1. Людина зростає із
зростанням її цілей
Ф.Шиллер Система
науково-методичної роботи
Білоцерківської
загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів № 5
2. Інститут
.
інноваційних
технологій і
змісту освіти
КОІПОПК
Міський опорний заклад
освіти
“Створення правоосвітнього і
правовиховного середовища в
школі”
(керівник В. М. Поліщук)
Школа-лабораторія КОІПОПК
«Упровадження
здоров’язберігаючих технологій
(О.І.Садаєва)
Науково-методичний
центр управління
освіти і науки
Творча лабораторія “Управління
інноваційною діяльністю у закладі
освіти” (керівник О.І.Садаєва)
Творча група
“Використання медіа освіти для
формування інформаційних
компетентностей учнів”
(О.В.Бондаренко)
Педагогічна студія
«Використання комп’ютерних
технологій на уроках математики»
(керівник Л.Г.Глупак)
Авторська школа
«Формування у школярів
національної свідомості і
морально-духовних цінностей»
(керівник С.В. Коваль)
Майстер-класи
«Формування екологічної культури
учня гармонія його відносин з
довкіллям» (В.В.Васильєва)
Творчі групи
«Крок за кроком»
(керівник Л.Б.Пазініч);
«Правова освіта і правове
виховання»
(керівник В.М.Поліщук);
«ПіснеЗнайка»
(керівник З.М.Винарчук);
«Обдарованість»
(керівник Н.М.Михайлюк);
«Інформаційні технології»
(керівник Т.І. Савичева);
«Культура здоров’я»
(керівник Г.І. Пасічник);
«Щаслива родина – щаслива
дитина»
(керівник В.В.Васильва);
“Медіаосвіта”
(керівник О.В.Бондаренко);
“Інклюзивна освіта”
(Керівник Г.С. Курсеітова)
Педагогічна рада
школи
Науково-
методична рада
школи
Проекти
- «Медіаосвіта”
“Крок за кроком”
“ПіснеЗнайка”
“Обдарованість”
“Правова освіта і
правове виховання”
“Культура здоров’я”
“Щаслива родина –
щаслива дитина”
“Інклюзивне навчання”
“Індекс Інклюзії”
“My school”
“Школа проти СНІДу”
“Сприяння розвитку
освіти для
демократичного
громадянства в Україні”
Предметні методичні
об’єднання
початкових класів,
трудового навчання,
музичного та образотворчого
мистецтва,
української мови та
літератури,
математики та фізики,
історії та правознавства,
біології,
географії та хімії,
іноземної мови,
фізичної культури,
світової літератури та
російської мови
Індивідуальна науково-
методична діяльність педагогів
школи
(керівництво науковою роботою,
робота за індивідуальними
програмами, розробка навчальних
програм, планів, консультації,
наставництво, самоосвіта,
створення портфоліо,
взаємовідвідування й аналіз уроків,
творчі звіти)
Консультпункти:
“Реалізація основних принципів
освіти для стійкого розвитку”
(Васильєва В.В.)
“Застосування інформаційно-
комунікаційних технологій для
організації навчально-виховного
процесу”
(Л.Г.Глупак)
3. Методичний паспорт школи
• Кількість педпрацівників – 58
• Кількість класів – 29
• Якісний склад педпрацівників – 47%
• Спеціалістів – 17
• Спеціалістів ІІ категорії – 8
• Спеціалістів І категорії – 16
• Спеціалістів вищої категорії – 27
• «Старших учителів» – 6
• «Учителів-методистів» - 10
4. Якісний склад педагогічних працівників
Білоцерківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5
Усього педагогів - 58
З них сумісників – 1
Якісний склад педагогів – 47 %
Педагогів з
вищою освітою
55 95%
Спеціалістів 17 29%
Спеціалісти ІІ
категорії
8 14 %
Спеціалісти І
категорії
6 10 %
Спеціалісти
вищої категорії 27 47 %
5. Якісний склад педагогічних працівників
Білоцерківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5
Всього
педагогів
З них
сумісни
ків
Педагогів з
вищою освітою
Спеціалістів ІІ категорія І категорія Вища
категорія
Кількість
педагогів з
науковими
ступенями
(ПІБ)
Якісний
склад
58 1 К-сть % К-сть % К-сть % К-сть % К-сть % - %
55 94 17 29 8 14 6 10 27 47 47
6. Науково-
методична
проблема
школи
«Педагогічна взаємодія учасників
навчально-виховного процесу у
забезпеченні розвитку
особистості дитини, у
формуванні життєвих
компетентностей випускника
школи»
(четвертий рік,
форма узагальнення – науково-
практична конференція).
7. Теми самоосвіти членів адміністрації
Садаєва О.І. – директор школи
«Управління інноваційною діяльністю в закладі освіти»
Коваль С.В. – заступник директора з виховної роботи
«Співпраця з батьками та громадськими організаціями по
формуванню морально-етичних рис школяра»
Глупак Л.Г. – заступник директора з навчально-виховної роботи
«Упровадження інноваційних технологій в управлінську діяльність»
Мартинюк Т.В. – заступник директора з науково-методичної роботи
«Управління розвитком професійної компетентності вчителя»
8. Тематика педагогічних рад
• “Національна стратегія розвитку освіти в Україні як орієнтир у визначенні
пріоритетного завдання школи (аналіз діяльності педагогічного колективу у
2013/2014 навчальному році і завдання на 2014/2015 навчальний рік)”
Садаєва О.І., серпень
• “ Шляхи підвищення результативності сучасного уроку як головного аспекту
формування наукового світогляду і активної життєвої позиції учнів”
Глупак Л.Г., жовтень
• “Створення виховного середовища по формуванню у школярів патріотизму,
політичної культури і розвиненої правосвідомості”
Коваль С.В., січень
• “ Компетентнісний підхід до реалізації нових Державних стандартів.
Впровадження інклюзивної освіти та формування нової генерації толерантного
співіснування”.
Мартинюк Т.В., березень
9. Шкільні творчі об’єднання
№ Творча група Керівник Форма узагальнення
1 “Кроківці” Пазініч Людмила Богданівна Методичний посібник “Тематичне навчання”
2 “ПіснеЗнайка” Грозна Ніна Дмитрівна Відкриті уроки. Методичні посібники
3 “Правова освіта і
правове виховання”
Поліщук Вікторія Михайлівна Проведення Днів права. Методичний посібник
4 “Обдарованість” Михайлюк Ніна Миколаївна Участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, конкурсі-
захисті МАН, творчих конкурсах, інтелектуальних іграх,
конкурсі методичних посібників по роботі з обдарованими
дітьми
5 “Інформаційні
технології”
Савичева Тетяна Ігорівна Поповнення банку даних уроків та позакласних заходів з
використанням ІКТ, постійне оновлення банку Web-cайту
школи
6 “Культура здоров’я” Пасічник Галина Іванівна Реалізація програми “Школа сприяння здоров’ю”.
Збірка матеріалів
7 “Щаслива родина-
щаслива дитина”
Васильєва Валентина
Володимирівна
Шкільні родинні свята, тренінги для батьків за програмою
“Батьківство в радість”
8 “Медіаосвіта” Бондаренко Олександр
Васильович
Збірка матеріалів, забезпечення педагогів інформаційними
технологіями
9 “Індекс інклюзії” Курсеітова Ганна Сергіївна Збірка матеріалів, розробка рекомендацій для батьків щодо
навчання та виховання дітей
10 “Інклюзивне
навчання”
Бульковська Вікторія
Олександрівна
Збірка матеріалів, розробка рекомендацій для вчителів та
батьків дітей з ООП
10. Творчо працюючі вчителі
Садаєва О.І. – директор школи, учитель світової літератури
“Управління інноваційною діяльністю в закладі освіти”.
Коваль С.В. – заступник директора з ВР, учитель історії
“Методичні аспекти формування предметних компетентностей учнів”.
Глупак Л.Г. – заступник директора з НВР, учитель математики
“Використання ІКТ на уроках математики”.
Мартинюк Т.В. – заступник директора з НМР, учитель української мови і літератури
«Інтерактивні методи як ефективний засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках
української мови і літератури».
Грозна Н.Д. – учитель початкових класів
“Гармонія інтелекту і здоров’я молодших школярів”.
Світлоока Г.І. – учитель історії
“Використання інноваційних технологій як засіб формування предметних компетентностей”.
Васильєва В.В. – учитель біології
“Формування соціальних компетентностей учнів на уроках біології”.
Брухан Г.Ф. – учитель біології
“Екологічне виховання учнів на уроках біології”.
Єфіменко І.В. – учитель російської мови і світової літератури
“Упровадження сучасних інформаційних технологій у практику роботи вчителя-словесника
та особливості їх використання на уроках світової літератури”.
11. Творчо працюючі вчителі
Пазініч Л.Б. – учитель початкових класів
“Формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів шляхом стимулювання навчально-пізнавальних інтересів
молодших школярів”.
Шульгіна Ю.В. – учитель початкових класів
“Формування комунікативних компетентностей молодшого школяра”.
Карпенко В.А. – учитель початкових класів
“Гармонійний розвиток молодших школярів через комфортне навчання з «ПіснеЗнайкою»”.
Синявська Н.А. – учитель початкових класів
“Удосконалення читацьких компетентностей молодшого школяра”.
Бойко Н.І. – учитель початкових класів
“Формування гармонійної особистості шляхом упровадження медико-педагогічної технології «ПіснеЗнайка».
Поліщук В.М. – учитель правознавства
“Удосконалення уроку як засіб розвитку творчої особистості учителя та учня”.
Рудавська О.М. – педагог-організатор
“Розвиток в учнів активної громадянської позиції шляхом залучення їх до волонтерської діяльності”.
Яковенко Л.М. – учитель української мови і літератури
“Формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей”.
Пасічник Г. І.– учитель географії та економіки
«Розвиток навчального потенціалу учнів шляхом упровадження інформаційних технологій».
12. Список керівників шкільних методичних об’єднань
• учителів української мови і літератури – Яковенко Л.М. (1-й рік);
• учителів іноземної мови – Сарнавська А.А. (1-й рік);
• учителів математики, інформатики, фізики – Мурзіна Ю.В. (1-й рік);
• учителів історії, основ філософії, правознавства, етики –
• Михайлюк Н.М. (1-й рік);
• учителів біології, географії, основ здоров’я, хімії – Васильєва В.В. (12-й рік);
• учителів російської мови, світової літератури – Єфіменко І.В. (10-й рік);
• учителів початкових класів – Пазініч Л.Б. (4-й рік);
• учителів фізичного виховання – Ширма В.В.(19-й рік);
• учителів технічної та обслуговуючої праці, музичного та образотворчого
мистецтва – Кравчук В.О.( 2-й рік)
• класних керівників 1-4 класів – Пазініч Л.Б. (4-й рік);
• класних керівників 5-8 класів – Поліщук В.М. (9-й рік);
• класних керівників 9-11 класів – Ковч Т.В. ( 5-й рік).
13. Профільне навчання школи ІІІ ступеня
Клас Напрям Профіль
10- А Природничо-
математичний
Біолого-хімічний
10-Б Філологічний Українська філологія
11-А Філологічний Українська філологія
11-Б Природничо-
математичний
Фізичний
14. Інформація про введення допрофільного навчання у 8-9 класах
у Білоцерківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 5
№
п/п
Напрям навчання Допрофільне
навчання
Клас Вид навчальних
занять (курс за
вибором,
факультатив
тощо)
Назва курсу Кількість
годин на
вивчення
Кількість
учнів
Учитель
1. Філологічний Поглиблене
вивчення
української
мови
8-А Курс за вибором Український
мовленнєвий етикет
1 29
Ковч
Тетяна
Вікторівна
Факультатив Практикум з
правопису
української мови
1 8 Ковч
Тетяна
Вікторівна
Факультатив
Культура ділового
спілкування
0,5 8 Ковч
Тетяна
Вікторівна
Факультатив Вчимося бути
громадянами
1 8 Поліщук
Вікторія
Михайлівна
2. Природничо-
математичний
Поглиблене
вивчення
математики
8-Б Факультатив Модуль числа 1 8 Косар
Алла
В’ячеславівна
Факультатив Розв’язування задач з
параметрами
1 8 Мурзіна
Юлія
Вікторівна
Факультатив Вчимося бути
громадянами
1 8 Поліщук
Вікторія
Михайлівна
Факультатив Київщинознавство 0,5 8 Ткачук Василь
Вікторович
15. Інформація про введення допрофільного навчання у 8-9 класах
у Білоцерківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 5
3 Природничий Поглиблене
вивчення
біології
8-В Факультатив Практикум з
правопису
української мови
1 8 Ковч
Тетяна
Вікторівна
Факультатив Модуль числа 1 8 Кандзьоба
Віктор
Григорович
Факультатив Вчимося бути
громадянами
1 8 Поліщук
Вікторія
Михайлівна
Факультатив Охорона тварин 1 8 Васильєва
Валентина
Володимирівна
Факультатив Київщинознавство 0.5 8 Васильєва
Валентина
Володимирівна
4 Філологічний Поглиблене
вивчення
української
мови
9-А Факультатив Цікава орфографія 0,5 8 Мартинюк
Тетяна
Вікторівна
Факультатив Моя майбутня
професія: правила
вибору
1 8 Кравчук
Ольга
Геннадіївна
5 Природничо-
математичний
Поглиблене
вивчення
математики
9-Б Курс за
вибором
Геометричний
практикум
0,5 28 Мурзіна
Юлія
Вікторівна
Факультатив Моя майбутня
професія: правила
вибору
1 8 Бульковська
Вікторія
Олександрівна
16. Інформація про поглиблене вивчення (5-9 класи) окремих предметів
у Білоцерківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 5
№ п/п Предмет Клас Кількість годин на
вивчення
Кількість учнів Учитель
1 Українська мова 8-А 4 29 Ковч Тетяна Вікторівна
2 Алгебра 8-Б 5 20 Мурзіна Юлія Вікторівна
3 Геометрія 8-Б 3 20 Мурзіна Юлія Вікторівна
4 Біологія 8-В 4 21 Васильєва Валентина Володимирівна
5 Українська мова 9-А 4 28 Мартинюк Тетяна Вікторівна
6 Алгебра 9-Б 5 28 Мурзіна Юлія Вікторівна
7 Геометрія 9-Б 3 28 Мурзіна Юлія Вікторівна
17. Інформаційна культура вчителів:
• Загальна кількість педагогів закладу – 58.
• Кількість і відсоток учителів, які пройшли курси «Інтел» і мають
сертифікат – 58 (100%).
• Кількість і відсоток учителів, які використовують комп’ютерні
технології в навчально-виховному процесі 58 (100%).
• Кількість і відсоток учителів, зареєстрованих на БЦВікі – 53 (91%).
• Кількість і відсоток учителів, які мають персональні сторінки на
БЦВікі –53 (91%).
19. Інформація про результативність роботи педагогічних працівників зі званнями на 01.10.2014
№
з/п
Заг.
к-сть
пед
прац.
у ЗНЗ
«Учитель-
методист»
(к-сть і %)
«Стар
ший
учитель»
(к-сть і
%)
Керівни
ків ШМО
(к-сть і %)
Керівни
ків
ММО
(к-сть і
%)
Керівни
ків ТШО
(к-сть і
%)
Керівни
ків ТМО
(к-сть і
%)
Підготували переможців і призерів
Всеукраїнських учнівських
олімпіад
Підготували
переможців і
призерів МАН
Інше
Уч.-
мет.
Ст.
вч.
Уч.
-
мет
.
Ст.
вч.
Уч.-
мет.
Ст.
вч.
Уч.-
мет.
Ст.
вч.
ІІ етап ІІІ етап ІV етап ІІ етап ІІІ етап конкурси
Уч.
Ст.
Уч.-
Ст.
Уч.
-
вч.
мет.
вч.
-
мет.
мет.
Ст
.
вч
.
Уч-
мет
Ст.
вч.
Уч.
ме
т
Ст
вч
Уч.-
мет.
Ст.
вчит
.
1 58
10 6 3
2 - 1 4 4 5 1 4 2 1 1 - - 2 1 - - 6 1
2 17 10 30 33 - 17 40 67 50 17 40 33 10 9 - - 20 17 - - 60 17
20. Інформація про міжнародне співробітництво
педагогів та адміністрації закладу БЗШ № 5
ПІБ Посада Країна, місто Термін Мета поїздки
Грозна Ніна Дмитрівна Учитель початкових
класів, заступник
директора з науково-
методичної роботи
Росія, Ставрополь 2007 р. Участь у Міжнародній конференції з питання
впровадження МПТ «Гармонія інтелекту і
здоров’я»
Грозна Ніна Дмитрівна Учитель початкових
класів, заступник
директора з науково-
методичної роботи
Білорусь, Мінськ 2008 р. Участь у Міжнародній конференції
«Гармонія інтелекту і здоров’я
Грозна Ніна Дмитрівна Учитель початкових
класів
Росія, Ставрополь 22-24
жовтня
2013 р.
Міжнародна науково-практична конференція
«Інноваційні підходи до формування
здоров’язберігаючого простору в
загальноосвітніх закладах: регіональні
моделі, досвід роботи
Грозна Ніна Дмитрівна Учитель початкових
класів
Україна, Київ 06-07 лютого
2013 р.
Міжнародний форум «Гармонія інтелекту та
здоров’я»
Садаєва Ольга Іванівна Учитель світової
літератури, директор
школи
Україна, Київ 06-07 лютого
2013 р.
Міжнародний форум «Гармонія інтелекту та
здоров’я»
Шульгіна Юлія Вікторівна Учитель початкових
класів
Україна, Київ 06-07 лютого
2013 р.
Міжнародний форум «Гармонія інтелекту та
здоров’я»
Волкова Олена Борисівна Практичний психолог,
заступник директора з
науково-методичної
роботи
Україна, Київ 5-6 травня
2014 р.
Навчально-практичний семінар у рамках
Міжнародного проекту «Розвиток
інклюзивної освіти шляхом використання
Індексу інклюзії»
21. Інформація про міжнародне співробітництво
педагогів та адміністрації закладу БЗШ № 5
Глупак Людмила
Григорівна
Учитель математики,
заступник директора з
навчально-виховної
роботи
Україна, Київ 5-6 травня
2014 р.
Навчально-практичний семінар у рамках
Міжнародного проекту «Розвиток
інклюзивної освіти шляхом
використання Індексу інклюзії”
Курсеітова Ганна
Сергіївна
Вихователь (асистент
учителя), керівник
творчої групи “Індекс
інклюзії”
Україна, Київ 5-6 травня
2014 р.
Навчально-практичний семінар у рамках
Міжнародного проекту «Розвиток
інклюзивної освіти шляхом
використання Індексу інклюзії»
Мартинюк Тетяна
Вікторівна
Учитель української
мови, заступник
директора з науково-
методичної роботи
Україна, Київ 11 вересня
2014 р.
Навчально-практичний семінар у рамках
Міжнародного проекту «Розвиток
інклюзивної освіти шляхом
використання Індексу інклюзії»
Курсеітова Ганна
Сергіївна
Вихователь (асистент
учителя), керівник
творчої групи “Індекс
інклюзії”
Україна, Київ 11 вересня
2014 р.
Навчально-практичний семінар у рамках
Міжнародного проекту «Розвиток
інклюзивної освіти шляхом
використання Індексу інклюзії»
Садаєва Ольга Іванівна Учитель світової
літератури, директор
школи
Україна, Київ 7-9 жовтня
2014 р.
Навчання за програмою «Розвиток
громадянських компетентностей в
Україні (за українсько-швейцарським
проектом «Сприяння розвитку освіти для
демократичного громадянства в
Україні»)
