Виховна робота в ЕЗОШ №4

1. Методичне об'єднання класних керівників середньої та старшої ланки
Підготувала керівник МО кл. керівників Мірошник Л.П.

2. Методичне об'єднання класних керівників
-структурний підрозділ внутрішньо
шкільної системи управління виховним
процесом,
координуюче науково-методичну і
організаційну роботу класних керівників
класів, в яких навчають і виховують учнів
певної вікової групи

3. Удосконалення форм і методів
виховання через підвищення
майстерності класного
керівника

4. Завдання

1
1.Надання допомоги класному керівнику у
вдосконаленні форм і методів організації виховної
роботи.
2. Формування у класних керівників теоритичної та
практичної бази для моделювання системи виховання
в класі.
3.Вивчення досвіду роботи передових педагогів світу.
Вивчення і узагальнення цікавого досвіду роботи
класних керівників.
4. Розвиток творчих здібностей класних керівників.

5. 



Науково-методична
Організаційно-координаційна
Планування і аналіз роботи
Інноваційна

6. Науково - методична


Розгляд соціальнопедагогічної програми

класних керівників та
творчих груп педагогів

Обсуждает социальнопедагогические программы
классных руководителей и 
творческих групп
педагогов, материалы
обобщения передового
педагогического опыта
работы классных
руководителей, материалы
аттестации классных
руководителей.
Форми работи:
Папка класного керівника,
«методича копілка»;
підвищення науковометодичного рівня виховної
работи;
взаємодія класних керівників–
членів методичного
об’єднання між собою та з
іншими підрозділами школи;

7. Організаційно-координаційна.


Координує виховну
діяльність класних
колективів і організує їх
взаємодію в педагогічному
процесі.
Регулярна корекція
принципів виховання і
соціалізації учнів.



Форми роботи:
Планування, підготовка,
проведення і аналіз
діяльності МО;
Виконання класними
керівниками їх
функціональних обовязків.
Координує планування,
організацію і педагогічний
аналіз виховних заходів
класних колективів;

8. Планування і аналіз.

Організує колективне
планування і колективний
аналіз життєдіяльності
класних колективів.


Форми роботи:
Вивчення,
узагальнення і
використання на
практиці передового
педагогічного досвіду
роботи класних
керівників;
Консультації з питань
роботи класних
керівників

9. Инновационная.


Организует изучение
и освоение классными
руководителями
современных
технологий
воспитания, форм и
методов
воспитательной
работы.
Формы работы
Открытые
мероприятия,
семинары,
конференции,
заседания МО в
других формах

10. Планирование и анализ.

Организует коллективное
планирование и
коллективный анализ
жизнедеятельности
классных коллективов.

Формы работы:
Изучение, обобщение и
использование в практике
передового
педагогического опыта
работы классных
руководителей;
консультации по вопросам
воспитательной работы
классных руководителей;

11. «Методическая копилка»





Классные часы
Родительские собрания
Открытые мероприятия
Диагностические материалы
Методические материалы

13. 5
4,5
4
3,5
3
2,5
4,5
4,4
4,3
4,2
4
4
4
3,8
3,8
Не жалейте время на детей, 3,9
3,6
3,43,5
Разглядите взрослых в них людей,
Перестаньте ссориться и злиться,
2,7
Попытайтесь с ними подружиться.
2
1,5
1
0,5
0
Рівень вихованності
5-А
5-Б
5-В
6-А
6-Б
7-А
7-Б
8-А
8-Б
8-В
9-А
9-Б
10-А
11-А
В основі планування виховної роботи - аналіз рівня вихованості учнів школи.

14. Рівень вихованності
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0

15. Рівень вихованності
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0

16. День Вчителя

23. Новорічне святкування
Відкриті заходи класних
керівників
Учні 7-А класу для учнів 6-7 класів

26. 1місце – 7-А
2 місце – 11 клас
3 місце – 8-А клас

33. Наказ від 25.03.13 №119 - учням - учасникам подяка з нанесенням особові справи

36. Гурток Юннатів 7-А класу 2012 н.р.