ข. การกาหนดค่าน้าหนักและเวลาเรียน
ค. การกาหนดมาตรฐานการเรียนรู้ ง. การกาหนดระดับผลการเรียน
ตอบ ค. การกาหนดมาตรฐานการเรียนรู้
4. ข้อกาหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะคุณภาพที่พึงประสงค์และมาตรฐานที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาทุก
แห่งและเพื่อใช้เป็นหลักในการเทียบเคียงสาหรับการส่งเสริมและกากับดูแลการตรวจสอบการประเมินผลและ
การประกันคุณภาพทางการศึกษาตรงกับข้อใด

2. ก. คุณภาพการศึกษา ข. มาตรการจัดการศึกษา
ค. มาตรฐานการศึกษา ง. มาตรฐานและคุณภาพการศึกษา
ตอบ ค. มาตรฐานการศึกษา
5. ใครเป็นผู้กาหนดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. สภาการศึกษา
ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ง. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยคาแนะนาสภาการศึกษา
ตอบ ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
6 . การจัดทาสาระหลักสูตรถือเป็นหน้าที่หลักของใคร
ก. สภาการศึกษา
ข. สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ง. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ตอบ ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
7. “ความรู้ ทักษะและวัฒนธรรมการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารความชื่นชม การเห็นคุณค่าภูมิปัญญาไทย และ
ภูมิใจในภาษาประจาชาติ ”ตรงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ในข้อใด
ก. วิทยาศาสตร์ ข. ภาษาไทย
ค. สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ง. ศิลปะ
ตอบ ข. ภาษาไทย
8. คิดน้าหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต(นก.)ใช้เกณฑ์ตรงกับข้อใด
ก. ใช้เกณฑ์ ๔๐ ชั่วโมงต่อภาคเรียนมีค่าน้าหนักวิชา เท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)
ข. ใช้เกณฑ์ ๖๐ ชั่วโมงต่อภาคเรียน มีค่าน้าหนักวิชาเท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)

3. ค. ใช้เกณฑ์ ๔๐ ชั่ว โมงต่อปีมีค่าน้าหนักวิชาเท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)
ง. ใช้เกณฑ์ ๖๐ ชั่วโมงต่อปีมีค่าน้าหนักวิชาเท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)
ตอบ ก. ใช้เกณฑ์ ๔๐ ชั่วโมงต่อภาคเรียนมีค่าน้าหนักวิชา เท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)
9.การจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเป้าหมายของหลักสูตรผู้สอนดาเนินการอะไรเป็นสิ่งแรก
ก. ศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลแล้วนาข้อมูลมาใช้ในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่ท้า
ทายความสามารถของผู้เรียน
ข. กาหนดเป้าหมายที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนด้านความรู้และทักษะกระบวนการที่เป็นความคิด
รวบยอด หลักการและความสัมพันธ์รวมทั้งคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ค. ออกแบบการเรียนรู้และจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทาง
สมองเพื่อนาผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย
ง. จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้
ตอบ ก. ศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลแล้วนาข้อมูลมาใช้ในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่ท้า
ทายความสามารถของผู้เรียน
10. “มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้สารวจความถนัดและความสนใจของตนเอง ส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพส่วนตนมี
ทักษะในการคิดวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์และคิดแก้ปัญหา มีทักษะในการดาเนินชีวิต มีทักษะการใช้
เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีความสมดุลทั้งด้านความรู้ความคิดความดี
งาม และมีความภูมิใจในความเป็นไทย ตลอดจนใช้เป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพหรือการศึกษาต่อ”เป็นการ
จัดการศึกษาระดับใด
ก. ก่อนประถมศึกษา ข. ประถมศึกษา
ค. มัธยมศึกษาตอนต้น ง. มัธยมศึกษาตอนปลาย
ตอบ ค. มัธยมศึกษาตอนต้น
11. “เป็นการตรวจสอบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการความก้าวหน้าในการเรียนรู้”เป็นการวัดผลประเมินผลระดับใด
ก. ระดับชั้นเรียน ข. ระดับสถานศึกษา
ค. ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ง. ระดับชาติ
ตอบ ก. ระดับชั้นเรียน

4. 12. ข้อใดกล่าวถึงองค์ประกอบการออกแบบการเรียนรู้อิงมาตรฐานไม่ถูกต้อง
ก. ชื่อหน่วยการเรียนรู้
ข. มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
ค. สาระสาคัญของหน่วยการเรียนรู้
ง. การนาเสนอผลงาน
ตอบ ง. การนาเสนอผลงาน
13. ข้อใดเป็นเทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
ก. จัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจความถนัดและความแตกต่างของผู้เรียน
ข. ฝึกทักษะกระบวนการคิดการจัดการการเผชิญสถานการณ์และประยุกต์ใช้เพื่อป้องกันและแก้ไข
ปัญหา
ค. ให้ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์จริงฝึกการปฏิบัติให้ทาได้คิดเป็นทาเป็นรักการอ่าน
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
14. ข้อใดเทคนิคการจุดการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาทักษะการค้นคว้าแสวงหาความรู้
ก. กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-directed Learning)
ข. การฝึกปฏิบัติ(Practice) การทดลอง (Experiment)
ค. โครงงาน (Project Work)
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
15. ความสามารถในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การพัฒนาทักษะชีวิต สุขภาพกายและสุขภาพจิต ปลูกฝัง
การเป็นประชาธิปไตยความภูมิใจในความเป็นไทยการจัดระบบ ดูแลและช่วยเหลือให้แก่ผู้เรียน ตรงกับข้อใด
ก. การพัฒนาผู้เรียน ข. พัฒนาการผู้เรียน
ค.กระบวนการพัฒนาผู้เรียน ง. วิธีการพัฒนาผู้เรียน
ตอบ ก. การพัฒนาผู้เรียน

5. 16. มีความยืดหยุ่นในการจัดห้องเรียน มีป้ายนิเทศหรือสื่อการเรียนการสอนหรือมุมวิชาการสาหรับศึกษา
ค้นคว้าที่เป็นปัจจุบัน ส่งเสริมให้นักเรียนช่วยเหลือเกื้อกูลกัน การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับผู้เรียนและ
ผู้เรียนกับผู้เรียน ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน และผู้เรียนมีความสุขตรงกับข้อใด
ก. การจัดบรรยากาศการจัดการเรียนการสอน
ข. การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจาชั้นเรียน/ประจาวิชา
ค. การกากับดูแลชั้นเรียน/ประจาวิชา
ง. การพัฒนาผู้เรียน
ตอบ ก. การจัดบรรยากาศการจัดการเรียนการสอน
17. ขั้นตอนแรกการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาตรงกับข้อใด
ก. ศึกษาและสร้างความตระหนักเกี่ยวกับการศึกษาวิเคราะห์วิจัยและการนาผลวิจัย มาใช้ในการ
บริหารจัดการและการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา
ข.ศึกษาวิเคราะห์วิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
ค.ดาเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และใช้เป็นแนวทางการแก้ปัญหาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ง.ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวกับข้อมูลและผลงานวิจัยเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้และพัฒนา
คุณภาพนักเรียนในความรับผิดชอบ
ตอบ ก. ศึกษาและสร้างความตระหนักเกี่ยวกับการศึกษาวิเคราะห์วิจัยและการนาผลวิจัย มาใช้ในการ
บริหารจัดการและการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา
18. เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนากระบวนการเรียน
การสอนที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนอย่างมีระบบ มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน มีกระบวนการทา งานอย่างต่อเนื่อง มีการ
วางแผน กาหนดประเด็นปัญหาลงมือปฏิบัติตามแผนสังเกตผลที่เกิดขึ้น สะท้อนผลหลังจากลงมือปฏิบัติถ้ายังมี
ประเด็นปัญหาที่ต้องการปรับปรุงแก้ไขก็วางแผน ลงมือปฏิบัติสะท้อนผลเป็นวงจรต่อไปจนบรรลุเป้าหมาย
โดยผู้ทาการวิจัยส่วนใหญ่จะเป็นครูผู้สอน หมายความตรงกับข้อใด
ก. การวิจัย ข. การวิจัยในชั้นเรียน
ค. การค้นหาคาตอบที่สงสัย ง. วิธีการแสวงหาความรู้
ตอบ ข. การวิจัยในชั้นเรียน

6. 19. ขั้นตอนการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา ข้อใดที่ต้องทาเป็นอันดับสุดท้าย
ก.การประสานความร่วมมือในการผลิต จัดหา พัฒนาและแลกเปลี่ยนการใช้สื่อ นวัตกรรมและ
เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่ทันสมัย สาหรับใช้จัดการเรียนการสอนและพัฒนางานด้านวิชาการกับ สถานศึกษา
เขตพื้นที่การศึกษาผู้ปกครององค์กรในท้องถิ่น รวมทั้งหน่วยงานและสถาบันอื่น ๆ
ข.การประเมินผลการผลิต จัดหา พัฒนาและใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่าง
ต่อเนื่อง
ค.การเผยแพร่สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อ การศึกษาที่ครูผลติและพัฒนาให้เพอื่นครู
สถาบันการศึกษา ทั้งภายในและภายนอกเขตพื้นที่การศึกษาได้ใช้ประโยชน์ต่อการเรียนการสอน และการ
พัฒนาวิชาชีพครูอย่างมีประสิทธิภาพ
ง. ผลิต พัฒนาสื่อ นวัตกรรมการเรียนการสอน รวมทั้งประเมินคุณภาพสื่อฯเพื่อเลือกใช้ประกอบการ
เรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
ตอบ ค.การเผยแพร่สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อ การศึกษาที่ครูผลติและพัฒนาให้เพอื่นครู
สถาบันการศึกษา ทั้งภายในและภายนอกเขตพื้นที่การศึกษาได้ใช้ประโยชน์ต่อการเรียนการสอน และการ
พัฒนาวิชาชีพครูอย่างมีประสิทธิภาพ
20. หลักการสาคัญของการจัดทาการเลือกใช้และการประเมินสื่อข้อใดถูกต้อง
ก. ความสอดคล้องกับหลักสูตรวัตถุประสงค์การเรียนรู้การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้การจัด
ประสบการณ์การเรียนรู้
ข. ถูกต้อง ตามหลักวิชาและชัดเจน เข้าใจง่าย ทันสมัย ปัจจุบัน ไม่ขัดต่อความมั่นคงของชาติและ
ศีลธรรม ถูกต้องตามหลักการใช้ภาษา
ค. รูปแบบการนา เสนอที่เข้าใจง่ายมีเอกภาพ สัมพันธภาพและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน น่าสนใจ
เหมาะสมกับวัย
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
21.เหล็กเส้นหนึ่งยาว 12.24 ± 0.02 เมตร ตัดออกเป็น 2 ส่วน โดยเส้นหนึ่งยาว 7.14 ± 0.01 เมตร เหล็ก
อีกเส้นจะยาวเท่าไร

7. ก. 5.10 ± 0.01 เมตร ข. 5.10 ± 0.02 เมตร
ค. 5.10 ± 0.03 เมตร ง. 19.38 ± 0.01 เมตร
ตอบ ค. 5.10 ± 0.03 เมตร
22. นางสาวส้มเดินไปทางทิศตะวันตก 20 เมตร แล้วเดินย้อนกลับไปทางทิศตะวันออก 12 เมตร จงหา
ระยะทางและการกระจัด ของนางสาวส้มมีขนาดเท่าไร
ก. 32 , 8 เมตร ตามลาดับ ข. 8 , 32 เมตร ตามลาดับ
ค. 20 , 12 เมตร ตามลาดับ ง. 12 , 20 เมตร ตามลาดับ
ตอบ ก. 32 , 8 เมตร ตามลาดับ
23. จักรยานคันหนึ่งขณะกาลังวิ่งด้วยความเร็ว 12 เมตร/วินาที คนขี่ก็เบรก ทาให้รถวิ่งช้าลงวินาทีละ 3 เมตร
ต่อวินาที นานกี่วินทีถึงจะหยุด
ก. 15 ข. 11 ค. 4 ง. 25
ตอบ ค. 4
24. วัตถุมวล 10 กิโลกรัม วางบนพื้นมีแรงขนาด 60 นิวตัน กระทาต่อวัตถุในทิศทามุม 37° กับแนวระดับ
สัมประสิทธิ์ความเสียดทานสถิตเท่ากับ 0.60 สัมประสิทธิ์ความเสียดทานจลน์เท่ากับ 0.45 ค่าของแรงเสียด
ทานที่เกิดขึ้นขณะนั้นมีค่าเท่ากับกี่นิวตัน
ก. 60 ข. 56 ค.45 ง. 42
ตอบ ข. 56
25.ลูกเหล็กทรงกลมมวล 1 กรัม แกว่างบนฮาร์มอนิกอย่างง่าย มีแอมพิจูด 2 มิลลิเมตร ความเร่งที่สุดปลาย
ของแกว่งที่มีค่า 8× 103
เมตรต่อ(วินาที)2
จงหาความเร็วเมื่อวัตถุมีการกระจัด 1.6 มิลลิเมตร
ก. 1.2 m/s ข. 2.4 m/s ค. 3.2 m/s ง. 4.8 m/s
ตอบ ข. 2.4 m/s

8. 26.ชายคนนึ่งถือของมวล 10 กิโลกรัมนั่งอยู่บนรถบรรทุก ถ้ารถบรรทุกแล่นไปบนเนินสูงได้ระยะทาง 50 เมตร
โดยเนินสูงนี้จากระดับเดิม 5 เมตร ชายคนนี้ทางานกี่จูล
ก. 5000 ข. 500 ค. 60 ง.0
ตอบ ข. 500
27. นักกายกรรมหนัก 400 นิวตัน ไต่เชือกที่แวนอยู่ในแนวดิ่งขึ้นไปสูง 10.0 เมตรจากพื้นดิน จงหากาลังเฉลี่ย
ที่เขาใช้ ถ้าอัตราเร็วเฉลี่ยในการไต่เชือกของเขาเท่ากับ 0.5 เมตรต่อวินาที
ก. 200 วัตต์ ข. 2000 วัตต์ ค. 400 วัตต์ ง. 4,000 วัตต์
ตอบ ก. 200 วัตต์
28. ลูกปืนมวล 2.0 กรัม เคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว 2 เมตร/ นาที ไปกระทบเป้าซึ่งเป็นไม้ ลูกปืนจมลงไปในเนื้อ
ไม้ลึก 5.0 เซนติเมตร ลูกปืนมีพลังงานจลน์เปลี่ยนไปกี่จูล
ก. 20 ข. 40 ค. 80 ง. 100
ตอบ ค. 80
29. เครื่องชั่งสปริงแบ่งสเกลไว้ตั้งแต่ 0-20 นิวตัน บนสเกลที่ยาว 0.10 เมตร จงหาพลังงานศักย์ยืดหยุ่นของ
สปริง ขณะที่เครื่องสปริงอ่านค่าแรงได้ 10 นิวตัน
ก. 1.00 จูล ข. 0.75 จูล ค. 0.5 จูล ง. 0.25 จูล
ตอบ ง. 0.25 จูล
30. รถคันหนึ่งวิ่งได้ระยะทาง 700 เมตร ในเวลา 25 วินาที ล้อรถคันนี้มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 0.35 เมตร จงหา
ล้อจะหมุนด้วยอัตราเร็วกี่เรเดียนต่อวินาที
ก. 125 ข. 100 ค. 80 ง. 70
ตอบ ค. 80
31. เขื่อนแห่งหนึ่งระดับน้าเหลือเขื่อนสูง 20 เมตร ถ้าเขื่อนยาว 80 เมตร จงหาว่าขณะนั้นตัวเขื่อนจะรับ
แรงดันของน้าเหนือเขื่อนกี่นิวตัน

9. ก. 1.7× 108
ก. 1.6× 𝟏𝟎 𝟖
ก. 1.5× 108
ก. 0.1× 108
ตอบ ก. 1.6× 𝟏𝟎 𝟖
32. กระบอกสูบอันหนึ่ง มีพื้นที่หน้าตัด 100 ตารางเซนติเมตร บรรจุอากาศไว้ภายในที่ความดันบรรยากาศ
𝑃𝑎 และมีปริมาตร V ถ้าเรานามวล 300 กิโลกรัม มากดลูกสูบไว้ ปริมาตรภายในกระบอกสูบจะลดจากเดิม
เท่าใด (ให้ g = 10 m/ 𝑠2
และ 𝑃𝑎= 1× 105
𝑁/𝑚2
ก. 0.25 V ข. 0.45 V
ค. 0.75 V ง. 0.95 V
ตอบ ค. 0.75 V
33. 𝑠1และ𝑠2 เป็นแหล่งกาเนิดที่มีความยาวคลื่น 2 Cm ให้ความถี่เดียวกันเฟสตรงกัน อยู่ห่างกัน 6 Cm
จงหาจานวนบัพระหว่าง 𝑠1และ𝑠2
ก. 4 ข. 6 ค. 8 ง. 10
ตอบ ข. 6
34. สมบัติข้อใดบ้างที่คลื่นและอนุภาคแสดงได้เช่นเดียวกัน
1) การเลี้ยวเบน 2) การแทรกสอด 3)การหักเห 4)การสะท้อน
ก. ข้อ 1,3 ข. ข้อ 2,4 ค. ข้อ 1,2 ง. ข้อ 3,4
ตอบ ง. ข้อ 3,4
35. คลื่นสองขบวนมีความถี่เท่ากัน 10 Hz เคลื่อนที่สวนกัน จะเกิดคลื่นนิ่งมีความถี่เท่าใด
ก. 2.5 Hz ข. 5 Hz ค. 7.5 Hz ง. 10 Hz
ตอบ ง. 10 Hz
36. เมื่อดีดสายกีตาร์เส้นหนึ่งพบว่ามีอยู่ 2 จุดระหว่างปลายทั้งสองของกีร์ตาร์ไม่มีการสั่นเลยถ้าสายกีร์ตาร์
ยาว 60 Cm จงหาความยาวคลื่นของคลื่นสายกีตาร์นี้

10. ก. 20 cm ข. 40 cm ค. 60 cm ง. 120 cm
ตอบ ง. 120 cm
37. กาหนดให้เสียงมีอัตราเร็ว 1,500 เมตรต่อวินาทีในน้าทะเล เรือลาหนึ่งปล่อยคลื่นโซนาร์ ขนาดความถี่ 5
กิโลเฮิร์ตซ์ ลงไปจากผิวน้า จะตรวจสอบพบปลาขนาดเล็กที่สุดได้เท่าไร
ก. 15 เซนติเมตร ข. 20 เซนติเมตร ค. 25 เซนติเมตร ง. 30 เซนติเมตร
ตอบ ง. 30 เซนติเมตร
38.ถ้าสสมุติว่าขณะเครื่องบินโดยสารไอพ่นขึ้นจากสนามบินก่อให้เกิดเสียงที่มีระดับความเข้มเสียง 120 เดซิ
เบล ณ จุดที่ห่างจากเครื่องบิน 100 เมตร จะต้องปลูกบ้านห่างจากสนามบินกี่กิโลเมตร จึงจะได้ยินเสียงดังไม่
เกิน 100 เดซิเบล
ก. 4 ข. 3 ค. 3 ง. 1
ตอบ ง. 1
39. หลอดฟลูออเรสเซนต์หลอดหนึ่งสามารถให้พลังงานในอัตรา 2,500 ลูเมน จะต้องใช้หลอดชนิดนี้จานวนกี่
หลอดไปติดในห้องทางานขนาด 3× 3 × 3 เมตร เพื่อให้เกิดความสว่างเฉลี่ย 500 ลักซ์
ก. 12 ข. 9 ค. 6 ง. 3
ตอบ ข. 9
40. ข้อใดถูก
1) แผ่นกรองแสงสีดูดกลืนแสงบางสี และยอมให้แสบางสีผ่าน
2) ถ้านาสารสีปฐมภูมิผสมกันด้วยสัดส่วนต่างๆ กัน จะเกิดเป็นสารผสมได้หลายสี ยกเว้นสารสีขาว
3) แสงสีน้าเงินกับเหลืองที่มีความเข้มเท่ากัน นามาผสมกันบนฉากสีขาวแล้วทาให้ได้แสงสีเดียวกับฉาก
ก. 1,2,3 ข. 2,3 ค. 1,2 ง. 1,3
ตอบ ก. 1,2,3

11. 41. ที่ตาแหน่งหนึ่งห่างจากจุดประจุหนึ่ง เป็นระยะ 3 cm มีขนาดนามไฟฟ้า 104
N/C จงหาขนาดของ
สนามไฟฟ้าที่ห่างจากจุดนี้ 1 cm
ก. 0.11 × 104
N/C ข. 0.33 × 104
N/C
ค. 3 × 104
N/C ง. 9 × 𝟏𝟎 𝟒
N/C
ตอบ ง. 9 × 𝟏𝟎 𝟒
N/C
42. แผ่นตัวนาขนาดห่างกัน 0.4 เซนติเมตร ทาให้เกิดสนามไฟฟ้าสม่าเสมอตามแนวดิ่งถ้าต้องการให้อิเล็คตรอ
นมวล 9× 10−32
กิโลกรัม ที่มีประจุ 1.6 × 10−19
คูลอมบ์ ลอยอยู่นิ่ง ได้ที่ตาแหน่งหนึ่งระหว่างแผ่นตัวนา
ขนาดนี้ความต่างศักย์ระหว่างตัวนาขนานมี่กี่โวลต์
ก. 1.259× 10−8
ข. 6.25× 10−10
ค. 2.24× 𝟏𝟎−𝟏𝟏
ง. 1.14× 10−13
ตอบ ค. 2.24× 𝟏𝟎−𝟏𝟏
43. จากรูปจงหาความต้านทานระหว่างจุด A กับจุด B เป็นกี่โอห์ม
ก. 30 ข. 18
ค. 9 ง. 6
ตอบ ง. 6
44. อนุภาค 4 ตัว เคลื่อนที่ผ่านเข้าไปในบริเวณที่มีสนามแม่เหล็กตามทางเดินดังรูป ชนิดของประจุของแต่ละตัว
เรียงลาดับดังนี้
ก. บวก บวก กลาง ลบ ข. ลบ ลบ กลาง บวก
ค. ลบ บวก กลาง บวก ง. บวก ลบ กลาง ลบ
ตอบ ง. บวก ลบ กลาง ลบ
45. จงหาโมเมนต์มากที่สุดขอขดลวดพื้นที่ 100 ตารางเซนติเมตร จานวน 400 รอบ มีกระแส ไฟฟ้าผ่าน 0.2
แอมแปร์ วางอยู่ในสนามแม่เหล็ก 0.5 เทสลา
ก.0.2 N.m ข.0.24 N.m ค.0.32 N.m ง.0.4 N.m

12. ตอบ ง.0.4 N.m
46.การตรวจหาตาแหน่งของวัตถุด้วยเรดาห์อาศัยการส่งคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในข้อใด
ก. รังสีแกรมมา ข. อินฟราเรด
ค. คลื่นสั้น ง. ไมโครเวฟ
ตอบ ข. อินฟราเรด
47.สถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งหนึ่งออกอากาศด้วยคลื่น 100 เมกะเฮิร์ตซ์ ถ้าท่านต้องการสร้างสาอากาศ
สาหรับคลื่นของสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งนี้ ความยาวคลื่นที่เหมาะสมของเสาอากาศที่สร้างจะเป็นเท่าใด
ก. 1.0 เมตร ข. 0.75 เมตร
ค. 1.5 เมตร ง. 3.0 เมตร
ตอบ ค. 1.5 เมตร
48. เมื่อให้ลาแสงขนานผ่านสลิตคู่หนึ่ง แสงสีใดต่อไปนี้จะให้จานวนแถบสว่างมากที่สุด
ก. แสงสีน้าเงิน ข. แสงสีแดง
ค. แสงสีน้าเงิน ง. แสงสีเหลือง
ตอบ ก. แสงสีน้าเงิน
49. ในการทดลองหยดน้ามันมิลลิแกน ปรากฏว่าเมื่อยังไม่ได้ใส่สนามไฟฟ้าเข้าไป หยดน้ามันตกลงด้วย
ความเร็วคงที่ค่าหนึ่งเมื่อใส่สนามไฟฟ้าเข้าไปเพื่อจะให้น้ามันลอยนิ่งอยู่กับที่กับปรากฏว่าหยดน้ามันกลับตกลง
ด้วยความเร็วสูงกว่าเดิม เหตุผลต่อไปนี้ข้อใดถูกต้องที่สุด
ก. ความเข้มของสนามไฟฟ้าต่าเกินไป
ข. หยดน้ามันนั้นมีประจุลบ
ค. ความเข้มของสนามไฟฟ้าสูงเกินไป
ง. ทิศทางของสนามไฟฟ้ากลับกันกับที่ควรจะเป็น
ตอบ ง. ทิศทางของสนามไฟฟ้ากลับกันกับที่ควรจะเป็น
50. ธาตุไอโอดีน –126 มีครึ่งชีวิต 12 วัน นาย ก. ได้รับธาตุไอโอดีน –126 เข้าไปในร่างกาย 16 กรัม เป็น
เวลานานกี่วันไอโอดีน –126 ในร่างกายนาย ก. จึงจะลดเหลือ 2 กรัม

13. ก. 12 วัน ข. 24 วัน
ค. 36 วัน ง. 48 วัน
ตอบ ค. 36 วัน