Проект опытно-экспериментальной деятельности в экологическом образовании дошк...kendzi
Познание природы, проникновение в её причинно-следственные связи между объектами и явлениями развивает мышление и способность к формированию научного мировоззрения. Приобретённые в детстве умения видеть и слушать природу такой, какая она есть в действительности, вызывает у детей глубокий интерес к ней, расширяет знания, способствует формированию интересов. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребенка имеет опытно-экспериментальная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков.
2. интерактивная образовательная среда ресус дополнительного образования
4. круглый стол ддт
1. Вакар Елена
Директор по программам
детсого центра научных
открытий «ИнноПарк»
Детские интерактивные
музеи в образовательной
среде (на примере детского
научного центра «ИнноПарк»)
4. Место детских научных центров
(музеев) в образовательной среде
Дополнительное
образование
Образовательные
учреждения:
школа, детский
сад
Детские музеи
и научные
центры
5. Наша цель
• Популяризация науки
Наш путь
• Создание «опыта радости» в процессе
обучения и тем самым стимулирование
процесса познания
11. Приемы по созданию «чувственного
опыта» на Мастер-классе
•
•
•
•
•
•
Открытые вопросы
Визуальный материал
Игровые моменты
Обучение в действии
Возможность рассказать о своем опыте
Использование различных каналов
восприятия
• Возможность видеть конечный
результат
13. Центр научных открытий Иннопарк
это:
• Более 40 000 посетителей за год
• Более 150 школьных групп
• Более 15 мастер-классов
• 3 курса и 3 летних интенсивных программы по химии,
биологии и робототехнике
• Поддержка АСИ для тиражирования модели Центра в
регионах