1. แนวข้อสอบบรรจุ ครูผู้ช่วย (การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ)
Posted by Administrator On กุมภาพันธ์ 25,2015 0 Comment
ข้อสอบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
1.
แผนการหรือโครงสร้างที่จัดทาเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อใช้ในการปฏิบัติการสอนในรายวิชาใดวิชาหนึ่งเป็นการเตรียมการ
สอนอย่างเป็นระบบและเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูพัฒนาการเรียนการสอนไปสู่จุดประสงค์การเรียนรู้
และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับข้อใด
ก.กาหนดการสอน
ข. แผนการสอน
ค. บันทึกการสอน
ง. วิธีสอน
2. ChildCenterใครเป็นผู้คิดค้นและใช้คานี้เป็นคนแรก
ก.Carl R. Rogers
ข. JohnDue
ค. BenjaminS.Bloom
ง. ThornDike
3. การประเมินผลการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญเน้นอะไร
ก.เนื้อหา
ข. ผลสัมฤทธิ์
ค. ผลงานและกระบวนการ
ง. สติปัญญา
4. บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญตรงกับข้อใด
ก.Supporterข.HelperandAdvisor
ค. SupporterandEncouragerง. ถูกทุกข้อ
5. เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีหรือเรื่องต่างๆที่เกิดขึ้นจริงมาดัดแปลง
และใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนให้การศึกษาวิเคราะห์อภิปรายเพื่อสร้างความเข้าใจและฝึกฝนหาทางแก้ปัญหานั้น
มีความหมายตรงกับข้อใด
ก.Case Study
ข. Simulation
ค. Actionor Dramatization

2. ง. Role – Play
6. การสร้างสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริงแล้วให้ผู้เรียนเข้าไปอยู่ในสถานการณ์นั้นและมีปฏิกิริยาโต้ตอบกัน
มีความหมายตรงกับข้อใด
ก.Case Study
ข. Simulation
ค. Actionor Dramatization
ง. Role – Play
7. การเรียนรู้ที่มีความหมายแก่ผู้เรียนหมายความว่าอย่างไร
ก.การเรียนรู้ที่สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน
ข. ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ และคาตอบต่างๆที่ตนต้องการ
ค. การเรียนรู้ที่ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเองมีส่วนทาให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและจดจาได้ดี
ง. การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน
8. รูปแบบใดเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
ก.CIPPA MODEL
ข. CIPPMODEL
ค. Integration
ง. ถูกทั้งก.และ ค.
9. พหุปัญญาหมายถึง
ก.แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้านเป็นการพัฒนาแบบองค์รวมทั้งในด้าน
สติปัญญาและพัฒนาด้านอารมณ์
ข. แนวคิดพัฒนาผู้เรียนด้านวิชาการลักษณะผู้เชี่ยวชาญ
ค. แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
ง. ถูกทุกข้อ
10.การจัดการเรียนการสอนปัจจุบันมุ่งเน้นให้เกิดสิ่งใดต่อผู้เรียน
ก.เก่ง มีสุขดี
ข. ดี มีสุขเก่ง
ค. ดี เก่งมีสุข
ง. มีสุขดี เก่ง
คาชี้แจง นาข้อความต่อไปนี้ไปตอบคาถามข้อ11-14
ก.CONSDTRUCT
ข. INTERACTION

3. ค. PHYSICALPARTCIPATION
ง. APLICATION
11.การให้ผู้เรียนนาความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจาวัน
12.การให้ผู้เรียนสร้างความรู้ได้ด้วยตนเองโดยกระบวนการแสวงหาความรู้ แสวงหาข้อมูล ทาความเข้าใจ
คิดวิเคราะห์ตีความแปลความสร้างความหมายสังเคราะห์ข้อมูลและสรุปข้อความรู้
13.การให้ผู้เรียนมีบทบาทมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้มากที่สุดได้มีการเคลื่อนไหวร่างกายโดยทากิจกรรมลักษณะต่างๆ
14.การให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกันเรียนรู้จากกันแลกเปลี่ยนข้อมูลความคิดและประสบการณ์
15.ต่อไปนี้ข้อใดเป็นบทบาทหน้าที่ของครู
ก.เตรียมการสอน
ข. จัดทาแผนการสอน
ค. จัดทากิจกรรมการเรียนการสอน
ง. ทุกข้อที่กล่าวมา
16.ข้อใดถูกต้องที่สุดเมื่อกล่าวถึงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบขนาน
ก.ครูคนเดียวสอนหลายวิชา
ข. ครูหลายวิชาสอนในหัวเรื่องเดียวกัน
ค. ครูหลายคนต่างคนต่างสอนในวิชาของตนเอง
ง. ครูหลายคนช่วยกันสอนในวิชาเดียวกัน
17.เครื่องมือที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการคือข้อใด
ก .แบบสังเกต
ข. แบบสัมภาษณ์
ค. แบบสารวจรายการ
ง. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
18.จุดมุ่งหมายที่สาคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด
ก.ตัดสินผลการเรียน
ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน
ค. ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน
ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ
19.การประเมินในข้อใดสาคัญที่สุด
ก.การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน

4. ข. การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน
ค. การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร
ง. การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี
20.การศึกษาเป็นเครื่องมือสาคัญในการพัฒนาความรู้ ความคิดความประพฤติทัศนคติค่านิยมและคุณธรรมของบุคคล
เพื่อให้เป็นพลเมืองที่ดี มีคุณภาพและประสิทธิภาพการพัฒนาประเทศชาติก็ย่อมได้โดยสะดวกและราบรื่น
ได้ผลที่แน่นอนรวดเร็ว
ก.ความสาคัญของการศึกษา
ข. ความหมายของการศึกษา
ค. เป้ าหมายของการศึกษา
ง. ความสัมพันธ์ของการศึกษากับการพัฒนาประเทศ
21.ข้อใดเป็นบทบาทที่สาคัญที่สุดของการประเมินผลต่อระบบการเรียนการสอน
ก .เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของหลักสูตร
ข. เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของครู
ค. เพื่อรับรองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ง. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน
22.พฤติกรรมด้านจิตพิสัยขั้นรับรู้ สัมพันธ์สอดคล้องกับพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยระดับใด
ก.วิเคราะห์
ข. นาไปใช้
ค. ประเมินค่า
ง. ความรู้ ความจา
23.ข้อใดเป็นปัญหาของครู ที่ส่งผลต่อการเรียนการสอนน้อยที่สุด
ก.มีชั่วโมงสอนมากและปฏิบัติภารกิจซึ่งนอกเหนือการเรียนการสอน
ข. ขาดการพัฒนาเทคนิคการสอน
ค. ขาดการพัฒนาสื่อที่สนองความแตกต่าง
ง. ครูมีขวัญกาลังใจต่าเนื่องจากปัญหาค่าครองชีพ
24.วิธีการสอนแบบใดที่เกี่ยวข้องกับเวลามากที่สุด
ก.ทดลอง
ข. บรรยาย
ค. สาธิต
ง. บทบาทสมมุติ
25.ข้อใดเป็นปัญหาการวัดผลประเมินผลมากที่สุด

5. ก.ครูมักแยกการสอนกับการวัดผลออกจากกัน
ข. ครูเน้นการวัดผลและประเมินด้านเดียวคือความรู้ ความจา
ค. ครูไม่ได้พัฒนาความรู้ ความสามารถด้านการวัดและประเมินผลงาน
ง. ครูยังไม่เข้าใจแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการวัดประเมินผล
Berner8ลดจริงดักจับขับไขมัน
ผลิตภัณฑ์ควบคุมน้าหนักดักจับไขมันในอาหารด้วยไคโตซาน(Chitosan) สารสกัดธรรมชาติสารสกัดที่ดีที่สุดของโลก
แป้ งพริตตี้celinaรีฟิล
แป้ งพริตตี้celinaรีฟิลแป้ งพริตตี้celinaทาแล้วเด้งเนียนเว่อรับประกันโดยพริตตี้เงินล้านเมี่ยงอาภาภรณ์
BBAds
26.การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนชัดเจนและเหมาะสมที่สุด
ก.ครูมาลีสาธิตเรื่องการแปรงฟันโดยใช้หุ่นจาลอง
ข. ครูวิภาอภิปรายเรื่องการแปรงฟันให้กับนักเรียน
ค. ครูศรีสมรให้เด็กชายแดงเล่าเรื่องการแปรงฟันให้เพื่อนฟัง
ง. ครูอรอุมาให้นักเรียนดูภาพขั้นตอนการแปรงฟัน
27.เพราะเหตุใดการใช้สื่อการสอนจึงต้องมีความสัมพันธ์กับเนื้อหาของบทเรียน
ก.จะทาให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามเนื้อหาของบทเรียน
ข. สื่อสารสอนถูกกาหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว
ค. เนื้อหาของบทเรียนกาหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว
ง. สื่อการสอนจะต้องใช้ให้เด็กเกิดการเรียนรู้
28.การเขียนแผนการสอนที่เหมาะสมที่สุดจัดลาดับหัวข้ออย่างไร
ก.จุดประสงค์ความคิดรวบยอดเนื้อหากิจกรรม
ข. ความคิดรวบยอดจุดประสงค์เนื้อหากิจกรรม
ค. จุดประสงค์ความคิดรวบยอดกิจกรรม
ง. ความคิดรวบยอดจุดประสงค์กิจกรรมเนื้อหา
29.จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรมคือจุดมุ่งหมายที่เป็นอย่างไร
ก.ระบุว่านักเรียนรู้อะไรบ้าง
ข. ระบุว่าพฤติกรรมจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ค. ระบุว่านักเรียนจะมีเจตคติที่มีต่อวิชาที่สอน
ง. ระบุพฤติกรรมที่สังเกตและวัดได้ของนักเรียน
30.ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม
ก.บวกลบเลขคู่และเลขคี่ได้

6. ข. อธิบายได้ว่าเลขคู่และเลขคี่ต่างกันอย่างไร
ค. ทาแบบฝึกหัดว่าด้วยเรื่องเลขคู่และเลขคี่ได้
ง. เข้าใจในความแตกต่างของเลขคู่และเลขคี่
31.ผู้เรียนจะสนใจและอยากเรียนมากขึ้นในเมื่อสิ่งที่เรียนนั้นเป็นอย่างไร
ก.มีความสวยงาม
ข. เคลื่อนไหวได้
ค. ผู้เรียนเคยพบเห็นมาแล้ว
ง. มีความหมายต่อผู้เรียน
32.ข้อใดเป็นการสอนที่ไม่ค่อยเหมาะสม
ก.สอนโดยวิธีแนะให้เด็กรู้จักตนเอง
ข. ให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม
ค. จัดกิจกรรมให้ทุกคนทาเหมือนกัน
ง. จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาการของเด็ก
33.การสอนที่ดีคานึงถึงอะไรเป็นสาคัญ
ก.วัย
ข. เพศ
ค. สิ่งแวดล้อม
ง. ความแตกต่างระหว่างบุคคล
34.การมีหลักและวิธีสอนที่ดีให้ประโยชน์ในเรื่องใด
ก.นักเรียนสนใจเรียน
ข. ประหยัดเวลาในการสอน
ค. นักเรียนเกิดความคิดริเริ่ม
ง. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
35.ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการจัดบรรยากาศในห้องเรียน
ก.ความสวยงาม
ข. ส่งเริมการเรียนรู้
ค. มีลักษณะคล้ายบ้านของตน
ง. ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
36.หลักการสาคัญที่สุดในการจัดห้องเรียนคืออะไร
ก.ความสะอาด
ข. ประโยชน์ใช้สอย

7. ค. ความเป็นระเบียบ
ง. การพักผ่อนหย่อนใจ
37.บรรยากาศในห้องเรียนหมายถึงอะไร
ก.การจัดตกแต่งห้อง
ข. กิจกรรมการเรียนการสอน
ค. สิ่งแวดล้อมทั้งสิ้นรอบตัวเด็ก
ง. สิ่งของต่างๆที่มีอยู่ในห้องเรียน
38.จุดมุ่งหมายที่สาคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด
ก.ตัดสินผลการเรียน
ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน
ค. ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน
ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ
40.วิธีการที่จะวัดพฤติกรรมแต่ละด้านให้ครอบคลุมและเหมาะสมนั้นจะต้องปฏิบัติอย่างไร
ก.ใช้วิธีการวัดหลายๆวิธี
ข. ใช้เครื่องมือวัดหลายรูปแบบ
ค. กาหนดจุดประสงค์/เนื้อหาให้ชัดเจน
ง. วิเคราะห์จุดประสงค์/เนื้อหาที่จะวัด
41.หลักการสาคัญการสร้างบทเรียนคือข้อใด
ก.การทดสอบก่อนสอน
ข. การแบ่งเนื้อหาเป็นตอนๆ
ค. การเสริมแรง
ง. การเฉลยคาตอบ
42.สื่อประเภทใดที่เหมาะสมกับการพัฒนาจริยธรรมหรือคุณธรรมสาหรับเด็กระดับประถมศึกษา
ก.เกมและเพลง
ข. เกมการศึกษา
ค. นิทาน
ง. รูปภาพ
43.เรานาควรรู้ความสนใจไปใช้ในเรื่องใด
ก.การจัดครูเข้าสอน
ข. การทาโครงการสอน
ค. การจัดตารางสอน

8. ง. การกาหนดคาบเวลาสอน
44.ประสบการณ์ที่ได้จากสื่อใดมีความเป็นรูปธรรมมากที่สุด
ก.นิทรรศการ
ข. การดูสไลด์
ค. การสาธิต
ง. ภาพประกอบ
45.การสอนแบบบรรยายกับการสอนแบบสาธิตมีความแตกต่างกันในขั้นตอนใดมากที่สุด
ก.ขั้นนา
ข. ขั้นสอน
ค. ขั้นสรุป
ง. ขั้นประเมินผล
46.ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการสอน
ก.เพื่อให้เด็กมีความรู้ความสามารถ
ข. เพื่อให้เด็กนาไปใช้ได้
ค. เพื่อให้เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ง. เพื่อให้เด็กสามารถแก้ปัญหาชีวิตประจาวันได้
47.บุคลิกภาพเกิดจากส่วนประกอบใด
ก.พันธุกรรม-ประสบการณ์
ข. สิ่งแวดล้อม-พันธุกรรม
ค. การเรียนรู้-พันธุกรรม
ง. ประสบการณ์-สิ่งแวดล้อม
48.ข้อใดเป็นแรงจูงใจภายใน
ก.ความอยากรู้อยากเห็น
ข. ความนิยมชมชื่นจากครู
ค. ความพึงพอใจจากเพื่อนๆ
ง. ความอยากทางานให้สาเร็จ
49.ถ้าต้องยับยั้งพฤติกรรมของเด็กควรใช้วิธีการใด
ก.ชมเชย
ข. แนะนา
ค. ให้รางวัล
ง. ว่ากล่าวตักเตือน

9. 50.ข้อใดเป็นลักษณะของครูหลักสูตรใหม่
ก.สอนให้มีความรู้ ความจานาไปใช้
ข. สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจแก้ปัญหา
ค. สอนให้รู้จักคิดปฏิบัติ แก้ปัญหาได้
ง. สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจปฏิบัติ
เฉลยข้อสอบการจัดการเรียนการสอน
๑) ข ๒)ข ๓)ค ๔) ง ๕) ก
๖) ง ๗) ค ๘) ง ๙) ง ๑๐) ค
๑๑) ง ๑๒) ก ๑๓) ค ๑๔) ข ๑๕) ง
๑๖) ก ๑๗)ค ๑๘) ข ๑๙) ก๒๐) ก
๒๑) ง ๒๒) ง ๒๓) ง ๒๔) ง ๒๕) ก
๒๖) ก ๒๗) ก ๒๘) ก ๒๙) ง ๓๐) ง
๓๑) ง ๓๒ ค ๓๓) ง ๓๔) ง ๓๕) ค
๓๖) ข ๓๗) ค ๓๘)ข ๓๙) ๔๐) ข
๔๑) ข ๔๒) ก ๔๓) ข ๔๔) ก ๔๕) ข
๔๖) ค ๔๗) ก ๔๘) ก๔๙) ข ๕๐) ค

10. แนวข้อสอบบรรจุ ครูผู้ช่วย (กฎหมายการศึกษาและความรอบรู้)
Posted by Administrator On กุมภาพันธ์ 24,2015 0 Comment
กฎหมายการศึกษา+รอบรู้
251.ข้าราชการได้รับหมายเรียกเข้ารับการเตรียมพลต้องปฏิบัติอย่างไร…(รายงานผู้บังคับบัญชาภายใน48ช.ม
นับแต่เวลารับหมายเรียก)
252.
ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตาแหน่ง
ในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน(60วันและ 30 วันตามลาดับ
253.การลาครึ่งวันในตอนเช้าหรือบ่ายจะนับวันลาอย่างไร….…( ให้นับครึ่งวัน)
254.ข้าราชการครูในโรงเรียนไม่มีสิทธิลาประเภทใด……………(การลาพักผ่อน)
254.ข้าราชการสตรีมีสิทธิลาคลอดบุตรโดยได้รับเงินเดือนครั้งหนึ่งได้กี่วัน…(90วัน)
255.ลากิจต่อเนื่องขากลาคลอด90วันได้อีก.(150วันทาการ)
256 .เมื่อข้าราชการครูลาสิกขาบทแล้วจะต้องกลับมารายงานตัวเข้าปฏิบัติราชการภายใน….(5วัน)
257.จุดมุ่งหมายสาคัญของวินัยข้าราชการครู…(เพื่อให้ข้าราชการครูปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีของประชาชน)
258.ผู้อานวยการแจ้งให้ข้าราชการครูมาประชุมก่อนวันปิดภาคเรียนในวันเสาร์ นายแดง
ข้าราชการครูรับทราบแต่ไม่ยอมไปประชุมโดยอ้างว่าเป็นวันหยุดราชการและมีธุระส่วนตัวการกระทาของครูแดง
ผิดวินัยหรือไม่….(เป็นความผิดวินัยฐานไม่ปฏิบัติตามคาสั่งของผู้บังคับบัญชา)
259.การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ตัดเงินเดือน…..(ภายใน30วันนับตั้งแต่วันรับทราบคาสั่ง)
260.กรณีมีเหตุที่ทาให้ร้องทุกข์จะต้องร้องทุกข์ภายในกี่วัน….(ภายใน30วัน)
261.ยื่นใบลาป่วยตั้งแต่วันที่13พ.ย 52 – 19 พ.ย 52 จับนับวันลาได้….( 5 วัน)
262.เด็กที่เป็นโรคชนิดใดได้รับการยกเว้นไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา..(โรคเรื้อน)
263.การพานักเรียนไปทัศนะศึกษาต่างจังหวัดและค้างคืนต้องขออนุญาตจากใคร(ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่ฯ)
264.ข้าราชการประเภทใดไม่มีสิทธิลาพักผ่อนตามระเบียบนี้(ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานผ่อนตามระเบียบแล้ว)
265.
ผู้อานวยการโรงเรียนมีอานาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตาแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไ
ม่เกินกี่วัน….( 60วันและ30วันตามลาดับ)
266.ลาบ่อยครั้ง..สาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสถานศึกษา(ลาเกิน6ครั้ง)
267.มาทางานสายเนืองๆสาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่โรงเรียน….(สายเกิน8ครั้ง)
268.มาทางานสายเนืองๆสาหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่สานักงาน(สายเกิน9ครั้ง)
269.ลาบ่อยครั้งสาหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสานักงาน..(ลาเกิน8 ครั้ง )

11. 270.ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาจะต้องมาถึงสถานศึกษาก่อนเวลาทางานปกติอย่างน้อย….(15นาที
คือระหว่างเวลา80.15–16.30น.)เวลาเริ่มทางาน08.30
271.ในการเดินทางตามระเบียบจะต้องมีครูควบคุมโดยถือเกณฑ์ตามข้อใด…..(ครู 1คน ต่อนัก เรียน30 คน)
272.การเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งใดในห้องสอบจะต้องรายงานขออนุญาติต่อผู้ใด(หัวหน้าหรือประธานควบคุมการสอบ)
273.การอธิบายคาถามใดแก่ผู้เข้าสอบอันเป็นแนวทางความรู้หรือความคิดแก่แก่ผู้สอบกระทาได้หรือไม่…( กระทาไม่ได้ )
274.มีข้อห้ามไว้ว่า“ ผู้กากับการสอบจะต้องไม่ทากิจกรรมใดๆอันเป็นการที่จะทางานในหน้าที่ไม่ได้โดยสมบูรณ์ ”
ข้อห้ามนี้หมายถึง……( การอ่านหนังสือหรือการถัก)
275.เด็กพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับตามพ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ2545เมื่ออายุ(ย่างเข้าปีที่16 )
276.เด็กจะออกจากโรงเรียนก่อนอายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับได้ในกรณี (สอบได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3)
277.เด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับจะขาดเรียนในหนึ่งเดือนได้ไม่เกิน(7วัน)
278.การประกาศส่งเด็กเข้าในโรงเรียนประถมศึกษาให้ผู้ปกครองทราบ(เดือนธันวาคมของทุกปี )
279.
ใครมีอานาจยกเว้นหรือสั่งถอนหรือสั่งถอนการยกเว้นเด็กไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา……(สานักงานเขตพื้นที่
การศึกษา)
280.ใครเป็นประธานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(รมว.ศึกษาธิการ)
281.โทษทางวินัยมีกี่สถาน……………………..(5สถาน)
288.กระทาผิดวินัยไม่ร้ายแรงมีโทษสถานใด…(- ภาคทัณฑ์–ตัดเงินเดือน– ลดขั้นเงินเดือน)
289.โทษทางวินัยสถานใดมีสิทธิได้รับบาเหน็จบานาญเหมือนผู้นั้นออกจากราชการ…(ปลดออก)
290.การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษภาคทัณฑ์–ตัดเงินเดือน – ลดขั้นเงินเดือนให้อุทธรณ์ภายใน..(30วัน
นับแต่วันทราบคาสั่ง)
291.การอุทธรณ์คาสั่งลงโทษปลดออกไล่ออกให้อุทธรณ์ภายใน..(30วันนับแต่วันทราบคาสั่ง)
292.ข้าราชการร้องทุกข์ได้กรณีถูก(ร้องทุกข์ด้วยตนเองให้คนอื่นร้องทุกข์แทนไม่ได้)
292.การลาบ่อยครั้ง……(ลาเกิน6ครั้ง)
293.มาทางานสายเนืองๆของข้าราชการสานักงานเขตพื้นที่.…..(สายเกิน8ครั้งโรงเรียนเกิน9ครั้ง)
294.ข้าราชการครูถูกลงโทษตัดเงินเดือนมีสิทธิอุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน…(30วัน)
294.ข้าราชการครูลาป่วยวันพุธที่11ถึงอาทิตย์ที่22เมษายน2533 นับวันลาได้กี่วัน..(8วัน)
295.การนับวันลาให้นับอย่างไร…(ระหว่างวันที่1ตุลาคม– 30 กันยายน)…นับตามปีงบประมาณ
297.ระเบียบว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบวิชานั้น
หลังจากสอบวิชาแรกในตอนเช้าของแต่ละวันเป็นเวลา….(15นาที)..ออกสอบปี 2552
298.การสอนแบบแบ่งกลุ่มการทางานกับการสอนแบบรายบุคคล
ผลการเรียนแตกต่างกันอย่างไร..(การปลูกฝังลักษณะผู้นา)
299.การสอนเป็นงานที่ต้องเตรียมอยู่เสมอถึงแม้ครูจะขบปริญญาก็ตาม
คากล่าวนี้สนับสนุนหลักการใด…..(หลักการวางแผนและเตรียมการสอน)
300.ส่วนประกอบของแผนการสอนที่สมบูรณ์ที่สุดคือ……..…(จุดประสงค์–เนื้อหาสาระ–กิจกรรมการเรียนการสอน–
สื่อการเรียนการสอน– การประเมินผล)

12. 301.หลักสูตรประถมศึกษากาหนดเวลาเรียนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า…(40สัปดาห์)
303.การสอนที่ดีต้องคานึงถึงสิ่งใด………..(ความแตกต่างระหว่างบุคคล)
304.ธรรมนูญโรงเรียนมีประโยชน์มากในเรื่องใด…..…(ช่วยให้ทุกฝ่ ายรู้ทิศทางในการทางาน
เป็นหลักประกันในการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ)
305.
โครงการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมโครงการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมหมายถึงโครงการ.(โรงเรียนสี
เขียว)
306.เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการกาหนดนโยบายโรงเรียนสีขาวคือ…(-ปัญหาความอ่อนแอของสถาบันครอบครัว
– การแพร่กระจายของสารเสพติดในสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น–การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว)
307.โครงการโรงเรียนสีขาวมุ่งปกป้ องคุ้มครองดูแลเยาวชนในด้าน….(ยาเสพติดสื่อลามก–การพนัน–
การทะเลาะวิวาท)
308.ความสาคัญในการพัฒนาโรงเรียนสู่ความสาเร็จตามเร็จโครงการโรงเรียนสีขาวคือ…การ
สร้างความตระหนักกับบุคลากรในโรงเรียนและชุมชน)
309.ครูเตรียมกิจกรรม5อย่างให้นักเรียน5 กลุ่มผลัดกันทากิจกรรมทีละอย่าง…(ศูนย์การเรียน)
310.เมื่อครูสอนเรื่อง การทาน้าให้สะอาดได้แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาตามหัวข้อที่กาหนด..(การสอนแบบสืบสวนสอบสวน)
311.ครูต้องการสอนเรื่องสุขศึกษาในบ้านการรักษาความสะอาดในบ้านเกษตรในครัวเรือน
ควรสอนวิธีใด………(สถานการณ์จาลอง)
312.เทคนิคที่ควรฝึกให้เด็กในการสอนแบบสืบสวนสอนสวน…(เทคนิคการวิเคราะห์)
313.การสอนแบบอภิปรายให้ประโยชน์แก่นักเรียนมากที่สุดคือ…(การแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่)
314.วิธีสอนแบบใดที่คล้อยคลึงกัน….(แก้ปัญหา–วิธีวิทยาศาสตร์ –วิธีทดลอง)
315.ตัวแปรของนักเรียนใดมีอิทธิพลต่อการสอนมากที่สุด…..(ความสามารถ)
316.การสร้างทัศนคติที่ดีต่อนักเรียนในการสอนคือ…………(ใจดีรื่นเริงอดทน)
317.แผนการสอนคือ……..(เอกสารที่ให้ทราบรายละเอียดในการสอนตามหลักสูตร)
318.หลักการสอนที่ดี….…(สอนจากสิ่งที่รู้ไปหาสิ่งที่ยังไม่รู้)
319.การเตรียมบันทึกการสอนที่ถูกหลักคือ…(ตั้งจุดมุ่งหมายก่อนคิดวิธีสอนและกิจกรรม)
320.เด็กไม่ทาการบ้านควรแก่อย่างไร……(ทาป้ ายสถิติผู้ขยันทาการบ้านติดไว้ในชั้นเรียน)
321.ต้องการสอนเรื่องดอกไม้ ควรเลือกสื่อใด….…(ดอกกุหลาบทั้งดอก)
323.สื่อที่เหมาะกับการสอนรายบุคคลคือ…(บทเรียนแบบโปรแกรม)
324.การจัดห้องเรียนคานึงถึง…..….(พร้อมให้ห้องเรียนเปลี่ยนแปลงคามความเหมาะสม)
325.การเรียนการสอนปัจจุบันเน้น…(นักเรียนเป็นผู้ดาเนินการโดยมีครูคอยช่วยแนะนา)
326.เด็กฉลาดสูงสุดI.Q………..….(140ขึ้นไป)
327.เด็กฉลาดปกติI.Q……….….(91–110)
328.EQ. หมายถึง…………(วุฒิภาวะทางอารมณ์)
329.การแนะแนวเพื่อ………………(ให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง)
330.ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง…….….(ประสาทตึงเครียด–ป่วยนานๆ – ถนัดซ้ายปมด้อย เล่นมาก)

13. 331.วิธีแก้ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง….(ขจัดความตึงเครียด–ปล่อยให้พูดโดยไม่ขัดจังหวะ–ให้เป่าลูกโป่งผิวปากร้องเพลง
ฝึกพูดช้าๆ)
ECU=SHOP เพิ่มสมรรถภาพเครื่องยนต์ดีเซลอย่างไร้ขีดจากัด
เชื่อมั่นในคุณภาพเชื่อในประสบการณ์และความน่าเชื่อถือเลือก ECU=SHOP
Madame GoldBoosterwhite set ชุดครีมหน้าสดขาวเนียนใสเหมือนวัยเยาว์
100 ชุดแรกแถมฟรี Madame Gold BodyMask Cream ขนาด100 กรัม1 หลอด
BBAds
332.ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…….(เพราะถนัดมือซ้าย)
333.วิธีแก้ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…(ใช้แบบฉลุแบบเส้นประอักษรแบบลูกศรชี้นา)
334.เด็กชอบขโมยของ….(สาเหตุพ่อแม่ยากจนตระหนี่ขาดความรักความอบอุ่นอิจฉาริษยาสภาพจิตไม่ปกติ)
335.วิธีแก้เด็กชอบขโมยของ……(ทุกฝ่ ายให้ความร่วมมืออบรมสั่งสอนให้ความสนใจให้ความอบรม)
336.เด็กดื้อ….(ถูกขัดใจพ่อแม่บังคับเกินไปพ่อแม่ปฏิบัติไม่เสมอต้นเสมอปลายพ่อแม่มีความเห็นที่ขัดแย้งกัน
พ่อแม่เอาใจมากเกินไป)
337.วิธีแก้ปัญหาเด็กดื้อ….(ให้ความสนใจไม่ทาอะไรที่ขัดใจเข้าใจพัฒนาการเสริมแรงเพิกเฉยไม่สนใจ
338.ปัญหาเด็กก้าวร้าว…..(ความคับข้องใจการเลียนแบบการลงโทษ)
339.การแก้ปัญหาเด็กก้าวร้าว….(พยายามไม่สร้างความคับข้องใจแต่ไม่ถึงกับตามใจไม่เสริมแรงพฤติกรรมก้าวร้าว
ลงโทษเมื่อจาเป็น
340.การวางแผนการสอน….(เป็นการเตรียมการล่วงหน้าก่อนสอนโดยนาข้อมูลเนื้อหาวิชามากาหนดกิจกรรม)
341.ความสาคัญของการวางแผนการสอน….(ทาให้ครูมีความรอบคอบเกี่ยวกับการเลือกความมุ่งหมายกิจกรรมการสอน
การประเมินผลและสื่อการสอนทาให้การสอนได้ผลดีและคนอื่นสามารถสอนแทนได้ถ้าไม่อยู่
เป็นหลักฐานประเมินเลื่อนตาแหน่งของครู)
342.ประโยชน์ของการวางแผนการสอน….(ครูมีความมั่นใจปลอดภัยในการสอนครูเกิดความรอบคอบ
ครูนาข้อบกพร่องหรือปัญหามาปรับปรุงประหยัดเวลาแรงงานในการเรียน)
343.แผนการสอนที่ดี….(มีกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติมากที่สุด
เป็นแผนที่เปิดโอกาสผู้เรียนสามารถค้นพบคาตอบหรือทาสาเร็จด้วยตนเองเป็นทักษะกระบวนการที่ใช้ได้จริง
ส่งเสริมการใช้วัสดุในท้องถิ่น)
344.ขั้นตอนการจัดทาแผนการสอนที่ดี
(1) ศึกษาเอกสารหลักสูตรคู่มือครู และเอกสารค้นคว้าต่างๆ
(2) วิเคราะห์เนื้อหา/จุดประสงค์
(3) กาหนดกิจกรรม
345.วิธีการกระบวนการกลุ่ม……(ระดมสมองวางแผนปฏิบัติตามแผนประเมินผลปรับปรุงพัฒนา)
346.กระบวนการสร้างเจตคติ……(สังเกตวิเคราะห์สรุป)
347.กระบวนการโจทย์ปัญหา…..(วิเคราะห์โจทย์ปัญหากาหนดขั้นตอนแก้ปัญหาปฏิบัติตามขั้นตอน
ตรวจสอบความถูกต้อง)

14. 348.กระบวนการสร้างค่านิยม….(สังเกตตระหนักประเมินเชิงเหตุผลกาหนดค่านิยมวางแนวปฏิบัติ
ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
349.วิธีสอนแบบขั้นทั้ง 4 ของอริยสัจสี่..(ศ.ดร.สาโรชบัวศรี)
(1) ขั้นกาหนดปัญหา(ขั้นทุกข์)
– ศึกษาปัญหา
– กาหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้
(2) ขั้นตั้งสมมุติฐาน(สมุหทัย)
– พิจารณาสาเหตุของปัญหา–จะต้องแก้ปัญหาที่สาเหตุ
– พยายามทาอะไรหลายๆอย่างเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงสาเหตุ
350.ข้อสอบที่มีความเที่ยง….(คือข้อที่สามารถวัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ต้องการวัดได้ถูกต้องครบถ้วนตามวัตถุประสงค์)
351.ความเที่ยงตรงได้แก่….(ตางตามเนื้อหาครอบคลุมเนื้อหาตรงตามโครงสร้างทฤษฎีตรงตามสภาพเป็นจริง
ตรงตามสถานการณ์)
352.ค่าเฉลี่ย…………(ผลรวมของคะแนนทุกคนหารด้วยจานวนคนทั้งหมด)…..ออกสอบสพฐ.ปี 2551
353.มัธยฐาน Mediab….(คะแนนที่อยู่กึ่งกลางเช่น3 8 15 20 30 ฐานนิยมคือ15 )….ออกสอบ สพฐ.ปี 2552
322.ความเบี่ยงเบนมาตรฐานS.D…(เป็นค่าสถิติที่วัดการกระจายของคะแนนในกลุ่มถ้าความเบี่ยงเบนมีค่าสูง
แสดงว่าคะแนนของกลุ่มนั้นกระจายกว้างแตกต่างห่างกันมาก
ซึ่งหมายความว่าเด็กในกลุ่มนั้นมีความรู้ความสามารถแตกต่างกันมาก)
354.การจัดการเชิงระบบ…..(ตัวป้ อน– กระบวนการผลผลิต)
355.ตัวป้ อน (INPUT) ได้แก่…..(หลักสูตรครู นักเรียนอาคารเงินวัสดุ)
356.กระบวนการPROCESS……(การดาเนินงานการเรียนการสอนการวัดผลประเมินผล)
357.ผลผลิตOUTPUT………….(นักเรียนมีความรู้ จบการศึกษามีงานทา)
358.การวัด…..(คือการให้ค้าตัวเลขเพื่อแทนคุณลักษณะสิ่งใดไปตามเกณฑ์
หรือกติกาที่มีการกาหนดไว้ล่วงหน้าอย่างแจ้งชัดเช่นการวัดความสูงน้าหนัก)
359.การทดสอบ….(เป็นกระบวนการค้นหาคุณสมบัติศักยภาพความสามารถของสิ่งใดๆหรือทาให้ปรากฏอย่างชัดแจ้ง
เช่นการทดสอบความแข็งของก้อนหินความสามารถของนักกีฬา)
360.การประเมิน…(เป็นการตัดสินใจให้คุณค่าหรือบ่งระดับคุณภาพของสิ่งใดๆอย่างชัดเจน
หรือมีข้อมูลประกอบการตัดสินการให้ระดับคะแนนที่ครูทาถือได้ว่าเป็นการประเมิน)
361.ระบบของการจัดการศึกษา……(สิ่งที่ต้องการประเมินผู้เรียนมีข้อมูลหรือคะแนนวัดความรู้ สร้างแบบทดสอบ)
362.หลักของการวัดผลที่สาคัญ…
(1) จะต้องมีการวัดหลายๆครั้ง
(2) แต่ละครั้งใช้คาถามหลายๆข้อ
(3) เครื่องมือที่ใช้มีคุณภาพดี
(4) วัดในเวลาอันเหมาะสม
263.ข้อสอบแบบตัวเลือกหลายๆข้อ

15. ข้อดี…..(ตรวจง่ายเป็นปรนัยเป็นแบบทดสอบที่พัฒนาเป็นมาตรฐานตั้งตาถามให้ดีวัดพฤติกรรมได้หลายประเภท
เดาได้ยากคลุมเนื้อหา)
ข้อจากัด………..(ใช้เวลาในการสร้างนานใช้วัสดุมากถ้าสร้างไม้ดีก็มักวัดได้แต่ความจา)
364.ข้อสอบแบบจับคู่
ข้อดี ….………….(สร้างง่ายตรวจง่ายประหยัดวัสดุครอบคลุมเนื้อหา)
ข้อจากัด……….(เดาคาตอบถูกได้สูงมักถามวัดได้แต่ความจา)
365.ข้อสอบแบบถูก – ผิด
ข้อดี ….(สร้างง่ายใช้เวลาน้อยตรวจง่ายเป็นปรนัยครอบคลุมเนื้อหา)
ข้อจากัด…………………(เดาถูกได้ง่ายมักถามวัดได้แต่ความจา)
366.แบบสอบปรนัย……….…(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนเท่ากัน)
367.แบบสอบอัตนัย…………..(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนต่างกันออกไปได้)
368.แบบสอบปรนัย เช่น ……(แบบถูก – ผิดแบบหลายตัวเลือก)
369.การบริหารส่วนภูมิภาคได้แก่………..(จังหวัดอาเภอ)
370.หนังสือที่มีสาเนาสามารถตรวจค้นได้ให้เก็บไว้กี่ปี………(5ปี)
372.ผู้ที่มีอาชีพครูควรมีคุณธรรมอะไร…….(พรหมวิหาร4)
373.สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศทั้งหมดมีกี่เขต…….(285เขต)…….ออกสอบปี 2552
374.สกินเนอร์…………..(ทฤษฎีการเสริมแรง)
375.พัฒนาการ…….(การเปลี่ยนแปลงที่เป็นความก้าวหน้าของบุคคลเป็นผลมาจากวุฒิภาวะและประสบการณ์)
376.วุฒิภาวะ…(ความเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและจิตใจพร้อมที่จะทางานตามหน้าที่ได้ )
377.การเรียนรู้…….(การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด)
378.เป้ าหมายสาคัญในการเรียนการสอนภาษาไทยตามหลักสูตรประถมศึกษา2521(ฉบับปรับปรุง2533)
ต้องการให้เกิดกับนักเรียน4ด้านคือ……..(1.ความรู้ 2.ทักษะ3.ค่านิยม4.การจัดการ)
379.ขั้นตอนการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์
(1) ครูอ่านเชิงเล่าให้นักเรียนฟัง
(2) นักเรียนเล่าเรื่องที่ฟัง
(3) ครูและนักเรียนเขียนเรื่องร่วมกัน
(4) นักเรียนทาหนังสือใหญ่ (BIGBOOK)
(5) นักเรียนทากิจกรรมฝึกทักษะทางภาษา
380.การจัดกิจกรรมตามกระบวนการสร้างนิสัยมี6ขั้นตอน
(1) รับรู้ (สังเกต)(2) คิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ
(3) สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม(4) ลงมือปฏิบัติ
(5) ประเมินผลปรับปรุง (6) ชื่นชมต่อการปฏิบัติ
381.องค์ประกอบของการจูงใจ…(1.ผู้เข้ารับการจูงใจ2.วิธีการจูงใจ3.เป้ าหมายการจูงใจ)
3. การกาหนดค่าตอบแทนให้เหมาะสม)
385.ศูนย์อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติคือ….(NECTEC)………ออกสอบปี 2543

16. 386.ถ้าต้องการอัดสาเนาจานวนมากๆควรใช้เครื่องมือชนิดใด…(COPYPRINTER)
387.ต้องการฉายภาพนาเสนอข้อมูลในการประชุมควรใช้เครื่องมือชนิดใด….(PROJECTOR)
388.ต้องการอ่านรหัสแท่งใช้เครื่องมือ….(BARCODEREADER)
389.เครื่องแปลงสัญญาณจากคอมพิวเตอร์สู่ทีวีคือ……(TV CODER)….ออกสอบปี 2551
394.การสอนโดยระบบคอมพิวเตอร์ ON – LINE โปรแกรมการสอนจะถูกเก็บไว้ที่….(SERVER)
395.การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษานามาใช้ในประเทศไทยเมื่อใด…(2531)
396.สโมสรเอกชนใดให้การสนับสนุนการทดลองสอนแบบมุ่งประสบการณ์……(โรตารี่)
397.รูปแบบศูนย์การเรียนที่นิยมจัดในโรงเรียนคือ.(1.เอกเทศ2.ในห้องเรียน3.สอนแบบศูนย์การเรียน)
398.ศูนย์การเรียนเป็นการจัดประสบการณ์…(ให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองมากที่สุด
โดยอาศัยสื่อการสอนแบบประสมและกลุ่มสัมพันธ์เป็นการเรียนตามเอกัตภาพ)
399.ห้องปฏิบัติการทางภาษาใช้ประกอบการสอนวิชา(SOUNDLAB)……(ทุกวิชา)
400.เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นวิธีการได้แก่…(การทดลองการสาธิตบทเรียนโปรแกรม)
401.การพัฒนาเข้มของครูบรรจุใหม่ใช้เวลากี่ปี ตอบ2 ปี
402.นักเรียนยากจนหมายถึงตอบผู้ปกครองมีรายได้ปีละไม่เกิน40,000บาท
403.ใบประกอบวิชาชีพมีอายุตอบ 5 ปี
404.การประเมินภายนอกจากสมศ.ภายในเวลาตอบ5 ปี
405.อ.ก.ค.ศ. มีวาระตอบ4 ปี
406.การทาสัญญาจ้างพนักงานราชการครั้งละตอบ4 ปี
407.การเลือกตั้งก.ค.ศ.ที่หมดวาระต้องเลือกตั้งภายในเวลาตอบ60 วัน
408.การลาอุปสมบทหรือประกอบพิธีฮัจจะได้รับเงินวิทยฐานะตอบ60 วัน
409.Web. สพฐ.ตอบ www.obec.go.th
410.GMFIF ตอบGovernmentFical ManagementInformationSytem
411.คณะกรรมการชุดใดสาคัญที่สุดในนโยบายเรียนฟรี 15ปี ตอบ ภาคี4 ฝ่ าย
412.โครงการคืนครูให้นักเรียนสนองนโยบายใดของรัฐบาลตอบต้นกล้าอาชีพ
414.MULTIMEDIA….(สื่อประสมได้แก่ SOUNDภาพ ข้อความ)
415.เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญตอบหลักการ
416.การศึกษาระดับใดไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตอบอนุบาล
417.การศึกษาภาคบังคับคือตอบ ระดับประถม/ ม.ต้น
418.การวัดผลในหลักสูตร2551ระดับใดที่วัดผลรายปี ตอบประถม
419.นโยบายเรียนฟรี 15ปี ไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใดตอบแนะแนว
421.ค่า Internetตอบงบดาเนินการ
422.ความหมายของวิสัยทัศน์ตอบมองอนาคต
423.วินัยเชิงบวกตอบให้ความรักความอบอุ่น
424.ถ้ามีนักเรียนเป็นหวัด2009ตอบปิดโรงเรียนเพื่อทาความสะอาดยับยั้งเชื้อโรค
425.โรงเรียนสั่งปิดโรงเรียนเนื่องจากโรคหวัด2009เป็นหนังสือประเภทใดตอบ หนังสือสั่งการ

17. 426.การสอน/ ให้ความรู้เรื่องหวัด2009แก่นักเรียนให้ประโยชน์ใดต่อนักเรียนตอบการดูแลสุขภาพ
428.ผู้มีอานาจสั่งบรรจุครู ตอบผอ.โรงเรียน
429.ใครคือผู้นิเทศในโรงเรียนตอบหัวหน้ากลุ่มสาระ
431.ห้องสมุด 3 ดี ที่ไม่ใช่ ตอบ บริการดี
432.การเลือกหัวหน้างานบุคลากรตอบมีมนุษย์สัมพันธ์
433.การเลือกฝ่ ายประชาสัมพันธ์ตอบรู้ภาระงาน/มีมนุษย์สัมพันธ์
434.การบริการถ้าผู้รับบริการไม่ดีต้องตอบปรับปรุง
435.ข้าเจ้าตายไปความรู้ไปดับขงเบ้งตอบKM
436.การพัฒนาแบบก้ากระโดดตอบBenchMarking
437.โรงเรียนเล็กกับโรงเรียนใหญ่ ตอบโรงเรียนคู่พัฒนา
438.การวัดผล2551ต่างกับ2544ในเรื่อง ตอบ การวัดผลระดับเขตพื้นที่
439.ครูบรรจุใหม่ในการทางานผอ.ควรทาอย่างไร …………นิเทศ/ ติดตามผล
440.ข้อที่ไม่ใช่สมรรถนะผู้เรียนหลักสูตร51ตอบการพัฒนาตนเอง
441.เอกสารใดของหลักสูตร51ที่กระทรวงบังคับ..ปพ. 1-3
442.โครงการ…….เห็นชอบจากใคร….คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
443.กรณีครูลาคลอดบุตร90วันลาป่วย………วันลากิจ…………วันตอบ พิจาณา0.5 ขั้น
444.การปรับกรณีส่งหนังสือไม่ทันตามเวลา(ปรับพัสดุ)ตอบปรับรวม8 วัน
445.การปรับกรณีก่อสร้างตอบ3 วัน
447.กิจกรรมใดกระทาหลังสุดในหลักสูตรตอบหน่วยการเรียนรู้
448.นโยบายเรียนฟรี 15ปี ครอบคลุมตอบ อนุบาล / ประถม/ ม.ต้น /ม.ปลาย/ปวช.
450.เมื่อได้รับงบประมาณในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนควรทาอย่างไรตอบวางแผนการใช้จ่ายเงิน
452.ครูได้รับความไม่เป็นธรรม(วินัยไม่ร้ายแรง)ตอบร้องทุกข์ต่ออ.ก.ก.ศ.
453.กรณีชู้สาวตอบก.สืบสวนข้อเท็จจริง
454.ครูลาศึกษาต่อในประเทศใครอนุญาตตอบผอ.โรงเรียน
455.ผอ.รองฯไปราชการ.. สพท.แต่งตั้งครูรักษาราชการแทน
456.การแต่งตั้งผู้รักษาราชการแทนใครได้รับการพิจารณาก่อนตอบวิทยฐานะ
457.โรงเรียนขนาดเล็กใช้วิธีการสอนตอบคละชั้น
458.ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องทาสิ่งใดก่อนตอบรู้จักเด็กเป็นรายกรณี
459.Educationhub ตอบไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย
460.ผลงานของรัฐบาลในรอบ6 เดือน ที่เห็นเด่นชัดตอบ นโยบายเรียนฟรี 15ปี
461.การจัดหลักสูตรการเรียนให้เด็กพิการต้องดูตอบ1.ความพิการ
462.หลักสูตร2551ใช้ครบทุกชั้นในปี ตอบ 2555
463.ผู้นาในยุคการปฏิรูปตอบผู้นาการเปลี่ยนแปลง
466.การทางานโดยTeamwork ตอบยึดองค์กรเป็นหลัก

18. 467.การทาอย่างไรที่ทาให้ที่ทาให้ชุมชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ
..ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน
468.ID. plane ตอบแผนพัฒนาครูรายบุคคล
469.โรงเรียนแห่งหนึ่งครูมาสายเด็กมาสายผู้บริหารควรทาอย่างไรตอบหามาตรการร่วมกัน
470.ค่าพาหนะตอบ ผอ.4 บาทครู 4 บาท
471.หลักธรรมของการให้บริการตอบสังคหวัตถุ4
472.ธรรมในการทางานเป็นทีมตอบอิทธิบาท 4
473.SBM ตอบ การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของยุทธศาสตร์
474.เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนควรทาอะไร ..รายงานประจาปี
475.การพิจารณาความดีความชอบดูจากตอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
476.การดูแลนักเรียนตอบ4.ครูที่ปรึกษา ………………. ส่งต่อ
477 งบลงทุนคือ.. ตอบ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง
478.การสื่อสารกับผู้บริหารโดยตรงตอบปัญญาหาคลี่คลายจากใหญ่ไปเล็กจากเล็ก….
480.เด็กพิเศษต้องคานึงถึงอะไรตอบหลักสูตร
481.หลักสูตร2551ใช้ครบในปีใด ตอบ 2555
482.รายงานประจาปีรายงานใคร..โรงเรียนเขตสาธารณชน
483.E-filingตอบระบบจัดเก็บและค้นหาเอกสารผ่านเครือข่าย Intranetภายในสานักงาน
484.E – Trainingตอบ พัฒนาครูเยียวยาวิชาการ
485.จัดซื้อจัดจ้าง ทางอิเล็กทรอนิกส์ตอบ2 ล้านขึ้นไป
486.หนังสือถึงพระภิกษุ ตอบนมัสการ
487.ออกจากราชการโดยไม่ได้ยับยั้งไม่ได้อนุญาตมีหนังสือแจ้งตอบ 7 วัน
488.การวิจัยเป็นส่วนหนึงของ…ตอบกระบวนการเรียนรู้
489.ไม่ใช่คุณลักษณะประสงค์ของหลักสูตร51…ความเป็นสากล
490.ระดับการศึกษาหลักสูตร51ตอบประถม,ม.ต้น,ม.ปลาย
491 เหรียญจักรพรรดิมาลาตอบ25 ปี
492.เกี่ยวข้องกับโรงเรียนน้อยที่สุดตอบนโยบายจังหวัด
493.ประเทศไทยใช้รูปแบบงบประมาณ…ตอบ แบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์
495.การสร้างวินัยเชิงบวกตอบให้ความรักความอบอุ่น….
496.จดทะเบียนสิ่งก่อสร้างตอบ2 ก.ย.52
498.ผอ.ด่าครู ตอบ ผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ
499.โครงการปฏิรูปพัฒนาใครตอบพัฒนาครูทุกคน
500.รายงานผลการพัฒนานักเรียนที่….ตอบเป็นงานวิจัย

19. แนวข้อสอบบรรจุ ครูผู้ช่วย (จรรยาบรรณวิชาชีพครู)
Posted by Administrator On กุมภาพันธ์ 23,2015 0 Comment
ข้อสอบวิชาชีพครู (จรรยาบรรณวิชาชีพครู)
คาสั่ง จงเลือกคาตอบข้อที่ถูกต้องที่สุดพียงข้อเดียว
:: วิธีการดูคาตอบ เพียงแค่เลือกหรือทาไฮไลท์หลังคาว่า “ตอบ”
ก็จะเห็นคาตอบแล้วครับ
1. “จรรยา”มีความหมายเช่นเดียวกับคาใด?
ก.กริยา
ข.จริยา
ค. มรรยาท
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ข.จริยา
2. “ความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพต่างๆวิชาชีพถึงปฏิบัติโดยบัญญัติไว้เป็นลายลักษณ์อักษร”หมายถึง?

20. ก.จรรยาบรรณ
ข. สัตยาบรรณ
ค. มาตรฐานวิชาชีพ
ง. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ตอบ ก.จรรยาบรรณ
3. ข้อใดคือความหมายของคาว่าจรรยาบรรณวิชาชีพครู?
ก.แบบแผนที่ข้าราชการควรประพฤติปฏิบัติ
ข. แบบแผนที่ข้าราชการต้องประพฤติปฏิบัติ
ค. แบบแผนที่ข้าราชการยึดประพฤติปฏิบัติ
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ข. แบบแผนที่ข้าราชการต้องปฏิบัติ
4. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กาหนดขั้นเพื่อวัตถุประสงค์ในข้อใด?
ก.รักษาและส่งเริมเกียรติคุณของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ข. รักษาและส่งเสริมชื่อเสียงของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ค. รักษาและส่งเสริมฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
5. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กาหนดไว้ในกฎหมายใด?
ก.พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือนพ.ศ.2535
ข. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษาพ.ศ2546
ค. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาพ.ศ.2547
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ
6. ผู้ที่จะเข้ารับราชการครู ต้องมีอายุตามข้อใด?
ก.18ปีบริบูรณ์ ข. ไม่ต่ากว่า18ปีบริบูรณ์
ค. 20ปีบริบูรณ์ ง. ไม่ต่ากว่า20ปีบริบูรณ์
ตอบ ข.ไม่ต่ากว่า18ปีบริบูรณ์
7. ผู้ที่จะเข้ารับใบประประกอบวิชาชีพครู ต้องมีอายุตามข้อใด?
ก.18 ปีบริบูรณ์
ข. ไม่ต่ากว่า18ปีบริบูรณ์
ค. 20ปีบริบูรณ์
ง. ไม่ต่ากว่า20ปีบริบูรณ์

21. ตอบ ง. ไม่ต่ากว่า20ปีบริบูรณ์
8. มาตรฐานวิชาชีพครู มีจานวนกี่มาตรฐาน?
ก.3 มาตรฐาน
ข. 4 มาตรฐาน
ค. 5 มาตรฐาน
ง. 6 มาตรฐาน
ตอบ ก.3 มาตรฐาน
9. มาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใดที่กาหนดให้เป็นจรรยาบรรณของวิชาชีพ?
ก.มาตรฐานการปฏิบัติตน
ข. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ค. มาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ
ง. มาตรฐานการสอน
ตอบ ก.มาตรฐานการปฏิบัติตน
10.จรรยาบรรณวิชาชีพครู มรจานวนเท่าใด?
ก.4 จรรยาบรรณข.5 จรรยาบรรณ
ค. 6 จรรยาบรรณง.7 จรรยาบรรณ
ตอบ ข. 5จรรยาบรรณ
11.จรรยาบรรณวิชาชีพได้แก่?
ก.จรรยาบรรณต่อตนเองจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ข. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ค. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
12.หน่วยงานใดเป็นผู้กาหนดข้อบังคับว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพครู?
ก.คุรุสภา
ข. คณะกรรมการข้าราชการครุและบุคลากรทางการศึกษา
ค. คณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ก.คุรุสภา
13.จรรยาบรรณครู พ.ศ.2539 มีจานวนกี่ข้อ?
ก.6 ข้อ ข. 7ข้อ ค.8 ข้อ ง. 9 ข้อ

22. ตอบ ง. 9 ข้อ
14.ข้อใดไม่ได้กาหนดไว้ในจรรยาบรรณครู พ.ศ.2539
ก.ครูต้องรักและเมตตาศิษย์
ข. ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพครู
ค. ครูย่อมเป็นบุคคลที่ประหยัดและมัธยัสถ์
ง. ไม่มีคาตอบ
ตอบ ค.ครูย่อมเป็นบุคคลที่ประหยัดและมัธยัสถ์
15.บุคคลซึ่งได้รับความเสียหายจากการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพของผู้ได้รับใบอนุญาต
มีสิทธิกล่าวกาผู้ได้รับอนุญาตโดยยื่นเรื่องต่อผู้ใด?
ก.คุรุสภา
ข. คณะกรรมการคุรุสภา
ค. กรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
ง. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตอบ ก.คุรุสภา
16.จากข้อ15
สิทธิกล่าวโทษสิ้นสุดเมื่อระยะเวลาตามข้อใดนับแต่กล่าวโทษรู้เรื่องการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพครู
และรู้ตัวผู้ประพฤติผิด?
ก.พ้น1 ปี ข. พ้น2 ปี ค. พ้น3 ปี ง.พ้น4 ปี
ตอบ ก.พ้น1 ปี
17.จากข้อ15
สิทธิกล่าวโทษสิ้นสุดเมื่อระยะเวลาตามข้อใดนับแต่ผู้กล่าวโทษรู้เรื่องการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ
และรู้ตัวผู้ประพฤติผิด?
ก.คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข. คณะกรรมการคุรุสภา
ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
ง. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตอบ ค.คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
18.โทษของผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพครู มีกี่สถาน?
ก.4 สถานข. 5สถานค.6สถานง. 7สถาน
ตอบ ข. 5 สถาน
19.ข้อใดไม่เป็นโทษของผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพครู?

23. ก.ยกข้อกล่าวหา
ข.ตักเตือน
ค. ภาคทัณฑ์
ง. ตัดเงินเดือน
ตอบ ง. ตัดเงินเดือน
20.โทษ พักใบอนุญาตผู้ประพฤติจรรยาบรรณของวิชาชีพครู มีจานวนกี่ปี?
ก.ไม่เกิน3 ปี
ข. ไม่เกิน4 ปี
ค. ไม่เกิน5 ปี
ง. ไม่เกิน6 ปี
ตอบ ค.ไม่เกิน5 ปี
21.ผู้ถูกเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะขออีกได้เมื่อใด?
ก.พ้น2 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอนข.พ้น3 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน
ค. พ้น4 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอนง.พ้น5 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน
ตอบ ง. พ้น5 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน
22.ครู ถูกลงโทษสาหรับผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพครู มีสิทธิดาเนินการเพื่อรักษาสิทธิของตนเอง
ได้ตามข้อใด?
ก.ร้องทุกข์ ข. ร้องเรียนค. อุทธรณ์ ง. ฎีกา
ตอบ ค.อุทธรณ์
23.จากข้อ222 ต้องดาเนินการต่อองค์คณะบุคคลในข้อใด?
ก.คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข.คณะกรรมการคุรุสภา
ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
ง. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตอบ ข.คณะกรรมการคุรุสภา
24.จากข้อ23 ต้องดาเนินการภายในระยะเวลาเท่าใด?
ก.7 วันนับแต่วันได้รับแจ้งคาวินิจฉัย
ข.10 วันนับแต่วันได้รับแจ้งคาวินิจฉัย
ค.15 วันนับแต่วันได้รับแจ้งคาวินิจฉัย
ง. 30 วันนับแต่วันได้รับแจ้งคาวินิจฉัย
ตอบ ง. 30 วันนับแต่วันได้รับแจ้งคาวินิจฉัย

24. 25.ผู้ใดประกอบอาชีพครูโดยไม่ได้รับอนุญาตต้องได้รับระวางโทษตามข้อใด?
ก.จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน10,000บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ
ข. จาคุกไม่เกิน1 ปีหรือปรับไม่เกิน20,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ค. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน30,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ง. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน60,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ตอบ ข. จาคุกไม่เกิน1ปี หรือปรับไม่เกิน20,000 บาทหรือ ทั้งจาทั้งปรับ
26.ผู้ใดประกอบอาชีพครูในระหว่างพักใบอนุญาตต้องได้รับการระวางโทษตามข้อใด?
ก.จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน10,000บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ
ข. จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน20,000 บาทหรือ ทั้งจาทั้งปรับ
ค. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน30,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ง. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน60,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ตอบ ค.จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน30,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
27.ผู้ใดแสดงให้ผู้อื่นเข้าใจว่าตนมีสิทธิ์พร้อมจะประกอบวิชาชีพควบคุมโดยไม่ได้รับอนุญาตต้องระวางโทษ
ตามข้อใด?
ก.จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน10,000บาท หรือทั้งจาทั้งปรับ
ข. จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน20,000 บาทหรือ ทั้งจาทั้งปรับ
ค. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน30,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ง. จาคุกไม่เกิน3ปี หรือปรับไม่เกิน60,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
ตอบ ค.จาคุกไม่เกิน1 ปี หรือปรับไม่เกิน30,000 บาทหรือทั้งจาทั้งปรับ
28.ครูควรรับผิดชอบต่อสิ่งใดมากที่สุด?
ก.โรงเรียน
ข. นักเรียน
ค. ผู้ร่วมงาน
ง. ชุมชน
ตอบ ข. นักเรียน
29.อาชีพใดที่ใช้กาลังความคิดและสมองเป็นหลัก?
ก.Technican
ข. Labour
ค.Profession
ง.Semilabour
ตอบ ค.Profession
30.พฤติกรรมในข้อใดที่แสดงว่าไม่มีความสามารถทางวิชาชีพครู?

25. ก.ใช้อุปกรณ์การสอนชนิดเดียวกันทุกเนื้อหาวิชา
ข. เขียนจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรมได้ถูกต้อง
ค. จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้เหมาะสมทุกเนื้อหาทุกวิชา
ง. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้เหมาะสมกับเนื้อหาวิชา
ตอบ ก.ใช้อุปกรณ์การสอนชนิดเดียวกันทุกเนื้อหาทุกวิชา
31.เรื่องใดต่อไปนี้มิใช่ลักษณะสาคัญของวิชาชีพชั้นสูง?
ก.วิธีการแห่งปัญญา
ข. ทักษะและเทคนิคพิเศษ
ค. จรรยาบรรณ
ง. เสรีภาพในการใช้วิชาชีพ
ตอบ ข. ทักษะและเทคนิคพิเศษ
32.คาเปรียบเทียบข้อใดชี้ให้เห็นว่าครูเป็นบุคคลที่ควรเคารพนับถือ?
ก.ครู คือ แม่พิมพ์ของชาติ
ข. ครู คือเรือจ้าง
ค. ครู คือ ปูชนียบุคคล
ง. ครู คือ ผู้ยกระดับสติปัญญาของมนุษย์
ตอบ ค.ครู คือ ปูชนียบุคคล
33.บุคคลใดที่ได้ชื่อว่าเป็นครูคนแรกบุตร?
ก.อุปัชฌาจารย์
ข. บุพพาจารย์บูรพาจารย์
ค. ปรมาจารย์
ง. อาจารย์
ตอบ ข. บุพพาจารย์บูรพาจารย์
34.ถ้าขาดข้อใดจะเป็นอุปสรรคต่อวิชาชีพครูอย่างยิ่ง?
ก.การถ่ายทอดความรู้
ข. ความศรัทธา
ค. เงินเดือน
ง. สวัสดิการ
ตอบ ข. ความศรัทธา
35.คุณสมบัติที่สาคัญประจาตัวครู คือข้อใด?
ก.บุคลิกภาพดี
ข. ความรู้ดี

26. ค. มนุษยสัมพันธ์ดี
ง. สอนดีมีคุณธรรม
ตอบ ง. สอนดีมีคุณธรรม
ครึ่งทางแล้วพักชมสิ่งที่น่าสนใจแล้วไปต่อ
MACHA detox รสทับทิม
MACHA Detox ตัวช่วยดีที่สุดในการขับถ่ายเพื่อล้างสารพิษออกจากร่างกายอย่างปลอดภัย #มาช่าดีท็อกของแท้
ผลลัพธ์ที่ได้จากกา
Hyli แก้ปัญหาตกขาวมีกลิ่นปวดประจาเดือน
Hyli แก้ปัญหาภายในทุกอย่างของคุณผู้หญิงเห็นผลภายใน14วัน
BBAds
36.ธรรมะ ที่ครูยึดมั่นเป็นที่ตั้งคือข้อใด?
ก.อิทธิบาท 4
ข. สังคหวัตถุ4
ค. พรหมวิหาร4
ง. มรรคและผล
ตอบ ค.พรหมวิหาร4
37.จรยาบรรณขอบงครูไทยบัญญัติเป็นลายลักษณ์อักษรและมีกฎหมายรองรับครั้งแรกเมื่อใด?
ก.พ.ศ. 2504 ข.พ.ศ. 2505ค. พ.ศ.2506 ง. 2507
ตอบ ค.พ.ศ. 2506
38.ข้อใดไม่ต้องมีใบประกอบวิชาชีพครูก็ได้ ตามพ.ร.บ. การศึกษา2542?
ก.คณาจารย์
ข. วิทยากรพิเศษ
ค. ผู้อานวยการวิทยาลัย
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ข. วิทยากรพิเศษ
39.ครูต้องมีความรู้เกี่ยวกับอะไร?
ก.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ข. ความก้าวหน้าในอาชีพ
ค. การหารายได้จาการสอนพิเศษ

27. ง. การทาผลงานทางวิชาการ
ตอบ ก.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
40.ครูที่ได้รับยกย่องว่า”สอนดี”คือข้อใด
ก.เลือกวิธีสอนใหม่ๆมาใช้
ข. สอนตามแผนการสอน
ค. สอนให้เหมาะกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมาย
ง.สอนตามข้อตกลงระหว่างครูกับนักเรียน
ตอบ ค.สอนให้เหมาะกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมาย
41.จาการวิจัยของเฉลียวบุรีภักดีพบข้อบกพร่องของครูในด้านใดมากที่สุด?
ก.ไม่รับผิดชอบการงานมัวเมาในอบายมุข
ข.ประพฤติไม่เหมาะสมแต่งกายไม่สุภาพ
ค. ชอบนินทา,พูดจาไม่สุภาพ
ง. เจ้าอารมณ์ จู้จี้ขี้บ่น
ตอบ ข.ประพฤติไม่เหมาะสมแต่งกายไม่สุภาพ
42.ลักษณะของครูที่ดีตามเกณฑ์มาตรฐานของคุรุสภาเป็นอย่างไร?
ก.มีบุคลิกภาพดีตรงเวลา
ข. รอบรู้สอนดีมีคุณธรรมมุ่งมั่นพัฒนา
ค. เสียสละมีความยุติธรรม
ง. มีความประพฤติดีซื่อสัตย์
ตอบ ข. รอบรู้สอนดีมีคุณธรรมมุ่งมั่นพัฒนา
43.เป้ าหมายสาคัญของครูที่ต้องการให้เกิดแก่ตัวนักเรียนคือข้อใด?
ก.ความรู้
ข. ความดี
ค. ความคิด
ง. ความสามารถ
ตอบ ข. ความดี
44.สังคมมีความคาดหวังว่าสิ่งใดสามารถแก้ปัญหาสังคมได้?
ก.เศรษฐกิจข. กฎหมายค. การศึกษาง.วัฒนธรรม
ตอบ ค.การศึกษา
45.คาว่า“อาจารย์”แต่เดิมใช้เรียกบุคคลกลุ่มใด?
ก.ครูในโรงเรียน

28. ข. อาจารย์ในมหาวิทยาลัย
ค. พระภิกษุสงฆ์ในพุทธศาสนา
ง.บัณฑิต นักปราชญ์
ตอบ ค.พระภิกษุสงฆ์ในพุทธศาสนา
46.วิชาชีพชั้นสูงหมายถึงข้อใด?
ก.Profession ข.Labourค.Semilabourง.Techician
ตอบ ก.Profession
47.อาชีพใดเป็นอาชีพที่สังคมยกย่องมากที่สุด?
ก.ตารวจข. ทหาร ค.พยาบาลง.ครู
ตอบ ง. ครู
48.ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด?
ก.วิชาชีพชั้นสูงจะต้องมีจรรยาบรรณ
ข. วิชาชีพชั้นสูงเน้นการบริการต่อสังคมมากกว่าการหาผลประโยชน์
ค. วิชาชีพชั้นสูงจะต้องอาศัยความรู้ ความคิดสติปัญญาเป็นหลัก
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
49.คาว่า”ครูมาจากรากศัพท์”ภาษาใด?
ก.ภาษาบาลี
ข. ภาษาสันสกฤต
ค. ภาษาละติน
ง. ภาษากรีก
ตอบ ข. ภาษาสันสกฤต
50.ข้อใดให้ความหมายของคาว่า”ครู”ถูกต้องที่สุด?
ก.ครู คือ แสงเทียนและดวงประทีป
ข. ครู คือแม่พิมพ์ของชาติ
ค. ครู คือ ผู้ให้ ผู้ควรแก่ศิษย์เคารพ
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
51.ความหมายใดตรงกับว่า”ครู”?
ก.เบา ข. หนัก ค. สูงง. ต่า
ตอบ ข. หนัก